b大, 課題辦，打扮中規(guī)中矩的老師皺著眉看著寧夏：“很遺憾，寧老師的課題沒通過, 上面有教授說課題定義太大，研究方向不明確，學(xué)院不予通過?！?br/>     這個(gè)結(jié)果，寧夏顯然不滿意：“ra-re菌種培養(yǎng)課題, 并不算定義太大，而且研究方向也已經(jīng)很清楚的寫到了課題申請之中, 并且我也有把握成功?！?br/>     這本身就是寧夏前世做過的項(xiàng)目, 成功與否自然不需要考慮, 只不過在最終要出結(jié)果的時(shí)候, 寧夏沒能見證, 而且, 這已經(jīng)是縮水版本的了。
    課題辦的老師面色為難，嘆了口氣，還是開口說道：“最主要的原因，還是因?yàn)閷幚蠋熤皇且粋€(gè)實(shí)習(xí)老師, 甚至連職稱都沒有, 貿(mào)然開展課題研究, 實(shí)在是……有些難以服眾。”
    課題辦老師說出‘難以服眾’四個(gè)字的時(shí)候, 寧夏猜到了，便是有人反對。
    見寧夏皺著眉沒開口, 那老師又說道：“這樣，寧老師先回去再改良一下課題的研究方向，什么時(shí)候?qū)幚蠋熌玫搅寺毞Q，可以繼續(xù)申請。我相信以寧老師的實(shí)力, 拿到職稱只是早晚的事情。”
    課題沒通過，心知寧夏心情肯定不好，還特意安慰了一句。
    寧夏微微點(diǎn)頭，知道課題被駁回并不是課題辦老師的問題，也不再多說什么，而是直接離開了課題辦。
    就在寧夏走后，課題辦的一個(gè)老師低聲開了口：“才剛到學(xué)院，就想做課題，這位老師也太不切實(shí)際了吧，而且，這還是中間學(xué)期，不前不后的，怎么可能通過？”
    另一個(gè)老師看了她一眼，也壓低了聲音：“這你就不知道了，之前這個(gè)課題給副院長看過了，其實(shí)副院長本來是打算批了的，只不過后面幾個(gè)教授都在反對，就只能斃了?！?br/>     “真的？哪位教授否的？”那人又問道。
    “好像是柳教授和王教授?！甭晕⑺妓髁艘幌?，給出回復(fù)。
    聽到‘柳教授’和‘王教授’兩個(gè)人，之前那八卦的人也住了嘴，似乎想到了什么：“可惜了?！?br/>     只說了三個(gè)字，就沒再開口。
    其他人也都不在說什么，各自忙著手里的事情。
    另一邊，辦公室里，一個(gè)穿著考究的女教授，一會眼帶喜色，一會又皺起眉，看樣子像是遇到什么難題一樣。
    此人正是柳教授。
    她在看了寧夏課題申請的時(shí)候，就覺得這課題十分新穎，也是目前還沒有人展開過的項(xiàng)目，一旦成功，絕對是名利雙收。
    第一想法，就是這課題一定要經(jīng)她的手成功。
    就在副院長準(zhǔn)備同意的時(shí)候，她直接就以寧夏還不算正式老師，之前也沒接觸過研究項(xiàng)目，經(jīng)驗(yàn)和資歷都不足，而且課題方向也不明確，很多地方太過片面為由，直接反對課題展開。
    而此刻，寧夏的課題申請正在她的手中，柳教授反復(fù)研究，一邊還在做著筆記。
    “我想問一下，今年我還有幾個(gè)項(xiàng)目空缺？”接通了電話，柳教授直奔主題。
    “柳教授是吧，還有三個(gè)?！蹦沁吅芸煲步o出了回復(fù)。
    柳教授眸色一閃：“好的，那麻煩給我開通一個(gè)，我過兩天提交?！?br/>     那邊聽著柳教授這么說，微微一頓：“現(xiàn)在不提交嗎？”
    柳教授頓了頓：“先不提交，暫時(shí)還沒確定分組?！?br/>     看著課題申請之中某一段的詳細(xì)介紹，柳教授皺起了眉，這里面還有好多是她看不太明白的東西，還需要幾天的時(shí)間去研究。
    最主要的，課題申請就只是簡述，完全看不出核心技術(shù)，她雖然大致上知道了這份報(bào)告上的研究目的是什么，但研究方向和切入點(diǎn)還摸不著頭腦。
    “好吧，這邊給您暫掛。”
    聽到那邊的回復(fù)，柳教授徹底的放下了心，掛斷電話開始繼續(xù)查資料，研究這份課題申請。
    ——
    寧夏回到實(shí)驗(yàn)室，皺著眉考慮是否要再一次減少課題的體量。
    實(shí)際上，之前提交的課題已經(jīng)是減少了體量。
    曾經(jīng)她做這個(gè)課題，完全是官方給的任務(wù)，但放到現(xiàn)在這個(gè)名不正言不順的時(shí)候，一定會很敏感。
    寧夏不想惹麻煩上身，就將課題本身研究的內(nèi)容減少了一大半。
    另一側(cè)，王璐看著寧夏皺著眉，在鍵盤上敲敲打打，起身走到寧夏身邊：“你也別在意，課題沒通過也是正常的，以后還有機(jī)會?！?br/>     寧夏這才回過神，看了一眼王璐：“謝謝，我沒事?！?br/>     王璐知道了寧夏課題沒通過，心里有些惋惜，特意過來安慰寧夏：“其實(shí)也不是沒機(jī)會開展自己的課題，只是前期想做獨(dú)立課題確實(shí)不容易，寧老師可是試試先參加一些課題組的實(shí)驗(yàn)?！?br/>     只是，大部分的課題都是開學(xué)前就提交了，并且確定了實(shí)驗(yàn)人員，寧夏現(xiàn)在想攔腰半截地加入也不太容易。
    不過最近倒是有個(gè)機(jī)會。
    “寧老師，最近sts生物科技競賽，咱們實(shí)驗(yàn)室就拿到了一個(gè)比賽名額?！?br/>     這個(gè)‘sts生物科技競賽’寧夏在網(wǎng)上看到過，是這個(gè)世界目前華國生物技術(shù)類排名前三的競賽，主要面向高校各大實(shí)驗(yàn)室。
    見寧夏似乎挺感興趣的樣子，王璐又補(bǔ)充道：“這次大賽的主題是‘生態(tài)環(huán)保’，錢教授定了課題方向是‘環(huán)保生物發(fā)酵塑料’，寧老師有興趣的話，也可以加入研究小組?！?br/>     寧夏的實(shí)力她們都是相信的，錢教授那邊肯定也是信任，只要寧夏申請，十有八、九有機(jī)會。
    “那是否可以再申請一個(gè)課題？”在王璐提到了這件事的時(shí)候，她就想到了一個(gè)很好的切入點(diǎn)。
    王璐皺起眉：“很難，但具體情況需要詢問課題辦那邊。”
    王璐其實(shí)想說‘不可能’，但是又怕打擊到了寧夏，這才委婉的給了一個(gè)答案，畢竟寧夏剛剛被駁回了一個(gè)課題申請。
    寧夏微微點(diǎn)頭：“謝謝王師姐告知了?！?br/>     王璐搖頭：“沒什么，不用客氣，要進(jìn)入研究小組，直接打個(gè)招呼就行。”
    末了，王璐又加了一句，心里已經(jīng)肯定了，寧夏肯定不可能開一個(gè)新課題。
    寧夏沒多說什么，而是準(zhǔn)備去課題辦詢問一番。
    ——
    課題辦老師見寧夏又來了，心中也是很無奈，正要說什么，寧夏就率先開了口：“我想問一下生物競賽的事情?！?br/>     見寧夏不是來糾纏之前那個(gè)課題申請的事情，課題辦老師的神色也放松了下來：“稍等，我?guī)蛯幚蠋煵橐幌隆！?br/>     說完，那人開始用電腦不知道查什么。
    很快就給出了答案：“寧老師所在的實(shí)驗(yàn)室，提交了‘環(huán)保生物發(fā)酵塑料’課題，寧老師有意向參加的話，直接跟錢教授申請就可以。”
    顯然，寧夏來詢問課題，對方誤以為寧夏是來參與課題研究的。
    寧夏卻搖頭道：“不是，我想問我能不能申請自己開展課題?！?br/>     聽到‘開展課題’四個(gè)字，課題辦老師微微一愣，片刻才反應(yīng)過來：“寧老師要自主開展？”
    “是。”寧夏語不驚人死不休的給出肯定答復(fù)。
    那老師深吸一口氣，接著便無奈的說道：“這很難，學(xué)院的經(jīng)費(fèi)有限，已經(jīng)分配給了之前的十個(gè)參賽小組的課題了?！?br/>     寧夏一頓，立刻就反應(yīng)過來：“那么，如果我自費(fèi)研究呢？”
    “自費(fèi)？”那老師滿目驚訝的看著寧夏，似乎有些懷疑自己聽到的話。
    自費(fèi)當(dāng)然可以，但是，那可是一筆很龐大的經(jīng)費(fèi)??！
    不過，轉(zhuǎn)念想到了寧夏的身份，也就釋然了，心中暗道：這就是資本的力量！
    寧夏神色淡然，平靜的道：“是的?！?br/>     那老師深吸一口氣：“可以。”
    不占用學(xué)校資源，只是多報(bào)一個(gè)名而已，大賽組那邊是沒有限制的。
    聽說對面那個(gè)小破學(xué)校也準(zhǔn)備報(bào)十個(gè)，而這次他們報(bào)了十一個(gè)，最起碼數(shù)字上壓住了對方一頭。
    “寧老師如果考慮好了的話，可以填表了。”將申請表遞給寧夏，示意寧夏填表。
    寧夏接過申請表，開始極快速的填寫：“這樣就可以了？”
    對于這些流程上的問題，寧夏不是很清楚，前世她做什么課題，不需要自己動(dòng)手處理這些‘后勤’問題。
    那老師看了一眼表格，心道：寧老師的字寫的還挺好看。
    “這里有一份具體的大賽規(guī)章制度，寧老師可以拿回去看看，然后按照上面的要求開始組建課題小組，在報(bào)名截止日期之前，將小組之內(nèi)的成員報(bào)上來就可以了。”
    寧夏接過：“好，我知道了?！?br/>     ——
    回到實(shí)驗(yàn)室的路上，寧夏就將參賽須知看完了。
    到了自己的位置，就開始設(shè)計(jì)比賽的課題，同時(shí)心里思考著，如果這次比賽能拿到獎(jiǎng)，或者過程中被官方、成員集團(tuán)關(guān)注，那么在接下來的參賽課題的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行拓寬課題，就會容易很多。
    一邊想，手上也沒停下，在鍵盤上噼里啪啦的打字，按照上面的時(shí)間來說，已經(jīng)剩下的不多了，她必須抓緊每一分鐘的時(shí)間。
    畢竟建立一個(gè)課題需要搭建整個(gè)大框架，還要開展課題，還要將工作目標(biāo)、具體細(xì)則、時(shí)間安排和人員、以及階段預(yù)期成果等等全部考慮在內(nèi)，這是個(gè)繁瑣的準(zhǔn)備工作。
    忽然間，寧夏有點(diǎn)懷念起她的小助理們了。
    之前這些‘體力活’都是那些小助理們幫忙做的。
    不知不覺，已經(jīng)到了很晚的時(shí)間。
    陳雨欣這時(shí)候發(fā)現(xiàn)寧夏還在忙，心里有些驚奇。
    平時(shí)寧夏都是五點(diǎn)一到就直接離開的，不會在學(xué)校多做逗留。
    “寧老師，一起去吃飯啊，食堂，我請客?！弊叩綄幭呐赃叄愑晷篱_口，詢問寧夏。
    寧夏這才回過神來，注意到現(xiàn)在已經(jīng)過了下班的時(shí)間。
    雙手從鍵盤上停下，一抬頭，就看到兩眼放光看著自己的陳雨欣，寧夏略微思索幾秒鐘，想到自己的小組還缺人，自然的開口道：“你手上現(xiàn)在有課題在嗎？”
    寧夏沒頭沒尾的話，讓陳雨欣一愣，接著便有些尷尬的說道：“沒有，我的資歷還不夠，怎么可能有課題跟進(jìn)？就只有一些處理數(shù)據(jù)的雜事?！?br/>     陳雨欣說的也是目前的實(shí)情，一般進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室一段時(shí)間的研究生，都是先從處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)開始的，只有表現(xiàn)好的，才能被選拔參與課題研究。
    寧夏微微點(diǎn)頭，得到了陳雨欣的答案，直接了當(dāng)?shù)恼f道：“有意向加入我的比賽小組嗎？”
    寧夏此言一出，陳雨欣就瞪大了眼睛，滿眼的不可置信：“寧……寧老師您有自己的課題了？”
    寧夏點(diǎn)點(diǎn)頭，表情一片平靜：“嗯，正在準(zhǔn)備。”
    陳雨欣深吸一口氣，激動(dòng)得有些語無倫次了：“我愿意！我特別愿意！我可以嗎？進(jìn)入寧老師的研究小組？！”
    能與自己的偶像在同一個(gè)研究小組，陳雨欣只覺得自己此刻都像是要飄上了天，甚至都忘記問寧夏，是什么樣的課題了。
    “我發(fā)一份電子表格給你，你填一下發(fā)給我?！边@是比賽小組成員提交資料的必要流程。
    見寧夏竟然這么輕易的就讓她進(jìn)入課題研究，陳雨欣心中的感激已經(jīng)無法用語言去表達(dá)了。
    忽然，又想到自己的小伙伴，猶豫的看了寧夏一眼，似乎想說什么，但又不知道怎么開口。
    ——直接推薦好嗎？會不會讓寧老師反感？陳雨欣心里有些擔(dān)憂，但想到自己的兩個(gè)好朋友，還是想試一下。
    寧夏看著欲言又止的陳雨欣，開口說道：“想說什么可以直接說?！?br/>     陳雨欣這才猶猶豫豫地開口：“寧老師，其實(shí)我還有兩個(gè)好朋友，都是一個(gè)系的，而且他們也踏實(shí)肯干，能讓他們也加入嗎？”
    “行，讓他們也填了表格發(fā)給我?！睂幭臎]多問，直接同意了。
    陳雨欣更是激動(dòng)了，心里想著寧夏肯定是因?yàn)樗年P(guān)系，才會問也不問的就同意了。
    但同時(shí)，心里還有些隱約的擔(dān)憂，連忙開口說道：“我那兩個(gè)朋友都是研一的，沒什么經(jīng)驗(yàn)，寧老師要不要考核一下？”
    擔(dān)心自己介紹的人，影響了寧夏的成績，陳雨欣在激動(dòng)之余，還是找回了理智，給寧夏誠懇的建議。
    “沒事，會基本操作分析就可以了?！边@已經(jīng)是一個(gè)成熟的課題了，雖然在這個(gè)世界還沒出現(xiàn)，但寧夏前世已經(jīng)走過這一條路了，自然不一樣。
    聽著寧夏這么說，陳雨欣興奮的拿出手機(jī)：“好，那我現(xiàn)在就給他們打電話！”
    寧夏一笑：“順便一起叫過來吃頓飯吧，我請客?！?br/>     還是要和他們說一下具體的情況，面談是最好的辦法，而且，寧夏也要看看，這兩個(gè)人是不是那種踏實(shí)肯干的。
    陳雨欣的情況，在實(shí)驗(yàn)室共事這么久了，寧夏自然看的清楚，絕對是很踏實(shí)的崽，但其他兩個(gè)人，寧夏還不了解。
    陳雨欣連忙點(diǎn)頭：“好，好，我這就叫他們！”
    陳雨欣嘴上雖然沒說，但心里是十分感動(dòng)的，能邀請她，還能同意讓她的朋友也進(jìn)入小組，陳雨欣心里默默的決定，今后她就是寧夏的人了！……不對，今后她就是寧夏最忠實(shí)的粉絲！
    聽陳雨欣說要介紹他們進(jìn)入?yún)①愋〗M研究課題，董文彬和盧珊立刻放下手里的事情，直接從圖書館就狂奔而來。
    這種天上掉餡餅的事情，一秒鐘都不能耽誤！——這正是兩人的共同心聲。
    ——
    “雨欣！課題在哪呢？！”一個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)服的女生，抓住了陳雨欣。
    電話里陳雨欣說的也不是很清楚，只說了讓他們參加一個(gè)參賽小組研究課題。
    陳雨欣：……
    這時(shí)候，另一個(gè)男青年語氣沉穩(wěn)的開了口：“寧老師真的同意讓我們加入比賽小組了？寧老師在哪？什么時(shí)候帶我們?nèi)グ菰L一下？”
    比起盧珊的激動(dòng)，董文彬就顯得很沉穩(wěn)了。
    陳雨欣將盧珊的手扒拉下來，趕緊介紹寧夏給兩個(gè)人認(rèn)識：“這位就是我跟你說過的寧老師，寧老師特別厲害，下次寧老師講課，你們也一定得跟我一起去蹭課！”介紹的時(shí)候，陳雨欣也不忘了安利寧夏。
    說著，陳雨欣又對著寧夏介紹：“這兩位就是盧珊和董文彬，都在讀研一?！?br/>     盧珊和董文彬幾乎同時(shí)開口：“寧老師好?！?br/>     寧夏笑了一下：“先去吃飯吧，再說說具體的課題?！?br/>     兩人見寧夏如此年輕，心道這次課題看來是不能成功了，那股子激動(dòng)勁也消退了，但很快兩人就擺正了態(tài)度，哪怕只是積累經(jīng)驗(yàn)也好，對此兩人還是很感謝寧夏給了他們這個(gè)機(jī)會，以及陳雨欣的介紹。
    寧夏并未按照陳雨欣的提議，帶他們?nèi)ナ程贸燥?，而是選擇了學(xué)校附近的一個(gè)口碑不錯(cuò)，又上檔次的飯店。
    里面的環(huán)境也很要，安靜有格調(diào)，適合談?wù)隆?br/>     在餐廳，寧夏簡單向三人說了比賽課題的方向和設(shè)計(jì)，兩人完全被寧夏的一番言辭給震懾住了，并且對這次的項(xiàng)目研究產(chǎn)生了濃烈的自信。
    ——
    此刻，顧家別墅，林可正坐在沙發(fā)上，眼睛都要睜不開了，還死死地扒著沙發(fā)扶手，眼巴巴的盯著家門，說什么都不肯上去休息。
    王管家來問了幾次，林可就是不說原因，非常倔強(qiáng)地看著大門，不肯說話。
    還有林霄也是。
    王管家又瞥了眼旁邊，沙發(fā)上玩著手機(jī)的林霄——放平時(shí)，這個(gè)時(shí)間，霄少爺一般都回房去寫作業(yè)了。
    只見此時(shí)，林霄保持著林可同款姿勢坐在那兒，一雙眼睛時(shí)不時(shí)從手機(jī)上抬起來，瞄一眼進(jìn)門的方向。
    “霄少爺是在等太太有什么事嗎？”王管家一語道破。
    林霄一僵：“沒事。”
    “我沒等她”，說罷，像是覺得自己這話不太有說服力一般，又神情不自然地說了句：“我是在和同學(xué)打游戲?！?br/>     同時(shí)，林霄又下意識地瞄了眼依舊安靜的門口，微微皺眉：也不知道那女人最近到底在干什么，回來越來越晚了……
    王管家看看林霄，眼角微抽——什么游戲還非得在客廳打？少爺不回房，可可小姐也像是有了底氣一般，就是不回去睡覺。
    ——
    一直在同陳雨欣三人講課題的思路，接近11點(diǎn)，寧夏才離開學(xué)?；氐絼e墅。
    回到一進(jìn)門，客廳里一大只，寧夏想不注意到都難。
    林可早就被她哥拎回房間強(qiáng)制睡覺了，但林霄還老神在在地坐在客廳。
    見寧夏回來，林霄抬頭，視線落在了寧夏這里。
    “要問題目？”寧夏挑眉問道——林霄在這里杵著，似乎是在等她的樣子，寧夏能想到的原因也就只是這個(gè)了。
    “沒有?！笨峥岬耐鲁鰞蓚€(gè)字，林霄轉(zhuǎn)身上了樓。
    寧夏：“……”叛逆期孩子的思維果然難以理解。