寧夏查了：這里的同等級(jí)別研究所建設(shè)審批程序, 和她在現(xiàn)世時(shí)候的差不多。
    原本，之前這些都是小助理們?nèi)ヅ艿?，這一次要寧夏親自去跑, 好在作為老板，寧夏對(duì)整個(gè)流程還算熟悉。
    ——有了場(chǎng)地，資金到位，專家到位, 剩下的流程審批、手續(xù)辦理很順利。
    “副董，這就可以了嗎？”看著手里的許可證和雜七雜八的一堆審批證件, 寧夏身旁的小助理問道。
    本來, 吳菲是寧夏從寧海臨時(shí)借過來幫忙的, 結(jié)果整個(gè)過程中, 她好像啥也沒干, 這就搞定了？
    順利到她都沒有一點(diǎn)感覺, 就完事了。
    吳菲合理懷疑自己這是打了個(gè)醬油。
    ——從一開始的申請(qǐng)書填報(bào)、資料準(zhǔn)備，再到后面的報(bào)審，配合審核，基本所有的事情都是寧夏自己完成的。而且看副董一副輕車熟路的樣子, 打死她都不相信副董這是第一次開這樣的研究所。
    “2個(gè)月后還有一個(gè)復(fù)查。”寧夏解釋。2個(gè)月的時(shí)間, 完善研究所基礎(chǔ)建設(shè), 安裝設(shè)備, 搭建平臺(tái)，足夠了。
    而且復(fù)審并不影響研究所的基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)度。
    短短不過一周的時(shí)間, 寧夏的研究所已經(jīng)初現(xiàn)規(guī)模。
    這讓旁人在驚訝之余，又忍不住在心里感慨了一句：資本的力量。
    其實(shí)寧夏也意外。
    前期手續(xù)的辦理太順利了，前前后后還沒到四個(gè)工作日的時(shí)間，而且之后的臨時(shí)許可辦理和基本資質(zhì)評(píng)定也很順利。
    辦公室里, 看著幾條審批通過的公告，寧夏想到什么，叫來了吳菲。
    “你去準(zhǔn)備一份答謝禮。”
    “好的、”吳菲應(yīng)聲，愣了一下，又問：“副董是要送什么人嗎？準(zhǔn)備什么好一點(diǎn)？”
    寧夏想想：“還是名貴中草藥之類的吧?！?br/>     吳菲點(diǎn)頭：確實(shí)是個(gè)不犯錯(cuò)的答謝禮，不過，她注意到了寧夏用的‘還是’兩個(gè)字。
    ——
    研究所的基礎(chǔ)改建、形象裝修和設(shè)備配置基本完成，正好湊到周末，寧夏便領(lǐng)著實(shí)驗(yàn)室的幾只來了一趟。
    “寧老師，你這個(gè)研究所也太大了吧。”陳雨欣四處張望著，忍不住驚嘆道——她也不想這么一副‘劉姥姥進(jìn)大觀園’似的，可是真的好大！
    其他幾人也是一樣的感覺：很大。
    不僅大，而且設(shè)施配置相當(dāng)高級(jí)，一看就是斥巨資。
    “寧老師，你這個(gè)研究所差不多應(yīng)該能達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)了吧？”董文斌問道。
    “等級(jí)評(píng)定沒那么容易?！睂幭囊恍?，接著解釋：“還需要有研究成果和項(xiàng)目作為支撐，另外還需要拿到一些相關(guān)的資質(zhì)評(píng)定。”
    董文斌點(diǎn)頭，立刻反應(yīng)過來：之前進(jìn)來的時(shí)候，研究所門口掛牌的位置空出了好幾個(gè)位置，顯然是有意留的。
    “寧老師你打算主要做哪方面的研究？”董文斌又好奇的問。
    “不單一針對(duì)于哪個(gè)方面，這里會(huì)是一家綜合性的研究所、”頓了頓，寧夏又解釋道：“不過核心研發(fā)項(xiàng)目會(huì)是‘ra-re’的延伸性研究。”
    聽到寧夏這話，不只是董文斌，在場(chǎng)眾人目光紛紛一亮。
    “真的嗎？！”
    “那學(xué)校那邊的課題呢，兩邊一起做嗎？”陳雨欣想到了關(guān)鍵問題。
    寧夏一笑：“不一樣，現(xiàn)在你們做的是整個(gè)研究的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)部分，后面還有更多項(xiàng)的方向性研究……”學(xué)校申報(bào)的課題，按照計(jì)劃，在完成這一階段的實(shí)驗(yàn)之后就可以結(jié)題了。
    學(xué)校目前提供給她們的實(shí)驗(yàn)條件，也只夠完成這一階段的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。
    再之后更加復(fù)雜的研究，寧夏打算搬到研究所來。
    聞言，幾人紛紛瞪大了眼睛：他們以為的牛比，原來在寧老師這兒只是個(gè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)？
    那整個(gè)研究項(xiàng)目得多大？！
    “寧老師……”
    “你們先完成學(xué)校部分的課題，等到畢業(yè)之后，如果愿意，可以到研究所來繼續(xù)參與實(shí)驗(yàn)。”寧夏向幾人拋出了橄欖枝。
    這話令幾人振奮不已——沒幻聽，他們這是收到寧老師的offer了？
    要是以后真能在這樣的地方工作，簡(jiǎn)直太棒了。
    而且?guī)兹藢?duì)這個(gè)項(xiàng)目，非?？春?。
    “謝謝寧老師！”幾人齊聲道。
    陳雨欣又小聲問：“寧老師，假期我們可以來這邊實(shí)習(xí)嗎？”能來寧老師的研究所，簡(jiǎn)直是太期待了。
    “可以?！?br/>     ……
    將陳雨欣幾人送走，寧夏沒有馬上離開——她今天下午約了另一個(gè)人見面。
    對(duì)方是李教授推薦給寧夏的人，之前是李教授的學(xué)生。
    ——
    會(huì)議室里，寧夏看著眼前的人。
    “易揚(yáng)？”這人看著年紀(jì)不大，似乎比陳雨欣他們大不了多少，衣著嚴(yán)謹(jǐn)。
    “是的，您好?！睂?duì)方應(yīng)道，聲音中帶著幾分拘謹(jǐn)，雙手將簡(jiǎn)歷遞到寧夏面前。
    快速掃過簡(jiǎn)歷內(nèi)容，寧夏挑眉。
    ——30歲，16歲保送k大科研班，27歲取得q大金融和生物科技專業(yè)雙博士學(xué)位，并且進(jìn)入北科院。
    再下一欄則是密密麻麻的，發(fā)表論文多少篇以及獲得的各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
    非常漂亮的簡(jiǎn)歷。
    足以令99%以上的人羨慕。
    這樣一個(gè)人，寧夏居然從對(duì)方的態(tài)度中，看到了拘謹(jǐn)和緊張。
    寧夏的目光在簡(jiǎn)歷末端停住。
    “你的簡(jiǎn)歷很不錯(cuò)，不過從去年開始，在離開北科院之后，一片空白？”寧夏看向易揚(yáng)。
    只見易揚(yáng)面色一僵。
    沉默片刻，易揚(yáng)臉上揚(yáng)起一抹自嘲的笑，道：“確實(shí)是一片空白，原因……”
    “是因?yàn)樵谶@一年半的時(shí)間里，我一直處于失業(yè)狀態(tài)。”易揚(yáng)深吸一口氣，才將這句話說完。
    “原因？”寧夏語氣平淡的問。
    “被上一家辭退了、”易揚(yáng)聲音發(fā)干，又道：“以竊取他人研究成果為由，被辭退?！?br/>     盜取他人知識(shí)成果和研究課題，在行業(yè)類是一個(gè)不可容忍的錯(cuò)誤。因?yàn)橛辛诉@個(gè)黑歷史，易揚(yáng)幾乎被整個(gè)行業(yè)封殺。
    這一年半里，他輾轉(zhuǎn)去了很多家公司、研究所或是學(xué)校面試，沒有一個(gè)地方愿意要他，幾個(gè)在做的項(xiàng)目也全部將他除名。
    易揚(yáng)本來已經(jīng)打算放棄了，收到老師的消息，也不過是想來再最后碰碰運(yùn)氣。
    這家研究所和眼前這位過分年輕的寧老師，給易揚(yáng)的感覺很不錯(cuò)，他不想在這方面故意隱瞞，索性坦誠(chéng)說了：“另外，我還被指出三篇論文數(shù)據(jù)作假、以及兩個(gè)項(xiàng)目為竊取他人研究項(xiàng)目?！?br/>     他也一直在申訴，可惜都失敗了。
    ——難怪。
    寧夏嘀咕一聲。
    難怪她看這份簡(jiǎn)歷中，有幾篇論文后面標(biāo)注了‘已刪除’或是‘未發(fā)表’的字樣。
    寧夏面色如常，沒有露出絲毫震驚或詫異。
    易揚(yáng)卻已經(jīng)對(duì)此次面試不抱希望。
    “非常感謝您能給我這次來面試的機(jī)會(huì)，我很需要一份工作，也迫切希望能夠加入貴所，但是如果給寧老師造成了困擾，可以不必考慮招我的問題?！?br/>     不怪其他研究所、公司會(huì)拒絕不讓他入職——錄用一個(gè)有黑點(diǎn)的研究人員，會(huì)對(duì)研究所自身的信譽(yù)度造成影響。
    易揚(yáng)說完，語氣中少了之前的拘謹(jǐn)。
    “再次感謝您?！币讚P(yáng)說著，準(zhǔn)備起身離開。
    卻被寧夏開口打斷。
    “你上面這十幾篇沒有標(biāo)注的論文和成果，沒有問題？”寧夏的視線從簡(jiǎn)歷轉(zhuǎn)移到易揚(yáng)身上，詢問道。
    “沒問題?！币讚P(yáng)毫不猶豫的回答。
    “你的簡(jiǎn)歷這一塊我也沒問題了、”寧夏放下簡(jiǎn)歷：“我來說一下薪資待遇問題吧，基本工資和待遇按照行業(yè)內(nèi)正常水平算，至于績(jī)效和項(xiàng)目收益，研究所抽出60%后，按照每個(gè)人的項(xiàng)目完成量進(jìn)行分配?！?br/>     易揚(yáng)瞪大了眼睛，難以置信的看著寧夏：“寧老師，你……”
    “你要錄用我？”這怎么可能？
    “是的?！?br/>     寧夏的目光再次掃過那份簡(jiǎn)歷，眼底閃過一抹冷笑。
    ——有意思。
    易揚(yáng)前面那幾篇‘沒問題’的論文水平都不低：就拿其中一篇來說，‘m3類酶抑制劑，對(duì)ekssd非細(xì)胞微生物蛋白構(gòu)成的影響’，無論從立題高度還是研究范圍、研究深度上來說，都比后面他一個(gè)‘有問題’的‘mancc藥劑投放，緩解2類土壤酸化問題’的課題站位高得多。
    同方向的研究，能發(fā)表前者，還需要在后者這種體量的項(xiàng)目中，竊取其他人的成果？
    寧夏壓住內(nèi)心的吐槽。
    “如果對(duì)于我提出的薪資待遇你沒有異議，那么可以準(zhǔn)備簽合同辦理入職?！?br/>     “可是我那件事……”易揚(yáng)看著寧夏，神色頗為猶豫。
    雖然猜到了背后的東西，但寧夏沒有對(duì)易揚(yáng)那件事，發(fā)表任何個(gè)人觀點(diǎn)。
    “你也看到了，我們研究所剛剛組建，需要招納很多人才，你的能力和業(yè)務(wù)水平符合研究所的要求，你能夠完成研究所未來的項(xiàng)目，為研究所帶來價(jià)值，這是我聘請(qǐng)你的唯一原因?！睂幭囊荒樒届o的分析道。
    寧夏不是在做慈善，她留下他，的確是看中了對(duì)方的研究能力。
    易揚(yáng)大喜。
    寧夏淺笑：“歡迎你的加入?！?br/>     “謝謝，太謝謝您了！”易揚(yáng)的聲音中透著激動(dòng)。
    ——
    b大。
    最后一堂選修課上。
    寧夏手里抱著試卷，剛走進(jìn)教室，就聽到教室里的眾人參差不齊地唱什么：“有一咦咦種，不祥的預(yù)感安~”
    寧夏輕笑一聲，睨一眼眾人：“不詳什么？”
    “大家上堂課不是很期待嗎？”想考試？滿足你們。
    隱去眼底一絲戲謔，寧夏將試卷遞給前排的同學(xué)，笑得一臉‘和善’地道：“好了，抓緊開始，免得一會(huì)兒時(shí)間不夠?！?br/>     眾人：“……”呵、呵呵，更加不詳了。
    ——
    試卷下發(fā)，拿到試卷的第一眼，眾人就傻眼了。
    沒有常規(guī)的選擇填空，整個(gè)試卷上只有5道大題。
    ——第一題：vom11技術(shù)與vomceet技術(shù)相比，優(yōu)勢(shì)是什么？
    vomceet是vom11技術(shù)的升級(jí)改良版，從來說的都是‘vomceet對(duì)比過去的vom11有哪些優(yōu)勢(shì)’，沒聽說過早前技術(shù)比新技術(shù)有優(yōu)勢(shì)的。
    “寧老師、”，有人小心翼翼地舉手：“那個(gè)啥，你第一題是不是寫反了啊?！?br/>     寧夏挑了挑眉，看過去：“沒寫反?！?br/>     頓了頓，寧夏又道：“每一項(xiàng)技術(shù)在采用方法，控制參數(shù)，應(yīng)用試劑上的不同，都可能造成過程中某一些細(xì)節(jié)差異性，所以，新技術(shù)并非每一個(gè)點(diǎn)都完全優(yōu)于早前技術(shù)?！?br/>     “vomceet之所以取代vom11技術(shù)被大量廣泛應(yīng)用，是因?yàn)橄鄬?duì)優(yōu)勢(shì)更加明顯?！?br/>     說罷，寧夏又提示道：“大家可以發(fā)散思維，將一些細(xì)節(jié)的參數(shù)影響考慮進(jìn)去?！?br/>     眾人：“……”
    好難，下一題。
    ——第二題，除了常規(guī)應(yīng)用，hgp-r活性劑還可以應(yīng)用在什么領(lǐng)域？
    這題超綱了，下一題。
    ——第三題，超綱了，下一題。
    ……
    不少人一路看到了最后一題——淺談t-vsr生物三倍分裂的應(yīng)用。
    t-vsr生物寧老師上課倒是講過，三倍分裂也提到過一句。
    可是沒說過它的應(yīng)用啊。
    當(dāng)初這項(xiàng)技術(shù)是研發(fā)者為了驗(yàn)證單細(xì)胞生物通過人為技術(shù)干涉可以實(shí)現(xiàn)非雙倍分裂，但并未考慮過這項(xiàng)技術(shù)或者成果的應(yīng)用。
    “寧老師，真的可以用手機(jī)？”有人忍不住問。
    “可以?！?br/>     寧夏這話一出，大家也不含蓄了，紛紛拿出了手機(jī)，查‘t-vsr生物三倍分裂應(yīng)用’。
    結(jié)果什么都沒查到。
    唯一一條點(diǎn)開，里面寫的居然是“此項(xiàng)技術(shù)尚未被延伸應(yīng)用?！?br/>     這這這……沒開玩笑吧？
    眾人面露絕望。
    第一次有種要手機(jī)何用的感覺。
    見眾人一臉絕望，寧夏又提示了一句：“這一題的重點(diǎn)在于運(yùn)用假設(shè)，大家可以在分裂倍數(shù)本身特性上考慮?！?br/>     寧夏放這道題在這里，本身是想激發(fā)學(xué)生的一種新思考模式，而非背下某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
    很多曾經(jīng)的不解難題，就是被一些學(xué)生，甚至其他領(lǐng)域的‘外行’一個(gè)突發(fā)奇想的靈感所攻破。
    這一題，林霄之前就想到了點(diǎn)上——很多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的在求取參數(shù)時(shí)要的就是單項(xiàng)參數(shù)，三倍分裂，在某一個(gè)過程中可以獲得單列參數(shù)。
    教室里，有人似乎想到了什么，卻依舊眉頭緊鎖。
    “我感覺考完這張?jiān)嚲?，我就要成克斯利了。?br/>     “和克斯利一樣禿頭嗎？”
    “……”同學(xué)，你真相了。
    自己要求的考試，禿著頭也要寫完。
    下課鈴聲響起，不少人還在奮筆疾書。
    一臉不舍地交了卷，有人一副劫后余生的表情，有人一副沒有發(fā)揮好的表情。
    “寧老師，能不能講講答案啊?！庇腥苏f道，立刻引來眾人附和：他們太好奇答案了。
    寧夏一笑：“沒有唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案。”只有可行與不可行。
    “這里就不耽誤大家回宿舍的時(shí)間了，我會(huì)在主頁(yè)上將我的一些思考放上去。”
    說完，寧夏收拾試卷，準(zhǔn)備離開。
    還有喊著讓寧夏給分的時(shí)候溫柔一點(diǎn)的學(xué)生。
    寧夏唇角掛著笑，心道：生物系的崽果然可可愛愛。
    大家出勤率這么高，寧夏沒打算讓誰掛。
    ——
    結(jié)束這學(xué)期的課程，寧夏將重心放到了實(shí)驗(yàn)室和研究所兩邊。
    從實(shí)驗(yàn)室離開，寧夏去了研究所。
    易揚(yáng)正為新進(jìn)的一批研究人員進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，熟悉研究所設(shè)備使用。
    寧夏將易揚(yáng)和吳菲兩人請(qǐng)到辦公室。
    “做得很不錯(cuò)?！睂幭牟涣邌莸乜涞溃跊]有找到專門的管理人員之前，易揚(yáng)這個(gè)帶班培訓(xùn)員做得很不錯(cuò)。
    不愧是北科院出來的人才。
    “都是常規(guī)的工作?！币讚P(yáng)笑笑，毫不在意的說道。
    她熱愛這項(xiàng)工作，否則也不會(huì)在全無收入的情況下，還堅(jiān)持了近兩年。
    易揚(yáng)將方案遞給寧夏：“這是目前暫行的培訓(xùn)計(jì)劃，這批人在經(jīng)過一周的培訓(xùn)，就能達(dá)到上崗條件了?！?br/>     寧夏頷首。
    易揚(yáng)正色：“另外，項(xiàng)目這方面的事可能需要多考慮一下了。”
    “不然現(xiàn)在這一批人，可能不太容易安定下來?！币讚P(yáng)皺著眉，將自己的考量直接說出來。
    一旁，吳菲也跟著面露愁容道：“是呀，副董，咱們現(xiàn)在還一個(gè)項(xiàng)目都沒有……”沒項(xiàng)目就沒生意，沒生意就留不住人。
    寧夏卻不似兩人那么緊張。
    “剛剛開始，沒有生意很正常?！睂幭恼Z氣輕松的說道。
    研究所剛剛成立，一個(gè)毫無名氣的研究所，加上一個(gè)毫無名氣的老板，這樣的配置確實(shí)沒什么說服力。
    這在寧夏的預(yù)料當(dāng)中。
    “怎么，怕我發(fā)不起工資？”寧夏半開玩笑的問，又安撫了兩人一句：“項(xiàng)目會(huì)有的，不急。”
    目前需要做的是打響研究所的知名度，建立行業(yè)口碑。
    ——
    寧夏篩選出了一些最近的大賽和公開招標(biāo)項(xiàng)目。
    參加公益性項(xiàng)目或是大賽，是能提升知名度的最快途徑。
    如果能競(jìng)爭(zhēng)到某些項(xiàng)目，更好。
    這時(shí)，手機(jī)提示聲響起：韓婁的消息。
    是一份文件。
    寧夏的視線掃過文件名。
    【寧夏：環(huán)保項(xiàng)目？】
    【韓婁：嗯，官方出資的項(xiàng)目，由官方親自領(lǐng)銜，并且是今年的重大項(xiàng)目。】
    ‘重大項(xiàng)目’四個(gè)字，充分說明了這個(gè)項(xiàng)目的含金量和受重視程度。
    下一秒，韓婁又發(fā)來一條消息：【如果你能搶下來?！?br/>     配上了一個(gè)[看好你喲]的表情包。