，純禽大叔太兇猛 ！
    這一刻，他甚至懷疑自己走這條路是否是對的？他這么在心里默默地喜歡師姐，是不是有點不自量力，明知道這是一個不可能實現(xiàn)的夢，卻偏偏要去執(zhí)著，這不是跟自己過不去嗎？！
    “王力，我們一起努力！”梁曉素最后說道。
    “嗯——”王力點點頭，心里卻是有種難以言說的失落感。
    掛了電話，梁曉素感覺到了王力那頭的一點異樣，不過她并沒有往心里去，而是繼續(xù)閉著眼睛，讓自己休息一會兒。
    可就在她掛了電話沒一會兒，她的手機又響了！
    她拿起來一看，猛然間就有點心跳加速的感覺了——
    居然是李王的信息！
    她迫不及待地翻開來看——
    丫頭，新的單位，新的職位，新的開始！希望你從這里重新起步，真正開始你的官場之路！記住少說多干，少循舊，多創(chuàng)新！我期待著你的成長！
    梁曉素的內心被感動了！
    她知道李王時刻都在看著她，在關心著她的每一步成長！就算是她有一千個一萬個不想見他，他卻依然在關心關注著她！
    這是她內心期望的，卻又恰恰是她害怕的！
    她期望的是，他對她的這份感情，是不會改變的。可是，她又害怕自己無法堅持，說不定什么時候就一個轉身回到了他的懷抱里，那樣的話，她此前所有的苦和痛都白受了，她又要重新走回自己的老路去，面對這樣一份無法釋懷又無法放棄的感情！
    太矛盾了！
    梁曉素把手機抱在胸口，她閉著眼睛，默默地告訴自己，不要去理會，不要被感動——不管他說什么，你都不能再被感動！不能！
    可是，她卻是無法說服自己，最后她還是給他回復了兩個字——
    知道。
    似乎不帶任何感情色彩，可卻是她千言萬語匯在一起的兩個字。她不知道李王能不能通過這兩個字讀懂她的內心，她既希望他讀懂，又不希望他讀懂。就是這樣無法言說的矛盾交織在一起，讓她這一個中午都沒法休息——
    李成鑫看到梁曉素的這兩個字，卻是忍不住笑了起來：小丫頭片子！他在心里說道，總歸是給了一個回應。這么久了，每次都是拒絕他，不理會他，現(xiàn)在終于有了反應。看來這新單位對于她來說，果真是一個全新的開始！
    他相信，梁曉素會好起來的！在新的環(huán)境里，新的工作狀態(tài)中，一定會很快好起來的！
    他也知道，她把自己包裹在那么堅硬的一層殼里，其實內心依然是柔軟的，是對他溫情依舊的。只是，現(xiàn)在他需要有很多的措施，才能把她外表的這層硬殼敲碎，讓她回歸到原來那個柔情似水的狀態(tài)里。
    有些事情，等李王做了以后，你就會明白的，丫頭——
    李成鑫在心里說道。
    下午，梁曉素到各個部門去走了走，和本單位所有的人再見了一面，并且簡單聊了聊工作，很隨和，也很親切。
    大家都對這位年輕的團市委書記第一印象都很好，很平易近人，沒有一點兒官架子。
    在大家的印象中，貌似梁曉素這樣年輕就當了領導的女人，大都專橫跋扈，頤指氣使，不可一世。其實全然不是如此。
    梁曉素本身就是個草根出身，而且平時大都比較沉默，比較內斂，一點兒都不張揚。就是她已經(jīng)到了領導的職位上，她也依然是這樣的性格，不張揚，不霸氣，十足的小家碧玉型。對于團市委這些工作人員，梁曉素覺得自己現(xiàn)在作為領導，理應給這些人更多的關心和關愛，這樣才能讓這些人對單位有好感，有歸屬感，再讓他們多干點事兒，多出點成績，這些人就能有成就感了，有了歸屬感，有了成就感，對于她這個領導，對于這個單位，也自然就會有認同感。
    想讓下屬死心塌地跟著你干活，為你工作，而且是要把工作做好，就必須要讓這些人有歸屬感、成就感和認同感。
    這是梁曉素在黨校學習的時候聽來的，具體是哪位老師講的，又是哪本書里寫的，她不記得了。但是，對于這“三感”，梁曉素是非常認同的。
    不管是在企業(yè)里，還是在政府里，所有人工作的心態(tài)都是一樣的。
    首先是為了有一份體面的工作，獲得一份滿意的報酬，能夠養(yǎng)家糊口，讓自己有尊嚴的活著。這是物質層面上的需求。
    其次是為了讓自己的才華和能力得到施展，即所謂的英雄有用武之地，個人魅力得到了展現(xiàn)，能夠取得一定的成就。這是精神層面上的需求。
    最后就是人心合一，物質和精神上都得到了滿足，自然對這個單位對領導就有了歸屬感和認同感，這是最高的境界。
    說起來容易，要做到這三點是很難的。
    尤其在行政單位，要實現(xiàn)這三點就更難了。
    因為很多年輕人考到公務員隊伍里來，首先就放棄了自己的專業(yè)。學非所用，干的甚至也不是自己愿意干的工作，所以工作的熱情和積極性可想而知。而對于那些在這個隊伍中呆了很久的老油子來說，就更難了！一切都看得多了，對什么事情都沒有了熱情和沖動。
    再者進入公務員隊伍，大家似乎只奔著一個目標而來，那就是“當官”！個個都想當官，可政府的“官位”卻是不多的，本身就僧多粥少，何況還有那么多的“官二代”、“富二代”強勢入侵，普通草根要想當官，是何其難啊！有人窮期一生在公務員隊伍里混，一輩子都無法突破一個科級級別，還有的混了一輩子，也還是普通的公務員。
    這樣的一個體制，想讓這些在大鍋里熬著的年輕人有干勁兒，有熱情，出成績，是難上加難啊！
    梁曉素能有什么特別的高招，來點燃這些人的希望嗎？！
    梁曉素沒有什么高招，她也沒有當過領導，這是第一次當一把手，要說經(jīng)驗，那肯定是沒有。不過，她想用自己的方式，帶動這些人，先把活兒干起來，把團市委搞活，只有搞活了，大家才能有干勁兒。俗話都說活水養(yǎng)魚，才能讓魚兒鮮活，一潭死水，就是活著的魚兒也會被養(yǎng)死的。
    梁曉素看了去年的工作安排和工作記錄，發(fā)現(xiàn)馬楷沒有在全市開展過任何有影響力的活動，但是馬楷卻是自己出去了很多次，國內國外的，考察學習，算是周游了一趟列國。可對于團市委本身的工作，卻是很少管理。
    而周家慶和季瑩瑩，兩個人之間貌似有些過節(jié)，誰也領導不了誰，要想團結起來干工作，那是不可能的。
    梁曉素覺得，團市委應該可以在全市開展一些有影響力的活動，只要開展活動，把所有的人都調動起來干工作，然后為大家創(chuàng)收一點，這樣的話，大家的積極性也就起來了。
    至于怎么開展工作，她還沒有想好，這個要好好想想，再到黃韻茹那兒去學習學習，借鑒一下她的成功經(jīng)驗，或許回來后她就會有比較完整的思路了。
    梁曉素回到辦公室后，上網(wǎng)看了其他團市委的工作，卻發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡上關于這方面的記錄和報道還真是不多，看來她果真得早點兒去黃韻茹那兒學習學習了。
    正當梁曉素在低頭看資料的時候，一個熟悉的陌生人出現(xiàn)在了門口，笑容燦爛地向她問好道：“梁書記，你好啊！”
    梁曉素抬起頭一看，門口站著的人好面熟啊！可是，她卻一時有點叫不上名字了！
    大腦出現(xiàn)了片刻的短路之后，梁曉素恍然間明白了：眼前這位五十開外的高個子男人，是信江市教育局的局長張林芳！
    張林芳是梁曉素高中時期的語文老師！那個時候，張林芳是信江市第一中學的副校長，還堅持代課，從高二到高三，梁曉素的語文課都是張林芳教的。
    當年，梁曉素是個好好學生，幾乎每個老師都喜歡她，文靜，愛學習，從來不鬧是非，學習成績很好，很穩(wěn)定。
    張林芳的課上得非常好，十年前，他上課的模式就很新穎，很特別，不像一般的老師死板的照本宣科。
    張林芳上課，課本內容很少教，他倡導學生自學，他上得最多的是，中外名著欣賞課，經(jīng)常和學生同讀一本書，然后大家暢所欲言，發(fā)表自己的看法。幾乎每堂課都是激情四射，老師和學生，各抒己見，每個人都能得到充分的發(fā)言機會。最后形成自己的閱讀感悟，并且用文字記錄下來。
    梁曉素到現(xiàn)在都記得，她在高二高三學習任務那么繁重，學習壓力那么巨大的情況下，在張老師的帶領下，每個學習閱讀的名著都不下十多本，就是這兩年，她把中外主要的名著讀完了。而且寫下了厚厚的閱讀日記。
    現(xiàn)在想想，張老師給他們這些學生打下的，是一輩子都受用不盡的夯實基礎。
    所以，梁曉素對張林芳的印象是非常深刻的。
    只是，沒想到張林芳后來從信江市第一中學調到了市教育局，當了副局長，兩年前坐上了教育局的第一把交椅。
    難怪這兩年信江市的教育搞得風生水起，中考高考成績在全省都是佼佼者，合著是有了這么一個懂教育的局長在坐鎮(zhèn)指揮！