，影帝他不想當(dāng)太監(jiān) ！
    第61章 昆劇的好苗子
    “我老師是教京劇的，跟著學(xué)了幾年，放棄了京劇開(kāi)始學(xué)昆曲，所以老師不讓我報(bào)他的名字。”
    錢(qián)宸隨手就捻來(lái)一個(gè)理由。
    作為一名太監(jiān)，一名資深太監(jiān)，撒謊純屬基本功。
    而且，還必須是對(duì)自己有利的慌。
    我是叛徒。
    叛徒?jīng)]人喜歡。
    但是如果是背叛了京劇投向了昆曲的懷抱。
    那還是可以稍微原諒一下的。
    張老師果然不再追問(wèn)錢(qián)宸的老師是誰(shuí)，不知道還好說(shuō)，知道的話(huà)，你還幫忙，那就屬于門(mén)戶(hù)之爭(zhēng)了。
    “即便如此，您沒(méi)有登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，也不好安排，我們要對(duì)觀眾負(fù)責(zé)。”
    “張老師，不用給我安排特別重要的角兒，我就是想先感受一下舞臺(tái)的氛圍，隨便一個(gè)配角就行。”錢(qián)宸的目標(biāo)就只是登臺(tái)。
    “這登臺(tái)就是角，哪有主配，我們昆曲不流行這種說(shuō)法。”
    張老師那邊似乎又不怎么開(kāi)心了。
    “要不這樣吧，我給您唱一小段，您給點(diǎn)評(píng)一下。”
    錢(qián)宸又祭出了殺手锏。
    說(shuō)的再多，不如做出來(lái)給人家看看。
    “請(qǐng)１
    請(qǐng)開(kāi)始你的表演。
    張老師還真來(lái)了興趣。
    她很想知道這位上來(lái)就要登臺(tái)的人——聽(tīng)起來(lái)歲數(shù)不是很大的樣子——到底有什么本事。
    又師承哪家。
    京劇，那也是非常熟的。
    錢(qián)宸開(kāi)腔，對(duì)著手機(jī)就這么來(lái)了一段。
    他人在車(chē)子里，所以也不用擔(dān)心被別人聽(tīng)到。
    那邊沉默了一會(huì)，緩緩的問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)您唱的是哪一段，為什么我沒(méi)聽(tīng)過(guò)。”
    “《斑竹記》里的一段。”
    那邊這一次沉默的更久。
    如果不是還能聽(tīng)得到呼吸，還有翻動(dòng)?xùn)|西的聲響，錢(qián)宸都懷疑對(duì)面睡覺(jué)了。
    “不好意思，讓您久等了，”張老師不是很確定的問(wèn)：“是汪元亨的《斑竹記》嗎？”
    “是的，汪元亨，云林先生。”
    “這……這不是已經(jīng)失傳了嗎，失傳幾百年了。”
    張老師非常的不淡定。
    她設(shè)想過(guò)錢(qián)宸會(huì)唱什么經(jīng)典選段。
    也猜測(cè)過(guò)這個(gè)年輕人會(huì)不會(huì)唱的非常好。
    但是絕對(duì)沒(méi)有想到自己會(huì)聽(tīng)到這樣的失傳曲目，而且似乎很成熟的樣子。
    哪怕只是清唱，也能聽(tīng)得出不是殘本。
    霧草。
    失傳了？
    咱家兩個(gè)月之前還聽(tīng)過(guò)，聽(tīng)到中途，跳上臺(tái)子把大官生給趕下去，自己唱了個(gè)盡興。
    “您不知道這劇目失傳了嗎？您老師是誰(shuí)？”
    本來(lái)打算裝糊涂。
    不準(zhǔn)備知道錢(qián)宸跟誰(shuí)學(xué)的戲。
    但是現(xiàn)在不行了埃
    這可是失傳的曲目，好說(shuō)歹說(shuō)也有四五百年了。
    如果能確定下來(lái)，昆曲劇目又多一處。
    而車(chē)?yán)锏腻X(qián)宸，大冬天的腦門(mén)子上都出汗了。
    比他出現(xiàn)在貴妃床上，然后被萬(wàn)歲爺當(dāng)場(chǎng)抓包，還要更讓他膽戰(zhàn)心驚。
    我該唱《牡丹亭》的。
    唱《西廂記》也行埃
    我特別的會(huì)。
    我唱什么《斑竹記》啊，我……
    但是他畢竟經(jīng)歷過(guò)大陣仗，多少生死關(guān)頭都經(jīng)歷過(guò)去了。
    “我老師找到過(guò)一個(gè)殘本，但是他懷疑這個(gè)殘本是后人杜撰的，所以創(chuàng)作出來(lái)之后，只在小范圍流傳。”
    為了徹底斷掉追溯的可能，錢(qián)宸又嘆息說(shuō)道：
    “我老師早年移居海外，回來(lái)過(guò)了幾年又走了，所以沒(méi)什么人知道。”
    張老師果然是有些信了。
    二十世紀(jì)初期，在國(guó)計(jì)民生艱難和京劇發(fā)展的雙重壓力下，一度興盛的昆曲逐漸衰落。
    在昆劇重鎮(zhèn)姑蘇，著名的“四大坐城班”先后解散。
    昆曲差點(diǎn)失傳。
    后來(lái)，一群老輩藝術(shù)家鑒于全福班老伶工年老力衰，后繼無(wú)人，大家集資在姑蘇五畝園開(kāi)辦昆劇傳習(xí)所。
    緩了一口氣之后，傳習(xí)所也沒(méi)了。
    直到解放后，才獲得新生。
    1956年周傳瑛、王傳淞演出了經(jīng)過(guò)整理改編的昆曲《十五貫》，轟動(dòng)一時(shí)。
    也就是傳說(shuō)中的“一出戲救活了一個(gè)劇種”。
    不過(guò)，后來(lái)還是有不少戲劇大家出走海外，慢慢地消逝在大家的視線(xiàn)里。
    錢(qián)宸給的理由非常充分。
    現(xiàn)代很多劇目，都是后人復(fù)原和改進(jìn)的。
    “那真是可惜了，您老師是一位大師，不知道您有沒(méi)有興趣，進(jìn)一步復(fù)原《斑竹記》這出戲，我聽(tīng)著，質(zhì)量真的非常好。”
    “這個(gè)，我覺(jué)得問(wèn)題不大。”錢(qián)宸擦擦額頭的汗。
    唱給萬(wàn)歲爺聽(tīng)的曲，質(zhì)量能不好嗎？
    這下子玩大了。
    不過(guò)，還真有點(diǎn)兒刺激。
    咱家這四百年前穿越過(guò)來(lái)的人，身后豈不是矗立著一座金山。
    不過(guò)，辨別是一件很耗時(shí)間的事情。
    哪些失傳，哪些沒(méi)有失傳。
    也沒(méi)有個(gè)信息提示埃
    “您大概什么時(shí)候有空？”那邊張老師問(wèn)。
    “張老師，您別客氣，您叫我錢(qián)宸就行。我現(xiàn)在人在金華，您那邊什么時(shí)候方便的話(huà)，我過(guò)去請(qǐng)您一起吃個(gè)飯。”
    錢(qián)宸當(dāng)然是希望越快越好。
    不過(guò)，為人的禮貌必須有，還是讓對(duì)方確定時(shí)間比較好。
    “那明天怎么樣，你明天有空嗎？”
    張老師這才改口，不您您您的稱(chēng)呼了。
    梨園弟子都比較遵守傳統(tǒng)，在沒(méi)有敘出輩分之前，不會(huì)以長(zhǎng)輩自居。
    “明天可以的，明天上午九點(diǎn)鐘，您看怎么樣？”
    那邊自然沒(méi)有什么不妥的。
    實(shí)際上，張老師今天就想見(jiàn)到錢(qián)宸呢。
    掛掉了電話(huà)。
    張老師走出了書(shū)房，客廳里，她班里的學(xué)生，還有她的父母，已經(jīng)等了有一會(huì)了。
    “張老師好，真是對(duì)不祝”
    “唉。”
    “對(duì)不起，老師。”
    都是歉意滿(mǎn)滿(mǎn)的姿態(tài)，然而卻無(wú)比的堅(jiān)決。
    “孩子學(xué)了這么多年，就這么放棄多可惜，之前可是說(shuō)好了拍完戲就回學(xué)校的。”張老師嘆了口氣。
    有些無(wú)力。
    “對(duì)不起老師。”還是那句話(huà)，女生深深的鞠了一躬。
    “好吧，你自去娛樂(lè)圈，只是不要迷失了自己，自身功底硬，才能走的遠(yuǎn)。”
    張老師看著她。
    這個(gè)女孩是她很看好的。
    01年開(kāi)始學(xué)習(xí)昆曲，到04年考入戲曲學(xué)校，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了八年。
    本來(lái)是個(gè)好苗子。
    可惜還是經(jīng)受不住娛樂(lè)圈的誘惑。
    “謝謝老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記著老師們。”
    “唉，你現(xiàn)在結(jié)束學(xué)業(yè)，只能拿結(jié)業(yè)證書(shū)埃”張老師的心淡了下來(lái)。
    強(qiáng)扭的瓜不甜。
    看到了娛樂(lè)圈的繁華，又怎會(huì)甘心繼續(xù)苦練已經(jīng)日漸沒(méi)落的昆曲呢。
    再看看剛才和自己通電話(huà)的這位錢(qián)宸小伙。
    傳承海外戲曲大師，想方設(shè)法的都想要登臺(tái)表演。
    這才是昆劇的好苗子埃
    (本章完)