第三章 有錯(cuò)要承認(rèn),挨打要立正
耳朵上一痛,沒等蕭強(qiáng)哎喲叫起來,老媽文容的聲音響了起來:“哼,鬼鬼祟祟躲在這里,是不是還想逃學(xué)啊?你這孩子,越來越不學(xué)好,成績差點(diǎn)都沒什么,現(xiàn)在還學(xué)會說謊話騙大人、逃學(xué),你想氣死我不成!”說著,聲音哽咽起來。
前世的蕭強(qiáng)是個(gè)孤兒,哪曾受過這種親人關(guān)心,心頭一熱,連聲說:“媽,別扭了,我的耳朵都要被扭下來了,我這就去上學(xué)。”
蕭強(qiáng)一步一停,無可奈何地對跟在身邊的文容說:“媽,你跟著去做什么,我一個(gè)人去就行了。”
“你一個(gè)人,轉(zhuǎn)身人影都沒了,你的心思我還不清楚。蕭強(qiáng)啊,不是媽羅嗦,你都是18歲的人了,也是個(gè)大小伙子了,怎么還不懂事呢,爸媽這么辛苦為的是誰,還不是為了你有點(diǎn)出息,你怎么就不能體諒我們,三天兩頭還讓我們操心呢?”文容說著說著,想起這個(gè)不爭氣的兒子,又忍不住紅了眼圈。
蕭強(qiáng)心頭熱流涌動,停了腳步,輕聲說道:“媽,我知道錯(cuò)了,我會改的,不會給你和爸丟臉的,放心吧,我向你保證,一定會老老實(shí)實(shí)去上學(xué)。”
文容顯然不是第一次聽他這么保證,啐了一口:“什么叫不給我們丟臉,你好好學(xué)習(xí)才能考上大學(xué),那關(guān)系到你的前途,爸媽都老了,還有什么好求的,只希望你能有一個(gè)好的未來”
“是是是,我一定用心學(xué)習(xí),媽,你回去吧,我走了!”蕭強(qiáng)說了一聲,飛快跑出軍區(qū)后勤部大門,穿過街道,消失在小巷里。
“這孩子!”文容看他跑得飛快,也是去學(xué)校的方向,搖了搖頭,看看時(shí)間,上班去了。
蕭強(qiáng)一口氣跑進(jìn)小巷,叉著腰大口喘氣,有人關(guān)心是好事,也會帶給他陌生的溫情感,可是老媽這樣絮絮叨叨,還是讓他受不了。
還是去學(xué)校吧,反正是找地方消化記憶,只要在課堂上發(fā)呆就可以了。
學(xué)校和軍區(qū)后勤部是兩條平行的大街,小巷就是連接兩條大街最近的通道,不過太窄了,沒有車輛可以進(jìn)入,自行車在里面都會被來往的人堵住,加之青石路面年久失修,坑洼不平,只有少許行人。
蕭強(qiáng)從記憶里知道,他就讀的十五中只是一所普通中學(xué),初中部高中部都有,教學(xué)質(zhì)量一般,所有的學(xué)生都是根據(jù)區(qū)域就近入學(xué)的原則,從附近的小學(xué)整抬上來,真正的優(yōu)秀學(xué)生,早就被省重點(diǎn)一中收走了。
學(xué)校大門關(guān)上了,旁邊小門還開著,一個(gè)守門大爺戴著老花眼鏡,在分揀整理桌上的報(bào)紙、信件。
蕭強(qiáng)一沖而入,側(cè)面看了收發(fā)室里面掛的大鐘,八點(diǎn)半,第一節(jié)課都上了一半了。
進(jìn)了大門,他便放慢了腳步,邊走邊看。
從心態(tài)上來說,蕭強(qiáng)已經(jīng)是個(gè)成年人了,由于他原本是個(gè)孤兒,對于現(xiàn)在的父母親情天然有股依戀,可是再讓他老老實(shí)實(shí)上學(xué),著實(shí)有些勉為其難,拋開抵觸情緒不說,本已歷經(jīng)滄桑的心靈,再也回不到純真的學(xué)生時(shí)代。
和單純的學(xué)生同坐在一個(gè)教室里,他也會真切體會到,雙方完全就是兩個(gè)世界的人!
再也不會對老師學(xué)校有多么的敬畏,再也不會因?yàn)闆]有專心聽講而羞愧,再也不會因?yàn)槊刻斓淖鳂I(yè)而煩惱,再也不會因?yàn)榭荚嚩謶郑僖膊粫驗(yàn)橥瑢W(xué)之間的吹噓而羨慕,再也不會因?yàn)榕瑢W(xué)的一個(gè)眼神而激動不已。
“我死的時(shí)候,到底多少歲了?”蕭強(qiáng)啞然失笑,搖了搖頭。
十五中有兩個(gè)操場,正面的稍小些,歸初中部使用,左面的稍大些,屬于高中部,這個(gè)時(shí)候,正有兩個(gè)班級在操場上體育課,看見蕭強(qiáng)大搖大擺走過操場,所有人都停下了動作,遲到的人不是沒見過,遲到這么長時(shí)間也偶有所聞,但是像他這樣,遲到還不趕緊直奔教室,一副無所謂態(tài)度的,那才是罕見。
在他前世的印象里,學(xué)校這種地方,周邊都經(jīng)過高度開發(fā),被開辟成為商住樓、對外的臨街商店,連操場都只剩下一點(diǎn)點(diǎn),僅夠?qū)W生們擁擠著做操,哪有這么大的面積,還奢侈到有兩個(gè)操場,就這一點(diǎn)而言,這個(gè)時(shí)代的學(xué)校還沒有變得后來那么利欲熏心,恨不得把學(xué)校變成印鈔廠,還是教書育人的地方。
他光顧著東張西望,沒看到初中部的體育老師已經(jīng)向著他走了過來。
“吃飽了撐的,我又不是你們班的學(xué)生,攔著我唧唧歪歪,耽誤我時(shí)間,有毛病啊!”蕭強(qiáng)氣呼呼地走進(jìn)教學(xué)樓,一點(diǎn)也沒有想到,正是他這種漠然的態(tài)度,才激起了體育老師的憤怒,以至于先后被兩個(gè)班的體育老師攔下來教訓(xùn)半天。
他所在的高三(2)班在四樓,根據(jù)少年的記憶,學(xué)校高三有三個(gè)班,高二有五個(gè)班,高一竟然有七個(gè)班,據(jù)說初中普遍都是七個(gè)班以上,這說明適齡學(xué)生越來越多,學(xué)校的教學(xué)壓力也越來越大。
計(jì)劃生育實(shí)行了好多年,好像前世都還在繼續(xù)實(shí)行,可是人還是不斷增加,從學(xué)校的入學(xué)人數(shù)上就看出來了。
難怪前世的就業(yè)壓力那么大,每一年放出去,都是一茬餓虎,大學(xué)畢業(yè)就意味著失業(yè),看現(xiàn)在就有這么多學(xué)生,也怪不得以后的大學(xué)都要擴(kuò)招。
擴(kuò)招?
蕭強(qiáng)停下了腳步,對了,在少年的記憶里,平均來說,高中考大學(xué)只有百分之十幾的升學(xué)率,也就是說,十個(gè)人里只有一兩個(gè)人可以讀大學(xué),所以,老師天天在上面講“千軍萬馬過獨(dú)木橋”,讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)。
他苦笑著搖了搖頭,融合了新的記憶后,再對照部分破碎的原有記憶,他已經(jīng)確認(rèn),這個(gè)時(shí)代離他來的時(shí)代并不是那么遠(yuǎn),可能不超過三十年,印證著前后的記憶,恍惚有種夢里看歷史的感覺。
在這個(gè)時(shí)代,重點(diǎn)中學(xué)比普通中學(xué)高出一倍的升學(xué)率是學(xué)生們上大學(xué)的希望,因此大家打破頭也要拼命擠進(jìn)重點(diǎn)高中。
大學(xué)生意味著終生有保障,進(jìn)了大學(xué),六十分萬歲,足夠大學(xué)生順利畢業(yè),由國家分配工作。
可是在他來的那個(gè)時(shí)代,是個(gè)人就能讀大學(xué),要求只有一條:你要有錢!
在大學(xué)里,大家還是慣性地高呼六十分萬歲,可是,嬉戲荒廢于網(wǎng)吧、戀愛的大學(xué)生們,在拿到文憑的那一天起,學(xué)校就冷漠地把他們拋出門外,再也沒有國家分配這一說,因此,就算是名牌大學(xué)的學(xué)生,如果沒有真材實(shí)料,也有找不到工作的可能。
蕭強(qiáng)在他混亂的前世記憶中尋找,好像他以前就是個(gè)混分高手,平時(shí)似乎沒有怎么認(rèn)真學(xué)習(xí),只是在考前突擊,也能混到班上前幾名,也許,這個(gè)時(shí)代正適合我這種人也說不一定,他微笑著走向教室。
教學(xué)樓過道上還鋪著木地板,天長日久,地板也被磨去了表面原本的顏色,時(shí)而還有一兩個(gè)破洞,蕭強(qiáng)熟悉地越過破損的地方,好像他已經(jīng)在這里走了一輩子似的。
“報(bào)告!”他的中氣很足,隔壁幾個(gè)教室的聲音都停下了,隨后響起一片拖拉桌椅的騷動,通過木質(zhì)地板,傳到了整個(gè)大樓里。
幾間教室的后門都打開了,一些學(xué)生探頭探腦朝這邊望。
門里老師的講課聲一下停住了,腳步噔噔作響,一個(gè)四十來歲的女老師怒氣沖沖地打開了教室門。
“蕭強(qiáng)!很好,你還知道來學(xué)校,我以為你不來了呢!你聲音很大嘛,吵得全校都知道了!”
這是數(shù)學(xué)劉老師。
“報(bào)告,我起晚了,睡過頭了。”蕭強(qiáng)隨便找了個(gè)理由。
“哦?睡過頭了?”劉老師冷笑著上下打量著他,“睡得都忘了帶書包?還是你昨天就沒帶書包回去?”
同學(xué)們哄堂大笑,從其它幾個(gè)班的后門也傳來拼命壓抑的吃吃笑聲。
蕭強(qiáng)張口結(jié)舌,久歷社會,他對旁人的嗤笑根本毫不在意,畢業(yè)以后,誰還記得誰,他只是忘記了書包的事,在劉老師提起的時(shí)候,才想起莫名其妙被吸入那個(gè)神秘空間的書包,不由得將注意力集中到空間里。
藍(lán)色的書包,正靜靜地懸浮在空間中,一動不動。
“我我忘了!”蕭強(qiáng)撓了撓后腦勺,有些不好意思。
教室里再次響起一陣哄笑。
劉老師也給氣樂了,蕭強(qiáng)跟著傻笑,這個(gè)時(shí)候還說什么,裝傻是他最好的選擇。
劉老師笑臉一收:“你還有臉笑!你干嘛不把自己也給忘了!站到門外去,下課以后跟我去趟辦公室!”
“噯!”蕭強(qiáng)答應(yīng)了一聲,一臉老實(shí)像,乖乖退出去,站到門口。
有錯(cuò)就要承認(rèn),挨打需要立正,學(xué)生嘛,被罰站走廊有什么好丟臉的。
數(shù)學(xué)課他沒興趣聽,新融合的記憶告訴他,現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課難度可比他那個(gè)時(shí)代簡單多了,雖然以前的蕭強(qiáng)是個(gè)笨蛋,但對于新生后的他來說,盡管這么多年沒有復(fù)習(xí),知識忘得差不多了,盡管前世的記憶亂得一塌糊涂,但只要給他一兩個(gè)月,稍微對照課本復(fù)習(xí)一下,把知識線路整理順暢,讓新舊記憶徹底融合,就是馬上參加高考也沒有問題。
有聽課的閑工夫,還是把腦子理一理才是正事,新的記憶算是融合得差不多了,以前的記憶還是一團(tuán)亂麻,所有的事情都只記得一鱗半爪,細(xì)節(jié)部分還好說,年代啊、過程啊都亂得一塌糊涂,根本不成系統(tǒng),無法串起來,也不能和這個(gè)時(shí)代聯(lián)系起來,不能確認(rèn)兩個(gè)時(shí)代的差距到底有多大。
這些都還罷了,就是整理不出順序也不打緊,不會干擾到以后的生活,可是那個(gè)和意識緊密聯(lián)系的神秘空間,卻實(shí)實(shí)在在地影響著他,兇吉未知。
想到早上讓他生不如死的神秘震蕩,那種靈魂都仿佛要被抽離的無力感,他就感到后脊梁一陣冰涼。
不知道書包是否還能拿出來,要是不能那可是個(gè)大麻煩,以后要是不小心再把其他東西收進(jìn)空間里了,那可怎么辦?
打開的教室大門里,劉老師還在黑板前聲嘶力竭,偶爾斜一眼蕭強(qiáng),看他心不在焉,連讓他聽壁角的好心也沒有了,直接走過來,轟地一聲,一把將門關(guān)上。
蕭強(qiáng)掏了掏耳朵,靠,當(dāng)老師了不起啊,有力氣沒地方花,惹惱了老子,把你也收進(jìn)空間去,關(guān)一輩子禁閉,判你個(gè)無期徒刑!
想到老是板著個(gè)面孔的劉老師被關(guān)在空間里張皇失措的樣子,他忍不住神往地笑了起來。
“蕭強(qiáng)!你還在笑!”
一聲大喝把蕭強(qiáng)從夢囈中驚醒,他轉(zhuǎn)頭一看,靠,來了個(gè)更生猛的,李老師,高三(2)班的班主任!
“你馬上跟我到辦公室去,遲到還不知道反省,太不像話了!”李老師沖他橫了一眼,噔噔率先下樓。</br>