紀(jì)長(zhǎng)澤一睜開眼,迎面就是一個(gè)足球朝著他飛了過來。
    花了一秒時(shí)間來選擇自己該不該接下這個(gè)足球后，他直接側(cè)身躲過。
    “老師！！”
    “是紀(jì)老師！！”
    “完蛋了！！”
    正在打球的學(xué)生們?cè)诎l(fā)現(xiàn)球飛向的是誰(shuí)后發(fā)出一聲聲慘嚎，顯然覺得自己大禍臨頭。
    不管是在哪個(gè)學(xué)校,學(xué)生踢足球結(jié)果足球卻直接往老師臉上飛,結(jié)局一般都不大好。
    尤其，這個(gè)足球飛向的還是學(xué)校里對(duì)他們最嚴(yán)苛也是最不近人情的紀(jì)老師。
    一幫學(xué)生跟瘟雞一樣,也沒人敢去把那顆滾遠(yuǎn)的足球找回來，排排站著滿臉膽怯畏懼的望向紀(jì)長(zhǎng)澤：“老師，我們不是故意的。”
    紀(jì)長(zhǎng)澤望向?qū)⒆闱蛱哌^來的罪魁禍?zhǔn)住?br/>     十五歲的少年站在遠(yuǎn)處,壓根沒有過來請(qǐng)罪的意思，甚至在發(fā)現(xiàn)紀(jì)長(zhǎng)澤看過來時(shí)，下巴微微抬起,眼底滿是挑釁。
    這可不像不是故意的。
    紀(jì)長(zhǎng)澤一邊快速接收著記憶，一邊慢慢轉(zhuǎn)身將球踩在腳下。
    差不多搞明白記憶后,就一腳把球踢了回去,球目標(biāo)明確的滾向少年，到了近前時(shí)速度已經(jīng)慢下，卻在他伸腳去攔時(shí)慢悠悠滾到了一邊。
    見此,紀(jì)長(zhǎng)澤冷笑一聲,語(yǔ)氣嘲諷：“反應(yīng)慢就別學(xué)人家踢球。”
    說完這句后，少年臉上的表情肉眼可見的難看下來,一雙黑色眼眸惡狠狠的看向紀(jì)長(zhǎng)澤,活像是下一秒就要撲上來咬他。
    紀(jì)長(zhǎng)澤卻對(duì)他這副表情絲毫不感到意外，直接轉(zhuǎn)身離開。
    往教學(xué)樓方向走的時(shí)候，還能聽到身后有學(xué)生勸說的聲音。
    “好了韓英,你差點(diǎn)踢到紀(jì)老師臉上，他不罰你就不錯(cuò)了。”
    “是啊,你小心他又罰你跑圈。”
    “算了算了，別生氣了，我們接著玩。”
    不大的私立學(xué)校里，有一些學(xué)生從紀(jì)長(zhǎng)澤身邊路過，也有一些學(xué)生趁著休息時(shí)間在操場(chǎng)上玩，基本每個(gè)學(xué)生到了他跟前都會(huì)恭恭敬敬喊一聲：
    “老師好。”
    看上去就像是個(gè)再普通不過的校園生活，學(xué)生與老師。
    紀(jì)長(zhǎng)澤卻知道并非如此。
    他走到二樓時(shí)，欄桿上正靠著個(gè)男學(xué)生，手里拿著一本書低頭垂眼靜靜看著，隨著紀(jì)長(zhǎng)澤上樓，對(duì)方抬眼看了過來，眼底的戾氣差點(diǎn)蓬勃而出。
    雖然在發(fā)現(xiàn)上來的是紀(jì)長(zhǎng)澤后這股戾氣就被掩蓋了下去，但取而代之的轉(zhuǎn)變?yōu)榱藟褐圃谘鄣椎纳钌顓拹骸?br/>     好在這個(gè)比剛剛那個(gè)會(huì)隱藏情緒，還老老實(shí)實(shí)喊了一聲：“老師好。”
    “嗯。”
    紀(jì)長(zhǎng)澤冷淡應(yīng)了一聲，掃了一眼他手里的書皮，冷笑道：“成天看的都是一些什么雜書，你成績(jī)不下降誰(shuí)下降，成績(jī)?cè)俳迪氯ィ@個(gè)星期天你就別回家了。”
    男同學(xué)仿佛咬了咬牙，但還是沒直接發(fā)怒，而是忍著憤怒的情緒回答：“謝謝老師提醒，我會(huì)努力提升成績(jī)的。”
    紀(jì)長(zhǎng)澤進(jìn)了教室，見到鬧哄哄的學(xué)生們，直接把別在上衣口袋的鋼筆拿了出來，在手心里敲了敲。
    “讓我來看看誰(shuí)這么能吵，我在樓下都能聽見你們聲音，要上課了不知道嗎？”
    本來還在嘰嘰喳喳聊天說話的學(xué)生們一下子就啞巴了，趕忙坐好，看紀(jì)長(zhǎng)澤的眼神里透滿了畏懼和膽怯。
    畢竟紀(jì)長(zhǎng)澤可是學(xué)校對(duì)學(xué)生們最嚴(yán)格的一個(gè)老師了。
    同時(shí)，比起其他的老師，他更擅長(zhǎng)壓制管理學(xué)生，之前也不是沒出現(xiàn)過刺頭的，只是小孩比起大人來還是差了太遠(yuǎn)，他輕輕松松就把人壓了下去。
    直到現(xiàn)在，學(xué)校里的學(xué)生們雖然討厭紀(jì)長(zhǎng)澤，卻也沒人敢跟他作對(duì)。
    除了班上的幾個(gè)刺頭。
    一個(gè)背著雙肩包的短發(fā)女生嚼著口香糖徑直走進(jìn)了教室，看也沒看站在講臺(tái)上的紀(jì)長(zhǎng)澤一眼。
    講臺(tái)上的老師看上去并不生氣，但還是說：“瑪雅，看見老師不打招呼，這就是你對(duì)老師的態(tài)度嗎？”
    名字是瑪雅的女生聽了，這才抬起眼皮看了一眼紀(jì)長(zhǎng)澤。
    語(yǔ)氣冷冷淡淡，充滿著嘲諷：“一個(gè)每天變著法體罰學(xué)生的老師，還要我見了面親親密密叫一聲老師好嗎？”
    其他學(xué)生聽到這話臉上俱都變了臉色，有點(diǎn)畏懼又有點(diǎn)想看熱鬧，俱都悄悄去看紀(jì)長(zhǎng)澤的反應(yīng)。
    結(jié)果讓他們沒想到的是，紀(jì)長(zhǎng)澤聽到這話居然沒半點(diǎn)不高興，甚至臉上還露出來一抹笑。
    只是笑的再好看，嘴里說出來的話也還是那樣嚴(yán)酷：
    “瑪雅，不敬師長(zhǎng)，出去跑圈二十圈。”
    二十圈？！
    其他學(xué)生被嚇到了，面面相覷，誰(shuí)也不敢吭聲。
    他們學(xué)校最出名的就是操場(chǎng)很大。
    平時(shí)跑操跑一圈下來就足夠人累的氣喘吁吁，二十圈，就連體育老師都跑不下來。
    紀(jì)老師這也太狠了吧。
    瑪雅還不跑死在操場(chǎng)上。
    當(dāng)事人卻仿佛壓根沒把這二十圈放在眼里，還很大聲的冷笑了一聲，瞪了一眼紀(jì)長(zhǎng)澤，就甩下書包出了教室門。
    紀(jì)長(zhǎng)澤看著這個(gè)如同一只豎起渾身尖刺刺猬的女學(xué)生離開，腦內(nèi)卻是原主對(duì)于對(duì)方一開始的記憶。
    在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，瑪雅是個(gè)膽小怯懦的孩子。
    當(dāng)時(shí)，她連看到一只蜘蛛都會(huì)嚇得渾身顫抖。
    而現(xiàn)在……
    紀(jì)長(zhǎng)澤仿佛是無意的望向瑪雅的背影，視線在她頭上的“蛇紋項(xiàng)圈”上一閃而過。
    沒什么比生死更能改變一個(gè)人了。
    而一般情況下，這么大年紀(jì)的學(xué)生是不會(huì)面臨到生死這樣的殘酷問題的。
    除非，出現(xiàn)了意外情況。
    這個(gè)世界就出現(xiàn)了很多的意外情況。
    不知道是哪里出了差錯(cuò)，全世界有一部分人進(jìn)入到了無限世界中。
    無限世界的時(shí)間流速和現(xiàn)實(shí)中不一樣。
    這些人在現(xiàn)實(shí)里只消失了五分鐘的功夫，可能就在無限世界里度過了幾個(gè)月的廝殺。
    生活在和平年代的人突然去往沒有法律和人性的世界，不得不為了性命豁出一切，吃盡苦頭只為了能活下來。
    這對(duì)于大人來說都很殘忍又難以承受，更別提十四五歲的孩子。
    原主班上，就有這么三個(gè)孩子被選入進(jìn)了無限世界。
    而這么巧，這三個(gè)孩子全都是被原主明里暗里苛待過的。
    一個(gè)是之前故意將球往他臉上踢的韓英。
    一個(gè)是靠在欄桿上看書的白河。
    還有一個(gè)就是那個(gè)看上去像是個(gè)叛逆期中二少女的瑪雅。
    最巧的是，這三個(gè)孩子在無限流世界里混得還不錯(cuò)。
    在無限流世界里，成長(zhǎng)會(huì)被壓制。
    現(xiàn)實(shí)里看來他們只是消失了一天不知道去做了什么，或者是逃了一堂課，但實(shí)際上在無限流世界里，他們已經(jīng)是在那打拼兩年盤踞一方很有名氣的大佬。
    每天都在生與死，玩著一場(chǎng)又一場(chǎng)被主神稱之為游戲的死亡，見證過各種在生死和無法律下被逼迫出來的可怕人心。
    所有人哪怕外表沒什么變化，心底也會(huì)產(chǎn)生翻天覆地的影響。
    在回到學(xué)校后，對(duì)著曾經(jīng)苛待過自己的老師，哪怕因?yàn)閮赡昀锝?jīng)歷了太多事記憶有點(diǎn)模糊，曾經(jīng)的恨意和畏懼基本也忘得差不多了，但也不會(huì)真的就這么一笑泯恩仇。
    尤其，他們回來后，原主對(duì)他們的態(tài)度還是一如既往。
    三人之所以一直忍著，最多忍不住悄悄找找麻煩（比如韓英踢球踢人臉上），但也一直沒怎么動(dòng)過殺心。
    畢竟無限流世界的秘密之所以一直沒有暴露，就是因?yàn)橹魃駥?duì)所有人都下了個(gè)禁制。
    但凡是回到現(xiàn)實(shí)世界中的玩家一旦通過任何手段主動(dòng)泄露或者被動(dòng)泄露無限世界的秘密，就會(huì)立刻被抹殺。
    而有一些玩家會(huì)為了殺死無限世界中的仇敵故意暴露對(duì)方身份導(dǎo)致對(duì)方死亡。
    當(dāng)然了，想要這么做難度還是挺大的。
    畢竟現(xiàn)實(shí)中如果跑出來一個(gè)人報(bào)案說“xxx是異能者你們快去調(diào)查他”，那么結(jié)局一定不是xxx被抓，而是這個(gè)人被送進(jìn)精神病院。
    即使如此，命只有一條，所有玩家回到現(xiàn)實(shí)生活中還是只敢按照之前的日子生活，誰(shuí)也不敢暴露自己。
    也正是因?yàn)槿绱耍呐氯齻€(gè)已經(jīng)在無限世界里拼殺過無數(shù)次，手里沒少見血的學(xué)生厭惡極了這個(gè)動(dòng)不動(dòng)就體罰他們的老師，卻也不會(huì)直接動(dòng)手殺人。
    這是他們還堅(jiān)持著的人性，也是對(duì)自己的秘密努力去做保障。
    當(dāng)然了，態(tài)度不怎么好是肯定的。
    紀(jì)長(zhǎng)澤非常能理解這三位小同學(xué)。
    畢竟班上這么多人，原主針對(duì)他們?nèi)齻€(gè)的原因簡(jiǎn)單的讓人想揍。
    因?yàn)槿嘀挥兴麄內(nèi)齻€(gè)的家長(zhǎng)沒給原主送過禮。
    這家學(xué)校是一所私立學(xué)校，卻并不是那種價(jià)格昂貴家長(zhǎng)送進(jìn)來是為了讓孩子受到更好教育的學(xué)校。
    而是一所待遇一般，教學(xué)質(zhì)量一般，但學(xué)費(fèi)便宜又是寄宿，方便一些工作繁忙的家長(zhǎng)送孩子來上學(xué)的學(xué)校。
    有為了生活不得已的家長(zhǎng)，自然也有沒什么責(zé)任心不想照顧孩子才把人送學(xué)校來的家長(zhǎng)。
    這三人的家長(zhǎng)就是后者。
    韓英家里最有錢，家庭關(guān)系也最復(fù)雜，他父親是個(gè)有錢商人，母親早逝，剛走不到半年就給韓英找了個(gè)帶著大他一歲的親哥哥進(jìn)門的后媽。
    后媽有心計(jì)，親爸不在乎他，慢慢的，他就從那個(gè)家里邊緣化了。
    等到上了初中之后，更是因?yàn)楹透绺缙鹆藸?zhēng)執(zhí)惹惱了親爹，被懲罰性的送到了這所學(xué)校來。
    在那樣的環(huán)境下長(zhǎng)大，他的脾氣最爆，也是最容易動(dòng)手的。
    白河情況與韓英相反，也沒韓英家里那么多的錢財(cái)糾葛，他父母離婚，父親不管，跟著母親再嫁，一開始還好，但等到母親又生了個(gè)小弟弟后，對(duì)他的關(guān)注就漸漸少了。
    于是，他就被送到了寄宿學(xué)校里，這樣星期一到星期五他不住校，房間就可以騰出來給弟弟住，星期六星期天那一家人會(huì)回他繼父的老家，他就又擁有了那個(gè)小小的房間，期限是兩天。
    瑪雅身世最簡(jiǎn)單，父母雙亡，被姑媽照顧，但畢竟不是親生的孩子，愿意幫忙撫養(yǎng)已經(jīng)很不容易了，姑媽也有自己的孩子，家庭也普通，自然沒辦法顧忌到瑪雅。
    比起脾氣火爆不受委屈的韓英，習(xí)慣了將所有心事藏起來的白河，瑪雅以前是個(gè)非常膽小的女孩，被原主找理由懲罰時(shí)哪怕委屈的直哭也不敢多說一句。
    不知道她在無限世界里遇到了什么，才讓她變得跟個(gè)一碰就炸的小刺猬一樣。
    紀(jì)長(zhǎng)澤揉了揉眉心。
    原主真的造孽不淺，作為老師應(yīng)該為人師表，一視同仁，他卻專門抓著身世凄慘的學(xué)生欺負(fù)。
    就因?yàn)橹肋@三個(gè)學(xué)生哪怕他變著法的欺負(fù)他們，也沒有人會(huì)站出來為他們撐腰，所以才這么厚顏無恥的肆無忌憚。
    而最造孽的是，原主不光做了這些。
    在原主的記憶里，無限世界在不停地吞噬其他世界。
    一開始，只是這個(gè)世界上的一部分人被選中成為玩家。
    后來，就是這個(gè)世界上的一些地點(diǎn)被選為游戲場(chǎng)所，那么生活在這個(gè)地點(diǎn)上的人自然也被迫轉(zhuǎn)化為了玩家。
    最后，就是整個(gè)世界都被當(dāng)做游戲場(chǎng)。
    當(dāng)代表游戲開始的鐘聲在全世界響起，一場(chǎng)殺戮就會(huì)降臨這個(gè)相對(duì)平和的世界。
    到那時(shí)候，來自其他世界的玩家就會(huì)帶著他們各自的技能裝備開始對(duì)本世界人員進(jìn)行無差別殺戮。
    本世界第一批被選進(jìn)無限流世界的“玩家”們會(huì)在那個(gè)時(shí)候?yàn)榱耸刈o(hù)自己的世界而戰(zhàn)。
    戰(zhàn)斗成功，將擊潰主神，將所有無限流世界的玩家趕出去。
    戰(zhàn)斗失敗，本世界將會(huì)成為主神手下的又一個(gè)游戲場(chǎng)。
    不是敵方卻勝似敵方的原主，就是這個(gè)時(shí)候拖了后腿。
    在無限流時(shí)間將這個(gè)學(xué)校選為游戲場(chǎng)的時(shí)候，他為了自保，將正不情不愿保護(hù)他的韓英推出去擋刀。
    等到全世界淪陷，所有人都在努力戰(zhàn)斗，唯一擁有能抑制主神能力功能的瑪雅被視為希望。
    也是原主，在瑪雅發(fā)覺了他的不對(duì)勁，發(fā)現(xiàn)了韓英的死是他出手后，一不做二不休，為了防止事情暴露直接殺死了瑪雅。
    人類最后的希望就這么死在了原主手里。
    成事不足敗事有余都不能用來形容他。
    在世界和平的時(shí)候，原主是個(gè)無恥的人渣老師。
    等到整個(gè)世界亂起來的時(shí)候，他又變成了一個(gè)害的所有人失去最后底牌的垃圾。
    紀(jì)長(zhǎng)澤一時(shí)間都不知道該說什么好。
    現(xiàn)在的時(shí)間線處于暴風(fēng)雨之前的平靜，班上的這三個(gè)學(xué)生剛從無限流世界里回來，至于他們?cè)庥隽耸裁矗鞑⒉恢馈?br/>     只是三人雖然看上去表達(dá)方式各有不同，紀(jì)長(zhǎng)澤卻依舊能看出來他們對(duì)周邊人都有著深深地警惕。
    再看看在這個(gè)年紀(jì)不該存在的大黑眼圈，三人估計(jì)都失眠了。
    要是普通家庭的孩子，在無限流世界早于到了多恐怖的事，回到本世界后，家絕對(duì)是最溫暖的港灣。
    但不巧的是，他們?nèi)齻€(gè)都沒有一個(gè)正兒八經(jīng)屬于自己的家。
    也沒有一個(gè)可以信任可以依賴的長(zhǎng)輩能依靠?jī)A訴。
    有大黑眼圈也是正常的。
    紀(jì)長(zhǎng)澤出了教室，看向底下正一圈一圈跑圈的女生。
    瑪雅在原主的記憶里，一直都是個(gè)體力比較差的學(xué)生，每次上體育課的時(shí)候跑步總是最后面的那個(gè)。
    但如今再看，她跑的面不改色，一圈圈跑下來，看著一點(diǎn)都不累。
    無限流世界并不是萬能的，它可以改變?nèi)说捏w質(zhì)，但想要得到什么就要付出什么，體質(zhì)也不是磕個(gè)藥一秒能健壯起來，瑪雅如今的健康甚至是強(qiáng)壯，肯定是她付出了別的東西得到的。
    紀(jì)長(zhǎng)澤看著瑪雅的時(shí)候，一直沒進(jìn)教室的白河這才合上手里的書，笑著對(duì)他說：“老師，瑪雅身體太弱了，要不還是別罰她這么多圈了，她會(huì)受不了的。”
    “我看她很受得了。”
    紀(jì)長(zhǎng)澤不咸不淡的回復(fù)過去，瞥了一眼白河。
    這還是個(gè)孩子。
    哪怕他在無限流世界里待了兩年，算算世界也還是個(gè)未成年，但如今，他已經(jīng)學(xué)會(huì)用笑容來偽裝真正情緒了。
    白河明擺著是不想生事端，所以故意裝出一副乖巧模樣來糊弄過去。
    可惜紀(jì)長(zhǎng)澤壓根不吃這套。
    “看你笑得這么開心，應(yīng)該也很喜歡跑圈吧，那你下去跟瑪雅一起跑，你四十圈。”
    白河臉上溫和的笑容僵住了。
    他顯然不是很理解為什么自己都討乖賣好了，這個(gè)讓人厭惡的惡心老師還是要罰他。
    “老師，我做錯(cuò)什么了嗎？”
    白河積極尋求自己哪里做錯(cuò)了，哪里出了問題。
    “沒有。”
    紀(jì)長(zhǎng)澤回答的相當(dāng)痛快：“我就是喜歡看你們累死累活的跑圈，下去跑。”
    白河：“……”
    他眼神變了又變。
    這要是在無限流世界里，敢這么跟他說話的人已經(jīng)死的不能再死了，畢竟在那個(gè)高科技而又野蠻的世界里，你不硬氣而是軟弱的話，人家不會(huì)覺得你好脾氣，只會(huì)覺得你好欺負(fù)。
    然后一擁而上把你撕的渣渣都不剩下。
    但，這里是現(xiàn)實(shí)世界。
    白河來了個(gè)淺淺的長(zhǎng)呼吸，將眼底的殺意壓下，僵硬著揚(yáng)起一抹微笑：“好，老師喜歡，那我就去跑。”
    他放下書下了樓。
    剩下紀(jì)長(zhǎng)澤看著他那副郁氣滿滿的背影嘖嘖搖頭。
    還是年紀(jì)小，面部表情不過關(guān)啊。
    剛剛那哪里是笑，牙齒都快咬碎了。
    這也就是碰上他這么一個(gè)大度的了，要是碰見其他人，看見他這么懷恨在心的，那肯定沒完。
    正欣賞著加入進(jìn)瑪雅一起開始跑圈的白河身影，老遠(yuǎn)就看見紀(jì)長(zhǎng)澤，臭著臉不甘不愿走上來的韓英進(jìn)入到了他的視線。
    眼見這個(gè)如同一個(gè)發(fā)怒的幼師一般，躍躍欲試想上來拍一爪子又怕引起麻煩的學(xué)生滿臉郁悶和惱怒。
    紀(jì)長(zhǎng)澤沖著他微微一笑。
    “韓英啊。”
    韓英得了他這么一個(gè)稱得上溫柔的笑，嚇得渾身的毛都快要豎起來了。
    滿臉都寫滿了“你特么有什么陰謀”，警惕的望向紀(jì)長(zhǎng)澤：“干嘛。”
    紀(jì)長(zhǎng)澤持續(xù)微笑：“不干什么，就看你之前踢球的時(shí)候腿腳挺好的啊。”
    韓英：“？”
    他狐疑的上下打量一下紀(jì)長(zhǎng)澤：“那又怎么樣？”
    紀(jì)長(zhǎng)澤笑瞇瞇的：“老師之前怎么就沒發(fā)現(xiàn)你這么有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞呢，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)你報(bào)個(gè)長(zhǎng)跑吧，為咱們班爭(zhēng)爭(zhēng)光。”
    運(yùn)動(dòng)會(huì)？
    韓英臉色不大好看，他都是生死里走過幾次的人了，怎么還能去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)這種小孩子玩的過家家一般的游戲呢。
    何況提出這個(gè)的還是紀(jì)長(zhǎng)澤，這個(gè)陰險(xiǎn)的，瞧不起他的，一直都在給他使絆子的無恥老師。
    他絕對(duì)不要答應(yīng)！！
    然而不等韓英拒絕，紀(jì)長(zhǎng)澤已經(jīng)在繼續(xù)說了：“去年咱們班連個(gè)第三都沒拿到，本來我還以為今年沒希望了，畢竟班上看上去沒一個(gè)能跑的。
    但是剛看你踢球，踢的不錯(cuò)啊，腿腳有力，技術(shù)也很不錯(cuò)，我看見不少高年級(jí)的人都站在那邊看你踢了，可見你這個(gè)實(shí)力非常強(qiáng)。”
    本來還在那一臉警惕的少年聽到后面，尾巴就忍不住翹了起來。
    感受到他態(tài)度的軟化，紀(jì)長(zhǎng)澤笑容更深：
    “是啊，我也看出來了，可惜咱們學(xué)校沒有足球比賽，不過下個(gè)星期隔壁學(xué)校倒是有個(gè)，我看看問問校長(zhǎng)能不能來個(gè)友誼比賽，到時(shí)候如果能成，你就去打吧，咱們班也只有你一個(gè)人踢球踢的好了，說不定還真能拿個(gè)第一回來。”
    韓英沒說話，但嘴角略帶得意的笑容出賣了他。
    他躍躍欲試的表示：“要是我去打比賽，第一肯定是我們的。”
    雖然他兩年多沒有練習(xí)了，但是從小踢球到大的，他現(xiàn)在身體素質(zhì)還這么強(qiáng)，肯定沒問題的。M.
    “行，那就交給你了，長(zhǎng)跑比賽你就當(dāng)是熱熱身，到時(shí)候拿不到第一你就別回來了。”
    紀(jì)老師的語(yǔ)氣還是這么冷冷淡淡，嚴(yán)苛又冷漠。
    但是韓英此刻卻滿心都是自信，他也忘了自己要拒絕這個(gè)可惡的老師了，也忘了他是個(gè)無限世界里出來的玩家要考慮生死而不是打球和比賽了。
    只一口應(yīng)下：“行，你等著吧，我肯定拿得到第一。”
    紀(jì)長(zhǎng)澤點(diǎn)點(diǎn)頭：“雖然你很有自信，但是也別太自信了，還是練習(xí)練習(xí)，你剛打完球，跑得動(dòng)吧？”
    聽他質(zhì)疑自己，韓英冷哼一聲：“讓我再跑二十圈都沒問題。”
    于是，兩分鐘后，樓下跑圈的組合里又多了個(gè)韓英。
    他跑的昂首挺胸，滿身意氣風(fēng)發(fā)的從白河跟瑪雅身邊路過，引起兩人奇怪的側(cè)目。
    這小子怎么回事？不滿臉喪氣每天一點(diǎn)就炸嗎？
    被罰跑個(gè)圈，把他跑傻了？