“高三（2）班，蕭強(qiáng)！咦，李老師，這是你們班的啊，你怎么沒有認(rèn)出來呢李老師，李老師，你怎么了？李老師你不要嚇我啊！”
    直到現(xiàn)在，李老師的腦子里還不斷回放著剛才那個(gè)片斷，“蕭強(qiáng)”兩個(gè)字如雷電一般，追在她的耳邊轟轟炸響，讓她無處可逃。
    怎么會這樣，為什么會是這樣？
    這是不應(yīng)該出現(xiàn)的啊！
    辦公桌上，就放著那份要命的試卷，飄逸的字體、閱卷老師一個(gè)接著一個(gè)的紅勾，像灼熱的炭火，燙得李老師急忙把視線轉(zhuǎn)移開來。
    震驚、不能置信、憤怒、懊惱、逃避，還有被愚弄后的恥辱，像一條條毒蛇，在她的體內(nèi)不斷撕扯。
    “混蛋！”她難得的罵了一句粗口。
    蕭強(qiáng)什么時(shí)候?qū)W會了這么一手字體，還一直隱忍到現(xiàn)在，如果不是這個(gè)假象蒙蔽了她，她怎么也不會讓蕭強(qiáng)得到最高分，最起碼，也不能允許他得滿分！
    難道這一切都是他蓄意如此？
    李老師打了個(gè)寒顫，這也太可怕了！
    現(xiàn)在，卷頭上鮮紅色的一百分，就仿佛是蕭強(qiáng)在沖著自己，哈哈大笑，笑自己是個(gè)傻子！
    就算不看試卷，她也清晰記得，自己在古文部分閱卷結(jié)束，還習(xí)慣性地做了一個(gè)小結(jié)：該生閱讀面寬，知識點(diǎn)掌握牢靠，希戒驕戒躁，繼續(xù)努力！
    這個(gè)時(shí)候看來，自己從頭到尾，就像一個(gè)小丑一樣地在這里表演，而蕭強(qiáng)，不知躲在什么地方，興高采烈地看著自己地演出。
    “咄咄咄”，門口有人敲門。
    “誰？”李老師憤怒地吼道，臉色鐵青地看向門口。
    “李老師”門口是教務(wù)處的老師，她在辦公室張望了一圈，猶豫道，“辦公室，就只有你了么？其他老師呢？”
    “什么！”李老師這才發(fā)現(xiàn)，辦公室里只有她一個(gè)人，其他的老師都不在。
    大概是看到我的神情，都避開了吧。
    可是，為什么教務(wù)處的老師，也躲開自己的眼神，難道是她也知道了？
    “要不然，就明天吧”那位老師視線滑過李老師，似乎，帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)地憐憫。
    “說吧，到底是什么事？”李老師心頭的火在騰騰燃燒，平時(shí)有些和藹的臉上，泛著青色的光芒。
    被一個(gè)學(xué)生戲弄，而且是她平時(shí)最瞧不起的差生愚弄，對她來說，不宜于臉上重重挨了一耳光。
    我是決對不會屈服的！
    那位老師遲疑著，委婉地說道：“教務(wù)處要統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績，其它教研組都已經(jīng)上報(bào)了，，如果語文組還沒完成的話，明天再報(bào)也可以。”
    她停了一會兒，又說道：“李老師，你閱卷辛苦了，看你的臉色好難看，要不先回去休息，我讓其他的老師來做也可以。”
    上報(bào)成績，是啊，考完試，閱卷也結(jié)束了，考試成績自然是要上報(bào)的，學(xué)校也好根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，圈選重點(diǎn)輔導(dǎo)的對象，保證明年高考升學(xué)率。
    不就是報(bào)成績么，有什么了不起，你們都避開，那我就去好了！
    李老師倔強(qiáng)地從椅子里站起來，從桌上試卷堆里，翻出學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)冊：“不用了，我這就跟你到教務(wù)處，把成績報(bào)上去。”
    蕭強(qiáng)考試成績再好，又怎么樣？
    難道還真的要向他要求的那樣，讓老師向一個(gè)學(xué)生道歉？
    開玩笑！
    校方是絕對不會容許這種情況發(fā)生的，對于這種品格有問題的學(xué)生，他的成績越好，爬得越高，以后對社會造成的危害就越大！
    我可以對蕭強(qiáng)以往地違紀(jì)行為既往不咎，但要我向他道歉，辦不到！
    李老師大步走在前面，倒是來通知她的老師被甩在了后面，一溜小跑追趕著她。
    從四樓樓梯上來，還沒有轉(zhuǎn)過拐角，就聽到教導(dǎo)主任的聲音，在走廊里回蕩。
    “奇跡，這真是奇跡！一個(gè)過往成績那么差的學(xué)生，居然在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理都得了滿分，這在我們學(xué)校，不再整個(gè)市里，也應(yīng)該作為典型事例，大力宣傳啊！”
    李老師腳下一個(gè)踉蹌，他呆呆地停下了腳步。
    聲音是從靠近走廊的教導(dǎo)主任辦公室傳出來的，里面又有個(gè)聲音在跟他爭辯：“主任，可是他的英語成績，還是一塌糊涂啊！你看看，滿分一百的試卷，他居然只得了一分，全篇試卷，光選擇題可就有二十五分，但他居然只得了一分，這樣的成績，怎么能作為學(xué)習(xí)典型！”
    這是英語教研組的組長，一個(gè)較真的老教師。
    李老師吐了一口氣，雖然教導(dǎo)主任的立場轉(zhuǎn)變讓她震驚，可總算還是有人站在她這一方的。
    “吳老師啊，這事情要看兩面性的嘛。雖然這位蕭強(qiáng)同學(xué)的英語成績，是糟糕了點(diǎn)”
    “豈止是糟糕了一點(diǎn)，簡直是一塌糊涂！”英語教研組長，吳老師插話道。
    “是，他的英語成績的確不堪入目，可是他的其他成績還是蠻不錯(cuò)的啊！雖然語文成績還沒報(bào)上來，但是你看看，這么多科目，都是一百分，我反復(fù)向監(jiān)考老師核實(shí)過了，蕭強(qiáng)同學(xué)確實(shí)沒有在考場作弊。你看看，這么出色的成績，別說我們只是個(gè)普通高中，就是在市重點(diǎn)、省重點(diǎn)中學(xué)里，也是出類拔萃的啊！把這位同學(xué)的事跡宣揚(yáng)出去，對我們學(xué)校的聲譽(yù)有著多么大的好處！明年的教育經(jīng)費(fèi)，我們也能夠理直氣壯地多要一點(diǎn)了么！”
    后面的，李老師什么也聽不下去了，她手撐著墻壁，勉強(qiáng)支撐著。
    對于學(xué)校來說，有什么比成績更重要的！
    只要他的成績確實(shí)頂尖，能讓校方在與其他學(xué)校的競爭中領(lǐng)先，他過往的所有表現(xiàn)，都可以用另一種思維來理解。
    打架，那是學(xué)生精力旺盛；上課不聽講，是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)超前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他的同學(xué)，上課對他的成績提高失去了幫助；不做作業(yè)，是因?yàn)樗赜谐芍?br/>     原來，一切都可以這樣理解的。
    李老師想要大聲地把胸中的憤怒都吼出來，怎么能夠這樣，怎么能用這種功利性地思想來要求學(xué)生，這是在為國家、社會提供建設(shè)者，還是倚仗聰明，就肆意妄為的敗類！
    一道閃電在她腦子里閃現(xiàn)，她忽然想起了她和蕭強(qiáng)，那次在課堂上的沖突。
    那一次，蕭強(qiáng)不就是這么指責(zé)她的嗎？
    原來不光是我們用這種功利主義的態(tài)度，在要求學(xué)生，學(xué)校，不也是用功利主義的態(tài)度，在要求教師嗎？
    而在這個(gè)過程中，我們是否是缺失了什么環(huán)節(jié)？
    我們以往的教育方式，難道出了什么問題？
    在長長的走廊里，李老師想了很多，想了很久，然后，才走進(jìn)了教導(dǎo)主任的辦公室。
    “你這個(gè)家伙，什么時(shí)候?qū)W會了一手這么漂亮的字的？”林怡驚喜地面對著蕭強(qiáng)的語文作業(yè)，在紙上臨摹。
    像很多學(xué)生一樣，林怡也在臨摹字帖，不過市面上能找到的字帖，大多是龐中華的，字倒是很好看，可是略顯肥碩，不太適合女生書寫。
    蕭強(qiáng)的字保持了楷書端莊的基本架構(gòu)，又有行書的飄逸流暢，字體較為瘦削，顯得秀麗，實(shí)在比外面的字帖還讓林怡喜歡。
    “我上輩子就這樣寫字了。”蕭強(qiáng)伸了個(gè)懶腰，身體向后一倒，舒舒服服地躺在床上。
    “哼，你從來不說一句實(shí)話！”林怡扭過頭，不滿意地對他皺了皺鼻子，做個(gè)怪樣。
    “不相信就算了。”蕭強(qiáng)笑嘻嘻地看著林怡，所謂情人眼里出西施，林怡再怎么作怪樣，看起來也是可愛，那略略顯現(xiàn)的憨態(tài)，讓人忍不住就生出一絲保護(hù)欲望。
    男人渴望的女人，就是這個(gè)樣子的吧。
    本就如同清水出芙蓉般的林怡，再搭飾上蕭強(qiáng)為她買的一些小飾件，配著白色提花的羊毛衫，又增添了一份婉約，讓人越看越喜歡。
    “我說，寒假的作業(yè)，真的就只有這么多？”蕭強(qiáng)沒話找話，逗著林怡開口。
    他最喜歡聽林怡說話了，西南方言屬于北方官話語系，但本市的語調(diào)和本省大多數(shù)地方又有所不同，偏于軟綿，所以常常被鄰近火爆的重慶人所笑話。
    林怡的口音低柔婉轉(zhuǎn)，聽在蕭強(qiáng)的耳朵里，從心里感覺的，就是那說不出的溫柔纏綿，每每讓他沉醉其中。
    “是呀，每年都是這么多作業(yè)的。怎么，你不滿足啊，可以自己找習(xí)題集來做啊。我就常常在昨晚學(xué)校布置的寒暑假作業(yè)后，自己找一些習(xí)題來做，就當(dāng)鞏固知識好了。”
    “我才沒有自虐的傾向呢。”蕭強(qiáng)不敢大聲說出來，自個(gè)小聲嘀咕道，然后放大音量，“我們可是畢業(yè)班啊，都沒有寒假補(bǔ)課、多留習(xí)題的么？”
    當(dāng)寒假開始，蕭強(qiáng)得知寒假作業(yè)只有這么點(diǎn)之后，他很是愣了半響。
    在前世的記憶里，學(xué)生到了寒暑假，還是要每天背著書包，或是參加學(xué)校的補(bǔ)習(xí)，或是到家長代為報(bào)名的補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課，和平是沒有兩樣，還要面對書山題海，小小年紀(jì)，就戴上了高度近視眼鏡。
    所以當(dāng)蕭強(qiáng)收下不多的寒假作業(yè)時(shí)，也高舉雙手大呼：“我愛死這個(gè)時(shí)代了！”
    這段時(shí)間，是他降臨這個(gè)時(shí)代以來，最為愜意地一段時(shí)間。
    由于蕭強(qiáng)的堅(jiān)決反對，軍區(qū)最終沒有把他特招入伍，但也和他約定，假如高考成績不理想，沒有被預(yù)期的高校錄取，就應(yīng)征入伍，當(dāng)一名光榮的人民解放軍。
    不過這一點(diǎn)，在蕭建軍看到小強(qiáng)的成績單后，用不知道是驕傲，還是失落的語氣，向他宣布，以后的道路，就由他自己選擇了。
    老爸自己也是春風(fēng)得意，論到對蕭強(qiáng)軍事理論的理解，誰也比不上和蕭強(qiáng)討論了一個(gè)多月的他更深入，現(xiàn)在別說旁人，就是蕭強(qiáng)，聽到老爸嘴里一套一套的，都被唬得一楞一楞的，說什么也不相信，這些都是從他這里學(xué)去的。
    因?yàn)槔习衷谲娛赂母锏闹匾匀遮咉w現(xiàn)，他終于告別了工作八年之久的后勤崗位，將在春節(jié)過后，正式走馬上任，擔(dān)任軍區(qū)直屬特種偵查營的副營長。
    蕭強(qiáng)還有些為他抱屈，蕭建軍卻十分滿意，他畢竟沒有正規(guī)的軍事院校學(xué)習(xí)經(jīng)歷，中間又缺少了一段中級指揮員工作經(jīng)驗(yàn)，能夠讓他回到喜愛的野戰(zhàn)部隊(duì)，回到他那些粗獷豪爽的戰(zhàn)友當(dāng)中，他就已經(jīng)是心滿意足了。
    對他來說，就是去當(dāng)一名普通士兵，他也是愿意的。
    當(dāng)然，那都是春節(jié)以后的事情，現(xiàn)在，他在正常的后勤軍官工作之外，還在擔(dān)任教師的角色，在他下面聽講的，都是一群群上校、大校，甚至還有星光閃耀的將軍。
    蕭強(qiáng)很高興老爸能夠得償所愿，相對來說，邵延杰那邊的飛速進(jìn)展，不過是錦上添花而已。
    有盛秋硯不遺余力的幫忙，有蕭強(qiáng)準(zhǔn)確的鑒定術(shù)，邵延杰整合本地收藏愛好者的進(jìn)度十分理想，基本上已經(jīng)確立了他龍頭的地位，其影響力正在迅速向周邊擴(kuò)張。
    這其中，政府的支持至關(guān)重要。
    周邊其他縣市自然也有跟著學(xué)的，但在省府的支持下，那些地方每成立一個(gè)類似的組織，就被立刻整合進(jìn)收藏家協(xié)會里，無法對他的地位構(gòu)成沖擊。
    不過，雙方也達(dá)成了君子協(xié)定，政府在行政舉措上，給與協(xié)會一定的傾斜，另一方面，協(xié)會也要替政府卡住文物走私的渠道。
    因?yàn)榉ㄒ?guī)還不夠健全，國內(nèi)的文物流動，算是收藏愛好者正常的行為，但對文物流向國外，卻有嚴(yán)格的規(guī)定：國寶級文物不準(zhǔn)流出，發(fā)現(xiàn)一個(gè)抓一個(gè)，毫不留情，如果協(xié)會縱容包庇，甚至是參與類似活動，將予以立即取締，相關(guān)責(zé)任人一律送交公安機(jī)關(guān)法辦。
    邵延杰也曾找他抱怨過，讓他考慮是否能想辦法繞過這個(gè)關(guān)卡，被蕭強(qiáng)嚴(yán)詞拒絕。
    在蕭強(qiáng)眼中，這只是斂財(cái)?shù)囊粋€(gè)手段，并無多大意義。
    只有高科技，只有高科技才是未來社會不可或缺的重要環(huán)節(jié)，掌握了這個(gè)，就掌握了全世界的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)大動脈。
    “未來，必然是屬于我的！”蕭強(qiáng)盯著天花板，對未來充滿了期盼。
    “你說什么？”林怡抖了抖手腕，抬起頭。
    蕭強(qiáng)望著林怡漸漸開始發(fā)育的身體線條，眼睛里再也沒有別的，其他的一切，都被拋在腦后。
    “我剛才說，做完了作業(yè)，咱們不如再做點(diǎn)別的”</br>