呂丘建的演講結(jié)束，小悅條件反射似的鼓起掌來(lái)，但拍了好幾下手才發(fā)現(xiàn)整個(gè)報(bào)告廳似乎只有她一個(gè)人鼓掌；她不安的聽了鼓掌看看左右，徐野和李尹誠(chéng)都驚訝的長(zhǎng)大了嘴巴，死死的看著臺(tái)上那個(gè)熟悉而又陌生的身影。
    “怎么了這是？”不是數(shù)學(xué)系的人根本無(wú)法理解呂丘建這次演講的意義，小悅將求助的目光投向徐野。小悅拉了好幾下他的胳膊，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，見徐野一臉茫然地樣子，小悅再次問(wèn)道，“究竟發(fā)生了什么？怎么沒(méi)有人鼓掌？”
    “這次演講的內(nèi)容太...太讓人驚訝了！”好容易徐野才找到一個(gè)合適的詞語(yǔ)。
    “他說(shuō)的不對(duì)么？”
    “我不清楚！”徐野苦澀的笑笑，如今自己練聽懂同寢室舍友的演講都做不到了，這讓他感到十分受打擊，“他在描述數(shù)學(xué)發(fā)展的未來(lái)！”
    “這有什么問(wèn)題？”小悅還是不理解。
    “他這是想要做武林盟主??！”徐野感慨道，“一名二十歲的年輕人，現(xiàn)在在臺(tái)上告訴這些成名已久的學(xué)者，告訴他們數(shù)學(xué)會(huì)如何如何發(fā)展，你們接下來(lái)應(yīng)該往哪個(gè)方向努力！”
    “你是外語(yǔ)系的吧？”見她的臉上依然迷茫，在得到肯定的答復(fù)后徐野說(shuō)道，“這就相當(dāng)于你現(xiàn)在在國(guó)際翻譯家聯(lián)盟大會(huì)上上臺(tái)演講，告訴那些老翻譯家，翻譯應(yīng)該按照你新制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，會(huì)發(fā)生什么？”
    “我哪有那個(gè)資格！”小悅仿佛被徐野的比喻嚇到了，在座椅上不安的扭動(dòng)身體，現(xiàn)在她才明白呂丘建現(xiàn)在的處境。
    呂丘建現(xiàn)在這種舉措，說(shuō)得好聽點(diǎn)就是異想天開；說(shuō)的不好聽就是不自量力；為數(shù)學(xué)發(fā)展規(guī)劃未來(lái)的事情在場(chǎng)的只有格羅滕迪克有資格做，剩下的哪怕是懷爾斯、德利涅這些人都要差得很遠(yuǎn)，更何況是剛剛在數(shù)學(xué)界嶄露頭角的他了。
    “你知道你自在說(shuō)些什么嗎！數(shù)學(xué)界的未來(lái)發(fā)展方向什么時(shí)候輪到你來(lái)定義了！”震驚過(guò)后，終于有人醒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
    “數(shù)學(xué)界的發(fā)展方向難道不是應(yīng)該往對(duì)的方向前進(jìn)嗎？”不等同傳翻譯，呂丘建就直接用德語(yǔ)回答。
    “難道你所說(shuō)的就一定正確么？”又有人站起來(lái)反駁。
    “如果你發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，那么請(qǐng)明確的指出！”呂丘建不卑不亢。
    “你剛才的演講一共涉及二十三個(gè)重要的數(shù)學(xué)分支。你現(xiàn)在才多大年紀(jì)？哪怕是你從一出生就開始研究數(shù)學(xué)，恐怕也不夠?qū)⑦@些分支研究透徹的！你現(xiàn)在的所作所為不過(guò)是嘩眾取寵罷了！是對(duì)整個(gè)數(shù)學(xué)界的侮辱！”發(fā)言的火藥味越來(lái)越濃。
    “你做不到的事情不要以為別人也做不到！”呂丘建針鋒相對(duì)，絲毫不肯退讓，他再次強(qiáng)調(diào)?！叭绻銓?duì)我的演講本身有異議，請(qǐng)說(shuō)出你的理由，如果只會(huì)像這樣進(jìn)行人身攻擊，那只能說(shuō)明你的人品有問(wèn)題！”
    他的駁斥絲毫沒(méi)有嚇到別人，一個(gè)有一個(gè)的數(shù)學(xué)家站起來(lái)反駁；不要以為數(shù)學(xué)界就是一番祥和。這里的斗爭(zhēng)同樣十分殘酷；遠(yuǎn)在古希臘時(shí)期，希帕索斯發(fā)現(xiàn)等腰直角三角形的直角邊與斜邊的比不是有理數(shù)，這一發(fā)現(xiàn)觸怒了認(rèn)為宇宙間各種關(guān)系都可以用整數(shù)或整數(shù)之比來(lái)表達(dá)的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派！盡管他是畢達(dá)哥拉斯的親傳弟子也沒(méi)有逃過(guò)畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的迫害，在一次出海航行中他被畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的人拋入大海溺死。
    數(shù)學(xué)家的殘酷斗爭(zhēng)可見一斑，如今雖然不太可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，但這么多人集合力量讓一名數(shù)學(xué)界的新人身敗名裂還是做得到的。
    熟悉呂丘建的人，比如瑟斯頓、比如南教授等人也不理解呂丘建為什么要這樣做，他們雖然沒(méi)有起身反駁，但也不敢輕易站出來(lái)幫著他說(shuō)話，一來(lái)是因?yàn)閷?duì)呂丘建的展望仍然心存疑慮。二來(lái)即使以普林斯頓的勢(shì)力也無(wú)法抵御整個(gè)數(shù)學(xué)界的攻擊。
    張教授和校長(zhǎng)面面相覷，他們?cè)蓄A(yù)感呂丘建演講結(jié)束不會(huì)平靜，但沒(méi)想到數(shù)學(xué)界的反應(yīng)會(huì)這么大！他們將求助的目光轉(zhuǎn)向喬院士。
    喬院士緩緩地站起來(lái)，走到臺(tái)上，從懷里摸出一個(gè)U盤插入演講臺(tái)的電腦，調(diào)出之前利用呂丘建的演講稿做出來(lái)的成果，當(dāng)?shù)谝豁?yè)資料在投影幕布上顯示出來(lái)的時(shí)候，他拿過(guò)話筒，“這是我根據(jù)呂丘建的演講稿所做出來(lái)的一點(diǎn)成果，請(qǐng)大家檢驗(yàn)下；前幾天我利用超級(jí)計(jì)算機(jī)對(duì)剛才那次演講過(guò)程中所提到的第一個(gè)問(wèn)題中的某個(gè)公式進(jìn)行了驗(yàn)算。結(jié)果證明這種方法對(duì)量子算法有著極大的提升作用......”
    吵鬧聲漸漸平息下來(lái)，人們暫時(shí)將不滿埋在心里，看起投影幕布上的那一行行數(shù)字來(lái)，有的面露不屑。有的若有所思，還有的嘴巴微微張開似乎想到了什么奇妙的東西......
    這次測(cè)算的過(guò)程和結(jié)果并沒(méi)有多少頁(yè)，喬院士花了十來(lái)分鐘就將全部的內(nèi)容展示完畢，之后站在呂丘建身旁靜靜地看著他們。
    “單獨(dú)個(gè)例的成功不能代表所有的內(nèi)容都是正確的！”沉寂片刻，又有人開始出言反駁，從數(shù)學(xué)上來(lái)說(shuō)他這句話的確沒(méi)有問(wèn)題。
    “但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏洞就直接駁斥別人的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。難道這種方式就沒(méi)有問(wèn)題么？”喬院士開始幫著呂丘建說(shuō)話。
    “誰(shuí)知道你們這些數(shù)據(jù)是不是提前準(zhǔn)備好了的？”
    “原理和過(guò)程已經(jīng)明明白白的寫在上面了！你們完全可以自己檢驗(yàn)！”
    “一次盛大的聚會(huì)最后卻成了鬧劇！”有人搖搖頭為呂丘建感到惋惜。
    “年輕人，你太性急了！”有人好意勸說(shuō)。
    “荒謬的演講！這不過(guò)是一個(gè)自大狂的夢(mèng)中囈語(yǔ)！”更有人依舊秉承之前的觀點(diǎn)，對(duì)呂丘建展開攻擊。
    就在全場(chǎng)一片嘩然的時(shí)候，格羅滕迪克顫顫巍巍的站了起來(lái)，在德利涅的攙扶下走到臺(tái)上，瞪著眼睛俯瞰眾人，在他巨大威望的震懾下，會(huì)場(chǎng)慢慢的安靜了。(未完待續(xù)。)
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