“余晨爸爸，你是不是搞錯(cuò)了？？？”
    李巧婷這個(gè)時(shí)候望著林振東急忙說(shuō)道：“是余晨打傷了同學(xué)，然后還把教室里的投影儀給打壞了，現(xiàn)在被余晨打傷的那個(gè)同學(xué)還在醫(yī)務(wù)室呢。”
    “我知道，但是李老師，你難道不覺(jué)得余晨做的對(duì)嗎？？？”
    林振東朝著李巧婷皺眉問(wèn)道。
    “做的對(duì)？？？余晨爸爸，我算是明白余晨為什么會(huì)這樣和同學(xué)打架了，你這個(gè)教育方式真的有問(wèn)題。”
    李巧婷就和電視里的一樣就要發(fā)怒。
    “李老師，我請(qǐng)問(wèn)一下，剛剛你是不是已經(jīng)聽(tīng)清了來(lái)龍去脈了？？”
    林振東皺眉說(shuō)道：“張子銘在學(xué)校里遭受到了校園暴力，而我的兒子余晨可以說(shuō)是見(jiàn)義勇為，你這個(gè)時(shí)候難道不應(yīng)該鼓勵(lì)夸張一下余晨嗎？李老師，你現(xiàn)在這個(gè)思想很危險(xiǎn)啊。”
    “余晨爸爸，你這是怎么說(shuō)話的？？？余晨打傷了人難道還有理了嗎？？”
    李巧婷有些生氣的說(shuō)道：“一碼歸一碼，更何況只是同學(xué)間的矛盾怎么就扯到校園暴力了？你家余晨和張子銘兩個(gè)人平常就不怎么合群的，而且這一次更是把同學(xué)打傷了，你這怎么當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)？？？我看你家余晨這樣就是因?yàn)槟愎芙痰牟缓谩！?br/>     越說(shuō)，李巧婷越生氣：“現(xiàn)在是余晨把別的同學(xué)打傷了，我告訴你如果這件事處理不妥當(dāng)?shù)脑挘瑢?duì)方可是要報(bào)警的。”
    “報(bào)啊，隨便報(bào)。”
    林振東樂(lè)了起來(lái)：“不用他們報(bào)，我都會(huì)報(bào)警，小小年紀(jì)一個(gè)個(gè)的竟然就開(kāi)始抱團(tuán)欺負(fù)別的同學(xué)，而且這已經(jīng)構(gòu)成了校園暴力了，更重要的是你一個(gè)當(dāng)老師的竟然都不好好的查清楚就一味的偏袒，為什么校園暴力層出不窮？就是因?yàn)槟銈冞@些抱著大事化小，小事化了，而且你們絲毫不想承擔(dān)的老師真的是害群之馬……”
    “你…”
    李巧婷被林振東給氣的不輕。
    以往開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候余歡水基本上都屬于工具人，或者說(shuō)更多的時(shí)候基本上都是并不發(fā)言，畢竟現(xiàn)在都不敢得罪老師，有些盡責(zé)的老師還好一些，像李巧婷這種老師那就沒(méi)有辦法了。
    想想在網(wǎng)劇里，這李巧婷一直都是奔著誰(shuí)受傷誰(shuí)有理，甚至她在得知張子銘媽媽說(shuō)已經(jīng)和家長(zhǎng)溝通好的時(shí)候明顯長(zhǎng)舒一口氣，顯然她就是害怕責(zé)任，不想承擔(dān)任何責(zé)任。
    甚至她覺(jué)得張子銘媽媽能夠把私下處理正合她意。
    對(duì)于這樣的老師林振東并不陌生，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，那就是欺軟怕硬，說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，基本上就是自私自利的主，這些老師壓根就沒(méi)有一點(diǎn)當(dāng)老師的責(zé)任感。
    張子銘肯定不是第一次被同學(xué)們欺負(fù)了，但是余晨告訴過(guò)老師，結(jié)果老師壓根不管，甚至也不教訓(xùn)那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，如此一來(lái)呢，張子銘自然越來(lái)越被欺負(fù)了，甚至那幾個(gè)小畜生還說(shuō)你告訴老師也沒(méi)有用。
    這一次是余晨實(shí)在看不下去了，那幾個(gè)家伙竟然把張子銘的作業(yè)全都扔到了洗手間里不說(shuō)，還給張子銘的校服上畫(huà)了很多東西，這讓余晨忍不了了。
    于是上演了一打四的局面。
    不得不說(shuō)，余晨這一點(diǎn)還真的不像余歡水，余晨是真的挺硬的，他一個(gè)人竟然把其它四個(gè)全都給干爬下了，甚至還有一個(gè)打的出血了。
    那打的出血的叫汪飛，就是他欺負(fù)的張子銘最狠，而且班里邊他召集了幾個(gè)人一起經(jīng)常的孤立張子銘，其它人對(duì)他敢怒不敢言。
    這些，都是林振東把余晨拉到一旁說(shuō)的。
    “這件事情，你們學(xué)校是有負(fù)責(zé)的，身為老師，當(dāng)班級(jí)里有孩子受到欺負(fù)的時(shí)候你竟然一點(diǎn)都不管嗎？？？”
    林振東朝著已經(jīng)很憤怒的李巧婷說(shuō)道：“或者說(shuō)你覺(jué)得自己還挺委屈的？？？”
    “余晨爸爸，你知道我當(dāng)老師有多累嗎？你知道一個(gè)班有46個(gè)人我需要面面俱到有多不容易嗎？？這些孩子如果有人受了委屈我能不心情嗎？我當(dāng)然心情了，但是你也不能因?yàn)橛喑康闹谎云Z(yǔ)就這么說(shuō)一個(gè)老師吧……”
    李巧婷望著林振東語(yǔ)氣相當(dāng)憤怒的說(shuō)道：“你如此指責(zé)我是對(duì)我這個(gè)老師的的……”
    “行了，別裝了，你怎么樣大家心里都有數(shù)，你也不用解釋什么了，你現(xiàn)在要做的就是去告訴那幾個(gè)家長(zhǎng)，你讓他們盡快的來(lái)給孩子道歉，同時(shí)讓他們想好賠償措施，稍后我會(huì)讓我的律師和他們談。”
    林振東朝著李巧婷說(shuō)道：“并不僅僅這樣，學(xué)校也是想要改善措施，我倒覺(jué)得這件事學(xué)校的責(zé)任更大，教書(shū)育人，所以你現(xiàn)在還是跟學(xué)校反應(yīng)一下，我同樣需要學(xué)校給一個(gè)說(shuō)法。”
    說(shuō)話間，張子銘的媽媽到了。
    張子銘聽(tīng)說(shuō)兒子在學(xué)校打架了那是相當(dāng)?shù)木o張，她幾乎放下手頭工作就來(lái)了，一進(jìn)辦公室先蹲下望著張子銘問(wèn)道：“子銘，怎么樣？沒(méi)事吧。”
    “媽媽?zhuān)覜](méi)事。”
    張子銘弱弱的說(shuō)道。
    “李老師，對(duì)不起，我來(lái)晚了一步，這是怎么回事？？？”
    張子銘媽媽朝著李巧婷問(wèn)道。
    李巧婷這個(gè)時(shí)候一肚子委屈的說(shuō)道：“子銘媽媽?zhuān)銇?lái)的正好，我對(duì)于子銘可是一直關(guān)照有佳，這個(gè)你也是知道的吧，可是今天子銘和同學(xué)稍稍有了一點(diǎn)矛盾而已，這余晨就把別人給打了，這還不算，余晨爸爸竟然說(shuō)這是校園暴力？還讓其它家長(zhǎng)向余晨和子銘道歉，你說(shuō)有這樣的嗎？？？”
    “李老師，我懂，都是孩子免不了有什么矛盾，只要孩子沒(méi)事就行……”
    張子銘媽媽這個(gè)時(shí)候搖頭說(shuō)道：“明天道歉一下，就可以了。”
    “可是對(duì)方受傷了，這個(gè)責(zé)任我可承擔(dān)不起。”
    李巧婷朝著張子銘媽媽說(shuō)道。
    “我們承擔(dān)，我呢，剛才已經(jīng)跟家長(zhǎng)溝通過(guò)了，好嗎？？？”
    張子銘媽媽繼續(xù)說(shuō)道。
    一聽(tīng)張子銘媽媽這么說(shuō)，李巧婷自然是心中滿意的，她最怕的就是遇到剛剛余歡水這樣的家長(zhǎng)，油鹽不進(jìn)，相應(yīng)的，像張子銘媽媽這樣的家長(zhǎng)就好多了。
    所以她嘆息一聲說(shuō)道：“行，既然這樣，那么你們私下解決就行。”
    “不行。”
    李巧婷剛說(shuō)完，林振東就直接說(shuō)道：“李老師，你不能這樣。”
    ……
    ……
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