第160章 強軍(二)
從新兵訓(xùn)練基地返回軍部,陳振林對這一趟的見聞進行了總結(jié),三十一軍經(jīng)歷重大變故,眼下看著是凝聚成一支強大力量,但他心里很擔(dān)心這股勁能否持續(xù)下去,時間會改變一切,他深信這一點,當年陽高民團也是在壯大中逐漸迷失,連李肅、張志新這樣早期的高級將領(lǐng)最終都心懷異心,他不得不防?! ⌒卤男麄鹘逃ぷ饕ゾo,可老兵的依然不能放松,陳振林思索良久,將陽高的張煜叫道軍部?! ⒆约旱膿?dān)心說了說,陳振林道:“我知道你頭腦好用,說說,有什么想法?” “宣傳,加強宣傳?!睆堨喜患偎妓鞯馈! 班牛@也是我想到的,怎么宣傳?” “一個豐碑加一句話。”張煜伸出兩根指頭?! 罢f仔細點?!薄 耙粋€豐碑,就是趙子梧軍長,他的戰(zhàn)功、他的犧牲,都是一個無法超越的豐碑,軍隊崇尚英雄,我們要讓士兵心里牢牢打上這座豐碑。” “不錯,子悟是無法超越的,你說具體點?!薄 瓣柛吖篮笪矣袀€想法,每年可以選拔優(yōu)秀官兵,前往云門山祭拜,這要成為一種榮耀,此外,希望軍部在云門山設(shè)置陣亡將士陵園,凡是在戰(zhàn)斗中英勇犧牲,各師公認楷模者,可入此陵園?!薄 £愓窳中睦镆徽?,“說得好,我都希望死后能與軍長做伴!” “光有豐碑還不行,要有希望,就是軍長的那句話,為國為家為所愛的人!” 嗯,不錯,一個豐碑一句話,兩任軍長都包含在內(nèi)了,陳振林很滿意,他問道:“那這句話如何體現(xiàn)呢?” “我見軍部發(fā)文說要進行退役計劃,這個計劃會實施嗎?”張煜問道?! 皶 标愓窳謱楹我獙嵤┻@個計劃的大概意思說了下?! 凹热蝗绱耍蔷陀泻芏嗍驴梢宰?,士兵打仗,不僅僅是為國,更多時候也是為了謀求一條出路,我希望軍部能夠給所有官兵兩條出路。” “那兩條?” “第一條是經(jīng)過自身努力,能夠選拔到軍校學(xué)習(xí),一步步晉升。但這畢竟是少數(shù)人的途徑。這第二天就和退役有關(guān)系,在平時沒戰(zhàn)事時,可以考慮選拔一批優(yōu)秀士兵去職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)技能,這樣他們退役后,也好安排,他們也可以靠自己的雙手生活下去?!睆堨腺┵┒?。 陳振林起身走到窗口,思考著張煜所說的兩條,良久他轉(zhuǎn)身對張煜道:“選拔到軍校學(xué)習(xí)可以這么定,我在考慮你所說的兩條都有一個需要解決的,我們的官兵很多都不識字,加強學(xué)習(xí)是第一步,新兵訓(xùn)練基地已經(jīng)開始將學(xué)習(xí)與信念進行融合,我正考慮全軍如何去做,我看可以和你說的合在一起?!薄 昂显谝黄??”張煜有些疑惑。 “對,軍中也可仿照教育廳現(xiàn)在的做法,分設(shè)初等高等軍中教育,初等教育以識字會算為主,不限時間,只要在現(xiàn)役就可以一直參加,高等教育以實際為主,參考察哈爾職業(yè)學(xué)校的科目,在加上軍事基礎(chǔ)知識這一科,你看怎樣?” 張煜一聽,拍掌叫好,兩個層次解決了軍中現(xiàn)在士兵學(xué)識差異較大的問題,按照他原來所想,只是照顧到那些讀過一些書的士兵,很多都會被排擠在外,而陳振林的法子則是給了所有想有出息的人同等機會,哪怕是一個字不識,也能通過自己努力,一步步進入軍校。 “只是這涉及面很大,錢,人……”張煜當然希望能這樣,但難度很大?! 斑@不外乎是教室、教材和教師,教室自己解決!我就不信沒錢還建不起教室?至于教師,初等的各師自己解決,咱們軍中并不缺讀書人,高等的我和察哈爾職業(yè)學(xué)校商量,請他們定期出些老師,至于教材……,軍部來解決!”陳振林目光有神,手輕輕抬起有力的握了下。 兩人在這個話題下,至始至終都沒提為國為家為所愛的人這句話,其實這并不重要,不管是初等還是高等軍中教育,都可以把這句話貫穿其中,而且整個做法已經(jīng)是對這句話最好的詮釋?! £愓窳值膭幼骱芸?,在和張煜談話不到一個星期,他就以軍部的命令下發(fā)了軍中教育的規(guī)定,并要求各師要告知到每一個士兵,這個文件是非常及時的,在經(jīng)歷過一場動蕩,官兵也從當初的激憤之中漸漸冷靜下來,隨著訓(xùn)練恢復(fù)往日的情形,不少人回復(fù)到以前的狀態(tài)?! ≤姴康奈募屓娋駷橹徽瘢绕涫菑V大基層士兵,以前當兵,不管有多少想法,核心的還是當兵吃糧,拿命換錢,可謂是沒有其他出路的一種選擇,有文化的自然還可能升遷,算是有那么一點點希望,但前提是你得脫穎而出,還得活著?! ≤姴康慕逃媱澦闶菑木駥用婧臀镔|(zhì)層面都給了官兵一個出路,在軍中,他們會不懈的爭取去陽高祭拜的榮耀和戰(zhàn)死后銘刻云門山的榮譽,活下來,也有了新的出路,當兵不再是一條不歸路?! ≮w子赟和馬麟都對這個計劃大力支持,專門撥出一筆錢,為官兵解決教材一事,趙子赟還呼吁駐軍所在地的教師們能夠義務(wù)到軍中授課,增加地方和軍隊的聯(lián)系?! ∵@個教育計劃還給三十一軍帶來意想不到的收獲,畢竟軍隊訓(xùn)練是第一位的,各師不約而同的要求想學(xué)習(xí)的士兵首先要完成訓(xùn)練任務(wù),并將此作為能否參加軍中高等教育的門檻之一,如此一來,造成各師官兵玩命訓(xùn)練,希望能夠擠出更多時間去參加學(xué)習(xí),這也間接堵住了軍中的一些陋習(xí),什么結(jié)隊外出、喝酒、耍點小錢的事情少了很多,大家都知道這是競賽,不能指望一直有這種好事,一旦有戰(zhàn)事,那就別想了。 何況私下里還有不少低級軍官有傳言,這壩上新兵基地可是也一樣在弄學(xué)習(xí),那些新兵可沒有作戰(zhàn)任務(wù),如此一來,不要幾年,恐怕全軍不識字的人不會太多,那個什么初等教育恐怕會取消,到時候就是想學(xué)都沒地方了! 這個傳言不得不說很有前瞻性,在陳振林的想法中,他分為初等和高等就是有這個打算的,不過不是幾年,也許是十幾年罷了,只是官兵興起學(xué)習(xí)熱潮,確實讓陳振林這個想法提前了很多年實現(xiàn)?! ∵@個舉動三十一軍并沒有保守秘密,而是通過察哈爾日報對外進行了報道,如此引發(fā)了一波參軍潮,很多讀過小學(xué)的年輕人本來是不吧軍隊當?shù)谝贿x擇的,在他們的腦海里,走投無路才去當兵,反正有些文化,在軍中也好混,可三十一軍的教育計劃一啟動,不少人就敏銳發(fā)現(xiàn),只要拖幾年,再參加三十一軍,恐怕中學(xué)畢業(yè)才會受到上級軍官的注意,有心的開始思考著趕最后一班船?! 《苿舆@一股潮流的還有察哈爾工業(yè)集團,吳伯琴可不傻,軍隊下來的人本來就守紀律,體格也不差,如果經(jīng)過察哈爾職業(yè)學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí),那拿來就是很有潛力的工人,他忙不迭的和職業(yè)學(xué)院及三十一軍軍部聯(lián)合簽署了協(xié)議,在軍中高等教育中為他培養(yǎng)一批潛在的工人,尤其以這一次即將進入退役名單的人為主?! ∵@一手一下子將軍人的地位抬高了不少,不過即將退役的也是絕大多數(shù)不識字,陳振林還頭痛這事咋辦,張北、興和兩位縣長前后來找他,兩地應(yīng)公路建設(shè),進入一個高速發(fā)展階段,兩縣縣府名下也有大量的土地,他們傾向于引入一些退役士兵來耕種,對穩(wěn)定地方是有好處的。 種地也要培訓(xùn)么?陳振林不解?! ∵€是趙子赟解釋了其中奧妙,如今種地也是要些技能的,何況兩地在塞外,除了本地人,外地人來此,可不能照搬以前在家里的做法?! ☆^一批進入退役名單的五千多人沒想到自己成了香餑餑,在接受培訓(xùn)之余,心里感激,也更舍不得離開,私下哀求上級軍官,看看能不能調(diào)整一下,讓他們留下來。 陳振林得知后,趁機發(fā)動了一次宣傳,他讓名單上的五千多人齊聚陽高云門山,和軍長趙子梧告別,在這個聚會上,他說道:“軍長希望你們有個家,有愛的人,他更希望你們明白,我們拿起武器戰(zhàn)斗,是為了我們有一個和平安定的明天?!薄 啊?今天你們離開,并不代表你們永遠離開三十一軍,你們的戰(zhàn)友還在,你們的花名冊還在,你們的功績還在,我只要求一點,不在軍中,勝在軍中,不要給三十一軍摸黑!” “…….,最后在多說一句,你們退役后,依然要定期參加訓(xùn)練,也許有一天,三十一軍還將重新征召你們!” 最后的話包含了多層意思,但這足夠了,隨后不知是誰提議,在這云門山種一棵樹,代表他們陪著趙子梧,這個提議獲得全體響應(yīng),很多年后,別說云門山,陽高所有的山都被密密麻麻種上樹?! ∫粋€念頭,一番對話,成就了三十一軍特立獨行的治軍模式,在后來陳振林的回憶錄中,用了很大篇幅來寫他和張煜對話和由此引發(fā)的變革,最終,他寫道:“強軍,有些時候不是訓(xùn)練,不是更換裝備,而是給官兵一個可以企及的希望和道路,我們不能忽視,普通的官兵也有他們的希望和夢想。一個士兵,當他有自己的光榮和夢想時,他可以付出一切,哪怕是退役,也會將這一切帶走,并傳遞下去。” </br>