，龍騎戰(zhàn)機(jī) ！
    第二百八十三節(jié)-揭秘“野馬”垂直降落絕招
    機(jī)窩就像車位一樣，在機(jī)庫(kù)內(nèi)隔開了一小塊一小塊的空間，比起普通的汽車車位要更加寬敞，起落架都使用了鎖止器固定，避免風(fēng)浪帶來(lái)的晃動(dòng)。
    教官隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)伍南杰中校帶著林默他們帶到飛行甲板下面的時(shí)候，基本上所有的飛機(jī)都已經(jīng)結(jié)束了飛行任務(wù)，機(jī)庫(kù)內(nèi)的各個(gè)機(jī)窩顯得滿滿當(dāng)當(dāng)。
    少數(shù)飛行員仍滯留著休息區(qū)聊天交談或跟著機(jī)修組的機(jī)械師們討論著機(jī)體問(wèn)題。
    幾個(gè)機(jī)修小組正在檢查著飛機(jī)，拆解更換消耗部件，檢查排除故障，信號(hào)燈不斷閃爍，各種各樣的設(shè)備發(fā)出不同的運(yùn)轉(zhuǎn)聲音，極為繁忙。
    “這就是我們的大機(jī)庫(kù)，‘暗戟’有40架，其他的都是直升機(jī)，飛行學(xué)員有240人，分十幾個(gè)訓(xùn)練組，每組人數(shù)不固定，機(jī)庫(kù)內(nèi)的機(jī)械師有60人，因?yàn)槭怯?xùn)練艦，為了輪換上崗學(xué)習(xí)，人數(shù)也比較多，呵呵，其他部門也是一樣，嚴(yán)重超標(biāo)，對(duì)補(bǔ)給消耗很大，每天上午五點(diǎn)到下午五點(diǎn)，是訓(xùn)練飛行時(shí)間，每周一次夜航訓(xùn)練，保證每個(gè)學(xué)員每周能夠有10小時(shí)的飛行時(shí)間，基本訓(xùn)練時(shí)間為300小時(shí)，進(jìn)程主要根據(jù)學(xué)員們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和上機(jī)時(shí)間決定，不固定死，可以靈活調(diào)整，課程內(nèi)容主要是戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用和海陸空的攻防演練，這些學(xué)員在上艦前就已經(jīng)在陸地模型上完成了起降試驗(yàn)。”
    教官隊(duì)長(zhǎng)伍大校一邊走著，一邊為林默介紹著教官的基本工作。
    飛行學(xué)員們看到教官們出現(xiàn)在機(jī)庫(kù)里，紛紛起立敬禮。
    看到教官隊(duì)的前來(lái)，忙碌中的機(jī)械師們則是點(diǎn)點(diǎn)頭用目光和微笑示意，手上依舊忙個(gè)不停。
    伍隊(duì)長(zhǎng)指了指存放在機(jī)窩里的飛機(jī)，接著說(shuō)道：“殲-15，中文‘暗戟’，原型采用t-10k-3，也就是蘇-33改進(jìn)出來(lái)的，跟蘇-27也比較像，雙發(fā)雙垂尾帶鴨翼的三翼面氣動(dòng)重機(jī)型，帶尾鉤，比起陸基的機(jī)型，殲-15的載彈量更大，可以攜帶對(duì)艦導(dǎo)彈，武器掛架也比較多，總體性能比蘇-33還要強(qiáng)，如果雷達(dá)給力，還能夠跟f-35拼一下，如果是兩架‘暗戟’遇上一架‘閃電’，在飛行員技術(shù)相近的情況又是近戰(zhàn)的情況下，‘閃電’八成就要悲劇了。”
    “蒼教官，通知一下全體學(xué)員，到機(jī)庫(kù)29號(hào)區(qū)集合，我向大家介紹一下林上尉。”
    “是!我馬上安排。”
    十五分鐘后，機(jī)庫(kù)一個(gè)比較空曠的角落里，整整齊齊站著240名艦載機(jī)學(xué)員，他們所站的位置是原來(lái)瓦良格航空母艦大型反艦導(dǎo)彈發(fā)射單元的位置，后來(lái)被大連造船長(zhǎng)拆除，擴(kuò)展了機(jī)庫(kù)的空間，并沒(méi)有隔出機(jī)窩出來(lái)，而是作為一個(gè)臨時(shí)集結(jié)地，墻壁上掛了一大塊投影布，天花板也吊著一個(gè)投影設(shè)備。
    艦載機(jī)學(xué)員的軍銜和教官也相差不了多少，連校級(jí)學(xué)員也有。
    為了保證中國(guó)第一批航母艦載機(jī)飛行員的水平，一切以從優(yōu)從精為標(biāo)準(zhǔn)，這些全國(guó)各地抽調(diào)來(lái)的學(xué)員沒(méi)有一個(gè)是新手，飛行經(jīng)驗(yàn)都在500小時(shí)以上。
    在這艘訓(xùn)練艦上，一切以達(dá)者為師，誰(shuí)先掌握專業(yè)能力，誰(shuí)就是教官，即使林默沒(méi)有駕駛過(guò)艦載機(jī)的經(jīng)驗(yàn)，教官們也并不擔(dān)心，如果沒(méi)有十足的把握，也并不會(huì)讓林默冒險(xiǎn)駕馭。
    教官和學(xué)員，只不過(guò)是名義上的事情，能來(lái)這里的基本上都有一定基礎(chǔ)，互相學(xué)習(xí)的現(xiàn)像在這里很常見。
    完成列隊(duì)報(bào)數(shù)后，學(xué)員各個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人員到齊情況，然后全體安靜了下來(lái)，等待教官隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)話。
    “各位學(xué)員，今天我向大家介紹一下我們的新教官，林默上尉，大家歡迎!”
    在七米高的機(jī)庫(kù)內(nèi)，教官隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)的聲音在金屬框架間反射地非常宏亮，而且29號(hào)區(qū)也非常適合做這種集會(huì)，無(wú)需任何擴(kuò)音設(shè)備，所有人都能聽的清清楚楚。
    一陣熱烈而整齊的掌聲回應(yīng)了伍大校的話。
    “大家好!我是林默!”
    面對(duì)幾百人的目光聚焦，林默一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)，事實(shí)上久經(jīng)戰(zhàn)陣的他連魔法師與敵方空騎威力巨大的魔法、要人老命的自動(dòng)跟蹤導(dǎo)彈都不怕，實(shí)在找不到理由對(duì)區(qū)區(qū)兩百多位學(xué)員的目光而有任何情緒波動(dòng)。
    如同會(huì)議室跟教官們見面，林默簡(jiǎn)單的做了個(gè)自我介紹，沒(méi)什么廢話，更沒(méi)有官腔，就像空騎士的作戰(zhàn)風(fēng)格一樣，簡(jiǎn)潔凝練。
    “林教官將于一周后正式上崗，到時(shí)我們?cè)倭硇型ㄖ峙涓纸坦俚膶W(xué)員名單。”伍隊(duì)長(zhǎng)接過(guò)了林默自我介紹后，總結(jié)性的說(shuō)道。
    飛行員們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，廢話很少，哪怕軍銜再高也沒(méi)官腔。
    若是有拖拖拉拉說(shuō)費(fèi)話的功夫，恐怕早就不知道被被敵人從天上揍下來(lái)多少回。
    伍隊(duì)長(zhǎng)為林默沒(méi)有駕駛艦載的機(jī)經(jīng)驗(yàn)巧妙地做了個(gè)掩飾，一個(gè)星期的突擊，也足夠讓這個(gè)ace王牌飛行員掌握艦載機(jī)的起降技巧，至于升空后的一切，相信這個(gè)王牌應(yīng)該有自己的一套東西，完全不需要他們太過(guò)擔(dān)心。
    在天空中，ace王牌，永遠(yuǎn)都是強(qiáng)者的代名詞，哪怕是普普通通的招式，到了他們手上，也有化腐朽為神奇的威力。
    “林教官，我有一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)能不能解答一下，我想，在場(chǎng)的許多人都想知道答案!”
    學(xué)員小隊(duì)長(zhǎng)們剛要宣布解散，學(xué)員之中有人高高舉起了手大聲說(shuō)道。
    學(xué)員中間一陣騷動(dòng)，似乎猜到了這個(gè)學(xué)員要向林默提出什么樣的疑問(wèn)，看向林教官的目光里面帶了幾分期待。
    伍隊(duì)長(zhǎng)把目光移向林默，看看這位新教官的態(tài)度，如果林默拒絕回答，那么他就會(huì)開口替林默打圓場(chǎng)。
    看到伍大隊(duì)長(zhǎng)征詢似的目光，林默微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題。”
    “好吧，這位學(xué)員，你請(qǐng)問(wèn)吧，如果我能回答的，一定知無(wú)不言，言無(wú)不盡!”
    林默的聲音比起伍隊(duì)長(zhǎng)的宏亮嗓音略有不同，非常清晰，似乎沒(méi)有用上任何力氣，卻能傳遞到每一個(gè)人的耳邊，給所有的學(xué)員一種對(duì)方就在自己身前說(shuō)話的奇異感覺(jué)。
    “請(qǐng)問(wèn)，今天您的p-51‘野馬’垂直降落究竟是怎么辦到的？大家都非常好奇，請(qǐng)林教官指教一下，謝謝!”
    學(xué)員間的私下喧嘩猛然一震，果然，這個(gè)學(xué)員問(wèn)了他們所有人的疑問(wèn)。
    p-51“野馬”活塞式戰(zhàn)斗機(jī)在他們?cè)S多人眼前生生表演了一次如同直升機(jī)一般的垂直降落，他們不僅僅是好奇，更是驚嘆這是何等難度的技巧，就像一位武林高手看到別人使出一招絕不可能的絕招，心癢難耐地躍躍欲試也想嘗試。
    “這個(gè)并不太難回答!”
    林默并沒(méi)有藏私的打算，這個(gè)技術(shù)說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，他開口這第一句話就讓所有學(xué)員鴉雀無(wú)聲。
    不僅僅是他們，連其他教官們也豎起了耳朵，這可是真正的獨(dú)門絕技，而且是最適合航母的超級(jí)絕招，對(duì)于短窄的飛行甲板，這樣的技巧往往能夠在特定的場(chǎng)合下發(fā)揮出意想不到的作用。
    僅憑著這一招，哪怕林默再怎么不會(huì)駕駛殲-15“暗戟”艦載機(jī)，也足以配得起“教官”的稱號(hào)。
    “首先要做到的，就是人機(jī)合一，沒(méi)錯(cuò)，把駕駛者的全部精氣神和戰(zhàn)斗機(jī)結(jié)合在一起，讓你們的感官與飛機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)外界的反饋通過(guò)機(jī)體完全融入到你們的感知，一絲一毫都不能放過(guò)，對(duì)戰(zhàn)斗機(jī)的操作也要熟練到如同本能一般，每一點(diǎn)點(diǎn)位移都能夠掌控，感知加上精細(xì)控制，這是第一步。”
    “第二，對(duì)每一絲氣流的精確把握，雖然氣流變化是很難看到的，但還是有辦法可以判斷，遠(yuǎn)處可以通過(guò)云、塵埃、其他物體被氣流帶動(dòng)的程度判斷氣流的方向和速度，近距離就要密切感受氣流作用于機(jī)體的影響力，要把氣流當(dāng)作水流，就像游魚一般，順著水流變化，同步做出反應(yīng)，努力保持自己位置不變，有一個(gè)很好的訓(xùn)練辦法，例如在湍急的水流中間站立，或者做出各種動(dòng)作，直到適應(yīng)各種變化莫測(cè)的水流變化，可以任意自由行動(dòng)為止，這樣就可以訓(xùn)練出對(duì)外界變化迅速做出相應(yīng)的本能反應(yīng)。”
    “做到這兩點(diǎn)外，還需要對(duì)機(jī)體性能擁有足夠的了解，有些動(dòng)作是可以做的，有些是做不了的，就像昨天，恰好風(fēng)切變的氣流足以和‘野馬’的動(dòng)力相抵消，而且角度調(diào)整到位，如果再弱上一些，那么‘野馬’肯定會(huì)掉到海里，或者直接摔在甲板上。”
    人騎合一，高度感知和控制力，才能借助自然的風(fēng)勢(shì)達(dá)到不可思議的滯空效果。
    林默完全將在另一個(gè)世界里龍騎士的訓(xùn)練技巧之一，就在這里，大庭廣眾之下，毫無(wú)保留介紹給所有人。
    事實(shí)上林默在這個(gè)世界成為飛行員后，根據(jù)這個(gè)世界的飛行性能和特點(diǎn)，衍生出自己獨(dú)有的一套機(jī)斗術(shù)，而且更加多樣化，比起教科書上那些戰(zhàn)術(shù)機(jī)動(dòng)，顯然更加完整詳細(xì)。
    “這只是個(gè)小技巧!”林默以這句話作為結(jié)語(yǔ)。
    ps:作者只會(huì)垂直倒載蔥，所以給張?jiān)缕卑参恳幌隆?/p>