，最快更新三國(guó)牛人附身記 ！
    在全班的嗡嗡聲中，王老師看了眼面無(wú)人色的李玉，心中暗嘆，道：“有哪位同學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)，可以舉手。”
    李玉第一個(gè)舉起手，她是個(gè)十足的官迷，怎么可能會(huì)平白把班長(zhǎng)的寶座交出來(lái)。
    對(duì)李玉的舉手，所有人都不覺(jué)得意外，但意外的是，除了李玉之外，居然沒(méi)有一個(gè)學(xué)生再舉手，這就讓王老師有些驚愕了。
    看到這個(gè)場(chǎng)景，王老師皺了皺眉，而李玉卻滿面喜色。白婉茹輕輕推了推張?zhí)煊樱o了他一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神，張?zhí)煊用鏌o(wú)表情。
    “沒(méi)有其他同學(xué)要競(jìng)選班長(zhǎng)了嗎？”王老師無(wú)奈之下，追問(wèn)了一句。
    見(jiàn)依舊沒(méi)有人舉手，王老師正要宣布結(jié)果，張?zhí)煊訁s舉起了手。
    見(jiàn)張?zhí)煊优e手了，王老師面現(xiàn)滿意之色，而李玉卻面色一沉，眼睛狠狠的盯著張?zhí)煊印?br/>     王老師微微一笑現(xiàn)在張?zhí)煊油瑢W(xué)參與競(jìng)選，還有其他同學(xué)要競(jìng)選嗎？”
    見(jiàn)沒(méi)有人再舉手，王老師道( ：“即然這樣，那請(qǐng)李玉和張?zhí)煊臃謩e做競(jìng)選陳訴，先由李玉開(kāi)始。”
    李玉一肚子怨氣的走上了講臺(tái)，面對(duì)著全班同學(xué)，道：“大家好！今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
    也許，在我說(shuō)出這番‘豪言壯語(yǔ)’后，有些人會(huì)暗自笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
    在參加班級(jí)管理的過(guò)程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)。
    成為班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔Γ覍?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(zhǎng)的工作。我的演講完畢，謝謝大家！”
    李玉到底是從初中開(kāi)始就當(dāng)班干部的‘人才’，所以對(duì)這些競(jìng)選的陳述可謂是輕車熟路，也沒(méi)有腹稿，輕輕松松就說(shuō)了一段長(zhǎng)篇大論，有理有序，雖然班上絕大多數(shù)人都討厭李玉，但不得不承認(rèn)，她的這段陳述真的很精彩，雖然，惡俗了點(diǎn)。
    講臺(tái)下一陣稀稀落落的掌聲過(guò)后，李玉面帶得色的走了下去，但心里還是有些陰沉，很顯然，她意識(shí)到王老師似乎要對(duì)她下手了，所以才會(huì)重新選定班長(zhǎng)，但幸運(yùn)的是，王老師錯(cuò)估了其他學(xué)生對(duì)班長(zhǎng)的熱情度，結(jié)果弄得只有張?zhí)煊右粋€(gè)人和她競(jìng)爭(zhēng)。
    對(duì)李玉剛才這段陳述，王老師覺(jué)得雖然談不上十分出色，但也算中規(guī)中距，而且話里透著無(wú)與倫比的信心和志在必得的氣勢(shì)，這讓王老師對(duì)接下來(lái)張?zhí)煊拥年愂霎a(chǎn)生了一絲擔(dān)心。
    但張?zhí)煊訁s一臉平靜的站起來(lái)，走到講臺(tái)上后，面對(duì)著全班的學(xué)生，道：“我競(jìng)選班長(zhǎng)，只是想讓同學(xué)們過(guò)得舒服些，同學(xué)們也不用擔(dān)心我會(huì)去打小報(bào)告，完畢。”
    短短的一句話，讓所有人都愣了下，但隨即，卻響起了熱烈的掌聲，雖然話短，但是威力卻十分巨大，李玉做了兩年半張，愛(ài)打小報(bào)告的毛病早就為整個(gè)年級(jí)所知了，除了個(gè)別學(xué)生，其他人都對(duì)李玉極度厭惡，但連續(xù)兩年，李玉的班長(zhǎng)職務(wù)都是老師直接任命的，他們也沒(méi)辦法，但現(xiàn)在，張?zhí)煊硬坏屠钣窀?jìng)爭(zhēng)，更是說(shuō)不會(huì)像她一樣打小報(bào)告，這就讓所有學(xué)生都非常的滿意，而李玉確是心里一沉，緊抿嘴唇，面色蒼白。
    王老師對(duì)張?zhí)煊拥年愂龊苁穷^疼，什么叫‘讓同學(xué)過(guò)得舒服點(diǎn)’？什么又叫‘不用擔(dān)心打小報(bào)告’？這是競(jìng)選班長(zhǎng)該說(shuō)的話嗎？
    雖然頭疼，但王老師還是做了個(gè)深呼吸，站起來(lái)，敲敲桌子，道：“好了，現(xiàn)在開(kāi)始不記名投票，每個(gè)同學(xué)都用紙條把你們心中班長(zhǎng)的人選寫出來(lái)，然后依次由后排交到前排同學(xué)手里，前排同學(xué)再把紙條交給老師，開(kāi)始吧！”
    班上的選民還真命苦，不但沒(méi)有好處，還要自己搭一張紙條，沒(méi)辦法，又不是選美國(guó)總統(tǒng)，湊合著弄吧！
    幾分鐘后，所有紙條都收了上來(lái)，然后王老師親自將紙條打開(kāi)，把張?zhí)煊雍屠钣駜蓚€(gè)不同名字的紙條分開(kāi)擺放，隨著紙條不斷的分開(kāi)，一頭只有兩三張，另一頭卻一堆，這樣一來(lái)，李玉臉上的顏色更難看了，張?zhí)煊訁s依舊面色平靜，白婉茹的手指在下面輕輕捅了張?zhí)煊拥难幌拢瑥執(zhí)煊优ゎ^，白婉茹輕哼一聲，低聲道：“裝模作樣。”
    張?zhí)煊涌扌Σ坏茫瑢?duì)白婉茹，他真的沒(méi)有任何辦法。
    王老師把所有的紙條都分開(kāi)后，看了眼左手邊只有五張選票的紙條，輕嘆一聲，心說(shuō)：原來(lái)李玉在班上的人緣這么差。
    所有的紙條都被王老師重新捏起來(lái)，團(tuán)成一個(gè)團(tuán)，道：“恭喜張?zhí)煊樱瑥默F(xiàn)在開(kāi)始，張?zhí)煊泳褪俏覀兏呷?班的新班長(zhǎng)了。”說(shuō)完，把紙團(tuán)扔到了墻角的垃圾桶里。
    全班響起了熱烈的掌聲，他們倒不是多支持張?zhí)煊樱菫橐院蟛挥脫?dān)心被別人打小報(bào)告感到高興，只有李玉，低下了向來(lái)高傲的頭顱，曾經(jīng)眼高于頂?shù)乃涞媒裉斓夭剑补植坏脛e人，只怪他太不會(huì)籠絡(luò)人心了，沒(méi)有能力卻想身?yè)?dān)大責(zé)，要是能成功才叫怪了。
    更新，求推薦票。