“我不是故意刁難你！”
    說這話，就已經(jīng)是準(zhǔn)備要刁難了，老蔣心頭一片灰暗。
    “老校長(zhǎng)言重了！”
    蔣百里抬頭看了一眼蔣中正，嘴角微微揚(yáng)起，提醒道：“你在保定軍校的時(shí)候，我還不是校長(zhǎng)，校長(zhǎng)是后來的事。雖說在下并不認(rèn)為日本的軍事學(xué)校有念的必要，不過說起來我是你的學(xué)長(zhǎng)，方便的話，叫我前輩也是一樣的，老校長(zhǎng)確實(shí)不敢當(dāng)。”
    蔣中正確實(shí)是因?yàn)榭蜌猓@種客氣更多的源自于心虛。
    面對(duì)民國(guó)軍事界公認(rèn)的天才，軍事家，蔣百里和其他人軍事理論家可不是在同一高度的，他是軍界的超級(jí)明星。是每一個(gè)自認(rèn)為軍事天才的民國(guó)參謀都要仰視的高山……
    面對(duì)蔣百里，蔣中正缺乏與之正面抗衡的勇氣，不僅如此，還盡量的表現(xiàn)出謙卑的樣子，試圖能讓他容易過關(guān)。記得在辛亥革命之后不久，陳其美被刺殺之后，蔣中正也受到‘國(guó)黨’的推薦，獲得了福建軍政府的參謀長(zhǎng)一職。
    可當(dāng)初的情況是，只要有推薦，就能將職位拿到手。
    別看是不入流的軍隊(duì)，但參謀長(zhǎng)多少也能和將軍的軍銜搭邊。就算是這樣，沒有軍權(quán)的老蔣也覺得這個(gè)職位多大的意思，一段時(shí)間之后，他連在福建的司令部都不去了，一直在上海討生活。
    王學(xué)謙在浙江全面推行新政之后，浙江的公職很難獲得，尤其是高級(jí)職位。
    在如今的民國(guó)，擁有一套先進(jìn)的理念，這份理念給長(zhǎng)期處于失望中的民國(guó)年輕人帶來了一絲希望，取代了廣州城的神圣地位，成為越來越多年輕人的精神寄托。而浙江，無疑是年輕人眼中的熱土，是希望的土地。原本老蔣也是對(duì)此抱有很大的信心，可是面對(duì)蔣百里之后。僅僅幾句話的交流，讓他感覺很不好的同時(shí)，覺得要黃。
    是否會(huì)黃，還要取決于蔣百里接下來的考校。
    別人或許不虛。但是老蔣……他還是很虛的。
    在日本，陸軍士官學(xué)校采用的年限是截然不同的，n+1，n+2，n+3……n+5。等不同的年限來根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教育年限。
    比如n+1就只適合于日本本國(guó)的學(xué)生，接受了陸軍小學(xué)，陸軍中學(xué)之后，加上一年的軍隊(duì)鍛煉之后，在陸軍士官學(xué)校教育一年，成績(jī)合格就能獲準(zhǔn)畢業(yè)。
    而最多的教育方式是三年制和五年制的。
    前者獲得陸軍士官學(xué)校預(yù)科的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入軍校學(xué)習(xí)三年。而后者需要五年的學(xué)習(xí)，全部在陸軍士官學(xué)校完成學(xué)業(yè)。
    蔣百里是清朝第一批赴日留學(xué)的軍事生，清朝前三批赴日留學(xué)生軍事生都進(jìn)入了同期的陸軍士官學(xué)校的第十三期、第十四期、第十五期，都是五年制的學(xué)制。之后。日本政府介于清朝學(xué)生不適應(yīng)軍校的生活，缺乏基礎(chǔ)的軍事訓(xùn)練，在東京設(shè)立了振武學(xué)校，專門為清朝留學(xué)日本軍事學(xué)生創(chuàng)辦，目的就是語言和軍事基礎(chǔ)科目的培養(yǎng)，之后陸軍士官學(xué)校也終止了五年制招生。
    這也是為什么，蔣百里是日本陸軍士官十三期的學(xué)生，但是他畢業(yè)卻會(huì)比十六期的板垣征四郎、岡村寧次等畢業(yè)的都要晚一年。
    蔣百里不僅僅是清朝政府公派赴日本留學(xué)的早期學(xué)生之一，還在日本創(chuàng)辦過浙江同鄉(xiāng)會(huì)。
    別看在民國(guó)‘同鄉(xiāng)會(huì)’不過是一個(gè)松散的組織。可是遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，同鄉(xiāng)會(huì)能夠讓完全不認(rèn)識(shí)的兩個(gè)年輕人。在見面的剎那間，產(chǎn)生一種宛如親人般的親切感。
    同時(shí)聯(lián)絡(luò)感情之余，還將完全不認(rèn)識(shí)的同籍貫的留學(xué)生的關(guān)系綁在了一起，是僅次于親戚和師生關(guān)系的另外一種人際關(guān)系網(wǎng)。
    隨著蔣百里的問題越來越刁鉆。老蔣的額頭隱隱的開始出汗了，心頭發(fā)虛的肝顫。
    就算是一步一小心，蔣中正還是露出了越來越多的破綻，因?yàn)樗揪蜎]有讀過陸軍士官學(xué)校，而是在振武學(xué)校念了兩年。之后在騎兵聯(lián)隊(duì)實(shí)習(xí)養(yǎng)馬（這是很重要的工作，等同于裝甲部隊(duì)中機(jī)械師）。實(shí)習(xí)合格之后將會(huì)獲得進(jìn)入士官學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。可正當(dāng)老蔣在日本騎兵部隊(duì)里了無生趣的養(yǎng)馬的時(shí)候，辛亥革命爆發(fā)了。
    同盟會(huì)總動(dòng)員，自然也少不了老蔣。
    原本順理成章應(yīng)該進(jìn)入陸士的蔣中正，回到了國(guó)內(nèi)，然后在陳其美的旗下，度過了他人生中最愜意的日子。
    隨著蔣百里的疑心越來越大，蔣百里不再準(zhǔn)備說一些東京和日本的過往，而是考校蔣中正的學(xué)業(yè)。這才是蔣中正最為擔(dān)心，也是最怕的。蔣百里稍微試探，就讓老蔣手腳冰冷。
    “雖說是制度規(guī)定，但中正大才，絕對(duì)不會(huì)難住。如此做也不過是未免授人口舌，也方便中正賢弟在新的職位上能夠更好的投入，這也是浙江公職任命的制度，蔣某也不好公然抵抗，還請(qǐng)海涵。”
    “不知百里兄的意思是？”蔣中正不大有的咽下一大口口水，他細(xì)長(zhǎng)的脖子，仿佛像是咽下的不是口水，而是一個(gè)大號(hào)鵝蛋。
    “很簡(jiǎn)單的，不用緊張。”蔣百里隨意的笑著：“對(duì)了，中正老弟在陸士修的外語是德語還是英語？”
    陸軍士官學(xué)校需要選擇學(xué)習(xí)一門外語，當(dāng)然，很多日本低級(jí)軍官的外語水準(zhǔn)很糟糕。這不是因?yàn)殛戃娛抗賹W(xué)校不需要學(xué)習(xí)外語，而是相對(duì)于日本其他大學(xué)采用英國(guó)原版教材，學(xué)生如果不會(huì)英語，將根本無法繼續(xù)大學(xué)的學(xué)業(yè)。
    但陸士不一樣，教材是日文的，大部分的科目相對(duì)簡(jiǎn)單，考察動(dòng)手能力，反應(yīng)能力更多一些，而削弱了在其他日本大學(xué)中重要的書面考試。
    已經(jīng)扯了彌天大謊的蔣中正，不得不硬著頭皮將謊言繼續(xù)下去：“是英語。”
    “好吧！”蔣百里決定將難度降低一些，至少對(duì)于蔣百里來說，他出的題目已經(jīng)簡(jiǎn)單到了極點(diǎn)，甚至只要是一個(gè)不太窩囊的士官學(xué)校的學(xué)生，就絕對(duì)不會(huì)回答不出來，因?yàn)檫@是陸士的一篇課文。是戰(zhàn)爭(zhēng)史中的節(jié)選，也是士官學(xué)校最基本的課程，誰也逃避不了：“用英文講述一段戰(zhàn)爭(zhēng)史。”
    看到蔣中正處于石化之中，蔣百里還善意的提醒：“可以用乃木希典的原文。只要小段就可以，就說三分鐘的可以嗎？”
    不會(huì)說，背課文總會(huì)吧？
    乃木希典是日本軍人心目中的‘軍神’，其指揮作戰(zhàn)的能力且不說，他是在明治維新之后。日本軍隊(duì)中第一個(gè)將聯(lián)隊(duì)旗丟棄在戰(zhàn)場(chǎng)的聯(lián)隊(duì)長(zhǎng)。好在這么丟人的事情是發(fā)生在日本國(guó)內(nèi)，當(dāng)時(shí)乃木希典帶兵他的聯(lián)隊(duì)去平叛農(nóng)民起義……
    被一群民兵擊敗過，有道是勝不驕敗不餒，乃木希典絕對(duì)是敗不餒的典范。遭受了巨大的恥辱，讓他有種做人都抬不起頭來，甚至想要輕生的想法。于是他在同僚之間宣揚(yáng)，他要切腹謝罪，最后好不容易被部下拉住了，沒死成。當(dāng)然，我們也可以用惡意去猜測(cè)。當(dāng)時(shí)乃木希典為什么不是偷偷的自殺？切腹其實(shí)自己一個(gè)人辦也是能夠成功的，不用告訴同僚和部下。只要一個(gè)安靜的房間，一把‘肋差’，俗稱‘小太’，就能做到萬無一失……然后，就沒有然后了……
    可惜，乃木希典并沒有死成，他還是不要臉的活著。
    乃木希典也是日本軍界最早接觸系統(tǒng)西方軍事教育的高級(jí)將領(lǐng)，他在晉升少將之后，就去了英法德等國(guó)留學(xué)。接受當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的陸軍軍事理念。
    回國(guó)之后，炫耀他在歐洲的學(xué)習(xí)成果，用英文寫了一篇粗略的戰(zhàn)爭(zhēng)史歸納。日俄戰(zhàn)爭(zhēng)期間，乃木希典在前線一雪前恥。成就了日本軍界的傳奇。而這篇介紹戰(zhàn)爭(zhēng)史的課文也成了士官生必修的課文，是個(gè)人都會(huì)背誦。
    蔣百里其實(shí)已經(jīng)很寬容了，他感覺到蔣中正的軍事指揮能力可能很糟糕。
    別說在參謀部?jī)?nèi)當(dāng)他的副手了，就是當(dāng)一個(gè)普通的參謀，他都可能會(huì)看不順眼。
    可畢竟是人情，羞辱一下就可以了。
    原本作為‘國(guó)黨’敵對(duì)派系的梁?jiǎn)⒊膶W(xué)生。蔣百里是非常憧憬和蔣中正來一場(chǎng)曠日持久的軍事辯論，可惜對(duì)手太弱，弱小的他都沒有興趣去欺負(fù)老蔣。
    在蔣百里的記憶中，老蔣是他見到過的，可能是學(xué)業(yè)最糟糕的士官生。他甚至不用從德國(guó)學(xué)來的軍事理論，以及蔣百里在柏林軍事學(xué)校畢業(yè)之后，在德國(guó)最精銳的興登堡榮譽(yù)團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)來考校老蔣。
    不得不說，背課文對(duì)老蔣來說都是難以完成的艱巨任務(wù)。
    因?yàn)槔鲜Y根本就沒有念過日本士官學(xué)校，他就是在振武學(xué)校里晃了兩年。東京振武學(xué)校說白了是日本政府開辦的，帶有官方性質(zhì)的語言培訓(xùn)學(xué)校，還有大量的軍事訓(xùn)練和少量的理論學(xué)習(xí)。
    對(duì)于，在日本軍界名聲很響亮的陸軍元帥乃木希典，老蔣倒是知道，但是乃木希典寫得英文戰(zhàn)爭(zhēng)史文章，他好像……真沒什么印象。
    以至于仿佛有種‘聽天書’的神游天外，其實(shí)老蔣要是英文好一點(diǎn)，也不至于如此尷尬的一問三不知。戰(zhàn)爭(zhēng)史這種東西，胡亂編排兩句，也就是那么一回事。
    可英文，老蔣也是稀疏平常啊！
    他不是完全不會(huì)，‘哈嘍’什么的會(huì)一些，可讓他歸納戰(zhàn)爭(zhēng)史，還是用英文的，殺了他都說不出來。
    一分鐘過去了，老蔣臉紅了，但巋然不動(dòng)。
    兩分鐘過去了，蔣百里有點(diǎn)不耐煩。
    ……
    老蔣的心頭仿佛有千言萬語飄過，匯聚成一句話，他低下腦袋，誰也看不到他的表情，千言萬語匯聚成一句話：“娘希匹！”
    然后……
    蔣百里的臉紅了，完全是被氣的。
    蔣中正是浙江奉化人，蔣百里是浙江海寧人。
    兩地間隔數(shù)百里，但不耽擱兩人都能聽懂這句浙江方言。甚至不是浙江人，就算是江浙人，也能聽懂‘娘希匹’到底代表的是什么意思？蔣百里懂了，正因?yàn)槎耍艜?huì)氣的臉紅，猛的一拍桌子，惱羞成怒的蔣百里暴喝道：“滾出去！”(~^~)