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    “生，亦我所欲也；義，亦我所欲也……”。
    白玉堂粉絲群，“老蟲”念著人民日?qǐng)?bào)采訪黃一凡之時(shí)所說的話。
    對(duì)于這一句，“老蟲”已然佩服的五體投地。
    不但如此，老蟲亦認(rèn)為“生，亦我所欲也”這一句話，是黃一凡出道至今寫的最為經(jīng)典的句子。
    只是，突然不知道為何，白玉堂“老蟲”卻是在群內(nèi)嘆了一口氣：“可惜呀可惜。”
    “老蟲，你發(fā)什么感慨，可惜什么？”
    “白玉堂小不點(diǎn)”奇怪的問道：“這么經(jīng)典的話你還叫可惜。”
    “就因?yàn)榻?jīng)典所以可惜呀。”
    “啊……什么情況。”
    “小不點(diǎn)”有些蒙了，“老蟲，你吃錯(cuò)藥了？”
    “沒。”
    老蟲搖頭。
    “那為什么說這樣的話。”
    “這個(gè)呀……”
    老蟲沉默了一會(huì)，“因?yàn)槲蚁肫鹆饲锼壬！?br/>     “怎么又扯到秋水先生上去了？”
    “小不點(diǎn)”被“老蟲”說得更抓狂了。
    “如果大白能更進(jìn)一步，將這一句經(jīng)典寫出如“大學(xué)之道，在明明德”一般的內(nèi)圣外王體系，那么，大白就是不是大白了，而是在留在凡間的秋水先生。”
    這一說，小不點(diǎn)一愣。
    看著黃一凡此前所說的“生，欲我的欲也”，心臟不由得加速了幾分跳動(dòng)。
    只是……
    隨即而后，小不點(diǎn)也如老蟲一樣嘆了一口氣。
    可惜呀可惜。
    這個(gè)世界上只有一個(gè)如仙人一般的秋水先生，哪怕黃一凡大白再怎么有才，離秋水先生仍有一段無比之長(zhǎng)的距離。
    ……
    “小黃，恭喜，恭喜。”
    人民日?qǐng)?bào)的采訪只是插曲，雖然人民日?qǐng)?bào)的采訪也很高大上，但黃一凡如今的境界也不在這。
    此時(shí)，黃一凡剛進(jìn)入水木講師辦公室，培進(jìn)卻是向黃一凡恭喜說道。
    “恭喜什么？”
    黃一凡奇怪的問道。
    不過，培進(jìn)沒有回答，邊上的柳葉老師亦是向黃一凡恭喜說道：“黃老師，這一次可真是要恭喜你了。”
    這更讓黃一凡奇怪了，摸了摸頭：“兩位，先別忙著恭喜，我想問的是，這喜從何來？”
    沒喜事就恭喜，這個(gè)是不是有些讓人奇怪。
    “小黃，原來你還不知道呀。”
    “什么不知道，老培，到底什么事？”
    “哈哈哈……”
    看到黃一凡迷糊的樣子，培進(jìn)哈哈大笑：“一會(huì)你有一節(jié)公開課對(duì)不對(duì)。？”
    “對(duì)呀。”
    黃一凡點(diǎn)頭，是有一節(jié)公開課：“這是上周就已經(jīng)定好了的，怎么了？”
    “沒怎么。”
    培進(jìn)只是笑笑，沒有回答。
    黃一凡又看向了柳葉：“柳姐，這什么情況？”
    “呵呵，黃老師，好好上，好好上這一節(jié)公開課就是了。”
    柳葉也是神秘兮兮，半個(gè)字也不透露。
    “你們兩個(gè)。”
    被兩個(gè)瞎搞一通，黃一凡淚流滿面。
    索性最后也不去管了，不就是一堂公開課嘛，有什么？
    中午10點(diǎn)，是黃一凡的古典文學(xué)公開課。
    一如與往，黃一凡前往了水木東區(qū)圓型階梯教室。
    這個(gè)圓型教室是水木最新修建的大型課堂，能容納約500位學(xué)子的聽講。
    黃一凡也很喜歡在這個(gè)教室上課，因?yàn)椋慨?dāng)黃一凡站在這個(gè)圓型階梯教室正中之時(shí)，黃一凡便感覺自己有無限的動(dòng)力，盡情的將自己所學(xué)傳授給所有的學(xué)子。當(dāng)然，在這當(dāng)中，也一不小心不時(shí)透露出無數(shù)前世各家經(jīng)典。
    爆滿。
    不用說，黃一凡的課又有哪位學(xué)子會(huì)逃課？
    不過，要說逃課也有，但這個(gè)逃課卻是其他班級(jí)的學(xué)子逃課來上黃一凡的課。
    在這一些學(xué)子當(dāng)中，有一些是中文系的，更多的則是其他系的。
    哪怕就是理科系的一些學(xué)子，也時(shí)常來聽黃一凡的課。
    用他們的話說，聽黃一凡先生的課，能夠大為啟發(fā)他們的發(fā)散性思維。
    這一節(jié)公開課同樣也是如此，黃一凡進(jìn)入教室，只看見四面八方都坐滿了人。
    “同學(xué)們，今天這一堂課我們繼續(xù)來欣賞古典文學(xué)……”
    雖然知道今天是公開課，但黃一凡也并沒有特別對(duì)待。
    他一向的原則那就是原來怎么上課現(xiàn)在也怎么上課，哪怕有領(lǐng)導(dǎo)來評(píng)測(cè)的公開課也是一樣。
    這一節(jié)課，黃一凡欣賞的是兩部古典作品。
    一部叫做《張生》。
    另一部叫做《萬國(guó)游記》
    這兩部作品都是這個(gè)世界明清時(shí)代的小說，雖然知名度不如四大名著，但也是古典文學(xué)的名篇。不過，這兩篇作品很有意思。有意思的除了這兩部小說都寫得極為精彩之外，更為有意思的是，如果你將兩部作品進(jìn)行對(duì)比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有意思的東西。
    不用看教案，黃一凡直接開講。
    “張生講述的是學(xué)子張生渴望高中，每天都在夢(mèng)里做著高中的事，結(jié)果，每一次夢(mèng)醒，張生科舉都落榜。”
    “而萬國(guó)游記同樣講的是一位學(xué)子李生，李生與張生一樣喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里，李生去了很多很多的國(guó)家，世界，看到很多世界的不同風(fēng)景，人物，風(fēng)俗……而當(dāng)夢(mèng)醒之后，李生居然發(fā)現(xiàn)，自己在夢(mèng)中所經(jīng)歷的已經(jīng)變成了他心中所學(xué)，隨即參加科舉，一舉考中狀元。”
    黃一凡簡(jiǎn)單介紹了兩部作品。
    “如果單單分開這兩部作品，可能會(huì)有不同的評(píng)價(jià)。但如果拿兩部作品來比較，我們似乎可以看到兩者之間的聯(lián)系。兩位同樣是考生，兩位同樣喜歡做夢(mèng)。但一個(gè)做夢(mèng)卻是白日做夢(mèng)，夢(mèng)一醒什么也沒得到。而另一個(gè)做夢(mèng)，不但在夢(mèng)中經(jīng)歷了那么多的事與人，反而，他還將夢(mèng)中所經(jīng)歷的一切都變成了真實(shí)，最后高中狀元。看到這里，我們不經(jīng)要問，這是為什么？”
    公開課是兩堂課連在一起，所以，黃一凡一口氣講了一個(gè)半小時(shí)。
    最后，黃一凡說道：“不管是張生代表的客觀唯物主義，認(rèn)為這個(gè)世界君權(quán)神授。還是李生代表的主觀唯物主義，認(rèn)為自己才是這個(gè)世界最高的存在，也就是所謂的“心即世界”。他都受到了當(dāng)時(shí)儒家思想的影響。從而，作者在創(chuàng)作作品的時(shí)候，便反應(yīng)出了這種儒家理論。”
    “好了，這節(jié)課就到這里，下面是自由提問時(shí)間。”
    這一節(jié)課講完，黃一凡停止講解，準(zhǔn)備與學(xué)子互動(dòng)。
    “黃一凡先生，這一堂課您上得真精彩，沒想到，古典文學(xué)竟然能與哲學(xué)聯(lián)系在一起。”
    一位學(xué)子站起來向黃一凡提問說道。
    “這位同學(xué)，華國(guó)古典文學(xué)很多其實(shí)都是哲學(xué)。雖然明清小說哲學(xué)思想比較淡，但同樣在書里能夠體現(xiàn)不少哲學(xué)思想。”
    黃一凡微笑的回答說道。
    “黃一凡先生，您是贊同君權(quán)神授呢，還是心即世界呢？”
    “不同時(shí)期有不同時(shí)期的儒家思想，以現(xiàn)在眼光來看，兩者我都不認(rèn)可。一方面，我不認(rèn)可君權(quán)神授，另一方面我也不認(rèn)可心即世界。我認(rèn)為每個(gè)人在這個(gè)世界都是不一樣的個(gè)體，每個(gè)人都不相同，沒有貴賤之分，但我同樣不贊同過于夸大個(gè)人的本質(zhì)，“心即世界”已經(jīng)不是儒學(xué)了，而是玄學(xué)。”
    黃一凡不時(shí)解釋說道。
    這個(gè)世界與前世雖然不一樣，但這個(gè)世界的儒家學(xué)派同樣燦爛輝煌。
    剛才黃一凡所說的兩者學(xué)派，一個(gè)對(duì)應(yīng)的便是前世程朱理學(xué)，另一個(gè)對(duì)應(yīng)的便是心學(xué)。
    不過，這個(gè)世界對(duì)于這兩種儒家學(xué)問并不是叫“理學(xué)”“心學(xué)”罷了。
    “黃一凡先生，我能問一個(gè)問題嗎？”
    在回答了幾位學(xué)子之后，突然一位老者站起來向黃一凡提問。
    “孔教授，當(dāng)然可以。”
    提問的是黃一凡很早就認(rèn)識(shí)的孔書俊。
    “既然黃一凡先生您將古典文學(xué)與儒家哲學(xué)相聯(lián)系，那么，我想請(qǐng)問，您此前在“人民日?qǐng)?bào)”
    所說的“生，欲我所欲也”不知道是哪家儒學(xué)思想？”
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    PS：感謝“今夜為你無眠”打賞一個(gè)盟主。(未完待續(xù)。)