在眾人討論的大教育框架下，有高等教育和職業(yè)教育兩條線，不管那條線，小學、中學，包含高中，共計十年，為全義務教育，民眾不用出學費，只有各學校特‘色’不同的其他收費，國立、省立，會有校服、雜費，民營可收取特‘色’教育費用，或其他優(yōu)質(zhì)服務收取費用。       高中以上，有兩個分支，一個是職業(yè)教育，主要是技能培養(yǎng)，說白了，也就是技術(shù)工人的方向，免學費，不過不同技能學校可收取住宿費用，以及為培訓技能產(chǎn)生的材料費用，職業(yè)學校原則上公立，主要考慮技能培訓很重要，不少教育家擔心‘私’立學校會只考慮錢，不考慮教學，畢竟這玩意不像基礎教育，有標準。
    職業(yè)學校與實業(yè)相掛鉤，其教學用設備除財政支出一部分外，大多數(shù)來自實業(yè)捐贈。另一條線，就是大學，綜合考慮很久，趙子赟還是采取了妻子的意見，并不放棄高考制度，這畢竟也是一種公平的方式，不過，在高考之外，大約有百分之二十到三十，屬于大學自主招生。
    當然，這自主招生也不是瞎來，大學自己招進來的學生，必須通過兩條路，第一是高中，這和信譽掛鉤，如果某所高中的學生多數(shù)很差，那么這所高中將會逐漸剝奪名額，其聲譽是受損的。第二條是特殊學生，比如某個學生又數(shù)學天才，那么學校相關(guān)委員會審核可以錄取。
    不管哪種自主招生，中學、大學負責人都要承擔相應的責任，比如為某種目的，將不合格的學生‘弄’進大學，一旦被舉報或者被查出，存在‘交’易行為，那么，其法律責任非常重，不是撤職那么簡單，而是按照詐騙罪論處，最低刑期五年。
    大淹職業(yè)學校不同，那是要‘交’學費的，其目的是讓大學可以有持續(xù)發(fā)展的能力，同時也告訴世人，高等教育，不是什么人都可以的。當然，好學生可以申請獎學金，或者在入學時，就以所學專業(yè)，和一些實業(yè)簽署贊助協(xié)定，畢業(yè)后替這些實業(yè)工作一定的時間。
    為提升職業(yè)學校的影響力，師范，農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，護士等這些專業(yè)，被劃歸職業(yè)學校，原則上，職業(yè)學校和大學并不存在等級差別，兩條路出來的學生，學歷是相當?shù)?，只有繼續(xù)深造碩士和博士的，高于職業(yè)學校。  $>>>棉、花‘糖’小‘說’)
    這種劃分，其實有些類似現(xiàn)代的?？啤⒅袑：喜槁殬I(yè)學校，采取了義務教育，目的是讓更多的人得到教育，成為技術(shù)人員，而更為‘精’英的，走大學研究之路。
    如此，教育這盤棋就變得非常龐大，百分之六十以上的學子都將享受長達十四年的義務教育，光算算支出，就是相當龐大的數(shù)字，從民政部那里的數(shù)字看，未來一年出生人數(shù)就不會少于五百萬，十四年，意味著在校生有可能突破七千萬，‘弄’不好會接近一億，而延續(xù)‘蒙’疆的教育體系有個特‘色’，支出絕不含糊，黃炎培粗略估算，這一年光教育的直接人頭支出，就會高達恐怖的四十億元reas;！
    “子赟，是不是有些太高了？”連非常支持職業(yè)教育的陶行知都心虛了，提出高中以上，還是適當收費為妥。
    “確實高！”趙子赟也不否認這一點，四十億元，已經(jīng)占到四年財政總收入的三分之一，“陶先生，我是這么想的，教育支出看似很高，但這關(guān)系到國家未來，不錯，從短期看，我們的財政難以承受，不過黃部長剛才簡單測算的，也是幾年后的最大支出，我是不相信咱們國家，經(jīng)濟不會快速發(fā)展，當然，就算財政收入增加不多，我依然想這么做，財政的錢，不拿來做這些事情，難不成還要用于揮霍不成？養(yǎng)一群酒囊飯袋？”
    內(nèi)心不震動，那是假的，參會的教育家那個不是一心為國的，否則還搞什么教育！曾山、梁漱溟紛紛表態(tài)，‘精’打細算，合理布局，一定要讓孩子們都能讀書，成為國家之棟梁。
    “如果這一目標能夠?qū)崿F(xiàn)，十年！只要十年時間，我敢說，咱們中國，將成為世界最強！”梅貽琦眼睛濕潤，一拳頭砸在桌子上。
    “說得好！”陶行知立刻接口道：“我們這些從事教育的人，要有無‘私’貢獻的心，國府如此支持教育，我們也應該做出表率，當前，國府維持了教師的高薪水，這不好，教書不是為了發(fā)財，我提議，降低教師的薪酬。”
    一眾人都認為陶行知這個建議不錯，黃炎培也是這個意思，他小聲和趙子赟‘交’流著，只見趙子赟拼命搖頭。
    “諸位先生，陶先生想為國家省錢，這份心，讓我看到諸位先生的高風亮節(jié)，不過，我依然認為，教師薪水代表著教師應有的地位……”
    梅貽琦聽著他的敘述，思考片刻說道：“子赟說的有一定道理，我個人認為，可以做一個劃分，我們從事大學教育，本就可以收取學費，大學教師，條件也比中小學優(yōu)越，不妨降低薪酬，只以大學為主，中小學教師保持較高薪水為宜?！?br/>     “此言有理。”張伯苓道：“國家很大，各地也很不平衡，如果要調(diào)整薪水，我建議不妨大城市教師薪水可適當下降，以此來提高那些邊遠地方的教師薪水。”
    眾人聞言均點頭，這是一個不錯的辦法。
    “諸位，我建議科教文部制定一個教師道德規(guī)范，既然國府給予了教師崇高地位，并給予了高薪水，那這教師就應該有超出常人的品德，否則，一些只為錢的人，會‘混’進來，誤人子弟。”陶行知見狀，提出了一個新建議。
    眾人眼睛一亮，不錯，人與人不同，為錢當教師的肯定有，‘浪’費錢財還是小事，誤人子弟才真是大事！
    一月份的教育體系商討會，最終確定了教育這個基本國策，維持一個高水平的支出，而教師道德規(guī)范，成了一個不可逾越的底線，觸及底線的，不管是誰，都將面臨開除，終身禁止從事教育。這個規(guī)范，極大的遏制了‘私’立學校魚龍‘混’雜的情況出現(xiàn)，換句話說，‘私’立學校，也是有著教育的理想，而不是為了賺錢。
    教育的大支出，意味著財政壓力巨大，胡厥文看到科教文部的初步計劃草案，頭發(fā)都急得雪白，教育若是切去三分之一蛋糕，剩下的，已經(jīng)不是捉襟見肘那么簡單！
    “四億多人的基礎醫(yī)療，四十億都打不?。∵€有國防、道路建設，子赟，你不如殺了我算了！”
    “胡兄，抱歉，這次又沒和你提前商議，不過這只是計劃，并不是科教文部今年就要支出這么多，你也知道，我是不參加這次大選的，因此，我想在一些方面，做一個長遠一些的計劃?！壁w子赟招呼他坐下后，說道。
    胡厥文平復了下，他從趙子赟的話語中抓住了一點，他是害怕不在位，一些事情得不到落實，想提前謀劃好。
    “既然如此，你也得替我考慮考慮，如何增加這財政收入?！?br/>     “胡兄，我認為，建國初期，到處都需要錢，財政入不敷出是必然的，我們是可以慢慢投入，但這要耽擱很多年，因此，我的想法是咬牙撐過去，相信五年之后，你胡兄會感到很輕松?！?br/>     胡厥文點點頭：“這個我也清楚，各省現(xiàn)在投入很大，以后就會慢慢減少，這和察哈爾早期有些相似，只是我這牙可有些咬不住。”
    “財政錢不夠，我有幾點想法，第一，盡可能壓縮一切不必要的開支，第二，盡快建立完善的稅收體系，確保該收的收上來，第三，分行建設國債，第四，加快其它銀行的改制，把一部分地方的建設投入，轉(zhuǎn)化為銀行的貸款。幾點建議，僅供胡兄參考。”
    胡厥文聽完，點點頭：“這些確實是辦法，不過子赟，你和實業(yè)部說說，減少些大投資可好？”
    趙子赟知道他的意思，實業(yè)部提出由海外石油公司在緬甸建立亞洲最大的煉油廠，以及南方鋼鐵集團在湛江建立超級鋼鐵懲在巴基斯坦建立千萬噸級鋼鐵廠的計劃，其實都是他提出來的，“胡兄，不瞞你說，實業(yè)部的幾筆大投資，不是賺錢那么簡單，而是考慮到國家戰(zhàn)略上的問題，現(xiàn)在自由貿(mào)易圈很紅火，我們必須抓住機會，提前做好布局，從而影響到周邊國家。”
    胡厥文嘆口氣：“雄心勃勃，也罷，這牙，我想辦法咬?。〔贿^你這撒手以后，還得多替我想想辦法，否則我可要和你沒完沒了的。”
    趙子赟笑了：“胡兄放心，我不過是重點抓黨務而已，可沒有歸隱。”
    胡厥文也笑了，心情好很多：“對了，去年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)出來了，給你透‘露’一下，我們的國內(nèi)總產(chǎn)值，達到了一千一百億，財政歲入，兩百零七億，今年南方諸省開始全面恢復后，我估‘摸’著，怕還要翻一倍！”
    “那胡兄還在這里叫苦？”
    “我這收入再多，也沒你‘花’的快！”胡厥文瞪了他一眼，走了。
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