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    “咦，兄弟們，什么情況，怎么金瓶梅最近又被人挖了出來討論？”
    醬油黨會(huì)長“空虛包子”皺了皺眉頭。
    至他們此前攻擊過金瓶梅之后，他便認(rèn)為金瓶梅被自己這一方徹底打破名聲了。可不想，今天他又在各大論壇看到不少人討論與研究金瓶梅。
    “老大，沒辦法，那個(gè)叫凡塵的有一幫死忠粉，鐵了心的支持金瓶梅。”
    “是呀，那幫家伙真是腦殘，也不看看金瓶梅寫的是什么，他們就是無腦的支持。”
    群里不少人說道。
    空虛包子沉默了一會(huì)，說道：“恐怕沒這么簡單。”
    身為醬油黨老大的“空虛包子”雖然不是什么精英人士，但對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)話題卻是有著無比的敏銳度。這個(gè)金瓶梅被打壓之后又再度被他人研究，這里面絕對(duì)有門道。
    一翻細(xì)查，空虛包子終于明白了。
    “原來是那個(gè)凡塵緊接金瓶梅之后又寫了與金瓶梅相關(guān)的兩篇文章，難怪，難怪。”
    看到武松打虎與青面獸楊志，空虛包子點(diǎn)了點(diǎn)頭。這兩篇文章寫的是極好的，故事寫得也非常精彩。不管是這個(gè)武松，還是這個(gè)青面獸。如果拋開之前的金瓶梅，空虛包子絕對(duì)會(huì)頂一個(gè)。可是，當(dāng)知曉凡塵是在利用這幾篇文章洗盡金瓶梅的污點(diǎn)，空虛包子就不認(rèn)可了。
    “凡塵呀凡塵，我知道你是一個(gè)很有才華的作者。但是，你將你的艷情小.說強(qiáng)加推給普通大眾，那就是你的不對(duì)了。我與你沒有什么仇恨，不過，不好意思，以為寫兩篇有傳奇故事的英雄人物就能給金瓶梅洗白嗎，我只能告訴你，做夢。”
    想罷，空虛包子又是發(fā)動(dòng)大軍，再一次發(fā)動(dòng)了對(duì)凡塵的攻擊。
    不過，對(duì)于網(wǎng)上時(shí)不時(shí)冒出來攻擊自己的無聊人士，黃一凡沒有去管他們，也沒有去做什么解釋。他卻是相信，哪怕自己什么也不說，什么也不做。只要繼續(xù)多寫幾篇水滸里面的英雄，那么，此前的一切質(zhì)疑，一切攻擊，都將消失的無影無蹤。
    正如現(xiàn)在一樣，哪怕黃一凡僅僅只寫到了青面獸楊志，又是引出了一系列文學(xué)研究人士的解讀。
    “我靠，今天這一章青面獸楊志又是寫得好不過癮。”
    還是那個(gè)文學(xué)評(píng)論作者群，還是一群文學(xué)作者在群里不時(shí)議論紛紛。
    “同過癮，上次看了武松打虎，現(xiàn)在又看到了另一位英雄楊志賣刀，爽到不行。”
    “別說爽了，大家還是來研究一下凡塵先生這兩篇文章的寫作手法吧。因?yàn)槲覍?shí)在是有一些搞不懂，看起來這兩篇故事沒什么了不起，但看了之后卻不知道為什么總是對(duì)這兩個(gè)故事記憶猶深。這幾天在家里我仔細(xì)研究了一下凡塵先生的寫作手法，也嘗試的模防凡塵先生寫了一篇差不多的故事，但寫出來的感覺一點(diǎn)也不爽。”
    “牛呀，都已經(jīng)研究起凡塵先生的寫作手法了。你不說我還沒怎么注意，現(xiàn)在想來，武松打虎的寫作手法有一些像四大名著的演義手法，文中對(duì)于人物大都采用白描，從這里來看這種手法是繼承了金瓶梅，但卻比金瓶梅高了一籌。”
    “分析的太好了，我也是初看凡塵先生的這兩篇文章覺得一般，但細(xì)一想?yún)s又覺得高深莫測。這兩個(gè)故事看似簡單，但卻讓人回味無窮。感覺有一些像小時(shí)候聽老爺爺講故事，這一講，一輩子都記住了。”
    眾人不時(shí)交流，都是被凡塵這兩篇文章刺激的不行。
    同樣，與這一些人群一樣在研究的還有燕京大學(xué)。
    為什么是燕京大學(xué)？
    一點(diǎn)兒也不奇怪。
    凡塵可是燕京大學(xué)名譽(yù)教授，凡塵的作品他們豈會(huì)不研究。
    事實(shí)上對(duì)于金瓶梅燕京大學(xué)就有幾位教授在研究，在此之前他們還想著拿他們的研究出來聲援凡塵呢。只是可惜金瓶梅一下子被國家所封，那些個(gè)教授也有一些不便拿他們的研究公布于眾。而在黃一凡寫完第二篇故事青面獸楊志之后，燕大中文系各位講師教授卻是已然整理出了十幾頁對(duì)于這兩篇故事的研究心得。
    “主任，我認(rèn)為凡塵先生這兩篇故事之所以傳神，主要是反映出了我們普通大眾的生活。不過管是武松打虎，還是楊志賣刀，他們都是發(fā)生在市井生活里的，與我們普通大眾息息相關(guān)。所以，當(dāng)這樣的故事寫出來后，我們卻是有著無比的認(rèn)同感。”
    一位教授拿著自己的研究心得，在辦公室里與眾人分享說道。
    “主任，我認(rèn)為凡塵先生這兩篇文章能在短短時(shí)間之內(nèi)引起眾多文學(xué)研究者的關(guān)注，與其采用的現(xiàn)實(shí)主義手法與浪漫主義手法相結(jié)合有很大的關(guān)系。武松打虎之前喝酒是現(xiàn)實(shí)，借著酒力壯膽打死了老虎是浪漫。楊志沒錢在街頭賣刀是現(xiàn)實(shí)，賣刀不成被無賴牛二打罵同樣也是現(xiàn)實(shí)，這里還有一絲的諷刺意味。至于最后一刀將牛二殺了，算是夸張的表現(xiàn)手法，其實(shí)也能歸結(jié)于浪漫主義。同時(shí)，這普遍反應(yīng)的也是人民大眾的心理。”
    燕京大學(xué)教授與普通研究者的研究自然大不一樣，民間文學(xué)研究者的研究雖然也能研究出一定的道理，但是，燕京大學(xué)這一些教授的研究，卻是從理論化，體系化里面做了功夫。當(dāng)然，不管是從民間還是從燕京大學(xué)廟堂兩派如何，能夠讓他們?nèi)绱烁叨戎匾曆芯康模@已經(jīng)從另一方體現(xiàn)出凡塵寫的這兩篇文章極為不俗。
    “主任，您坐在邊上一直笑，您怎么看。”
    幾位教授各自分析了自己的研究心得，都是看著燕大中文系的吾壽靜。
    “我呀……”
    吾壽鏡笑呵呵：“我在想，我要不要準(zhǔn)許系里開一堂金瓶梅的選修課呀。”
    “啊，主任，你真這樣干？”
    一眾教授極為驚訝，而在驚訝之后，有一位教授卻是大聲說道：“主任，你要是批準(zhǔn)開這樣的課，我第一個(gè)前去開講。”
    這位教授的開口卻是得到了眾人一致鼓掌：“太好了，有魄力。”
    “別激動(dòng)。”
    吾壽靜仍是笑呵呵：“我知道大家都想支持凡塵先生一把，不過，金瓶梅被封，暫時(shí)我們燕大也不好開這樣的課。”
    “唉……主任，您這是來忽悠我們呀。”
    臺(tái)下眾位教授苦笑。
    不過，想想也正常。燕大雖然牛逼，但也不能違背國家的意愿去研究一部被封了的作品。吾壽靜倒是不介意，繼續(xù)說道：“各位也別灰心，雖然現(xiàn)在金瓶梅被禁，但誰能確定明年他就還是會(huì)被禁？”
    “主任，您是說？”
    “我什么也沒說。”
    吾壽靜一臉的神秘，繼續(xù)問了一個(gè)問題：“大家覺得，凡塵先生的金瓶梅比之牡丹亭少女如何？”
    “比牡丹亭少女高多了。”
    “那比竇娥冤如何？”
    “竇娥冤的文學(xué)價(jià)值也很高，不過更多的是諷刺價(jià)值，金瓶梅不僅有諷刺，也更具有文學(xué)價(jià)值，自然也是比竇娥冤高的。”
    “那比之《方臘起義》如何？”
    眾人正要回答，當(dāng)下意識(shí)明白《方臘起義》是最為接近四大名著的名著之時(shí)，都是瞬間愕然。隨后，眼睛里散發(fā)著無比神色的光彩，看著問出這一句的吾壽鏡。(未完待續(xù)。)