黃忠一番描述之后，張仲景算是明白了黃忠兒子黃敘的病情。
    “我大概算是明白令郎的病情了，聽完你的描述之后，我倒是十分的好奇，令郎是一個(gè)怎么樣的人物。”
    “啊？”
    張仲景的話讓黃忠一愣，不太明白張仲景這一句是什么意思。
    不過張仲景馬上笑了笑，給黃忠解釋了一句。
    “我張某行醫(yī)十余年，見過不少病患，像令郎這樣的病情倒也不是沒有見過，只不過，感染了風(fēng)寒之后，不出數(shù)年便皆已喪命，經(jīng)受不住病痛的折磨，一命嗚呼，而令郎卻看起來并無大礙，只是身子消弱，可想而知，令郎的身體是多么的神奇，這令我頗感興趣。”
    站在一旁的劉爭，聽到張仲景的話之后，一時(shí)間苦笑出來。原來張仲景感興趣的不是黃忠他兒子所患之病，而是黃忠兒子，為什么病了這么多年卻還沒有掛掉？
    想來是對黃忠兒子的身子骨頗感興趣，想要研究一番，就像后世的那些醫(yī)學(xué)研究者，喜歡那種稀奇古怪的東西，而黃忠兒子只怕就是張仲景用來研究的小白鼠了。
    黃忠聽了張仲景的話，也是尷尬的笑了笑，一時(shí)間不知道該怎么回答。
    不過劉爭并沒有讓他們繼續(xù)干聊下去，而是馬上讓黃忠將他兒子黃敘給帶了過來，早點(diǎn)讓張仲景給他醫(yī)治，若是張仲景真能夠?qū)ⅫS敘治好。按照他和黃忠之前的約定，黃忠可就要聽命于他了。
    所以對于這個(gè)事情，劉爭其實(shí)還是很感興趣的。
    不多時(shí)，黃敘便被人帶了進(jìn)來，這個(gè)小子消瘦的身子骨，看起來根本不像是一個(gè)已經(jīng)十三四歲的少年，就和八九歲的孩童一般，走進(jìn)大堂看了看眾人，最后目光定格在張仲景的身上。
    他雖然瘦弱，但是人極為聰明，知道張仲景便是眾人為他找的醫(yī)生。
    很有禮貌的沖著張仲景問好行禮，而張仲景也不在乎這些禮數(shù)，帶著黃敘便進(jìn)屋開始檢查起來。
    又是一番折騰，小半個(gè)時(shí)辰之后，張仲景帶著黃敘從房間里走出來。
    緊張的黃忠立刻上去詢問張仲景，他兒子的病有沒有治療的可能。
    “仲景先生，情況怎么樣？我兒子他還…”
    張仲景擺了擺手讓黃忠不用著急。
    “放心吧，情況還不是特別糟糕，以我行醫(yī)多年的經(jīng)驗(yàn)來看定了，雖然風(fēng)寒入體，時(shí)日已久，但令郎身子骨極為硬朗，以強(qiáng)健的體魄硬生生和病癥抗衡，這才能夠拖延至今，不過這風(fēng)寒已經(jīng)嚴(yán)重入體，要想完全祛除，恐怕并不容易，我這里有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，想要告訴你。”
    張仲景將自己對黃敘探查的病情，逐漸告訴了黃忠。
    黃忠聽完張仲景的話，暫時(shí)沒事，也安心了一些，不過聽到張仲景說有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息的時(shí)候，不由得又是一緊張。
    “還請仲景先生直言。”
    “那就先說好消息吧，好消息是令郎的病情，我已有了一個(gè)大概的了解，想要治療的話，倒也有些把握，需要耗費(fèi)一些時(shí)日，想必讓令郎的病情痊愈個(gè)七七八八應(yīng)該不成問題。”
    張仲景一說這話，黃忠立刻松了一口氣，之前他還一直擔(dān)心自己兒子的命會保不住，可現(xiàn)在聽到張仲景有如此把握，自然也就暫時(shí)放心了，雖然張仲景還有一個(gè)壞消息沒有說，但是只要能保住他兒子的命，一切都變得不那么重要了。
    “至于壞消息就是，因?yàn)榱罾杀徊⊥凑勰?shù)年之久，原本天賦異稟，強(qiáng)健如虎的身子恐怕難以復(fù)原，就算以我的能力將他治好，他也不可能繼續(xù)習(xí)武，這一生，怕是只能做一個(gè)普通人了。”
    張仲景經(jīng)過劉爭之口了解到，黃忠乃是一個(gè)厲害的武將，有不俗的本事，如果能夠?qū)⒁簧肀臼聜鹘o自己的兒子，自然是一段佳話，可如今他兒子不能習(xí)武。對于黃忠而言，確實(shí)是一個(gè)壞消息。
    不過此時(shí)的黃忠聽到張仲景這般說，卻一點(diǎn)動(dòng)容都沒有。
    “這個(gè)反倒是無妨，只要能保住我兒子的性命，他能否習(xí)武我都不在乎，就讓他一生當(dāng)個(gè)普通的平民百姓也不錯(cuò)。”
    想來也是，原本還在擔(dān)心自己兒子的性命，可如今他兒子的性命，顯然能夠保住，對于習(xí)武不習(xí)武這種小問題也就沒有那么在乎了。
    劉爭站在張仲景和黃忠的身邊，聽完他們二人對話。突然眼珠子一轉(zhuǎn)，想起什么馬上沖著張仲景，詢問了一句。
    “仲景先生，黃敘那個(gè)小子，您覺得他怎么樣？是否是一個(gè)可造之材？”
    “不錯(cuò)，既聰明又懂事，是一個(gè)乖巧的好孩子。”
    “既然仲景先生對黃敘頗為贊賞，我倒是有一個(gè)建議，不知道二位意向如何？”
    “什么建議？”
    劉爭的話說完，立刻讓黃忠和張仲景二人同時(shí)沖著他看了過來。異口同聲的詢問劉爭。
    “既然黃敘以后也不能習(xí)武，倒不如讓他跟著你學(xué)醫(yī)？”
    “這樣一來，既能夠讓他有一門看家的本領(lǐng)，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他一下，讓他不至于做一個(gè)普通人。”
    劉爭的話立刻讓張仲景和黃忠二人為之一愣，黃忠隨后馬上面露笑意，期盼的看著張仲景，希望張仲景能夠答應(yīng)。
    其實(shí)劉爭這么說是有自己目的在里面的。
    若他想要招攬黃忠，必然不能動(dòng)用強(qiáng)硬的態(tài)度，而是需要懷柔政策。
    若是讓張仲景將黃忠的兒子收為弟子。那么黃忠勢必會留在劉爭的身邊。不管是感激劉爭，還是為了他兒子考慮，黃忠都不可能離開他。
    而同樣的，若是張仲景答應(yīng)收黃敘為弟子，他肯定也會為了黃敘而留在劉爭的身邊。
    劉爭不僅因此一舉兩得，將黃忠和張仲景同時(shí)招攬?jiān)谧约旱镊庀拢€能夠大大提升二人跟他之間的關(guān)系。
    而黃忠對于劉爭這種說法也頗為在意，甚至十分贊同，畢竟張仲景能夠救他兒子的命，若是讓他兒子認(rèn)張仲景為師，張仲景定然會竭盡全力救他兒子。
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