按照霍家的身份與地位，以及家族嚴(yán)謹(jǐn)?shù)浇蹩量痰膫鹘y(tǒng)，霍家繼承者，必須在方方面面都出類拔萃的。
    除了自身的天賦，以及平日的刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練之外，自然是離不開師父的教導(dǎo)。
    S帝國(guó)當(dāng)代最著名的書法大師——李源，是霍寒景書法的啟蒙老師。
    李源的名字，是S帝國(guó)人人都知曉的。
    他是S帝國(guó)當(dāng)代對(duì)社會(huì)影響最深遠(yuǎn)的十大杰出人物之一。
    物流橫行的時(shí)代，電子產(chǎn)品橫行。
    智能手機(jī)，以及電腦等等設(shè)備的興盛，導(dǎo)致很多傳統(tǒng)文學(xué)的流逝。
    手法，是其中之一。
    不過，因?yàn)槔钤吹奶?hào)召，學(xué)習(xí)書法的學(xué)生，每年都飆升。
    李源年輕的時(shí)候，親自創(chuàng)辦了李源學(xué)堂，是專門培訓(xùn)S帝國(guó)古代禮儀，以及古代文學(xué)的。
    當(dāng)時(shí)，異常的風(fēng)靡。
    后來，李源身體不好，便將李源學(xué)堂傳給了李家后人經(jīng)營(yíng)。
    霍寒景拜李源大師為師的時(shí)候，霍寒景不到三歲。
    李源逝世之時(shí)，霍寒景只有十歲。
    期間，李源年歲大了，身體一直不好，為了不叨擾到老師，霍寒景一年只去李府六次，每次二十五分鐘。
    這樣短暫又間隔長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)課時(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)書房的人來說，是很難領(lǐng)會(huì)到書法精髓的。
    可是，在書房方面，極有天賦的霍寒景，卻青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
    在李源的葬禮上，霍寒景親自提筆悼唁，那一刻，現(xiàn)場(chǎng)無數(shù)的傳統(tǒng)文化愛好者，一片唏噓。
    那行云流水的毛筆字，幾乎不可能從只有十歲的孩子手里寫出來。
    李源之所以在社會(huì)上引起轟動(dòng)，是因?yàn)樗淖郑瑯O富有特色，任何人都難以模仿。
    起初，霍寒景是模仿李源的字跡，后來，漸漸形成了自己的風(fēng)格。
    在李源那么多學(xué)生當(dāng)中，霍寒景可以說是最出色的學(xué)生。
    李源學(xué)堂那么多所學(xué)校里，掛滿了霍寒景親提的名言絕句。
    并不僅僅是因?yàn)榛艉暗纳矸荩嗟模腔艉暗淖舟E，的確有讓人楷模的資本。
    現(xiàn)在的毛筆文學(xué)，幾乎都形成了三派。
    一類，模仿李源。
    二類，模仿霍寒景。
    三類，是自由發(fā)揮，富有自己風(fēng)格。
    柳慶書與那位鄰居，對(duì)于霍寒景親自寫的對(duì)聯(lián)，贊不絕口。
    鄰居說，要把這副對(duì)聯(lián)裱框，然后掛在家里最醒目的地方。
    柳慶書每年幫相親寫對(duì)聯(lián)，都是不分文不取的。
    質(zhì)樸的相鄰們，后來漸漸形成了習(xí)慣：不拿錢，給自家親自栽種的果蔬，或是自家飼養(yǎng)的雞鴨。
    宋雯將鄰居拎來的一只鴨，放在后院的鴨舍，返回大廳的時(shí)候，瞧見霍寒景的毛筆字。
    鄰居建的新房，面積挺大。
    寬闊的庭院，三進(jìn)式的。
    每個(gè)重要的門，都需要掛對(duì)聯(lián)。
    霍寒景寫了副對(duì)聯(lián)后，柳慶書拿了筆，也寫了副。
    鄰居高興到不行。
    示意柳慶書幫忙多寫幾幅的時(shí)候，宋雯好奇地詢問顧南笙：“渠譯，你會(huì)寫毛筆字嗎？！要不然也露一手？！”
    顧南笙很謙虛：“只會(huì)一點(diǎn)皮毛。在柳叔和小霍面前，不敢獻(xiàn)丑。”
    柳慶書在聽見顧南笙對(duì)霍寒景的稱呼，立馬有點(diǎn)尷尬。
    他瞄了眼霍寒景，轉(zhuǎn)而對(duì)顧南笙說：“太謙虛了，我們只是幫鄰舍的忙，又不是什么書法大賽，非要分出個(gè)輸贏名次出來。”
    鄰居也笑呵呵道：“以我們晉城的傳統(tǒng)，越是多人題字，寓意越是吉祥。所以，在晉城，是很難在商鋪或是超市看見一個(gè)人在同個(gè)地方購(gòu)買兩副對(duì)聯(lián)，抑或是字畫的。”
    說著，鄰居對(duì)顧南笙說：“如果先生不嫌棄，還麻煩幫忙寫一副，賜福報(bào)。”
    顧南笙卻征詢時(shí)念卿的意見。
    時(shí)念卿有點(diǎn)懵：“你問我做什么呀。”
    宋雯在旁邊瞧見顧南笙與時(shí)念卿的互動(dòng)，眼底的笑意，又濃又烈的，她對(duì)時(shí)念卿說道：“小暖，你的腦子什么時(shí)候變得這么木訥了？！渠譯詢問你的意見，不是證明他無論做什么事都先經(jīng)過你的同意，尊重你么。”
    說著，宋雯將顧南笙往桌前推了推：“這種小事，你就不需要詢問小暖了，可以自己做決定了。”
    顧南笙看了眼時(shí)念卿。
    然后拿了毛筆。
    時(shí)念卿是知道顧南笙在學(xué)生時(shí)代，顧峰然讓他什么都學(xué)點(diǎn)的。
    顧峰然說，多學(xué)習(xí)點(diǎn)技能，無論是哪方面，都是有用處的。
    不過，時(shí)念卿從來沒見過顧南笙寫毛筆字。
    她以為顧南笙寫得一般。
    所謂一般，就是普普通通，不出色，也不丟人。
    然而，顧南笙的毛筆字，卻異常的醒目。
    字跡之間，是飄逸，是灑脫。
    她很驚愕，也很驚喜：“南笙，你的毛筆字，好漂亮欸。”
    都說根據(jù)一個(gè)人的字跡，可以判斷出一個(gè)人的品行。
    霍寒景那人的性格，向來冷峻剛毅，氣場(chǎng)足，攻擊力強(qiáng)，所以他的毛筆字給人的感覺是那種特別冷沉凌厲的。
    顧南笙的字跡就不同。
    溫潤(rùn)了不少。
    時(shí)念卿覺得，大多女孩子都會(huì)喜歡溫潤(rùn)的，攻擊性沒那么強(qiáng)的字跡。
    看著會(huì)很舒服。
    顧南笙聽了時(shí)念卿的話，倒是沒說什么話，只是眼底漸漸泛了笑意。
    晉城，還有一個(gè)傳統(tǒng)。
    就是，新房建好，入住時(shí)，會(huì)在正大門的門口，掛門匾。
    這門匾，向來是由當(dāng)?shù)爻雒蚴欠浅Ｓ型淖鹫哳}字。
    鄰居瞧見今晚柳府都是書法高手，所以提議讓他們寫門匾。
    三者，選一副。
    然后會(huì)有非常豐厚的酬金。
    這酬金，必然是要收的。
    門匾，是以鄰居姓氏命名。
    當(dāng)然，霍寒景原本是不屑再動(dòng)手寫的。畢竟，他親自寫的門匾，在任何皇室貴族都是無上榮耀。
    然而，他卻聽見宋雯來了句：“干脆就讓渠譯寫吧，小暖喜歡他的字。”
    柳慶書笑道：“是要鄰居喜歡，不是要小暖喜歡，我們?nèi)耍鲗懸环屶従犹暨x。”
    霍寒景，柳慶書，和顧南笙把門匾寫好以后，鄰居有點(diǎn)犯難了，不知道應(yīng)該選擇誰寫的。
    各有各的特色。
    最后，不知道怎么的，就演變成了投票。
    宋雯詢問時(shí)念卿覺得誰寫的門匾，比較適合掛院門的時(shí)候，時(shí)念卿有點(diǎn)糾結(jié)。
    當(dāng)然，投票的時(shí)候，宋雯瞧見時(shí)念卿猶猶豫豫，最后把票投給了霍寒景時(shí)，她很驚愕地問：“小暖，你怎么會(huì)把票投給小霍啊？！你應(yīng)該把票投給你男朋友啊。”
    說著，宋雯就要把時(shí)念卿拿在手里的臨時(shí)做的投票，遞給顧南笙。
    時(shí)念卿都要吐血了。
    霍寒景的字跡，攻勢(shì)凌厲，最適合掛在門匾上。
    顯得家族的氣勢(shì)足。
    時(shí)念卿死死地拽著手里的票，沒讓宋雯真的抽走。
    宋雯有點(diǎn)好奇了，她抬起眼眸看向時(shí)念卿，然后訓(xùn)斥道：“俗話說：胳臂肘往內(nèi)拐。小暖，你今天的胳臂怎么往外拐了？！你不怕惹得自己的男朋友不高興？！”
    時(shí)念卿被宋雯的話，整得耳根子火辣辣的。
    她皺起眉頭，不敢去看霍寒景那邊。
    沉默了好一會(huì)兒，這才小聲說道：“小霍的字，氣勢(shì)足……”
    時(shí)念卿的聲音，雖然很小，但是，卻足夠在場(chǎng)所有人都聽見。
    霍寒景聽見時(shí)念卿的夸獎(jiǎng)，剛抬起眼眸想要朝著顧南笙看過去，卻又聽見時(shí)念卿補(bǔ)充道：“掛在那里，任何妖魔鬼怪見了，恐怕都要繞著走。”
    “……！！！”霍寒景。