明帝無(wú)彈窗壽節(jié)一過(guò)不日就到了崇禎三年歲末這一年可謂是　國(guó)以來(lái)最值得記住的一年這一年無(wú)論官場(chǎng)、軍中還是民間都生了翻天覆地的變化雖然力吏治清明還有一段路要走但貪污欺詐百姓的臟官少了敢為百姓申述冤屈為百姓干實(shí)事的好官多了起來(lái)年輕有活力的官員多了起來(lái)而垂垂老矣的糊涂昏聵的官員則少了許多。
    為了大力挖掘和尋找民間不拘一格的人才朱影龍?zhí)刂枷略t開(kāi)恩　科恩科考試與來(lái)年會(huì)試同時(shí)舉行而武舉考試則該為通州軍事學(xué)院的軍事學(xué)院的招生考試待畢業(yè)后視個(gè)人能力再另行委任。
    朱影龍現(xiàn)在需要的銳意進(jìn)取、肯干實(shí)事、又有能力的年輕化的人　才那些寫(xiě)一手漂亮好字滿嘴道德文章一心想要富貴榮華的人是堅(jiān)決不要在他的要求下禮部將會(huì)在會(huì)試和殿試之間安排至少三個(gè)以上官員對(duì)新進(jìn)的進(jìn)士進(jìn)行面對(duì)面的交談這也就是面試談話內(nèi)容無(wú)確　定面試不合格者雖不影響獲得進(jìn)士的資格但對(duì)獲得進(jìn)士的名次和仕途將會(huì)產(chǎn)生重大影響也就是說(shuō)在會(huì)試中得第一名的人本來(lái)這樣的人就算不能被點(diǎn)為狀元起碼也在二甲之列如果在面試中不合格也許他的名次就會(huì)滾入三甲之中甚至名次可能會(huì)很低進(jìn)國(guó)子監(jiān)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后如果沒(méi)有什么突出表現(xiàn)在授官外放的時(shí)候他也許只能獲得一個(gè)**品的閑職庸碌一生。
    這一消息放出天下士子皆震驚無(wú)比他們?cè)詾槲恼聦?xiě)的好。胸中錦竹文章甲天下就能一朝蹬躍龍門(mén)從此仕途如青云之上富貴榮華衣錦還鄉(xiāng)一心皓窮經(jīng)埋苦讀的士子們聽(tīng)到這個(gè)消息更加個(gè)個(gè)是呆如木雞他們一心苦讀詩(shī)書(shū)自然而然的就忽視了與人交際方面地經(jīng)驗(yàn)有些人更是幼稚的可笑。連當(dāng)官究竟要干些什么都不一定知　道面試的考官是隨即的問(wèn)題也因人而異就算想作弊都無(wú)從作起而且也沒(méi)有敢作弊了因?yàn)榫退憧贾羞M(jìn)士也需要在國(guó)子監(jiān)學(xué)習(xí)半年才能正式授官在這么長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)什么秘密恐怕都保不住凡是涉及到科考的官員個(gè)個(gè)都小心謹(jǐn)慎。不敢想以前那樣跟考生伸手了。
    科舉舞弊要想杜絕恐怕沒(méi)有那一個(gè)人敢說(shuō)這樣的大話就算閱卷的考官也會(huì)示心情的好壞給出不同的分?jǐn)?shù)等級(jí)這里面又沒(méi)有絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)地答案誤差還是有的。還有的一些考卷上寫(xiě)上一些離經(jīng)叛道的話語(yǔ)說(shuō)不定主考官連看都不看就直接給槍斃了而近萬(wàn)科舉考生。就算朱影龍什么事情不干每天也最多看一百份也要看三個(gè)多月。就是自己也未必能做到完全公正。還有那些主考、副考。哪一個(gè)不是沾親帶故門(mén)生故舊的。碰到熟悉的字眼熟悉的風(fēng)格筆下松一松就上去好幾個(gè)名次了真正公正的考試也只有給出最標(biāo)準(zhǔn)的答案計(jì)算機(jī)隨機(jī)抽取試題這樣的考試只要監(jiān)考官嚴(yán)格公正舞弊或許可以降到最低但即使這樣也不能做到完全杜絕舞弊只能相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)參加考試人相對(duì)公正公平一些。
    一下子進(jìn)京準(zhǔn)備參加會(huì)試地舉子之間頓時(shí)產(chǎn)生了一種相對(duì)緊張的氣氛尤其是年紀(jì)相對(duì)大的已經(jīng)多次參加會(huì)試沒(méi)有高中的舉子絕對(duì)產(chǎn)生無(wú)可估量地影響而且這一次可能也許是他們最后參加會(huì)試的機(jī)會(huì)了因?yàn)檫@一次禮部加試的面試不對(duì)中進(jìn)士有任何的影響不過(guò)從下一次鄉(xiāng)試、會(huì)試都將加入面試凡筆試合格而面試不合格者一律沒(méi)有舉人或者進(jìn)士身份可以重復(fù)考試但有年齡限制舉人不得過(guò)三十歲
    得過(guò)四十五歲過(guò)年齡地就算考中了也不算取
    朝廷不是養(yǎng)老院召進(jìn)來(lái)一些白頭翁干什么不能干事還霸占著位置同時(shí)也逼迫一些讀書(shū)人選擇放棄科舉這條路經(jīng)商也好種田也好從軍也行讓天下的讀書(shū)人明白讀書(shū)科舉做官并不是唯一的出　路還有許多比科舉做官更好地前程也讓這個(gè)時(shí)空少出幾個(gè)腐儒。
    科舉要改革這是絕對(duì)不容許任何人破環(huán)地朱影龍自認(rèn)自己應(yīng)該算是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)地君主史可法事件后內(nèi)閣輔韓爌引咎辭去輔職　務(wù)楊鶴本想當(dāng)這個(gè)輔不過(guò)朱影龍又豈能讓他出頭改任禮部尚書(shū)徐光啟任輔禮部管的就是科舉楊鶴等人也不好越權(quán)行事就算他還是內(nèi)閣成員內(nèi)閣中也只有他一人獨(dú)木難支韓爌去職后內(nèi)閣并未增加一人故而雖然楊鶴等人將史可法從順天府府尹地位置拉了下　來(lái)但并沒(méi)有得到什么實(shí)際的好處原以為徐光啟升任內(nèi)閣輔之后禮部尚書(shū)的位置會(huì)空出來(lái)的楊鶴的心思是讓周廷儒頂上以禮部尚書(shū)的身份順利進(jìn)入內(nèi)閣但是朱影龍并沒(méi)有去掉徐光啟禮部尚書(shū)的職銜反而讓他兼著這讓楊鶴等人的一番計(jì)劃落空而現(xiàn)在的內(nèi)閣比韓爌在的時(shí)候更加團(tuán)結(jié)內(nèi)閣里面只有一個(gè)聲音那就是皇帝的聲音縱然楊鶴有反對(duì)意見(jiàn)也不敢說(shuō)出來(lái)只能忍氣吞聲比之韓爌在時(shí)更加孤立無(wú)援。
    因此在科舉改革加入面試這一環(huán)節(jié)之時(shí)楊鶴根本沒(méi)有說(shuō)話的機(jī)會(huì)因?yàn)榇蠹叶假澇傻氖虑樗绻磳?duì)就更加孤立自己了這種蠢事他是不會(huì)干的盡管他有著一肚子怨氣也只能以沉默來(lái)抗?fàn)幜恕?br/>     這是在國(guó)家選才制度上朱影龍對(duì)科舉動(dòng)了一小刀外科手術(shù)而在教育上面朱影龍自己拿出后宮經(jīng)營(yíng)各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)的利潤(rùn)的三成其中兩層用于建立學(xué)館試行一種他認(rèn)為的開(kāi)放式教育一種異想天開(kāi)的教育模式只要是有大明公民身份的人無(wú)論年齡大小無(wú)論男女只要愿意進(jìn)入學(xué)館學(xué)習(xí)一律免費(fèi)學(xué)館提供書(shū)本筆墨自備老師（自愿）或者聘請(qǐng)（費(fèi)用由朝廷或者內(nèi)庫(kù)出）這是大眾化的教育稱之為“掃　盲”也可以還有一種就是適齡兒童入學(xué)不以盈利為目的可升　學(xué)縣學(xué)到府學(xué)再到省學(xué)最后到大學(xué)院禮部編訂教材因材施教根據(jù)入學(xué)者不同的天賦選擇自己的將來(lái)科舉、經(jīng)商、從軍還是做研究都不限建立一個(gè)完整的人才教育體系當(dāng)然沒(méi)有數(shù)十年之功是不可能完成的就算看到成效也要在幾年之后。
    這種方式有點(diǎn)像后世的希望小學(xué)希望中學(xué)之類的他起了個(gè)頭有了個(gè)表率后自然會(huì)有人跟著效仿真心也好換取一個(gè)好名聲也　好受益的終歸是普通老百姓。
    還有一成就是進(jìn)入田氏姐妹共同管理的“星火基金”這本來(lái)是也是朱影龍相當(dāng)看重的一塊科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力這一句話可不是到了后世才會(huì)體現(xiàn)出它的價(jià)值同樣在任何一個(gè)社會(huì)資本主義也要社會(huì)主義也好還是封建王朝只要他掌握了時(shí)代最頂尖的科技并且能把實(shí)現(xiàn)出來(lái)這就是財(cái)富也就是權(quán)力所以“星火基金”為一些有奇思妙想的人提供研究的資金以及將他們的研究明運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中來(lái)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的財(cái)富推動(dòng)社會(huì)的展大明才能有新希望才能越自我才能開(kāi)創(chuàng)盛唐萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的盛世雄風(fēng)。