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    《君子吟》是宋朝“邵雍”的作品。
    邵雍這個(gè)人在前世很多人不熟悉，但研究儒家思想的人就會(huì)知道，邵雍其實(shí)是北宋五子，也是宋朝理學(xué)的開創(chuàng)者之一。
    什么叫做理學(xué)，這個(gè)說起來復(fù)雜，簡(jiǎn)單的說可以將理學(xué)認(rèn)為是道學(xué)，此中的道不是道士的道，而是道理的道，或者道德的道，大道的道，也就是說道理的學(xué)問，其實(shí)也是一種哲學(xué)。
    為什么會(huì)有理學(xué)這樣的學(xué)問產(chǎn)生？
    因?yàn)殡S著儒家學(xué)問傳至千年之后，人們對(duì)于儒家學(xué)問已經(jīng)越來越為的陌生，甚至是懷疑。于是，這個(gè)時(shí)候有一些儒家繼承者，他們便融合儒家，道家，佛家，三家為一體，創(chuàng)造了理學(xué)。用講道理的方式，繼承與全面發(fā)展儒學(xué)思想。
    又因?yàn)槔韺W(xué)是一種非常完善，也是一種非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)。至開創(chuàng)以來，理學(xué)經(jīng)過一系列大師發(fā)展，成為了中國(guó)最為精致，也是最為完備的理論體系，對(duì)后世影響非常之深。
    邵雍的這一篇君子吟，正是理學(xué)的代表作品。
    他將一系列儒家經(jīng)典，轉(zhuǎn)化為道理，勸導(dǎo)與告誡眾人。
    正如開頭第一句所說的，君子與義，小人與利，其實(shí)來源于論語的君子喻于義，小人喻于利。
    世界什么最大，道理最大。
    很顯然，這種講道理的理學(xué)一出，立即獲得了君王的認(rèn)可以及民眾的擁戴。于是，君子吟雖然看起來不像是正統(tǒng)的詩作。但因?yàn)檫@一篇詩作講的實(shí)在是太有道理。一時(shí)倍受眾人推崇。
    哪怕很多人不能完整的背誦這一篇作品，但君子吟詩作當(dāng)中的道理，已經(jīng)徹底的得到了傳播。
    于是，接下來就有：
    與義日興，與利日廢。
    君子尚德，小人尚力。
    尚德樹恩，尚力樹敵。
    他就像大道理一般。念起來朗朗順口，又非常的有道理。
    君子作福，小人作威。
    作福福至，作威禍隨。
    君子樂善，小人樂惡。
    樂惡惡至，樂善善歸。
    君子好譽(yù)，小人好毀。
    好毀人怒，好譽(yù)人喜。
    文不加點(diǎn)，黃一凡很快就將這一首君子吟給寫了出來。
    寫完這一首詩。黃一凡在后面又寫了一句。老人家我最喜歡的就是講道理了，不知道是誰說我寫的一篇詠鵝是打油詩，既然如此，那么，老人家又隨興作了一首，敬請(qǐng)大家欣賞。
    將詩作發(fā)到微.博。黃一凡便離開房間。準(zhǔn)備去上課。
    這會(huì)兒，宿舍的三人也是走了出來，一起趕往中文系1806班。
    “老大，最近詩歌大賽觀注了沒有？”
    走在路上，這時(shí)，周晶晶卻是問道。
    “觀注了，對(duì)白云的贊美寫得太好了。”
    黃一凡直接回答。
    “汗，老大，不是水木的，水木詩歌大賽被這一首詩攪得直接不辦了。我說的是作協(xié)的詩歌大賽。那個(gè)秋水寫了一篇詠鵝的古詩，寫得很不錯(cuò)。可惜，也不知道秋水是不是得罪了誰，居然網(wǎng)上一片人罵他寫的是打油詩。”
    周晶晶說完，一邊的張家偉卻是補(bǔ)充說道，“呵，秋水先生得罪了太多人，從之前寫大學(xué)之道開始，秋水先生就一路打臉，若干名人，散文家，兒童文學(xué)作家，青春文學(xué)作家，全都滅掉。這一次估計(jì)是他們想聯(lián)合起來，坑秋水先生一把。”
    “草，也不能這樣坑吧。秋水先生寫的那篇詠鵝明明很經(jīng)典，我都認(rèn)為可以入選小學(xué)生語文課本，怎么就成打油詩了。如果打油詩能作成這樣的水平，那打油詩就不叫打油詩了。”
    “說是這么說，但不是所有人都像我們這樣能夠理解。你也知道，像很多普通人，他們對(duì)于詩不詩之類的是沒有太多鑒賞能力的。特別是在網(wǎng)上，只要被有心人一煽動(dòng)，瞬間就涌了過來。別說你寫的有漏洞給別人鉆，哪怕是沒漏洞，他們也可以將你給罵死。”
    “唉，也不知道秋水先生能不能頂住這一幫噴子。”
    “不知道，估計(jì)懸。去年有一位道德模范，居然被網(wǎng)上一群噴子噴得差點(diǎn)要跳樓。就像噴子們說的一樣，你為啥要做好事，你做好事一定是為了出名，一定是另有目地一樣。這種理由都能罵得出來，我也不知道秋水先生能不能頂住。”
    幾人一邊走，一邊說，不一會(huì)兒就到了教室。
    第一節(jié)與第二節(jié)課，還是孔書俊的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。
    差不多適應(yīng)了黃一凡聽課的感覺，這幾天孔書俊倒是上得還算不錯(cuò)，偶爾還有些小幽默。
    轉(zhuǎn)眼，兩節(jié)課的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課差不多結(jié)束。
    “好了，最后還有5分鐘，又到了大家一起吹牛聊天的時(shí)間了。”
    孔書俊這人很有趣，每節(jié)課的最后5分鐘都不再上課，而是與大家一起聊天。
    聊天的內(nèi)容什么都有，天南地北，上至美國(guó)總統(tǒng)去了哪個(gè)國(guó)家訪問，下至小賣部失竊原因。雖然看起來很無厘頭，但這樣的授課方式卻贏得了班上全體所有人的喜愛。
    “大家最近有什么想說的，趕緊與大家分享。”
    說完，第一個(gè)站起來開口的就是班長(zhǎng)羅纖纖，“孔教授，網(wǎng)上流傳的廢話詩，您怎么看？”
    “我覺得還不錯(cuò)，寫得挺好的。”
    出乎意料的，孔書俊的回答卻是讓所有人大跌眼球。
    “啊……”
    “呵呵，我知道大家很奇怪。不過，這沒什么奇怪。對(duì)于我來說，我覺得，本來現(xiàn)代詩歌就沒有固定的樣式，也沒有固定的規(guī)則，廢話詩能夠得已爆發(fā)。也有他的道理。”
    “可是。孔教授，您就不擔(dān)心廢話詩將整個(gè)現(xiàn)代詩壇給敗壞嗎？現(xiàn)在很多人看了那篇廢話詩都對(duì)現(xiàn)代詩歌徹底失望，再這樣下去，恐怕現(xiàn)代詩將成為與話劇一樣的小眾藝術(shù)。”
    “大家太過于擔(dān)心了。現(xiàn)代詩如果真的就此滅亡，那就證明現(xiàn)代詩本就不適應(yīng)人民大眾，消失失就消失吧，沒什么可惜的。再者說。任何詩體，任何類型的文藝作品都有其衰落的一天。唐詩當(dāng)年無比輝煌，照樣后來被宋詞取代。宋詞經(jīng)過幾百年發(fā)展，不也是被元曲，明清小說取代。直到如今，我們又有了更為貼近我們現(xiàn)代人的白話文，白話體小說。”
    “當(dāng)然，我也不希望現(xiàn)代詩就此消失。我相信，一定會(huì)有某一篇傳世的詩作問世。以此拯救即將要滅亡的現(xiàn)代詩。”
    孔書俊不愧是水木教授，一翻講解，眾人聽得都是連連點(diǎn)頭。
    “孔教授，我有一個(gè)問題。”
    羅纖纖問完之后，周晶晶站了出來，問道。“孔教授。不知道您有沒有關(guān)注秋水先生微.博被人刷爆事件。他寫的詠鵝我認(rèn)為非常經(jīng)典，甚至有可能傳世。可是，為什么這樣的作品卻被別人攻擊為打油詩，是不是有人在里面策劃攻擊秋水先生？”
    “秋水先生我不認(rèn)識(shí)，不過，秋水先生寫的幾篇文章我都看了，特別是他寫的大學(xué)之道，我不知道你們的古代文學(xué)講師有沒有跟你們分享這一篇作品，這已經(jīng)不能用經(jīng)典來形容。大學(xué)之道，在明明德。修身。齊家，治國(guó)，平天下……”
    孔書俊說著說著，就念起了大學(xué)之道里面的句子，甚至還閉上了眼睛，沉醉在其中。過了好一會(huì)兒，孔書俊繼續(xù)說道，“好了，你們自己去體味大學(xué)之道吧。至于這位同學(xué)提出的問題，其實(shí)還是一樣的回答。詠鵝經(jīng)不經(jīng)典，能不能傳世我不知道。但如果他能傳世，那么，他絕對(duì)經(jīng)得起他人的質(zhì)疑與一切的攻擊。秋水先生微.博被刷爆的事情根本微不足道，而且，我想，以秋水先生之才，又豈會(huì)擔(dān)心被人攻擊。”
    “謝謝孔教授。”
    “好了，時(shí)間到了，下課。”
    說完，孔書俊直接空手離去。
    是的，孔書俊根本就沒有帶教案上課，而是空著手上課，也是空著手下課。
    事實(shí)證明，孔書俊簡(jiǎn)直就像預(yù)言大師一樣。
    在他說完之后，秋水微.博原本被人刷爆的場(chǎng)面直接反轉(zhuǎn)。
    在一首君子吟出現(xiàn)之后，一些不明真相的群眾突然感覺自己被人給坑了。
    君子于義，小人與利。
    好像，自己這般大罵別人的行為，實(shí)在是與小人沒有什么分別。
    君子尚德，小人尚力。
    君子是以高尚的品德去感化別人，而小人只會(huì)扮演鍵盤分析師，也就是苦力狂噴。
    于是接著便有，尚力樹敵。
    自己與這個(gè)叫“秋水”的沒有任何怨仇，也不認(rèn)識(shí)他，但自己就跑去別人的地盤上噴他，這不是結(jié)仇是什么嗎？而且，這看起來還很二。
    君子好譽(yù)，小人好毀。
    好毀人怒，好譽(yù)人喜。
    好吧，自己又沖當(dāng)了一次小人，毀了他人名譽(yù)，惹別人震怒。
    這個(gè)世界什么最大，道理最大。
    不管網(wǎng)上有多少噴子，其實(shí)對(duì)于這一些道理，他們都是能懂的。只是之前噴起來的時(shí)候，就沒有想到。可是，當(dāng)這一篇君子吟出現(xiàn)之后，一個(gè)又一個(gè)大道理，說得卻是讓他們羞愧不已。
    這一次，自己真的是當(dāng)了一次小人。
    其實(shí)自己對(duì)于什么是打油詩之類的，根本就不知道。
    只是感覺那篇詠鵝好像是打油詩，也就跟著別人一塊兒大罵。
    現(xiàn)在細(xì)想下來，那一首古詩寫得其實(shí)滿好的，比很多古詩強(qiáng)多了。
    就如現(xiàn)在，他們腦海里面仍是浮現(xiàn)出一只向著天空唱歌的大鵝。
    內(nèi)心里面，有一些朋友已經(jīng)開始后悔。
    “很抱歉，秋水先生，之前說的話給您添麻煩了。”
    一聲抱歉，讓本來一至狂噴的留言，出現(xiàn)了一個(gè)裂縫。
    隨后裂縫越來越大，大到再也沒有人能阻止這樣的道歉聲音。
    一時(shí)之間，幾萬條的道歉留言，又來了一次刷屏。
    只不過，兩次刷屏的意義，卻是絕然不同。(未 完待續(xù) ~^~)