吳龍制止了其他人再提問(wèn)，解釋道：
    “先回答一攻一守，這是對(duì)的，但大家的理解太狹義了。我這手封他的拳，就是守。我另一只手出擊，就是攻了。并不是說(shuō)，進(jìn)攻就不能防守，防守就不能進(jìn)攻，從來(lái)沒(méi)有這個(gè)規(guī)定和說(shuō)法。”
    “攻守一直都是同時(shí)存在。攻守轉(zhuǎn)換，只是針對(duì)單個(gè)的手或單個(gè)的腳而已。一味的守，只能挨打。”
    “接下來(lái)，我來(lái)說(shuō)封齊柯拳頭的問(wèn)題。”
    “有人說(shuō)，不一定封得住齊柯的拳頭。或因自己實(shí)力不如齊柯，或因封不準(zhǔn)。這就涉及到最重要的一個(gè)問(wèn)題，怕挨打。”
    “怕挨打，就只能永遠(yuǎn)挨打！”
    “學(xué)武，就不能怕挨打。不要總想著自己不挨打，就能把對(duì)手解決掉。”
    “我這只手，就算不能封住齊柯的拳頭，也能干擾齊柯的拳頭。再加上我上前一步，這就改變了原來(lái)的位置，避開(kāi)齊柯拳頭原來(lái)的打擊點(diǎn)。”
    “就算再被齊柯的拳頭擊中，他的拳頭還未能完全發(fā)力，受到的傷害也沒(méi)有預(yù)計(jì)的那么大。”
    “這就是我大膽上步的原因之一。”
    “上步，還是因?yàn)榕浜衔译p手齊出。這樣才能發(fā)出整勁，一擊就要中，一中就要打傷對(duì)手或直接擊倒對(duì)手，不能讓對(duì)手有反擊的機(jī)會(huì)。”
    “有人會(huì)說(shuō)，那是我的攻擊比齊柯快，并不是每個(gè)人都有我這樣快的速度。假如齊柯更快，他的腳很可能就踢中我。”
    “我還是要說(shuō)，這是怕挨打的心理。”
    “先假設(shè)齊柯第一招是實(shí)招。不管他是出拳還是出腳，出哪邊拳封哪邊。只要對(duì)應(yīng)地封防，同時(shí)出擊，因被我干擾和上步移動(dòng)，就算被擊中，我受傷也不大，而我上步給予齊柯的打擊，更重。”
    “他出腳，就算是中間踢檔。我這一上步，他要么踢偏，要么踢到我的腳，我不怕。他如果是左右鞭腿，因?yàn)槲疑喜剑粫?huì)被他的大腿踢中，不會(huì)受太重打擊。”
    “就算齊柯速度比我快，第一招是虛招，發(fā)現(xiàn)我意圖后，第二招改變攻擊。可這個(gè)時(shí)候，就變成我先攻擊他，主動(dòng)權(quán)在我這里。他再快，也只能在我擊中他的時(shí)候擊中我。”
    “但是，我給了他我不怕打，我很勇猛的心理壓力。整個(gè)局面的優(yōu)勢(shì)，就在我這邊。”
    “最關(guān)鍵的一點(diǎn)，齊柯的另一只手在防守，我的攻擊不能打在他的防守上。一定要打他防守的空檔。”
    吳龍說(shuō)的這些，是根據(jù)他前世看過(guò)的小說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)亂編的。至于對(duì)不對(duì)，他是勝利者，他說(shuō)了算。
    眾人聽(tīng)完吳龍的話，表示一頭霧水。
    “龍哥，為什么聽(tīng)你說(shuō)完，我還是聽(tīng)不懂？”
    “是啊，龍哥你能不能講得簡(jiǎn)單點(diǎn)？”
    就連董路峰，也表示自己聽(tīng)不明白。
    “簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是打啊。實(shí)踐出真知，實(shí)戰(zhàn)出真理。打到自己形成條件反射，那就知道怎么用了。這本身就是個(gè)學(xué)以致用的問(wèn)題。”吳龍只好這樣解釋。
    這也是很多格斗搏擊者說(shuō)的。
    齊柯問(wèn)道：“龍哥，那是不是說(shuō)，講手沒(méi)有用？”
    “不能這么說(shuō)。講手換個(gè)說(shuō)法，就是演示。格斗沒(méi)有演示？搏擊沒(méi)有演示？拳擊沒(méi)有演示？不可能。教練都會(huì)做演示，否則怎么教？光憑嘴說(shuō)？”
    “說(shuō)講手沒(méi)用的，只是把講手當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)。講手是講手，實(shí)戰(zhàn)是實(shí)戰(zhàn)。講手只是告訴你，對(duì)方這樣進(jìn)攻，你可以怎么解怎么應(yīng)對(duì)，有多少種方法。”
    “但這些應(yīng)對(duì)不是死的，是活的。你應(yīng)對(duì)的時(shí)候，對(duì)手也會(huì)變。你也要跟著變。”
    “龍哥，這么說(shuō)，那些套路招式，是不是都沒(méi)用？如果都沒(méi)用，不是變成只有格斗搏擊有用？”
    “不能說(shuō)沒(méi)用。有很多套路招式確實(shí)是沒(méi)用的，有些是表演用，有些純粹就是用來(lái)蒙人。”
    “龍哥，你會(huì)十幾種拳法，你也練那些套路招式嗎？”
    “當(dāng)然練，練熟了根據(jù)各種情況應(yīng)用。比如對(duì)方攻我上路，我矮下來(lái)身來(lái)躲開(kāi)。此時(shí)，后面又有人來(lái)偷襲我，你用格斗和搏擊，怎么對(duì)付？”
    眾人搖頭。
    “只能躲開(kāi)前后夾攻。”有人說(shuō)。
    吳龍點(diǎn)頭。
    “對(duì)，你的敵人也是這么想。”
    “可我可以出拳打前方對(duì)手的同時(shí)，一個(gè)后撩踢踢對(duì)方襠部，是不是可以同時(shí)攻擊兩人，或逼退對(duì)方。”
    吳龍屈膝半蹲，一只腳往后撩踢，一手沖拳打出。
    “不要以為這樣的動(dòng)作打不出力。這兩個(gè)不同的方向，就是傳武所說(shuō)的爭(zhēng)勁。練通透了，一樣能打出整勁。”
    “這個(gè)動(dòng)作在套路里會(huì)出現(xiàn)過(guò)，大家看是不是很傻，認(rèn)為這個(gè)動(dòng)作這個(gè)招式就是花拳繡腿？”
    “不在特定情況里看，這就是花拳繡腿。而且現(xiàn)在很多人打不出整勁，用這一招打出來(lái)，不管是拳還是撩踢，都軟綿綿。”
    吳龍就著這個(gè)招式，收腳下坐，屁股直接坐在腳上，轉(zhuǎn)身出拳。
    “這在動(dòng)作叫坐盤(pán)，用一字馬也可以。很多武術(shù)套路中都有這一招，也是被人稱(chēng)為花拳繡腿。”
    “可就是我剛才說(shuō)的情況。上一招打退兩人，又有人從旁邊過(guò)來(lái)，怎么辦？這時(shí)收腳起身，就是等著挨打。只能就勢(shì)坐在地上，出手打?qū)Ψ健！?br/>     “對(duì)方如果出腳，就要用掌把對(duì)方的腳撥開(kāi)或打偏。如果手里有兵器，這一招突然攻擊，就能要對(duì)方的命。”
    吳龍雙腳用力，直接從地上彈起來(lái)。
    “這些招式有用嗎？在特殊情況下有用。但這種情況很可能一輩子都用不到。所以說(shuō)這樣的招式?jīng)]用，也沒(méi)問(wèn)題。”
    吳龍說(shuō)的這些話，是先有結(jié)果，再湊答案。至于說(shuō)答案對(duì)不對(duì)，我能打贏你們，我說(shuō)了算。
    反正就是聽(tīng)我一席話，如聽(tīng)一席話。
    之后再問(wèn)，吳龍就說(shuō)只能多練多實(shí)戰(zhàn)，把招式形成條件反射用到實(shí)戰(zhàn)中。
    晚上，月黑風(fēng)高。
    一個(gè)女子出現(xiàn)在庭院里。
    “郭郎，郭郎！”
    郭全開(kāi)門(mén)出來(lái)，看到了女子。
    “美人兒，你終于來(lái)了。”
    法海出現(xiàn)在房頂，看著下方的女子怒喝：
    “大膽妖孽，竟敢出來(lái)害人！”
    女子抬頭看見(jiàn)法海，反而質(zhì)問(wèn)法海。
    “你是何人，如此無(wú)禮，污蔑我害人！”
    法海當(dāng)即對(duì)著女子打出一個(gè)法印。
    “還不速速現(xiàn)出原形！”
    女子大叫一聲，露出一張狐貍臉。
    “啊！”郭全嚇得癱坐在地上。
    “臭和尚，敢壞我好事！”狐貍精對(duì)著房頂?shù)姆êＲа狼旋X。
    法海冷哼一聲，說(shuō)道：
    “給你機(jī)會(huì)，你不懂珍惜！”
    “就讓我收了你這妖孽！”