第二章 就你也想成為藝術(shù)家?
邊上剛剛送來(lái)的病友看著了一眼電視,有看了一眼岳理,卻突然嗤笑一聲。
“關(guān)了吧,沒(méi)意思。”
“嗯?”岳理莫名其妙地看了一眼隔壁床,不太清楚他什么意思。
隔壁床繼續(xù)開(kāi)口道:“看你的樣子……你難不成還想?yún)⒓颖荣悾烤湍阄疫@個(gè)身體,能活著就已經(jīng)算不錯(cuò)了,別多想,早點(diǎn)睡吧。”
“哦對(duì)了,給你一個(gè)建議,把藥物換成止痛藥吧,這樣生命的最后幾天還能活的輕松一點(diǎn),不用在痛苦之中死去。”
說(shuō)罷,他搖了搖頭,轉(zhuǎn)身躺下。
嘴里不知道喃喃著什么。
岳理聽(tīng)的不仔細(xì),并沒(méi)有在意,這個(gè)是他現(xiàn)在求生的唯一機(jī)會(huì)!
他緩慢翻閱著記憶中的樂(lè)譜。
樂(lè)譜上所有的細(xì)節(jié)隨著他的翻閱,逐漸與他的記憶融為一體!
他能夠非常清晰地看到他所想要看到的一切。
并且……他甚至還有一種感覺(jué),就是當(dāng)時(shí)肖邦寫(xiě)作這一首作品的時(shí)候,他究竟在想什么。
就比如說(shuō)開(kāi)頭的Largo,翻譯為廣板,正常情況下很多人都喜歡將這個(gè)當(dāng)作是速度標(biāo)記。
將其放在節(jié)拍器上,按照節(jié)拍器的速度來(lái)演奏。
但是!這并不是一個(gè)速度的標(biāo)識(shí),而是一個(gè)感覺(jué)的標(biāo)識(shí)。
肖邦想要一個(gè)Largo的感覺(jué),可什么樣的感覺(jué)才是Largo的感覺(jué)呢?肖邦沒(méi)有寫(xiě)。
而岳理,在看到這個(gè)樂(lè)譜的時(shí)候,卻隱隱約約有那么一個(gè)感覺(jué)。
他感覺(jué)到,自己應(yīng)該怎么樣彈奏,才能夠演奏出肖邦所想要的那一種Largo的感覺(jué)。
并且開(kāi)頭的forte,意思為強(qiáng),這個(gè)強(qiáng)是對(duì)比出來(lái)的。
而什么……才是強(qiáng)?
這一個(gè)強(qiáng),又應(yīng)該如何去詮釋?zhuān)?br/>
這些細(xì)節(jié),在岳理的腦海中逐漸形成了一個(gè)具體且清晰的邏輯框架,放在他的腦中,讓他感覺(jué)到一股前所未有的掌控感。
如果給他一臺(tái)鋼琴,他感覺(jué)自己可以用一個(gè)完美的形態(tài)去詮釋這一首作品,并且能夠清晰地說(shuō)出這一首作品中,自己所想要表達(dá)出來(lái)的一切。
說(shuō)不定比某人彈的還好!
不過(guò)現(xiàn)在的問(wèn)題是,他彈不了鋼琴。
腦部腫瘤壓迫神經(jīng),讓他的手進(jìn)場(chǎng)不自主地顫抖,根本沒(méi)有辦法精準(zhǔn)操控。
這也就是他之前一直沒(méi)有將這一個(gè)新手大禮包送出來(lái)的作品表演出來(lái)的欲望的原因之一。
畢竟就算他表演出來(lái)了又有什么用呢?一個(gè)手腳不方便,彈得沒(méi)有任何情緒,彈得亂七八糟的人,將這個(gè)視頻上傳到網(wǎng)上,然后無(wú)人問(wèn)津。
最終這一首作品給自己返現(xiàn)的時(shí)間不超過(guò)一周,甚至可能因?yàn)樽约旱乃教硕苯記](méi)有任何的獎(jiǎng)勵(lì)?
這并不是沒(méi)有任何的可能。
所以岳理一直將新手大禮包放在倉(cāng)庫(kù)中,一直沒(méi)有動(dòng)這首作品的想法。
不過(guò)現(xiàn)在,機(jī)會(huì)來(lái)了!岳理沒(méi)有任何猶豫,直接按響了護(hù)士鈴,邊上的病友似乎感覺(jué)到了什么,掙扎著抬起頭看向岳理。
過(guò)了大概兩三分鐘后,值班護(hù)士便用力推開(kāi)門(mén),關(guān)掉了護(hù)士鈴,皺眉對(duì)著岳理開(kāi)口道。
“干什么?有什么事?”
“我想要紙筆,有五線(xiàn)譜最好,如果沒(méi)有五線(xiàn)譜的話(huà),A4紙也行,多謝。”
岳理語(yǔ)氣溫和地笑著對(duì)著護(hù)士道。
大家都是打工人,人家大半夜還在工作照顧一整層病房的病人,臉色不好也是正常。
病友的臉色略微變化。
紙筆其實(shí)沒(méi)什么,但是為什么會(huì)想要五線(xiàn)譜紙?畢竟這玩意除了學(xué)音樂(lè)的人之外,基本上沒(méi)有任何人會(huì)用到這樣的東西。
難不成?
護(hù)士倒是沒(méi)有想多少,畢竟這并不算一個(gè)特別過(guò)分的要求,聽(tīng)到后面護(hù)士臺(tái)又傳來(lái)的鈴聲,她的眉頭再次緊皺,對(duì)著岳理略微點(diǎn)頭道:“行,你稍微等一下,我處理好其他病床的事情就來(lái),五線(xiàn)譜紙這玩意我們這邊沒(méi)有,不過(guò)帶著醫(yī)院抬頭的,你可以用不?”
“可以!”
岳理點(diǎn)頭,護(hù)士沒(méi)有任何猶豫便快速轉(zhuǎn)身離開(kāi),去處理其他床的問(wèn)題。
過(guò)了大概五分鐘,護(hù)士明顯一臉疲倦地再次推門(mén)而入,將手中的一疊,大概三十多張的醫(yī)院抬頭紙丟給岳理,然后還給岳理丟了兩支筆,順手將病床邊上的桌子給拉了起來(lái),還沒(méi)有等岳理的道謝,護(hù)士臺(tái)的鈴聲再次響起。
她沒(méi)有任何遲疑地快速跑出,過(guò)了一會(huì)兒,一大堆儀器以及一堆穿著白大褂的醫(yī)生也從門(mén)外跑過(guò),面色麻木。
很明顯,又有人不行了。
這里對(duì)于所有的患者而言,其實(shí)已經(jīng)算得上是流放,能救就救,救不了便直接放棄,不會(huì)有任何一絲絲的猶豫。
岳理以及邊上的病友臉上沒(méi)有任何一絲絲的變化,他們也對(duì)這種事情麻木。
說(shuō)不定過(guò)幾天,就輪到自己被推出去。
病友倚靠在病床上,面色麻木地看著屋外忙碌的眾人,不由得搖頭,轉(zhuǎn)頭看著岳理,對(duì)著岳理無(wú)比認(rèn)真地開(kāi)口道。
“你真的要參加?你不要命了?演奏者死在臺(tái)上是一種榮耀,而你只是一位作曲家,你在未出名之前死在臺(tái)下,只會(huì)無(wú)人問(wèn)津!”
“死在臺(tái)下無(wú)人問(wèn)津嗎?”
岳理笑了笑,揉搓著自己送到病床上的白紙,艱難地拿起放在桌上的筆,對(duì)比著自己腦海中的記憶,搖了搖頭:“誰(shuí)知道呢?說(shuō)不定閻王不收我呢?”
病友瞬間明白岳理的想法,他揉搓著自己的眉心,目光逐漸變得嚴(yán)肅,他看著岳理再次勸道。
“你認(rèn)真的?就算你預(yù)選賽過(guò)了,第一輪你只有3天的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作一首作品,第二輪則是5天,創(chuàng)作一首多聲部的樂(lè)隊(duì)作品,第三輪,一周的時(shí)間創(chuàng)作一首完整的交響樂(lè)!你的大腦吃不消的!你這個(gè)是在拿生命去寫(xiě)歌!”
“反正都要死了,不如寫(xiě)出一點(diǎn)作品,在這個(gè)世界上,留下最后一點(diǎn)痕跡咯?”
“畢竟……我這首作品可不一般啊!”
岳理再次笑了笑,并沒(méi)有繼續(xù)理會(huì)邊上表情逐漸變得愈發(fā)嚴(yán)肅的病友,強(qiáng)忍著渾身上下時(shí)不時(shí)產(chǎn)生的疼痛以及讓他精神無(wú)法集中的腦霧,拿起筆,緩緩落下。
Largo,廣板。
g小調(diào),兩個(gè)降號(hào)。
四四拍。
以及最開(kāi)始,小字組和大字組的……
C!