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    第二天，莫小龍部署好了，指望著對(duì)唐誠(chéng)開始責(zé)難，常金宏就通知手下人，給唐誠(chéng)打電話，通知唐誠(chéng)來(lái)省委開會(huì)，意思呢，也很明顯，莫小龍等人要責(zé)問唐誠(chéng)，對(duì)于這么多的民辦教師來(lái)省政府要福利待遇，唐誠(chéng)究竟是怎么想的？又是如何做的？解決問題有把握嗎？為什么輕許諾言？
    要讓唐誠(chéng)給省委一個(gè)匯報(bào)。
    不大一會(huì)，有人給常金宏過來(lái)匯報(bào)說：“已經(jīng)給省政府去過電話了，但是，省政府的回復(fù)是，省長(zhǎng)出門了，不在省政府，據(jù)說是，又下基層調(diào)研了。”
    常金宏氣哼哼的說：“這個(gè)唐誠(chéng)，經(jīng)常是擺出一副親民的姿態(tài)，好像全省只有他才是人民群眾的貼心人似的。”
    常金宏發(fā)完牢騷，問道：“省長(zhǎng)說什么時(shí)候回來(lái)了嗎？說明去那里了嗎？”
    對(duì)方回答說：“據(jù)說，是去了大鼓市搞調(diào)研去了，調(diào)研的對(duì)象就是民辦教師。可能需要兩三天吧！”
    常金宏聽到這個(gè)消息后，就又給莫小龍匯報(bào)了，莫小龍聽后，說道：“這個(gè)唐誠(chéng)，就是喜歡玩這一套，動(dòng)不動(dòng)就下到基層去調(diào)研，搞的自己很偉大似的，好像救他唐誠(chéng)是關(guān)心人民疾苦，既然他已經(jīng)不在省政府了，那么，就隨他去吧，等到他回來(lái)后，我們?cè)傧蛩麊杺€(gè)究竟也不遲。”
    常金宏詆毀唐誠(chéng)說：“就喜歡玩花架子。”莫小龍沒有說話。
    常金宏就從莫小龍的辦公室里出來(lái)，但是，他并沒有回到自己的辦公室，而是徑直去了省委副書記康新的辦公室。
    這個(gè)里面，莫小龍和康、常二人的立場(chǎng)和想法，還是有差別的。
    莫小龍已經(jīng)是省委書記了，他不見得一定要致于唐誠(chéng)死地，莫小龍打壓唐誠(chéng)，也無(wú)非是為了不讓唐誠(chéng)威脅到自己的統(tǒng)治。莫小龍還想把持湖東。
    而康新和常金宏就不一樣了，他們還沒有嘗到過省長(zhǎng)和省委書記的滋味，他們十分想進(jìn)步，而新來(lái)湖東主政的唐誠(chéng)，就成為他們心中的絆腳石，他們認(rèn)為是唐誠(chéng)堵住了他們的仕途之路。
    康新和常金宏一直謀劃的是，擠走了唐誠(chéng)，康新當(dāng)省長(zhǎng)，常金宏的省委副書記。
    這兩個(gè)人一旦得逞了，很快就會(huì)把莫小龍?jiān)贁D走，現(xiàn)在，他們認(rèn)為唐誠(chéng)是最大的敵人，一旦趕走了唐誠(chéng)，這個(gè)莫小龍還真就不足為慮，到那個(gè)時(shí)候，康新就是省委書記，常就是代省長(zhǎng)了！
    常金宏和康新開始密謀。
    常說：“在民辦教師的問題上，這是我們的一個(gè)契機(jī)，換位思考，如果我們是唐誠(chéng)，要想妥善的處置這個(gè)民辦教師上訪的問題，首先一樣，就是要得到國(guó)家教育部和國(guó)家財(cái)政部的支持，更有甚者，希望能夠得到國(guó)務(wù)院主要領(lǐng)導(dǎo)人的支持，否則的話，憑唐誠(chéng)一己之力，這是完不成的！”
    “對(duì)的。”康說：“只要是國(guó)家不支持，我們省委再不表態(tài)，不要說兩個(gè)月了，就是兩年，唐誠(chéng)也是未必能夠解決。”
    常金宏瞇了下眼睛說：“但是，我們也不能大意，縱觀明湖市的雷傳福，就是因?yàn)槲覀兇笠饬耍珎ト苏f的對(duì)，要在戰(zhàn)略上藐視敵人，但是要在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人，依我看，我們首先要算敵于先，康書記，抽個(gè)時(shí)間，你到首都財(cái)政部跑一趟，訴說我們省財(cái)政的不足，同時(shí)，要向國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)，闡明我們省的思想和原則，那就是，我們湖東省堅(jiān)決貫徹和支持國(guó)務(wù)院關(guān)于本年度內(nèi)財(cái)政供養(yǎng)人員只減不增的政策，從而，斷絕唐誠(chéng)的一條道！”
    康新就點(diǎn)頭答應(yīng)，說：“好的，妙計(jì)，我們這就叫前后夾攻，首都是后路，省委是前路，我們前后堵截，料想，這次，唐誠(chéng)是非栽不可！”
    事不宜遲，康新明天就動(dòng)身，去首都游說，堵唐誠(chéng)的后路。
    此時(shí)的唐誠(chéng)，卻還沒有防備，唐誠(chéng)必須要親自到一線去調(diào)研，只有掌握到民辦教師的真實(shí)生存環(huán)境和狀態(tài)，唐誠(chéng)掌握了第一手的資料，才有利于唐誠(chéng)做出恰當(dāng)?shù)臎Q策。
    唐誠(chéng)選擇的地點(diǎn)是大鼓市。
    這一次，唐誠(chéng)并沒有選擇微服私訪，而是公開了自己的身份，在大鼓市的市委書記鮑國(guó)治的陪同下，唐誠(chéng)一行人先是來(lái)到了大鼓市的韓集鄉(xiāng)。
    陪同唐誠(chéng)此次來(lái)下面調(diào)研的還有省分管教育副省長(zhǎng)任之信，教育廳長(zhǎng)陸風(fēng)，財(cái)政廳長(zhǎng)楊美霞，公安廳的一位副廳長(zhǎng)，以及方悅等人。
    按照教育廳提供的資料顯示，這個(gè)韓集鄉(xiāng)就有民辦教師八十九名，遍布全鄉(xiāng)五十八個(gè)自然村。
    唐誠(chéng)就指著名單上的韓集鄉(xiāng)流洼寨說：“我們就去這個(gè)流洼寨吧，這個(gè)村子里有三名民辦教師呢，最大的這位已經(jīng)是六十七歲了。”
    唐誠(chéng)一行人就在當(dāng)?shù)馗刹康念I(lǐng)路下，來(lái)到了流洼寨村。
    在村干部的引領(lǐng)下，唐誠(chéng)來(lái)到了這位六十多歲的民辦教師家中，聽村長(zhǎng)介紹說，這個(gè)民辦老教師，在講臺(tái)上工作了有四十年了，叫韓有雨。
    唐誠(chéng)經(jīng)過了一段坑坑洼洼的村里泥濘小道，來(lái)到了這個(gè)韓有雨的家。
    韓集鄉(xiāng)的黨委書記走在坑洼不平的村街道上，臉上無(wú)光，忙對(duì)唐誠(chéng)匯報(bào)說：“明年，這條道就要鋪成瀝青道了。”
    唐誠(chéng)淡淡的說：“明天，你可以召集你們鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府的全體黨員干部，義務(wù)的為村民勞動(dòng)，把這條道先鏟平它。”
    跟隨的市委書記縣委書記鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記，急忙都是紅著臉，應(yīng)承下來(lái)。