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    張恒遠知道夏冰此刻的心情，于是順著夏冰的話，說：“各位局長、各位委員，關(guān)于二小校長選拔，我這里有個不成熟的想法，現(xiàn)在向各位局長和各位委員匯報一下。”
    夏冰點了點頭，其他人也紛紛把目光投向張恒遠。
    張恒遠繼續(xù)說道：“各位局長，以前我們選拔校長的時候，都是我們教育局黨組提名，局黨組說了算，結(jié)果選出來的校長大多只知道看我們的眼色行事，惟命是從，唯上是從，對上不對下，眼睛只盯著我們這些能夠決定他們頭上烏紗帽的領(lǐng)導(dǎo)，做事只對能夠決定他們前途和命運的領(lǐng)導(dǎo)負責，不對工作負責，不對老師負責，不對學(xué)生負責，這樣的校長根本就不是合格的校長，所以，我建議我們這次搞個嘗試，第二實驗小學(xué)的校長人選由第二實驗小學(xué)的老師們自己說了算，進行公開選拔?！?br/>     夏冰不經(jīng)意地掃了眼張恒遠，說：“怎么個公開法？還請張科長說具體些。”
    其他人也都一臉好奇地張恒遠，不知道張恒遠葫蘆里買的什么藥。
    張恒遠沉思了下，說：“所謂的公開選拔就是把第二實驗小學(xué)校長人選的選舉權(quán)和決定權(quán)交給第二實驗小學(xué)全體老師，先由第二實驗小學(xué)的全體老師公開推薦出兩至三名校長候選人，然后再由我們教育局組織專門的考核小組對老師自己選拔出來的校長候選人從德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察考核，選拔最優(yōu)秀的人選做校長，這樣既能有效杜絕我們以前那種用人不當和某領(lǐng)導(dǎo)任人唯親的局面，又能真正的把那些優(yōu)秀人才推上校長的崗位上去。”
    聽完張恒遠的提議，夏冰只覺眼前一亮。
    作為新上任的教育局局長，夏冰正是躊躇滿志想干事的時候，她何嘗不想搞一次人事制度改革，把那些真正想干工作，會干工作，水平高，作風(fēng)扎實，業(yè)務(wù)能力強的同志推到重要的崗位上去。
    在她看來，張恒遠的提議的確是人事制度改革的確是一大嘗試，按照張恒遠的提議，既可以杜絕個別人任人唯親，拉幫結(jié)伙立山頭搞小集體，又可以把那些真正想干工作，會干工作，水平高，作風(fēng)扎實，業(yè)務(wù)能力強的同志選拔到校長的崗位上去，這樣一來，不僅能激發(fā)那些想干工作會干工作的人工作積極性，在廣大教干教師中也能得到好評，樹立起自己在廣大教干教師心目中的威信。
    再說了，對于曹文勝、崔學(xué)民和祁明三人提出的人選，她都不滿意，但是，她還不能直接否決，直接否決曹文勝他們的話，就等于和曹文勝他們徹底撕破了臉皮，這樣一來，就會給自己今后的工作帶來太多太多的被動。
    既然這樣，為什么不按照張恒遠的提議在第二實驗小學(xué)進行公開選拔呢？
    故此，她略微沉思一下，說：“張科長的提議非常好，按照我們以前選拔校長的模式，選出來的校長的確良莠不齊，而且我們選拔干部的模式的確過于陳舊，激發(fā)不起廣大教干教師的工作積極性，所以，我同意張科長的提議，下面開始舉手表決?！闭f完，她隨之把手舉了起來。
    關(guān)鍵時刻，夏冰表現(xiàn)出果斷剛毅的一面，而且拿出一把手的權(quán)威，直接宣布舉手表決。
    當然了，這也說明了她政治斗爭經(jīng)驗的不足，因為這是非常危險的，如果這一提議得不到黨組成員半數(shù)支持并在局黨組會上順利通過的話，她就會顏面盡失，威望全無。
    好在一切都和張恒遠預(yù)想的一樣，她剛宣布完舉手表決，李在峰就緊隨其后，把手舉了起來。
    接下來，牛萬里和張希亮兩人也把手舉了起來。
    這樣一來，就算崔學(xué)民、曹文勝和祁明三人全都投反對票，也已經(jīng)勝券在握。
    聽完張恒遠的提議后，崔學(xué)民的心里則像平靜的湖面突然卷起一陣臺風(fēng)一般，掀起了滔天巨浪，再也平靜不下來。
    在他看來，雖然自己在黨組會推薦任剛到第二實驗小學(xué)做校長的提議會因為張恒遠提出的方案就此擱淺了，但他已經(jīng)盡力了，而且這一切都是因為張恒遠橫插一杠造成了，所以，任剛也不能怨恨與他。而張恒遠提出的這個人事制度改革的方案，無論成功與否，他不光一點損失沒有，而且都能從中受益。張恒遠的提出人事制度改革成功了，他是分管人事工作的副局長，將來上報人事部門論功行賞的話，軍功章里有他一份，失敗了，張恒遠是始作俑者，板子自然要打在張恒遠的身上，夏冰是第一個站出來支持張恒遠的，而且她是以一把手的權(quán)威強力推行的這個方案，一旦上邊追究起來的話，他完全可以把所有的責任都推到夏冰的頭上，到時候，他再與盟友一起發(fā)難，即使不能把夏冰趕出教育局，也會讓夏冰威風(fēng)掃地，在教育局再也抬不起頭來。
    因此，一番苦苦思索后，他也舉起了手。
    這是曹文勝和祁明最不愿意看到的一幕。
    大勢已去，事已至此，就他們兩人，哪怕有通天的本領(lǐng)，也已經(jīng)無法翻盤，他們也只好舉手，同意這一方案。
    就這樣，公開選拔第二實驗小學(xué)校長的方案在局黨組會上順利得以通過。
    接下來，會議開始下一個議程，確定公開選拔第二實驗小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)小組，組長是夏冰，副組長是所有黨組成員加張恒遠。
    這讓崔學(xué)民心中很是不爽。
    別忘了，他是分管人事工作的副局長，人事上的事，應(yīng)該突出他分管領(lǐng)導(dǎo)地位才對。
    但是，按照這個分工，他這個分管領(lǐng)導(dǎo)的地位并沒有表現(xiàn)出來，而且張恒遠這個人事科也和他平起平坐，成了領(lǐng)導(dǎo)小組副組長。
    但這是局黨組全體黨組成員一起協(xié)商的結(jié)果，他雖然心里憋了一肚子的火，但還無處發(fā)泄。
    所以，接下來確定工作小組的時候，他以家里有事為由拒絕了。
    夏冰本來就對崔學(xué)民心存芥蒂，擔心崔學(xué)民在校長公開選拔過程中做手腳，現(xiàn)在崔學(xué)民主動推辭，正和她的心意，于是公開選拔第二實驗小學(xué)校長工作小組組長就落在了局里分管教學(xué)工作的副局長李在峰的身上。副組長自然落在了這一方案的提出者張恒遠的身上，成員由人事科的三位副科長史玉祥、趙珊珊和陳慶華以及人事科的兩名辦事員趙大可、劉春娜四五組成。