今年方才四十多歲的張教授恢復(fù)高考后第一批讀大學(xué)的學(xué)生，能在這個(gè)年紀(jì)坐到華夏第一數(shù)學(xué)系系主任的寶座上，已經(jīng)證明了他的不俗。
    張教授當(dāng)初以小學(xué)教師的身份考入數(shù)學(xué)系，迅速沉醉于數(shù)學(xué)的奇妙國(guó)度之中，在進(jìn)入京師大學(xué)之后，他開(kāi)始了有限群方面的研究，并因?yàn)榻鉀Q了一個(gè)國(guó)際性的數(shù)學(xué)難題而獲得國(guó)際數(shù)學(xué)界的廣泛關(guān)注。
    回憶起那段艱苦的日子，就讓他感到感慨和自豪，那時(shí)候可沒(méi)有如今的計(jì)算機(jī)檢索系統(tǒng)，想要搜索和那個(gè)問(wèn)題相關(guān)的最新研究成果就只能一本本的期刊翻過(guò)去，那段時(shí)間他翻閱了近二十年所有的《代數(shù)》雜志，這本雜志每個(gè)月發(fā)行兩本，二十年下來(lái)差不多有五百本之多，這還僅僅是他參考資料中的一種，就是從這些摞起來(lái)比他還高的雜志中，他找到了破解這一難題的線索。
    現(xiàn)在雖然當(dāng)上了京師大學(xué)數(shù)學(xué)系的系主任，工作繁忙了許多，自己關(guān)于有限群的研究也到了關(guān)鍵階段，可他仍然沒(méi)有放下閱讀期刊的習(xí)慣。
    “最新一期的《數(shù)學(xué)年刊》已經(jīng)送來(lái)了啊！”，張教授嘆了一口氣，以京師大學(xué)全國(guó)最強(qiáng)數(shù)學(xué)系的實(shí)力迄今為止也才發(fā)表了兩篇，一篇是十八年前，另外一篇是兩年前，最近幾年雖然有了些起色，可是一想到那些好苗子紛紛前往金融系，張教授就為數(shù)學(xué)系的未來(lái)感到擔(dān)憂。
    嗯？這個(gè)名字好像是華人??！最近華人圈的數(shù)學(xué)家又取得了不起的成果了么？張教授飛快的翻到呂丘建的論文，掃過(guò)署名部分；哎，是普林斯頓的，我還以為是國(guó)內(nèi)那所大學(xué)的呢！
    咦，Lv－QiuJian？這個(gè)名字好像有些耳熟?。埥淌诹⒖谭畔抡撐姆鹞募窭锏奈募?lái)，要說(shuō)數(shù)學(xué)資料他擺放的再亂也能找到地方；可是這種行政資料盡管被助理整理的整整齊齊的，他找了半天還是摸不著頭腦。
    立刻起身走到外間叫過(guò)自己的助理，“快，幫我查個(gè)資料！咱們今年交換到普林斯頓的那個(gè)學(xué)生叫什么名字來(lái)著！”
    “不用查，我記得應(yīng)該是叫呂丘建！”，助理記數(shù)學(xué)公式記得不清楚，記這些東西可是過(guò)目不忘，心中忍不住一陣兒埋怨，當(dāng)初為了這個(gè)名額的事情自己可是沒(méi)少得罪人。
    “你確定？”，張教授露出一絲喜色，嘖嘖兩聲過(guò)后又搖搖頭道，“還是得慎重點(diǎn)，你去把他的檔案找出來(lái)給我看看！”
    “這是出了什么事情了？”，助理一頭霧水的走向存放資料的柜子。
    “是好事，是好事！”，張教授左顧右盼，一會(huì)兒想回去看呂丘建的論文，一會(huì)兒又怕不能第一時(shí)間看到呂丘建的檔案資料，忍不住催促道，“你快一點(diǎn)?。≌覀€(gè)資料還要花這么長(zhǎng)時(shí)間？平時(shí)工作都是怎么做的！”
    “馬上就好，馬上就好！”，助理一邊陪著笑臉回應(yīng)，一邊暗暗吐槽，像這種資料從來(lái)都是放到柜子深處的，哪有《院系教職工住房情況調(diào)查》這樣的文件重要！張教授今天是怎么了？以前分房子的時(shí)候都沒(méi)這么積極！
    “唉！你快點(diǎn)找，找到了馬上送我哪里！”，張教授終于忍不住回到辦公室仔細(xì)的看起呂丘建的論文來(lái)，平時(shí)小劉挺麻利的啊，今天怎么找個(gè)資料找了三分鐘都沒(méi)找到！
    “好文章?。『梦恼掳。　?，張教授手指有節(jié)奏的敲著桌子，一邊看呂丘建的論文一邊贊道，他還是年富力強(qiáng)的年紀(jì)，除了本身的有限群?jiǎn)栴}，對(duì)其他前沿研究都有跟蹤很快看出呂丘建這篇文章的不俗來(lái)。
    咦，我記得學(xué)院的偏微分老師是任教授來(lái)著，任教授的研究方向好像和這篇論文所涉及的問(wèn)題不一樣?。咳谓淌谥饕芯康氖?..而這篇文章所解決的問(wèn)題是...
    “張教授，資料找到了！”，助理的話語(yǔ)打斷了他的思路，抬眼一看剛好看到助理遞過(guò)來(lái)的一個(gè)文件袋。
    “你不會(huì)等會(huì)兒?jiǎn)?！沒(méi)看到我在思考問(wèn)題嗎！”，剛理出一絲頭緒卻被別人打斷，張教授很是氣惱。
    三下兩下打開(kāi)文件袋，取出呂丘建的檔案，上面赫然寫(xiě)著本學(xué)期前往米國(guó)普林斯頓大學(xué)進(jìn)行為期一年的交換留學(xué)。
    剛不是你讓我一找到資料就送過(guò)來(lái)么！助理不敢分辯，只好委委屈屈的站在那里。
    就是他了！張教授看到助理還在身邊吩咐道，“去給任教授打個(gè)電話，讓他馬上到我這里來(lái)！”
    又是馬上！助理現(xiàn)在對(duì)這兩個(gè)字過(guò)敏了都快，正待出去卻見(jiàn)張教授又?jǐn)[擺手，自己拿起電話，“算了，找個(gè)資料都找不好，打電話還不知道要等到什么時(shí)候！還是我來(lái)吧，你出去吧，記得把門(mén)帶上！”
    你們這些當(dāng)官的太壞了！助理欲哭無(wú)淚，自己辛辛苦苦在張教授面前樹(shù)立的良好形象在今天是毀于一旦了！
    “哈哈，任教授好！在干嗎呢？....哦，批改論文??！...手上的工作先放一放吧！來(lái)我這里，我給你看一篇論文！”，張教授忍著激動(dòng)發(fā)出邀請(qǐng)。
    那邊本來(lái)想推脫下，見(jiàn)張教授態(tài)度堅(jiān)決，于是放下手中的論文趕了過(guò)來(lái)；進(jìn)門(mén)的時(shí)候正好看到張教授手拿一本雜志再辦公室里踱來(lái)踱去。
    “吆！這是誰(shuí)又發(fā)表論文了？”，任教授笑嘻嘻的走過(guò)去，這小子又來(lái)向我顯擺他的成績(jī)了？
    “嗯？Ann.－of－Math??！”，任教授看到雜志封面的時(shí)候大吃一驚，忍不住讀出《數(shù)學(xué)年刊》的英文縮寫(xiě)，“老張！你在這上面發(fā)表文章了！了不起?。　?br/>     “不是我！是咱們學(xué)校的學(xué)生！”，說(shuō)著張教授把雜志遞了過(guò)去，哎，這篇文章什么都好，就是普林斯頓這個(gè)單詞有些別扭，要是換成京師大學(xué)就好嘍！
    “哦，是哪個(gè)去普林斯頓的交換生?。　?，任教授對(duì)呂丘建這個(gè)名字還有印象，“這才幾個(gè)月的功夫就能這上面發(fā)論文，這普林斯頓真這么厲害？”，不行，我的找個(gè)機(jī)會(huì)過(guò)去交流交流去！
    九點(diǎn)還有一章。
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