第十章
    班主任說(shuō)：“這不是又要英語(yǔ)競(jìng)賽了嘛”
    沈曜舟淡淡接口：“又湊不齊人”
    班主任臉上立馬笑出了一朵花兒，她指著宋綺詩(shī)說(shuō)：“湊齊了，給你湊齊了。喏，這兒呢。小姑娘叫宋綺詩(shī)，這個(gè)月剛轉(zhuǎn)來(lái)。”
    沈曜舟口吻依舊淡淡的：“不是給我湊。”
    “是是，是給學(xué)校湊，但每次帶隊(duì)的都是您沈大少嘛。那不也就等于給你湊了”班主任說(shuō)著，扭頭就又去看宋綺詩(shī)。
    卻見(jiàn)宋綺詩(shī)微微咬著唇，眉眼耷拉，一聲不吭。看著像是被誰(shuí)欺負(fù)了似的。
    班主任忙又笑了笑，說(shuō)：“她以前沒(méi)接觸過(guò)這樣的比賽，也比較內(nèi)向，之后就得你多照顧照顧她”
    沈曜舟這才分了點(diǎn)目光到宋綺詩(shī)身上。
    沈曜舟的照顧
    不不不不敢當(dāng)。
    還不等沈曜舟應(yīng)聲，宋綺詩(shī)連忙搖了搖頭：“不不老師，我很外向的，我打小就登臺(tái)唱歌可外向啦”
    班主任愣了愣。
    宋綺詩(shī)：“不信我給您唱一首”
    宋綺詩(shī)清了清嗓子：“再見(jiàn)了媽媽今晚我就要遠(yuǎn)航，別為我擔(dān)心我有快樂(lè)和智慧的槳”宋綺詩(shī)干巴巴地舔了舔唇：“我可外向啦這樣的兒歌我會(huì)唱三百首呢”
    “是、是是挺外向。”班主任愣愣地應(yīng)聲，她看向沈曜舟：“那、那那你們到時(shí)候一塊兒結(jié)伴去京市參加比賽，也得互相照顧啊。”
    英語(yǔ)老師在一邊接口：“對(duì)，女孩子這方面尤其得小心。就辛苦一下沈少，你不用覺(jué)得不好意思。”
    他們想到了宋綺詩(shī)剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，很明顯沒(méi)什么背景的樣子。這樣的小孩兒突然一下跑到異地去比賽，那安全問(wèn)題可大了。
    “外頭什么人販子啊，詐騙啊，特別多”
    “還有那種心理有問(wèn)題上街掏刀子突然捅人的”
    “還有帶汽油炸交通工具的呢。”
    “有時(shí)候還有高空墜物呢”
    宋綺詩(shī)：“”
    她被他們一唱一和，說(shuō)得心也吊起來(lái)了，腦袋也暈了。
    宋綺詩(shī)：“好、好叭。”
    害，白唱歌了。還差點(diǎn)跑調(diào)了呢。
    “這是這次比賽的冊(cè)子”班主任從抽屜里拿出來(lái)一本小冊(cè)子，遞給宋綺詩(shī)：“你拿去看看，不懂的地方，要么問(wèn)老師，要么問(wèn)沈曜舟。其實(shí)這方面還是沈曜舟更了解。”
    班主任就仿佛一個(gè)喋喋不休的美妝專(zhuān)柜推銷(xiāo)員，非要把沈曜舟給推銷(xiāo)出去。
    沈曜舟突然出聲：“去圖書(shū)館，我現(xiàn)在講給你聽(tīng)。”聲音十分公式化，沒(méi)有一絲一毫的柔和意味。
    宋綺詩(shī)掐了掐指尖：“可是下節(jié)課”
    “下節(jié)英語(yǔ)課，不要緊，去吧，先去圖書(shū)館吧。”班主任掃了一眼課表說(shuō)。
    “”
    宋綺詩(shī)磨磨蹭蹭地站起身：“那我走啦老師再見(jiàn)。”
    “去吧。”班主任沒(méi)有一絲挽留。
    “英語(yǔ)老師，我走啦。”
    “去吧去吧，前兩天落下的英語(yǔ)作業(yè)記得交。”英語(yǔ)老師也沒(méi)有一絲的挽留。
    宋綺詩(shī)小聲地嘆了口氣，攥著小冊(cè)子，跟著沈曜舟往外走。
    沈曜舟一路上沒(méi)有多余的話(huà)，始終神色冷漠，這讓宋綺詩(shī)感覺(jué)到放松了點(diǎn)兒。
    等出了辦公室，宋綺詩(shī)都還在思考。
    不對(duì)啊，沈曜舟照顧她有什么用呢她走在大街上的時(shí)候，是能把他扛起來(lái)?yè)醺呖諌嬑镌趺吹?br/>     “臺(tái)階。”沈曜舟冷冷道。
    “啊”宋綺詩(shī)驟然回神，猛地縮了縮腳，然后才又伸出去，將那層臺(tái)階踩實(shí)了，還“噠噠噠”地跺了跺，確認(rèn)自己沒(méi)踩滑。
    沈曜舟：“”
    “往下走。”沈曜舟提醒她。
    “唔唔，就來(lái)，就來(lái)。”宋綺詩(shī)毫無(wú)誠(chéng)意地應(yīng)著聲，墜在他屁股后面，慢吞吞地一步跟著一步往下挪。
    沈曜舟頭一次遇見(jiàn)這樣的，跟他走在一起，好像腳底下鋪了針板似的。
    她是不太喜歡他和他一起多待一秒鐘都覺(jué)得難以忍受。
    還是太喜歡他于是將腳步特地放慢，時(shí)間拉長(zhǎng)。
    沈曜舟冷靜地分析著，就跟分析一道題沒(méi)什么區(qū)別。
    少女緊張地呼吸著，眼底承著點(diǎn)點(diǎn)光影，多了絲欲語(yǔ)還休的味道。
    沈曜舟回憶了一下剛才辦公室里她的樣子。
    方寸大亂，還要堅(jiān)持唱歌，也不知道唱的是什么，但聲線(xiàn)又軟又甜。
    沈曜舟斂住目光，耳邊卻傳來(lái)一陣嘈雜的聲音。
    他們已經(jīng)走下了樓梯，只見(jiàn)前方走廊上，有一些人在三班外徘徊，甚至還有人扒在窗戶(hù)上往里看。
    嘈雜的聲音正是從他們那邊發(fā)出來(lái)的。
    那個(gè)帖子里有人說(shuō)，不信就自己去三班看。于是還真有人按捺不住心頭的好奇，到三班來(lái)看了。結(jié)果等到了三班外面，徘徊來(lái)徘徊去，才發(fā)現(xiàn)人宋綺詩(shī)壓根沒(méi)在班上。
    有人忍不住拉住了三班的人問(wèn)：“你們班上那個(gè)新來(lái)的宋綺詩(shī)呢怎么不在教室”
    被拉住的人，審視了一眼對(duì)方，然后才開(kāi)口應(yīng)答：“老師叫走了，怎么了”
    那人眼底一亮，問(wèn)：“她惹什么麻煩了，被老師叫走了”
    被拉住的人搖了搖頭：“沒(méi)惹麻煩啊。”
    “那還能是因?yàn)槭裁础?br/>     來(lái)這里等著看宋綺詩(shī)的人，一是出自好奇，想知道究竟是誰(shuí)能勾搭上雍揚(yáng)；但更大一部分都是懷揣著優(yōu)越的心理，來(lái)看看這個(gè)從豐水學(xué)校那個(gè)出了名的爛糟學(xué)校出來(lái)的轉(zhuǎn)校生
    那股輕蔑味兒都快從嘴里噴出來(lái)了。
    被拉住的人突然目光一滯，他的眼底閃過(guò)一絲震驚，但很快，他就收拾好表情，似笑非笑地看著走廊盡頭說(shuō)：“喏，你不是想知道為什么嗎那邊，理由來(lái)了。”
    那人愕然地轉(zhuǎn)過(guò)頭。
    其他人聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，也都一個(gè)二個(gè)跟著轉(zhuǎn)頭看了過(guò)去。
    然后就見(jiàn)一個(gè)穿著制服裙，身材纖細(xì)，烏發(fā)如云，唇紅齒白的少女，和沈曜舟站在了一起
    少女一眼望過(guò)去是驚艷。
    可當(dāng)看清她和誰(shuí)站在一起時(shí)，一眼望過(guò)去就成了驚嚇。
    有人忍不住低低罵出了聲：“臥槽，怎么回事她怎么還認(rèn)識(shí)沈會(huì)長(zhǎng)呢”
    “是沈曜舟”
    “真是沈曜舟”
    “靠，我他媽驚駭?shù)秸f(shuō)不出話(huà)。”
    連虹也悄悄從二班探出頭，朝三班這邊在打量。
    她是在等那些人像是去動(dòng)物園看猴子一樣去看宋綺詩(shī)，她甚至在等他們用奚落、輕視的目光打量宋綺詩(shī)，更甚至在等他們中間有喜歡雍揚(yáng)的人，出手教訓(xùn)宋綺詩(shī)，讓她知道，這里是什么地方，這里是個(gè)有等級(jí)的地方
    但連虹沒(méi)能等到她預(yù)想中的場(chǎng)面，反倒等來(lái)了宋綺詩(shī)和沈曜舟走一塊兒的畫(huà)面。
    沈曜舟待人冷漠，平時(shí)多是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。偶爾身邊跟著人，那跟的都是學(xué)生會(huì)的人。
    誰(shuí)見(jiàn)過(guò)他身邊跟著學(xué)生會(huì)以外的人呢
    像是有一道雷，從連虹的背脊骨劈了下來(lái)，把她的力氣抽走的同時(shí)，連帶把她的腦子都炸開(kāi)了。
    連虹滑坐回了自己的座位上。
    “看夠熱鬧了嗎”旁邊的人問(wèn)。
    連虹看了一眼連菲，低聲說(shuō)：“你們自己看。”
    連菲冷著臉起身走過(guò)去，她撥開(kāi)擋在窗口的人。這時(shí)候上課鈴正好打響。
    “靠，鈴怎么剛好在這時(shí)候響了”
    “走走走得回去上課了，不然死魚(yú)臉要罵人了”
    那些來(lái)看熱鬧的，差點(diǎn)把一口牙都咬碎。鈴聲一敲，他們得回教室了，而那頭的沈曜舟和宋綺詩(shī)，卻是一個(gè)拐彎兒，順著扶梯又往下走了，顯然沒(méi)有要回教室上課的意思。
    “臥槽臥槽”
    “他們倆一塊兒走了就這么走了”
    誰(shuí)和誰(shuí)走了
    連菲皺起眉。
    她只來(lái)得及看見(jiàn)一抹殘影。
    等她再轉(zhuǎn)過(guò)身，就聽(tīng)見(jiàn)連虹說(shuō)：“連菲，你可能可能拿宋綺詩(shī)沒(méi)辦法了。”
    連虹的聲音壓抑，但目光卻是悄悄打量著連菲的神色。
    果然，連菲的神色更冷了。
    連虹低下頭，悄悄打開(kāi)了手機(jī)貼吧，不出意外，帖子已經(jīng)更新了。
    2211：蹲到宋綺詩(shī)了嗎長(zhǎng)什么樣啊來(lái)個(gè)照片唄。
    2212：。。。。人沒(méi)在教室，醉了。
    2213：說(shuō)是老師叫走了，估計(jì)犯事兒了。
    2279：我草草草草我特么只是想去看看宋綺詩(shī)長(zhǎng)什么樣的，結(jié)果蹲到了個(gè)更大的瓜
    三班這邊的人也忍不住嘀咕。
    “宋綺詩(shī)怎么還沒(méi)回來(lái)”
    “她跟沈曜舟走了啊。”
    “哈”
    “不是吧不是下半年才又分班嗎一班這就把宋綺詩(shī)要過(guò)去了”
    郭圓一幫人，幾乎同時(shí)扭頭去看雍揚(yáng)。
    雍揚(yáng)剛睡了個(gè)回籠覺(jué)起身，他摘下耳機(jī)，就迎上了一幫奇奇怪怪的目光。
    神經(jīng)病
    郭圓旁邊的男生趴在身后那張桌子上，朝雍揚(yáng)的方向伸長(zhǎng)了脖子，一副想提醒但又不敢，可又怕不提醒，宋綺詩(shī)真跑了，雍揚(yáng)秋后遷怒。帖子里說(shuō)雍揚(yáng)喜歡宋綺詩(shī)，說(shuō)得太有鼻子有眼了，他們不敢不信。
    男生咬咬牙，憋出來(lái)一句：“揚(yáng)哥，我給你猜個(gè)謎啊。”
    雍揚(yáng)頭都沒(méi)抬，眼神都懶得給。
    那個(gè)男生絲毫不受打擊，開(kāi)口說(shuō)：“揚(yáng)哥你猜，赤橙黃什么青藍(lán)紫”