郭小安是個(gè)平平無(wú)奇的穿越者，他有個(gè)哥哥叫郭小平, 從小天賦異稟, 學(xué)東西賊快, 聽到的種種夸獎(jiǎng)讓郭小安覺(jué)得前途無(wú)亮。
    有這么個(gè)哥哥在, 他的日子可怎么混喲。
    郭小安邊吃奶邊發(fā)愁。
    隨著時(shí)間推移，郭小安發(fā)現(xiàn)讓他發(fā)愁的東西更多了。本來(lái)他以為以自己多活一輩子的能耐，努力努力也能趕上他哥，結(jié)果到啟蒙時(shí)他有點(diǎn)懵了, 小朋友腦門上有了很多問(wèn)號(hào)：這是啥？這是什么詩(shī)？這是什么地方？這地圖看起來(lái)怎么這么奇怪, 還地球自古以來(lái)就是我們的領(lǐng)土, 這情況感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)啊！
    完了, 郭小安開始慌了。
    從早教階段來(lái)時(shí)，郭小安的一張小臉就變成了生無(wú)可戀臉。
    未來(lái)科技太發(fā)達(dá)，很多東西已經(jīng)不能靠努力去達(dá)成了，因?yàn)橐话闳伺εδ茏龀傻氖拢瑱C(jī)器能給你圓滿完成，你費(fèi)那個(gè)勁干嘛？國(guó)家鼓勵(lì)大伙好好發(fā)展自己的興趣愛(ài)好, 挖掘自己擅長(zhǎng)的方向, 爭(zhēng)取成為一個(gè)積極的人、樂(lè)觀的人、對(duì)文明發(fā)展有用的人！
    這就是讓沒(méi)天賦的人乖乖混吃等死的意思。
    郭小安三歲那年, 由幼兒園老師帶領(lǐng)回地球春游, 感受一下傳統(tǒng)文化的美好。
    郭小安頂著張生無(wú)可戀臉排隊(duì)出發(fā), 乘坐飛船回到了熟悉的地球。他至今還有些恍惚，不知道這個(gè)世界到底發(fā)生了什么，為什么和他記憶中完全不一樣！
    明明開局都是天地玄黃, 宇宙洪荒，這個(gè)平行世界怎么看起來(lái)是充值作弊的人民幣玩家！
    懷著這樣的好奇，郭小安開始跟著老師參觀博物館。
    現(xiàn)在的博物館都是交互式的，參觀者可以進(jìn)行場(chǎng)景體驗(yàn)，比如人猿揖別這個(gè)階段，郭小安可以和小伙伴進(jìn)去穿草裙玩石器，還能體驗(yàn)一把傳說(shuō)中的鉆木取火。到了三皇五帝階段，跟著大禹去治水也是可以的，當(dāng)然，以他們的年紀(jì)，進(jìn)去也不過(guò)是在河灘上玩泥巴，看看遠(yuǎn)古時(shí)期的水利工程！
    郭小安覺(jué)得光憑這教科資源，自己過(guò)去苦苦學(xué)習(xí)那么多年的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)根本不夠看。
    既然來(lái)了博物館，郭小安決定好好看看這個(gè)平行世界到底是從哪里開始偷跑的！
    很快地，郭小安從個(gè)人終端的專屬解說(shuō)員介紹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題：秦始皇帝時(shí)期，第一座博物館誕生了，經(jīng)由當(dāng)時(shí)的公子扶蘇、后來(lái)的二世皇帝設(shè)計(jì)而成。當(dāng)時(shí)秦始皇帝每拿下一國(guó)，便仿建其宮室于咸陽(yáng)北阪，這座博物館設(shè)立在魏國(guó)宮室之中，取魏國(guó)多麗人之說(shuō)，在其中展示自人猿揖別到秦始皇帝時(shí)期的衣飾變化！
    自那以后，縱向研究并展示歷史規(guī)律軌跡逐漸成為定例，人們?cè)桨l(fā)注重文化的傳承與發(fā)展。
    郭小安：？？？？？
    秦不是二世而亡嗎？
    秦二世不是那個(gè)指鹿為馬的胡亥嗎？
    好哇，就是你了，公子扶蘇！
    有了方向，接下來(lái)的事就簡(jiǎn)單多了，郭小安在個(gè)人終端里一搜公子扶蘇，腦袋上又出現(xiàn)一大排問(wèn)號(hào)。
    其實(shí)扶蘇這個(gè)二世皇帝，在郭小安戰(zhàn)績(jī)不是特別卓越。
    主要是他有個(gè)好戰(zhàn)的爹，又有個(gè)好戰(zhàn)的兒子，所以在秦始皇帝和三世皇帝的襯托之下，他這個(gè)偏重文教和民生建設(shè)的太平之君手段就顯得過(guò)于溫和。
    要不是郭小安在平行世界待過(guò)那么久，知道一點(diǎn)秦朝歷史，他也只會(huì)覺(jué)得這個(gè)二世皇帝像個(gè)圣人！
    看看這人吧，秦始皇帝覺(jué)得自己老了，決定提前傳位給他，他還哭著說(shuō)“父皇身體還健朗，我一直當(dāng)太子就可以了”，要不是秦始皇帝決心已定，他說(shuō)不準(zhǔn)真會(huì)一直當(dāng)個(gè)太子；他對(duì)兄弟姐妹溫和仁厚，每個(gè)兄弟姐妹給他的書信或者寫的回憶錄，都對(duì)他敬愛(ài)無(wú)比，住在咸陽(yáng)恨不得天天去拜見(jiàn)扶蘇，搬離咸陽(yáng)以后天天寫詩(shī)文遙寄思念，不看落款的話說(shuō)不定會(huì)覺(jué)得那是寫給愛(ài)人的；他對(duì)臣子還格外好，在太子時(shí)期就保下過(guò)當(dāng)時(shí)的當(dāng)世名將李牧、項(xiàng)燕等，等他繼位以后，項(xiàng)羽、韓信、李由等人都大綻光彩，至于文官，那就更不用說(shuō)了，簡(jiǎn)直數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
    最扯淡的是，秦滅六國(guó)之后，居然沒(méi)找機(jī)會(huì)弄死六國(guó)國(guó)王，反而還讓他們?cè)趧e宮頤養(yǎng)天年，到后來(lái)甚至還讓他們每年出去放風(fēng)兩三個(gè)月，一點(diǎn)都不怕他們聚眾造反！
    偏偏這六國(guó)國(guó)王還真沒(méi)聚眾造反，他們還合著了一套《別宮夜話》，這是正式刊行的書名，有人找到最初的版本，據(jù)說(shuō)這書原來(lái)叫《馬吊夜話》，馬吊就是在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)并盛行開的！
    這套《別宮夜話》寫了足足十二本，前幾本是幾位亡國(guó)之君的亡國(guó)心得交流會(huì)，后面幾本則是他們酸溜溜地開烏鴉嘴表示“這樣干太荒唐”“這么做肯定不成”，主編燕太子丹兢兢業(yè)業(yè)地記錄了他們的酸話，過(guò)了幾年把秦始皇帝父子倆做成的事標(biāo)注在每段對(duì)話后頭，對(duì)話與現(xiàn)實(shí)相映成趣，看起來(lái)很爽很打臉！
    郭小安臉都木了。
    這要不是博物館，他都覺(jué)得這是編的，這些人是全部被下了降頭了嗎？怎么感覺(jué)全部被愛(ài)好和平的人給魂穿了？
    還有啊，沛縣豐邑人劉季把馬吊帶回江蘇，使得江蘇人至今熱愛(ài)搓麻將是什么玩意，別以為你改名叫劉季我就不認(rèn)識(shí)你劉邦這個(gè)泗水亭長(zhǎng)！你老婆呂雉為什么和寡婦巴清成為一東一西兩大女強(qiáng)人，她老公為什么不姓劉？！
    郭小安覺(jué)得自己去做歷史常識(shí)題的話，絕對(duì)要被刷下去的，因?yàn)闅v史從這開始對(duì)他來(lái)說(shuō)就完全陌生了！
    一直到從博物館走出來(lái)，郭小安都有些恍惚。他排隊(duì)登上磁浮列車，跟著老師來(lái)到下一站：動(dòng)物園。
    一到動(dòng)物園外，郭小安就看到動(dòng)物園外的巨大光幕上循環(huán)播放著動(dòng)物園的宣傳片。
    宣傳片里有個(gè)少年靠在熊貓背上小憩，周圍有許多奇珍異獸環(huán)繞著他，飛鶴們也在空中翩然起舞。后來(lái)有人敲響院門，另一只熊貓跑去把門打開，外面涌入一群少年少女，熱熱鬧鬧地跑到少年喊人。
    少年從熊貓背上醒來(lái)，含笑叫人把琴抱過(guò)來(lái)，坐在廊下給他們彈琴，少年少女們有的圍繞在少年身邊聽琴，有的在投喂熊貓，有的在和周圍的飛禽走獸學(xué)拳腳。要是仔細(xì)看的話，還能看到走廊盡頭有個(gè)人拿著卷書坐在那，時(shí)而看看書，時(shí)而看看熱鬧的眾人，唇邊慢慢也染上了笑意。
    第一次來(lái)的小孩子們都仰著頭一瞬不瞬地盯著光幕上的宣傳片看。
    郭小安也盯著看，他的關(guān)注點(diǎn)是，這宣傳片是不是夸張了，出鏡的人顏值都過(guò)分了吧？連那個(gè)只給個(gè)遠(yuǎn)鏡頭側(cè)臉的人看起來(lái)都長(zhǎng)得賊帥，這個(gè)世界的人對(duì)公子扶蘇的濾鏡是不是太深了點(diǎn)，連帶他身邊所有人的顏值都拉高了好幾個(gè)檔次？！
    郭小安再一看片尾的介紹，頓時(shí)沉默下來(lái)。
    張良？
    張良？？？
    張良十幾歲時(shí)就投奔了公子扶蘇？？？
    這你都敢編？人劉邦還在老家摳腳，你家公子扶蘇就開始挖他墻角了？！！
    好吧，如果是張良的話，太史公確實(shí)說(shuō)過(guò)他“面若好女”，長(zhǎng)這樣也算符合史實(shí)。可除了這一點(diǎn)符合史實(shí)之外，其他全都不符合啊！
    郭小安木著臉跟著小伙伴們?nèi)タ葱茇垼@種曾經(jīng)給公子扶蘇當(dāng)靠背和日常幫公子扶蘇開路的熊類經(jīng)過(guò)人類兩千多年的寵愛(ài)，徹底放棄當(dāng)一個(gè)戰(zhàn)斗力超強(qiáng)的熊，每天攤在園子里當(dāng)起了專職賣萌的國(guó)寶，舉手投足都透出種懶洋洋的感覺(jué)，很難想象蚩尤曾經(jīng)騎著它去打仗！
    博物館和動(dòng)物園逛完，地球一日游也結(jié)束了。郭小安乖乖跟著大隊(duì)伍回到機(jī)場(chǎng)，被老師一番科普才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)立在地球站外的雕像居然是韓非，這位千古一相的學(xué)說(shuō)是先秦法學(xué)的集大成者，在兩千多年前就奠定了“依法治國(guó)”的基本方針。
    郭小安昂起小腦袋，默默地與那拿著卷《秦律》的韓非雕像四目相對(duì)。
    郭小安：“……”
    您居然沒(méi)被毒死，還當(dāng)上了千古一相！
    怪不得所有留下文獻(xiàn)的人對(duì)那位公子扶蘇的箭頭都老粗老粗，是個(gè)人出行都要寫一堆書信表示“路上甚是想念”，能完成把這些人全拉到秦國(guó)陣營(yíng)著實(shí)是很了不起的壯舉！
    郭小安經(jīng)過(guò)一番針對(duì)歷史知識(shí)的惡補(bǔ)，回到家后決定要好好學(xué)習(xí)天天向上。要是自己多活一輩子還掉隊(duì)，那可就太慘了！
    結(jié)果郭小安回到家，就發(fā)現(xiàn)哥哥郭小平從學(xué)校放假回來(lái)了。
    郭小平雖然年紀(jì)不算太大，做事卻一板一眼，活像個(gè)小大人。他知道郭小安去地球旅行之后，開始出題抽查郭小安的春游成果，看看他都學(xué)了什么。
    別看他年紀(jì)小，出題水平實(shí)屬一流，問(wèn)得郭小安一臉懵逼，完全想不到去春游還要關(guān)注這些東西。
    他明明也有很認(rèn)真地了解地球歷史有沒(méi)有！怎么被他哥這么一問(wèn)，就覺(jué)得自己好像根本沒(méi)去過(guò)一樣？而且，三歲小孩需要這么努力嗎，天才能不能給別人一點(diǎn)活路？！
    見(jiàn)弟弟一臉茫然，郭小平覺(jué)得這個(gè)弟弟笨笨的，老氣橫秋地嘆了口氣說(shuō)：“弟弟不傷心，我以后會(huì)養(yǎng)你的。”說(shuō)完他還格外憐愛(ài)地摸摸弟弟的腦袋以示安慰。
    郭小安：“………………”
    今天的郭小安依然一臉的生無(wú)可戀，感覺(jué)自己在開掛哥哥的對(duì)比下前途無(wú)亮。
    這個(gè)平行世界，難道還帶偷偷給本土人士的智商加點(diǎn)的嗎？！
    作者有話要說(shuō)：
    前面有小可愛(ài)點(diǎn)播的穿越后世番外寫完了！
    愚人節(jié)寫個(gè)笨笨的穿越者，適合！
    到這里，扶小蘇正式完結(jié)啦！
    有很多話前面陸陸續(xù)續(xù)在作話和微博感慨過(guò)了，就不多牢騷什么了。三個(gè)月更完五十萬(wàn)字，期間存稿支撐了十一二天，剩下兩個(gè)多月裸奔更完四十多萬(wàn)，全程沒(méi)怎么斷更過(guò)，也算是很努力了吧。如果大家喜歡這篇文，平時(shí)又用晉江app看文的話，可以回到文案頁(yè)面給五星好評(píng)，這樣扶小蘇以后還有機(jī)會(huì)隨機(jī)出現(xiàn)在完結(jié)榜單上；如果不喜歡，可以在評(píng)論里面牢騷一下，不要特意去評(píng)分那里給低分了，不然作者吃不上飯就努力去學(xué)寫其他類型了tat
    對(duì)了，這個(gè)月扶小蘇入圍了“科技興國(guó)”比賽，有月石的小可愛(ài)可以去給扶小蘇投個(gè)票！
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