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    【噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！
    蠶叢及魚鳧，開國(guó)何茫然！
    爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
    西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。】
    什么叫做自由體詩(shī)？
    自由體詩(shī)就是沒有格式完全自由行式表現(xiàn)的一種詩(shī)歌。
    這種詩(shī)歌因?yàn)闆]有格式，可任意揮灑，所以這種自由體詩(shī)也深受廣大讀者的喜愛。
    不過，很多人只知道現(xiàn)代自由體詩(shī)歌，但卻從來不知道自由古體詩(shī)。當(dāng)然，不說他們不知道，哪怕就一代中文系的教授也恐怕知之甚少。而這一首蜀道難，便是一首極具有自由古詩(shī)體的代表作。其行文或三言或四言，又或五言，甚至是七言。看起來有格式，但實(shí)則是沒有格式。但是，蜀道難其中的經(jīng)典就在于哪怕就是這種看起來雜亂無章沒有格式的詩(shī)體，但他卻表現(xiàn)出了任何詩(shī)體無法比擬的雄壯大氣。
    哪怕黃一凡將這一首詩(shī)寫完，也被這一首詩(shī)散發(fā)出來的大氣所傾倒。
    同樣如此，不只是黃一凡，當(dāng)黃一凡將這一首詩(shī)發(fā)表出來之時(shí)，此前一切的質(zhì)疑與攻擊之聲，卻是完全的消失了。
    【地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。
    上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。
    黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。
    青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。】
    此前一直質(zhì)疑黃一凡沒這個(gè)資格，沒這個(gè)能力的“神評(píng)大師”這會(huì)兒完全被這一首詩(shī)給震住了。
    神評(píng)大師自問自己從小也喜歡讀詩(shī)的，并且也因?yàn)橐恢蓖虏郏催^了太多太多的文字類所表達(dá)出來的作品。他一直以為，未來任何與文字相關(guān)的作品都不可能對(duì)他產(chǎn)生影響。但是，當(dāng)讀到這一首《蜀道難》之后，他發(fā)現(xiàn)，他錯(cuò)了。
    “好詩(shī)。”
    “過癮。”
    “這首詩(shī)寫得真他喵的爽。”
    嘴角里讀著這一首詩(shī)，“神評(píng)大師”已經(jīng)完全忘了自己是做什么的了。他只感覺這和首詩(shī)就像黃河之水奔流而來，給予了他莫大的沖擊。
    “妹呀，我們好像真的碰到大師了。”
    萬人吐槽群里一位網(wǎng)友被這一首絲震得頭皮發(fā)麻的說道。
    “好像，是的。”
    神評(píng)大師這會(huì)兒也是無比的尷尬。
    終日吐槽，終于碰到了一位高手，而且還是高手當(dāng)中的高手。
    看著這一首詩(shī)，神評(píng)大師心生慚愧：“可笑，自己這一些人之前還對(duì)他一陣吐槽，更說他什么沒有能力。”但是，看到這一首詩(shī)之后，神評(píng)大師才算是真正的明白。為什么水木會(huì)破格提拔黃一凡擔(dān)任副教授。尼瑪，如此的變態(tài)，直接當(dāng)正教授，哥現(xiàn)在也認(rèn)可呀。”
    “那大師，我們現(xiàn)在怎么辦？”
    群里一眾人都稱神評(píng)大師為大師，不過，當(dāng)現(xiàn)在聽到大師這兩個(gè)字時(shí)，神評(píng)大師卻是淚流滿面，說道：“從今天開始，別叫我大師。”
    我算什么大師呀，與黃一凡比起來，簡(jiǎn)直就是學(xué)生呀。
    不，連他的學(xué)生都不如。
    這樣的高手，怎么可能收自己當(dāng)?shù)茏幽亍?br/>     “還攻擊嗎？”
    “攻擊個(gè)球呀攻擊，再攻擊，我們都要死無全尸的。”
    “啊，我們現(xiàn)在就撤。”
    “別撤。”
    “為什么？”
    “若是這就撤了，我相信，以后我們的日子會(huì)更難過。”
    “為什么？”
    “哪有為什么，你看看，現(xiàn)在有多少人在罵我們？”
    神評(píng)大師截了一個(gè)圖，已經(jīng)有十幾萬個(gè)人朝他們罵了過來，群內(nèi)眾人一看，一時(shí)連連變色。最后，咬了咬牙，神評(píng)大師說道：“兄弟們，大丈夫能屈能伸，這次算我們?cè)粤恕Ｚs緊的，跟哥一起去跪舔吧。”
    “黃一凡，黃老師，黃教授，黃大神……我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，您原諒我吧。”
    “黃老師果然天縱奇才，這詩(shī)寫得簡(jiǎn)直如濤濤江水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾。我對(duì)你的景仰之情無可言說，請(qǐng)收下我的膝蓋。”
    “以后誰敢說黃一凡老師沒資格擔(dān)任教授的，我神評(píng)大師就與他沒完。”
    “對(duì)，對(duì)，黃教授的文采簡(jiǎn)直如日月星斗，這一首詩(shī)的想象力實(shí)在是太驚人了。我最喜歡的就是最后幾句，所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇；磨牙吮血，殺人如麻。雖然我知道，這一句話絕對(duì)是黃一凡教授用來罵我們的，我們就是所謂的豺狼，我們就是所謂的猛虎，毒蛇。不過，當(dāng)看到這一首絕世神世問世之下，我們哪怕被罵也感到莫大的欣慰。”
    隨即，原來攻擊與質(zhì)疑的貼子很快就變了風(fēng)向。
    這般場(chǎng)景在有心人的眼里，簡(jiǎn)直是捧腹大笑，“你們這些阿狗阿狗死一邊去，就你們還有水平欣賞黃一凡先生的大作，還是讓中文系高材生來評(píng)論吧。”
    “我是復(fù)大中文系，但我不敢評(píng)價(jià)這首詩(shī)。”
    “我是燕大中文系，雖然我對(duì)自己的中文水平很有信心，但我也不敢評(píng)價(jià)這首詩(shī)。”
    “我是水木大學(xué)中文系的，如此神詩(shī)完全也不敢說一個(gè)字呀，我想，我還是去請(qǐng)教一下孔書俊教授吧。”
    不得不說，蜀道難的出現(xiàn)，不但將一些普通人給震撼了，甚至連一些研究中文的人士也給震撼了。而在這一首詩(shī)作出現(xiàn)之下，一場(chǎng)文學(xué)圈的研究風(fēng)暴卻是悄然開啟。
    TT網(wǎng)直接推出一個(gè)自由古詩(shī)體的專題，以此特別討論“蜀道難”這一首詩(shī)。該專題評(píng)論：“原本一直認(rèn)為自由詩(shī)是現(xiàn)代詩(shī)的專利，而當(dāng)蜀道難出現(xiàn)之后才發(fā)現(xiàn)，原來古詩(shī)體可以寫得如此的自由奔放。甚至，采用古詩(shī)體的這種自由模式比之結(jié)構(gòu)完整的五言七言更具有韻味。如這一首詩(shī)當(dāng)中或三言，四言，五言，六言，七言……短者僅三字，長(zhǎng)者達(dá)十一字，長(zhǎng)短不等，錯(cuò)落交接，時(shí)而散漫，時(shí)而整齊，隨心所欲，又舒卷自如。再?gòu)恼Z言來看，既有“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的勻稱整飭，也有“嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉”的散漫舒展；既有“枯松倒掛倚絕壁”之精煉凝重，也有“錦城雖云樂，不如早還家”之流暢輕快，“危乎高哉”一句同義反復(fù)，是故作。重筆以提起氣勢(shì)：“噫吁嚱”三字選用虛詞，乃無心弄巧卻別具風(fēng)致……”
    復(fù)大中文教授“章知州”在讀了《蜀道難》亦在其微.博上做出了評(píng)價(jià)：“這一首蜀道難除了極為有特色的自由古詩(shī)體之外，這首詩(shī)的夸張手法亦令人驚嘆。如評(píng)價(jià)蜀道難，就說“蜀道難，難于上青天”，將難度夸大到了天邊。為了強(qiáng)調(diào)蜀地交通間隔久遠(yuǎn)，詩(shī)人就用了“爾來四萬八千歲”來形容，為了突出蜀道的路盤曲，他又說“百步九折”，而為了表達(dá)蜀道的山很高，詩(shī)人甚至說出了為太陽駕車的六龍到了這里也要回頭。這一些夸張雖然說的不是事實(shí)，蜀道之難也不可能如詩(shī)中所說的詩(shī)一樣的難，更不可能難如上青天，但是通過這種夸張手法，蜀道雄奇險(xiǎn)峻，不可攀越的氣勢(shì)卻是赫然生起。
    同時(shí)，章知州還表示：“此詩(shī)作繼承了黃一凡詩(shī)體一慣有的大氣，讀這一首詩(shī)比之讀俠客行的十步殺一人，千里不留行還要令人回味。真是好不爽快，此詩(shī)之絕，當(dāng)真是前不見古人，后恐怕也不知道能不能見到來者，能讀到這一首詩(shī)，死也無憾。”
    最后，章知州還說道：“雖然水木大學(xué)競(jìng)選副教授候選人的事與我們復(fù)大沒有什么關(guān)系，更與我這個(gè)教授沒有關(guān)系。但是，我想，我這個(gè)水平還沒有黃一凡老師強(qiáng)的都當(dāng)上了教授，若是黃一凡先生競(jìng)選不上。我想，我這個(gè)教授的位置也不好意思再當(dāng)上去了。”
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    PS：為盟主“今夜為你無眠”，也是群里的“百事可樂”加更一章，之前的事很抱歉，也特別感謝你對(duì)小白，對(duì)白玉堂的默默支持。另外聽說今天你生日，祝你生日快樂。如你的名字一樣，百事皆順，百事可樂。嗯，這章不算今天加更的。也就是說，今天小白還會(huì)繼續(xù)更新兩章。(未完待續(xù)。)