第四二六章:那就滿足你們這群小妖精!(求月票,求訂閱!)
從學(xué)生們那里李世信知道孫一鳴的情況,在中風(fēng)后遺癥很嚴重,說話和肢體行動很不便。
所以是不太可能從床上跳起來教訓(xùn)王友德的。
電話中和老先生聊了一會兒,再次表明了自己沒有因為王友德之前的行為而生氣,并祝孫一鳴早日康復(fù)之后,便掛斷了電話。
上了一上午的課,李世信的精力消耗的不小。聽著樓下安小小傳來的若有似無的鼾聲,也打了個長長的哈欠,眼皮垂了下去。
見外面的天色還早,中午吃飯又晚,他索性將手機床頭一扔,扎進了被窩。
這一覺,不知不覺就睡到了晚上。
李世信是被一陣微信視頻的提示音給吵醒的。
看到枕頭旁手機屏幕上朱佩琪的那個暗黑佩奇的搞怪頭像,被嚇了一跳,心臟差點兒沒脫落的李世信皺著眉頭,便接了起來。
“佩奇啊,這么晚發(fā)視頻,有事?”
朱佩琪似乎是在操場上,周圍的環(huán)境有些嘈雜。
“信爺!剛才我把要您可以幫忙編排節(jié)目的事情發(fā)到了今天的公開課群里,你猜怎么著?”
聽著那幾乎是吼出來的聲音,李世信眉毛一揚;
“怎么樣?”
隨著他這一句話問出來,“刷”的一下,朱佩琪將手機鏡頭翻轉(zhuǎn)了過去。
隨即,屏幕之中就出現(xiàn)了一片人海!
至少一百多號的學(xué)生,面對朱佩琪的鏡頭,齊聲發(fā)出一陣呼喝。
“信爺/李教授,求帶啊!”
“聽說您能出劇本,并指導(dǎo)排演,大家伙兒都想?yún)⑴c到節(jié)目之中,為這個節(jié)目里出份力!”
看著屏幕中的人數(shù)規(guī)模,李世信覺得朱佩琪對話劇可能存在有什么誤解。
搞這么多人來,就算是一個人一句臺詞,怕是都要演上幾個小時啊魂淡!
對著屏幕沉默了片刻,李世信深吸了口氣,“這些同學(xué)都是表演系的?”
“肯定不是啊!”朱佩琪扯著嗓子喊道:“播音主持的,電視藝術(shù),動畫數(shù)字,媒體工程,設(shè)計藝術(shù),文創(chuàng),新聞傳播,音樂,公共藝術(shù)教育幾個學(xué)院的同學(xué)都有!”
好嘛、
你們榮傳一共才多少個學(xué)院啊?!
敢情這全了啊!
“……”
看著屏幕中那一張張年輕而興奮的笑臉,李世信砸了咂嘴。
自己,好像惹了個大事兒啊……
“你們等我一會兒,我去一趟學(xué)校,咱們見面說吧。”
將節(jié)目的情況思量了一番,李世信掛斷了視頻,從床上爬了起來。
……
榮傳傳媒學(xué)院的小廣場。
看到李世信大晚上的趕過來,朱佩琪等人嘿嘿嘿的就迎了上去。
“信爺,這么晚了還折騰您過來,辛苦了啊!”
你給老夫添亂的時候怎么不想著老夫辛苦?!
默默的在心里面吐了一槽,李世信擺了擺手。
在廣場之前站定,他看了看現(xiàn)場的學(xué)生們,沉聲道:“我就是想搞個話劇,你們這么多人過來,怕是安排不下啊,十幾個人就夠了。”
“啊?”
聽到李世信說話,學(xué)生們有點兒小失望。
“信爺,不能搞個人多點兒的劇本么?到場的這些,大多數(shù)都是大三的學(xué)長學(xué)姐,馬上五月末就要畢業(yè)了。這學(xué)期開學(xué)的時候,大家伙兒還說著要在畢業(yè)典禮上好好和孫校長合影留念呢,現(xiàn)在孫校長病退……可能以后見到孫校長的機會都難得了。大家伙兒的一份心,就指著這個節(jié)目了啊。”
面對朱佩琪那一雙水汪汪的大眼睛,看著里面的哀求,李世信搖了搖頭。
還真把老夫當(dāng)萬能的用了啊!
“那這樣吧,我盡量多安排一些角色。不過我話得說在前頭,話劇不是你們想象中那么簡單的,就算是編排好了劇本,也盡量用表演系的同學(xué)上臺。至于其他專業(yè)的……為了保證節(jié)目效果,我盡量安排,好吧。”
“信爺,我們不上臺也可以為節(jié)目做貢獻啊!”
就在李世信說著的時候,人群中幾個學(xué)生高高的舉起了手。
將幾個年紀(jì)輕輕,發(fā)際線就已經(jīng)高到了頭頂?shù)膶W(xué)生打量了一番,李世信眨了眨眼睛,“你們什么專業(yè)的?”
“數(shù)字動畫的!信爺,您就算讓我們?nèi)ド吓_演戲,我們也不是那塊料……我們就是想為孫校長做一點事情,能讓他看到就好。哪怕就是一個字幕,一個舞臺背景圖都成!”
感受到學(xué)生們的熱忱,李世信抿了抿嘴唇。
這群磨人的小妖精......
“數(shù)字與動畫是吧?記下來了,盡量給你們安排。”
“謝謝信爺!”
滴!
獲得附加【感激】的喝彩值,7126點。
默默的收下了一波喝彩值,李世信呵呵一笑。
果然,韭菜還是要找青壯的割啊......
量大!
……
在學(xué)校操場上和學(xué)生們聊了一會兒,順便在大學(xué)前的小夜市里買了點兒小吃,回到家中已經(jīng)是八點多鐘。
從三點就開始睡覺的安小小已經(jīng)醒了過來,整個娃半死不活的,處在類似于賢者的狀態(tài)之中。
見到李世信進門,一雙漂亮而空洞的大眼睛僅僅是掃了一下。
“老師,你回來了。”
“嗯。”
“老師,你說人這一生,到底有什么意義?中午一點多剛吃過的飯,到了八點又餓得不行。那中午吃過的飯,到底還有什么意義?生活總是這么枯燥,還是只有在小時候才是?”
皺著眉頭,看外星人一般的看著竟然學(xué)會了思考人生意義的安小小,李世信放下了手中的拖鞋。
“院子里有臭豆腐和烤冷面,太味兒沒拿進來,自己去取。”
嗖!
一道虛影從李世信面前閃過,速度太快,以至于李世信只看清了一片被皮卡丘內(nèi)褲包裹著的屁股。
趿拉著拖鞋,聽到門外傳來一陣“吼吼吼”的歡呼,李世信聳了聳肩,回到了自己的臥室。
再次坐到電腦之前,李世信敲了敲太陽穴。
出場人物要多。
要照顧到類似數(shù)字與動畫學(xué)院這種特殊因素,讓這些人參與進來。同時故事又不能太長太拖,將劇目時間控制在一個半小時,最好是一個小時之內(nèi)。
最重要的是,要向病退的老校長致敬……
想了想,李世信建立了一個空白WORD文件。
在文件上打下了一行標(biāo)題——《鄉(xiāng)村教師》。
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