斯科特讓科洛克和他的對(duì)手來(lái)一遍，自己在旁邊解釋。
    “因?yàn)槲視?huì)在角斗場(chǎng)上放老虎，所以會(huì)有拉老虎鏈的人上場(chǎng)。這些人上場(chǎng)，讓科洛克很疑惑。科洛克的對(duì)手趁機(jī)踢沙子偷襲，隨后一陣猛攻，將科洛克打倒。”
    “地板被拉開，里面跑出一頭脖子上拴了鐵鏈的老虎……”
    “機(jī)位在哪里？鏡頭怎么拍？”吳龍問(wèn)。
    “鏡頭在科洛克盾牌側(cè)后方，先拍對(duì)手一陣猛砍。再來(lái)切個(gè)鏡頭，在對(duì)手側(cè)后方，對(duì)著科洛克拍。”
    斯科特把分鏡拿給吳龍看。
    吳龍看過(guò)后，說(shuō)道：
    “剛才，對(duì)手猛攻科洛克那段，有點(diǎn)力量的感覺(jué)了。因?yàn)樗鋵?shí)是對(duì)著盾牌砍的，所以不怕打傷科洛克，對(duì)不對(duì)？”
    “再加上機(jī)位在盾牌側(cè)后方，觀眾就看不出來(lái)其實(shí)根本打不到科洛克，對(duì)嗎？”
    “可后面的部分，機(jī)位在對(duì)手后側(cè)，還拍到了科洛克還手還擊。我看到科洛克揮劍那一下，沒(méi)力量感。連街頭打架都不如，女人都比他打得有力，小孩子還差不多。”
    “還有，這個(gè)動(dòng)作設(shè)計(jì)也有問(wèn)題。科洛克還手，劍明顯不是攻擊對(duì)手，而是攻擊對(duì)手的劍。”
    兵擊專家立即辯解：
    “科洛克不是還手，他只是用劍擋對(duì)手的劍。整個(gè)過(guò)程科洛克因?yàn)楸簧匙油狄u，都一直處于被攻擊的狀態(tài)，沒(méi)能力反擊。直到摔倒，老虎出來(lái)。”
    “原來(lái)是這樣？”吳龍聳聳肩。“對(duì)不起，是我誤會(huì)了。我想應(yīng)該也有部分觀眾產(chǎn)生這樣的誤會(huì)。”
    “如果換你來(lái)設(shè)計(jì)，會(huì)怎樣設(shè)計(jì)？不要那么危險(xiǎn)的。”斯科特問(wèn)吳龍。
    吳龍想了想，回答：
    “前面的猛可以，其實(shí)我剛才演示時(shí)，連砍我助手三劍，也是用的這個(gè)方法。砍起來(lái)很驚險(xiǎn)，實(shí)際上沒(méi)危險(xiǎn)，因?yàn)槲叶际强吃诙芘粕稀！?br/>     “然后，在我設(shè)計(jì)里，主角應(yīng)該要反擊的。哪怕被偷襲一時(shí)處于劣勢(shì)，也能做出反擊。否則，我會(huì)認(rèn)為主角能贏，不過(guò)是他運(yùn)氣好。是導(dǎo)演和編劇安排，主角才能贏。”
    “你看這些設(shè)計(jì)，主角一直在退、在被攻擊。運(yùn)氣好，躲過(guò)老虎攻擊。運(yùn)氣好撿到斧頭砍傷對(duì)手的腳。”
    “這樣的主角是角斗場(chǎng)上的王？”
    “不，他只是幸運(yùn)的人。”
    “主角應(yīng)該和對(duì)手打成平手。這個(gè)平手，是因?yàn)橛欣匣⒃谕{他。如果沒(méi)有老虎威脅他，他會(huì)打贏他的對(duì)手。哪怕他的對(duì)手先偷襲他。”
    斯科特低頭想了想。
    “請(qǐng)說(shuō)具體點(diǎn)。”
    吳龍走到科洛克開始動(dòng)手前的位置。
    “從開始打到老虎出來(lái)，其實(shí)可以用長(zhǎng)鏡頭。”
    “看你的分鏡，幾個(gè)鏡頭穿插。拉鐵鏈的人出來(lái)，科洛克疑惑地看這些人，想要知道他們?cè)诟墒裁础．?dāng)科洛克扭頭回來(lái)看對(duì)手時(shí)，分鏡給了對(duì)手踢沙子的一個(gè)特寫。再接一個(gè)沙子灑向科洛克的鏡頭，然后對(duì)手展開攻擊。”
    斯科特點(diǎn)頭，表示吳龍說(shuō)得對(duì)，就是這樣。
    吳龍接著說(shuō)：
    “換成是我，我在這里不是這樣拍。因?yàn)槟氵@樣拍，觀眾看過(guò)后才知道是偷襲，一點(diǎn)都不突然。我在這里的訴求只有一個(gè)，突出一個(gè)突然，給觀眾一個(gè)驚嚇。”
    “前面是拉鐵鏈的人拉起鐵索，接下來(lái)鏡頭在這里。畫面右邊是科洛克，左邊是對(duì)手。兩人中間的遠(yuǎn)景，是那些人拉起鐵索，科洛克扭頭看向他們。然后再扭頭看向?qū)κ郑驮谶@時(shí)，對(duì)手突然將沙子踢向科洛克，科洛克被逼避開沙子。”
    “主角是科洛克，所以觀眾的注意力都在科洛克扭頭的動(dòng)作上。代入的也是科洛克扭頭，對(duì)手卻趁科洛克不注意，突然踢起沙子，出乎觀眾意料。觀眾就會(huì)覺(jué)得很突然，被嚇一跳，仿佛是自己被踢了沙子一般。哪怕這個(gè)不是正面看見(jiàn)沙子踢起的鏡頭，也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)突然發(fā)生的有威脅的動(dòng)作嚇一跳。”
    “因?yàn)檎麄€(gè)鏡頭是連貫的，不是剪輯的，所以突然性比你剪輯的要強(qiáng)。就好像觀眾在看著大街上行駛的車輛，其中一輛突然轉(zhuǎn)向，或者要撞向其他車輛，或者要撞到路邊的行人，肯定會(huì)引來(lái)觀眾的尖叫。”
    斯科特將吳龍說(shuō)的形成畫面在腦里過(guò)一遍，感覺(jué)確實(shí)像吳龍說(shuō)的那樣，效果比他的好。
    他那種剪輯的正面踢沙子的鏡頭，是觀眾看到踢沙子，才下意識(shí)的認(rèn)為是偷襲。但按吳龍的拍，觀眾在看的過(guò)程中，就被偷襲驚嚇。
    這是完全兩種不同的感受。吳龍的拍法，無(wú)疑更讓觀眾尖叫。
    “你這個(gè)建議不錯(cuò)，我會(huì)考慮。”
    谷鱓/span科洛克提出反對(duì)意見(jiàn)。
    “可是，這樣我會(huì)被沙子飛進(jìn)眼睛！”
    吳龍問(wèn)斯科特：“這組鏡頭現(xiàn)場(chǎng)拾音嗎？后期配音吧？”
    “后期配音。”斯科特道。
    “那就好辦。”吳龍讓方祝明過(guò)來(lái)示范。“科洛克拿盾牌的角度，盾牌到這里。沙子飛起來(lái)，理論上會(huì)打到盾牌。盾牌擋下的范圍，正是科洛克頭部范圍。”
    “對(duì)手踢沙子的同時(shí)，喊‘踢沙子’，科洛克聽到后，下意識(shí)躲避沙子。”
    斯科特點(diǎn)頭表示明白。
    “鏡頭移動(dòng)，繞到科洛克后面。從科洛克的頭側(cè)拍過(guò)去，對(duì)手上來(lái)一陣猛攻。”
    “我覺(jué)得對(duì)手可以打得再猛一些。他喊左，意思就是科洛克的盾牌往左邊移一點(diǎn)。原本打在科洛克盾牌邊緣的兵器，就打在了盾牌中心。他喊右，科洛克就把盾牌往右移。同樣對(duì)手的兵器就打在了盾牌的中心。后期配音可以配成對(duì)手的吼叫。”
    “你現(xiàn)在站在我身后，看看我演示的效果。”
    “祝明，來(lái)套個(gè)招，左右左右左。”
    方祝明過(guò)去向科洛克的對(duì)手伸手，對(duì)方把兵器給方祝明。方祝明舞動(dòng)幾下找感覺(jué)，看見(jiàn)斯科特走到吳龍身后，他突然揮動(dòng)兵器。
    “左！”
    吳龍聽見(jiàn)喊聲，原本在中間的盾牌立即往左移。
    鐺！
    方祝明手中的斧頭打在盾牌上。
    “右！”
    吳龍聽見(jiàn)喊聲，原本在左邊的盾牌立即移到右邊。
    鐺！
    如此反復(fù)，做完第五次攻擊，收手。
    吳龍回頭。
    “看到了嗎，感覺(jué)是不是快了一點(diǎn)，更有力量？”
    “對(duì)手攻擊的氣勢(shì)，和張力就凸顯出來(lái)了？”
    斯科特點(diǎn)頭，然后說(shuō)了句：“科洛克的對(duì)手戴著面具頭盔，看不見(jiàn)他張嘴，可以不配音。”
    “但是，既然你已經(jīng)知道是左右左右左，為什么還要喊出來(lái)？”
    這點(diǎn)，科洛克和動(dòng)作指導(dǎo)等人也不明白。
    “因?yàn)檫@是節(jié)奏的掌握。就像跳舞時(shí)要踩音樂(lè)的節(jié)奏、踩節(jié)拍。”
    “對(duì)手是出手的同時(shí)喊，科洛克聽到再做出反應(yīng)，會(huì)慢一點(diǎn)。但因?yàn)閷?duì)方攻擊有一定的距離，他仍然有時(shí)間移動(dòng)盾牌擋下。”
    “這點(diǎn)延遲，在觀眾眼里就是科洛克看見(jiàn)對(duì)方的劍砍來(lái)的方向再反應(yīng)防守，用盾牌去擋。邏輯有了，喊聲也提醒科洛克，讓他不至于出錯(cuò)。”
    斯科特等人聽了吳龍的解釋，這才恍然大悟。
    聯(lián)想到吳龍說(shuō)的科洛克還擊，實(shí)際上兵擊專家安排的動(dòng)作不是還擊，而是阻擋。他似乎明白了什么。
    “龍，剛才你誤會(huì)科洛克是反擊，實(shí)際上他是擋對(duì)手的劍。是因?yàn)榭坡蹇说某鍪直人膶?duì)手早，或者兩人同時(shí)出劍，才讓你有了這個(gè)錯(cuò)覺(jué)，對(duì)嗎？”
    吳龍點(diǎn)頭。
    “對(duì)的。按邏輯，先出手的是攻擊。兩人的節(jié)奏一定要對(duì)，節(jié)奏不對(duì)，內(nèi)在邏輯就出問(wèn)題。當(dāng)然，你鏡頭切得快，觀眾不一定能看得出來(lái)。”
    斯科特尷尬地笑了笑。