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    對(duì)于這個(gè)問題，沒有人給出答案。
    人們只知道，在這一刻，《十萬個(gè)為什么》這一部很奇葩的作品，瘋了。
    是的。
    真的是瘋了。
    瘋到徹底。
    瘋到所有人都不敢相信。
    當(dāng)十萬個(gè)為什么第三周100萬冊(cè)的銷售數(shù)據(jù)還沒被人消化完結(jié)，第四周卻是以200萬冊(cè)的數(shù)據(jù)，打破了華國(guó)當(dāng)周銷售記錄。
    但這并沒有結(jié)束。
    第五周同樣是狂賣200萬冊(cè)。
    第六周甚至直接突破300萬冊(cè)。
    第七周……
    已經(jīng)不需要再去計(jì)算了。
    因?yàn)椋搅爽F(xiàn)在，十萬個(gè)為什么已經(jīng)突破1000萬冊(cè)。
    當(dāng)《十萬個(gè)為什么》突破1000萬冊(cè)銷售數(shù)據(jù)之時(shí)，整個(gè)華國(guó)為之轟動(dòng)。
    1000萬冊(cè)。
    1000萬冊(cè)呀。
    這不是100萬冊(cè)。
    這也不是一套小說一直連載，然后不斷銷售所達(dá)到的1000萬冊(cè)。
    這里的1000萬冊(cè)，是實(shí)打?qū)嵉膯伪句N售數(shù)字。
    可以說，單本1000萬冊(cè)的數(shù)據(jù)，絕對(duì)是華國(guó)最為恐怖的一個(gè)銷售。
    而更為恐怖的是，1000萬冊(cè)的數(shù)據(jù)并沒有停下，他仍在不斷的爆發(fā)。
    未來這一部作品能夠賣出去多少，誰也無法預(yù)料。
    但人們卻是相信，《十萬個(gè)為什么》恐怕將成為一部媲美《新華字典》的存在。
    你能想像《新華字典》的銷售數(shù)據(jù)嗎？
    那么，《十萬個(gè)為什么》便是下一部新華字典。
    “上帝。”
    “1000萬冊(cè)，這是真的嗎？”
    “好吧，我服了，我全家都服了。”
    “之前還在嘲笑十萬個(gè)為什么，而現(xiàn)在，我嘗到了最為羞辱的諷刺。”
    此時(shí)此刻，之前的一切質(zhì)疑變成了無比的震驚。
    在這一刻，沒有人再去懷疑。
    也沒有人再去否認(rèn)。
    打破華國(guó)銷量記錄這樣的數(shù)據(jù)，不可能有人敢于這樣造假。
    而且，事實(shí)上，你已經(jīng)沒有質(zhì)疑的勇氣了。
    因?yàn)椋谑f個(gè)為什么火爆的同時(shí)，你幾乎在哪里都能看到這一本書的身影。
    如果你進(jìn)入小學(xué)校園，那么，《十萬個(gè)為什么》已經(jīng)成為了他們的標(biāo)配。
    人手一本的《十萬個(gè)為什么》，創(chuàng)造了一個(gè)華國(guó)最為驚人的記錄。
    看起來簡(jiǎn)單不可思議的《十萬個(gè)為什么》，成為了一部史上銷量最大的巨作。
    而就在此時(shí)，關(guān)于《十萬個(gè)為什么》完全解讀，也跟著到來。
    【十萬個(gè)為什么，告訴你為什么這樣火。】
    一位叫做“楊少群”的少兒專家在媒體報(bào)刊上如此表示：“十萬個(gè)為什么看起來簡(jiǎn)單，但他卻羅列了這個(gè)世界上各種各樣的問題。這一些問題有一些看起來簡(jiǎn)單，但細(xì)究之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這并沒有想像當(dāng)中那么簡(jiǎn)單。看了這本書，哪怕就是成人的我，亦有一種受益非淺的感覺。成人如此，更不必說少年兒童。”
    馬后炮的事兒雖然被不少人詬病，但這個(gè)世界什么時(shí)候都少不了馬后炮的文章。
    《十萬個(gè)為什么》剛剛發(fā)布的時(shí)候他們看不出亮點(diǎn)，但在《十萬個(gè)為什么》火爆之后，他們倒是能總結(jié)出了一系列爆打其他作品的優(yōu)勢(shì)。
    另一位來自華南師中附屬小學(xué)高級(jí)教師“鄭丹”亦表示：“我們課堂上教學(xué)一直遵循的是教學(xué)子們?cè)趺醋觯珔s從來沒有教為什么這樣做。就好比十萬個(gè)為什么里面，我們明明知道吃飽了肚子會(huì)脹，但具體到為什么吃飽了肚子會(huì)脹，卻無從得知。這也就是知其然，不知所以然。在此之前，我們都認(rèn)為這種教育方式并沒有什么錯(cuò)。但現(xiàn)在，我們才算是明白，教會(huì)學(xué)生為什么這樣做比教會(huì)學(xué)生怎么做更為重要的多。”
    同樣，來自教育系統(tǒng)的專家也表示：“其實(shí)少年兒童在成長(zhǎng)時(shí)間有著各種各樣的問題，他們會(huì)問太陽為什么是圓的，他們也會(huì)問，我們?yōu)槭裁匆燥垼瑡寢尀槭裁茨樕蠒?huì)長(zhǎng)皺紋。可是，很悲劇的是。很多時(shí)候我們面對(duì)著這一些少年兒童提出來的這一些問題要么是敷衍過去，要么就是隨便回答。而哪怕有家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到這是培養(yǎng)小孩子的機(jī)會(huì)，但因?yàn)橹R(shí)受限，所回答少年兒童的答案也不盡準(zhǔn)確。《十萬個(gè)為什么》為什么可以火爆，除了他寫了幾百個(gè)我們少年兒童常會(huì)碰到的問題之外，最為珍貴的就是這部書里的答案每一個(gè)都是最具有權(quán)威的解答。”
    另外，還有來自一些知名學(xué)者表示：“知識(shí)是什么，其實(shí)我們一生所要掌握的知識(shí)非常非常多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是教科書上的內(nèi)容。而如果僅僅只學(xué)會(huì)了教科書上的知識(shí)，而對(duì)于教科書之外的知識(shí)一點(diǎn)兒也不知道。那么，這樣的人才出來，估計(jì)放到社會(huì)上也表現(xiàn)不出太大的作用。《十萬個(gè)為什么》厲害之外就在于，他的問題各種各樣，所包含的知識(shí)也豐富多彩。再加上一系列的內(nèi)容與少年兒童息息相關(guān)，一部超級(jí)暢銷巨作便這樣橫空出世了。”
    這一些馬后炮的評(píng)論雖然看起來說得有道理，但事實(shí)上并沒有完全弄清《十萬個(gè)為什么》為什么火爆的真實(shí)原因。而至于真實(shí)的原因，沒有人知道。
    不過，一篇來自華國(guó)科學(xué)院院士李楠林的《探索世界》的學(xué)術(shù)論文，似乎隱隱說到了這一點(diǎn)。
    在這一篇論文當(dāng)中，李楠林表示：“不只是少年兒童，其實(shí)人類從出身到成年我們就一直在探索世界。剛出生的小孩子聽到歌曲會(huì)認(rèn)真傾聽，看到外面的場(chǎng)景會(huì)東張西望，感觸到某些事物的時(shí)候會(huì)不時(shí)把玩。原因并不是他們真的很喜歡玩，他們只是想認(rèn)識(shí)這個(gè)世界而已。他們真的是非常非常想知道自己所處在的這個(gè)世界到底是一個(gè)什么樣的世界？
    于是，慢慢的，在我們年齡增加之時(shí)，我們便會(huì)不斷的尋問一些看起來很幼稚，很可笑，甚至是很無知的問題。這一些問題看起來是我們的好奇，但事實(shí)上就是因?yàn)槲覀兗靶栌诹私膺@個(gè)世界，渴望看到這個(gè)世界的全部，這是一個(gè)探索世界的過程。而在這種探索世界的本能驅(qū)動(dòng)之下，世界便因此飛速發(fā)展。
    當(dāng)然，這一篇論文其實(shí)只是學(xué)術(shù)性的論文，他本身上與《十萬個(gè)為什么》沒有什么關(guān)系。不過，或許是《十萬個(gè)為什么》太過于火爆，哪怕是身為科學(xué)家的李楠林也不免在最后多說了一句：“至于為什么《十萬個(gè)為什么》如此火爆，原因只有一個(gè)，他是一部人類探索世界的啟蒙書。”(未完待續(xù)。)