尾聲(三):情竇初開(53)
,醫(yī)冠楚楚·教授大人,惹不起! !
向憶搖了搖頭,“有點(diǎn)煩,剛剛遇上竇然了。”
果然……
文汐自然知曉,但她也不想讓向憶知道是自己把她給賣了,說白了,她還是希望向憶能和竇然重修舊好的。
畢竟向憶對(duì)竇然的心思,她是看在眼里的。
而竇然對(duì)她的好,那更是有目共睹的!
文汐在她身邊坐下,“怎么了?說什么了?”
“他好像有要跟我和好的意思。”
向憶看向文汐。
“那不是很好嗎?”文汐著實(shí)有些替她開心,“你不是一直還喜歡著他嗎?”
“算了……”
向憶搖頭,“我現(xiàn)在什么都不想去想,先把四級(jí)考試搞定了再說吧!”
“這是竇然給你的書啊?”
文汐注意到了她手邊那本題庫(kù)。
“嗯,是……”
“哇噻!果然啊,你家竇然簡(jiǎn)直就是萬(wàn)能型的!有他在,咱倆考四級(jí)鐵定不成問題了!”
文汐一邊欣喜的翻閱著手中的題庫(kù),一邊贊道。
向憶什么也沒說,只笑笑,“你先看吧,看完了再給我。”
“那可別!還是你先看吧!我這還好多書沒看完呢!這可是竇然對(duì)你的一番好意,我頂多等你看完了我再瞟那么一兩眼!趕緊的,別磨蹭了,你拿去看看!有什么不懂的就去問竇然,記住啊,不恥下問!!丟不開面子小心連畢業(yè)證都拿不到啊!”
“……”
難道這世上只有竇然能解答她所有的疑題不成?
實(shí)在不行,她還能問老師呢!
后來,向憶上晚自習(xí),總能遇上竇然。
漸漸的,向憶似乎也習(xí)慣了,雖不算男女朋友,但朋友至少還算得上,她也就沒那么抗拒竇然的存在了,甚至于,不自覺的已經(jīng)開始習(xí)慣了他的存在。
偶爾會(huì)有不明白的地方,還是愿意問一問坐在自己身邊的竇然的。
這會(huì),向憶正抱著書本專心的啃著習(xí)題。
她正好在翻譯著一大段英文,這段英文呢,她初略的看起來似乎是在介紹著關(guān)于日本的餐飲文化。
看著看著,向憶大驚失色,忍不住感嘆一聲,“這日本人也未免太變+態(tài)了!”
“嗯?”
竇然撐著頭看她,“怎么?”
“你看看,他們居然吃蘇軾?!蘇軾不是咱們國(guó)家的詩(shī)人嗎?”
向憶說著,就把書給竇然遞了過去。
竇然看了一眼她指的地方,下一瞬,忍不住“噗——”的一聲,笑出了聲來。
書中原話其實(shí)是這樣子的:japanese、eat、sushi。
“你笑什么呀?”
向憶沒好氣的睨了竇然一眼。
竇然懶洋洋的撐著頭,好笑的睨著向憶,“japanese,eat,sushi!翻譯為:日本人吃壽司!sushi這個(gè)詞匯,讀初中就學(xué)過了,景向憶同學(xué),你連初中水準(zhǔn)都?jí)虿恢氵€想過四級(jí)……”
“……”
向憶無(wú)語(yǔ)了,“壽司?!”
竇然點(diǎn)頭。
日本人吃蘇軾!
向憶不好意思的抓了抓腦袋,甚是慚愧,她這樣要考四級(jí)好像還真挺為難的啊。
竇然瞇著眼兒審度著她,忽而伸手,拍了拍她的小腦袋,“你老實(shí)告訴我,你這小腦袋瓜子里到底有多少詞匯?”
向憶被他親昵的一碰觸,倒有些不好意思了。
不著痕跡的把他的手躲開,“不知道,反正不多。”
她說的是實(shí)話。
“猜到了,繼續(xù)看書吧。”
竇然沒再搭理她。
什么也沒說,起身就出了自習(xí)室去。
他從長(zhǎng)廊上經(jīng)過向憶窗邊的時(shí)候,向憶忍不住低聲問他,“你干嘛去啊?”
竇然頓了頓腳步,低頭看她,“專心看書吧,我很快回來了。”
他說著,便走了。
再回來,已經(jīng)是一刻鐘之后的事情了。
手里似乎多出了一個(gè)便利貼本。
向憶有些好奇,“你剛剛就去買這個(gè)了呀?”
“嗯。”
竇然沒多說什么,掏出筆,便開始在便利紙上寫著什么。
向憶忍不住探過腦袋去看。
竇然驀地偏頭看她。
一瞬間,兩個(gè)人的呼吸,僅距半寸之遠(yuǎn)的距離。
甚至于,能夠清晰的感覺到對(duì)方的溫度……
濕濕的,輕輕淺淺的篩落在對(duì)方的鼻息間。
向憶心頭驀地一驚,慌張的正欲收回視線的時(shí)候,卻哪知竇然忽而一仰頭,以最快的速度,精準(zhǔn)的……在向憶的紅唇之上,輕啄了一口。
“……”
那一刻,向憶明顯的聽到了自己心臟猛烈跳動(dòng)的聲音。
一聲又一聲,“咚咚咚”的,瘋狂的敲擊著她的心口。
甚至于,腦子里,一片空白,而她都快要忘了呼吸……
只能呆呆的睜著眼,瞪著他看。
而竇然呢?
相較于她的異樣,他永遠(yuǎn)都是淡然處之的那個(gè)。
嘴角依舊是那抹清淡的笑,看著她,“再發(fā)呆,自習(xí)時(shí)間就過完了!”
“啊,哦!!”
向憶后知后覺的回神過來。
臉頰緋紅一片,摸了一下自己的頭發(fā),連忙坐回了自己的位置上去,心兒卻還一路飄飛著,好久都沒找著落腳點(diǎn)兒。
竇然依舊在便利貼上不停地寫著。
很快,一小本便利紙被他寫完了,遞給向憶。
向憶愕然的接過,“這是什么啊?”
竇然把鋼筆收起來,“這是一些生活用品的簡(jiǎn)單詞匯,你看一下,明天把它們對(duì)號(hào)入座的貼起來,眼睛能掃到的地方,注意多看幾眼,再結(jié)合實(shí)物,你能記得更清楚!”
“哇……”
向憶忍不住一聲驚嘆。
“這么好的招兒,我怎么沒想過!”
她滿含欽佩的翻閱著自己手里的便利本。
上面全是竇然的筆記,英文以及中文注解,字寫得可真漂亮,蒼勁有力,且特別有型。
“鏡子,mirror!”
“牙刷,toothbrush!”
“牙膏……”
向憶隨手翻閱著,甚至于能想到,往后自己每天早晨醒來,一睜眼就能見到這些豐富的英文詞匯在自己的腦海中飄蕩。
見到*頭的臺(tái)燈,就能自然而然的聯(lián)想到它叫‘desklamp’,見到*頭的照片,就能知道它是‘photo’……
這招記英語(yǔ)詞匯,實(shí)在太牛!!
“竇然,謝謝你。”
向憶看他,真誠(chéng)的同他道謝。
“收起來,回去記得貼上。”
“哦,好……”
向憶點(diǎn)點(diǎn)頭,小心翼翼的將竇然給她的便利本收了起來。
下完自習(xí)后,竇然照常送了向憶回宿舍。
一回宿舍,向憶就忙開了。
迫不及待的把所有的標(biāo)簽都貼上,甚至是客廳里的冰箱等等那些,全部都沒放過。
文汐一走進(jìn)客廳就見向憶在忙碌著,她好奇的走過去瞧一眼,“哇!這個(gè)記詞匯的招數(shù)你跟誰(shuí)學(xué)的啊?竇然教你的啊?”
“嗯!是不是很厲害?”
“真是相當(dāng)厲害!!不錯(cuò)哦……”
文汐都不得不點(diǎn)頭稱贊,“這方法對(duì)你來說,實(shí)在太棒了!!”
“我也覺得。”
向憶心里其實(shí)還是有些沾沾自喜的。
說不上什么感覺,就是……挺滿足的。
文汐捏起便利紙看了看,“喲,不錯(cuò)啊,竇然學(xué)長(zhǎng)的字寫得還真挺好看的。”
“嗯,是啊!”
“說真的,竇然學(xué)長(zhǎng)對(duì)你還挺不容易的。我覺得吧,他之前跟你說的那番話也沒錯(cuò),可能他真的就只是希望你們倆能換一種更輕松的相處模式,并沒有想過要跟你分手!要說他不喜歡你了,那我打死都不信,他要對(duì)你沒心了,他能為你做這么多?”