第二天上午。
    陸離再一次來到模擬訓(xùn)練室的時候，鄭學(xué)斌教官已經(jīng)等在訓(xùn)練室了。
    “教官好！”
    陸離連忙上前，跟鄭學(xué)斌教官打了個招呼。
    “嗯！”
    鄭學(xué)斌仍然是面無表情的狀態(tài)，伸手拿出一個講義夾，遞給了陸離，“看！”
    教官的話語……真的特別言簡意賅！
    陸離連忙接過講義夾，打開翻看。講義夾里面是一份教案，圖文并茂的講述了固定翼飛機(jī)的啟動升空的所有步驟。
    從頭至尾的翻看了一遍，陸離瞬間就記住了講義夾里的所有內(nèi)容。
    “報告教官，看完了！”
    記住了所有內(nèi)容之后，陸離連忙向鄭學(xué)斌教官匯報。
    “背下來！”
    看到陸離只是很快的翻看了一遍，鄭學(xué)斌又提出了新要求。
    “報告教官，背下來了?！?br/>     過目不忘之下，看完了一遍，自然就背下來了。
    “嗯？”
    鄭學(xué)斌眼中閃過一絲驚異，看一遍就背下來了？難道你過目不忘嗎？
    “確定？”
    鄭學(xué)斌連忙向陸離追問。
    “確定！我真的背下來了?！?br/>     陸離笑了笑，這種事情上總不至于撒謊吧？
    “嗯！”
    鄭學(xué)斌微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝陸離招手，“來！”
    隨后，鄭學(xué)斌教官帶著陸離來到了另一間飛行模擬訓(xùn)練室。
    陸離看到，這間模擬訓(xùn)練室里，擺放的飛行模擬器全都是戰(zhàn)斗機(jī)飛行模擬器。
    “仔細(xì)看！”
    鄭學(xué)斌教官走到一臺模擬器前，跟陸離說了一聲，然后伸手拉開艙門，舉步登上了前面的駕駛艙。
    “是！”
    陸離連忙抬眼看向大屏幕。
    “嘀”的一聲，大屏幕亮了起來。畫面中顯示出了鄭學(xué)斌坐在駕駛艙的畫面。
    “注意，看操作?！?br/>     鄭學(xué)斌教官的教學(xué)，仍然言簡意賅，沒有太多的講述，全都通過動作來表達(dá)。
    打開儀表，開機(jī)自檢，發(fā)動機(jī)點(diǎn)火，松剎車，發(fā)動機(jī)加速……一連串的操作之后，飛機(jī)開始滑行。
    當(dāng)滑行加速達(dá)到起飛速度之后，鄭學(xué)斌一拉操縱桿，飛機(jī)平穩(wěn)爬升，呼嘯升空。
    平飛盤旋一圈，機(jī)頭對準(zhǔn)機(jī)場跑道，一壓操縱桿，飛機(jī)開始降落。
    保持準(zhǔn)確的著陸角度，放下起落架，踩剎車，開減速傘。
    當(dāng)飛機(jī)速度降低到地面移動速度之后，緩緩滑行一段距離，關(guān)發(fā)動機(jī)，拉剎車，熄火停穩(wěn)。
    這就是整個起飛和降落的過程。
    “懂了嗎？”
    鄭學(xué)斌又言簡意賅的朝陸離問道。
    “看懂了！”陸離連忙點(diǎn)頭。
    在陸離的過目不忘之下，鄭學(xué)斌的所有操作手法，全都記得一清二楚。
    對比參照一下講義夾里的內(nèi)容，結(jié)合鄭學(xué)斌的這一次演示，陸離確實(shí)清楚的搞懂了戰(zhàn)斗機(jī)怎么起飛，怎么降落。
    聽到陸離說“懂了”，鄭學(xué)斌面無表情的臉上看不出任何情緒，只是起身打開艙門，舉步走下了模擬機(jī)艙。
    “來！試試！”
    走出模擬機(jī)艙之后，鄭學(xué)斌朝陸離示意了一下，讓陸離動手嘗試一次。
    “是！”
    陸離連忙起身，舉步走到模擬機(jī)艙，拉開艙門登上了駕駛艙。
    終于摸到飛機(jī)的駕駛艙了。
    只不過……這只是一臺模擬器，而且還是初級教練機(jī)的模擬機(jī)艙。
    什么是初級教練機(jī)？也就是螺旋槳飛機(jī)。
    是的，沒看錯，就是螺旋槳飛機(jī)，相當(dāng)于二戰(zhàn)時期的那種飛機(jī)。
    飛行員的訓(xùn)練，從初級教練機(jī)開始訓(xùn)練，到高級教練機(jī)畢業(yè)，然后才能駕駛現(xiàn)役戰(zhàn)斗機(jī)。
    初級教練機(jī)是螺旋槳飛機(jī)，高級教練機(jī)就是超音速噴氣式戰(zhàn)機(jī)了。
    坐到駕駛艙，陸離先在腦子里回顧了一遍，詳細(xì)解讀著鄭學(xué)斌的所有操縱步驟，一一領(lǐng)會之后，這才開始動手。
    打開儀表，開機(jī)自檢，確定飛機(jī)正常。陸離這才按下通訊器，向教官匯報：“白眼狼請求起飛?！?br/>     “允許……起飛！”
    鄭學(xué)斌教官說話，明顯是兩三個字就要停頓一下。
    陸離心頭猜測，如果不是特別的個人習(xí)慣之外，很可能是……鄭學(xué)斌教官受過傷，導(dǎo)致的后遺癥。
    坐在機(jī)艙里，陸離拋開了所有雜念，一門心思投入到模擬駕駛中。
    發(fā)動機(jī)點(diǎn)火，松剎車，加速移動……飛機(jī)在跑道上飛速移動起來。
    這個時候必須保持穩(wěn)定，不能晃動操縱桿，否則……飛機(jī)就會沖到跑道外面去了！
    陸離的手很穩(wěn)。心靈手巧帶來的穩(wěn)定和靈巧，讓陸離操縱得十分平穩(wěn)。
    飛機(jī)在跑道上急速疾馳，很快就達(dá)到了起飛速度。
    陸離在這一瞬間，連忙拉起了操縱桿，機(jī)頭抬起，飛機(jī)呼嘯升空。
    起飛需要準(zhǔn)確的把握時機(jī)，不能遲，也不能早。早了飛不起來，遲了都沖出跑道了。
    拉起操縱桿的力度也要合適，力度太大或者太小都不行，迎風(fēng)角度不合適，都不能正常起飛，很容易導(dǎo)致各種“機(jī)毀人亡”的事故。
    陸離的手很穩(wěn)，也很靈巧，即使第一次開飛機(jī)，還沒有什么“手感”，力度不算最合適，卻也在正常范圍之內(nèi)。
    全動座艙的震動晃動，讓陸離親身體會了飛機(jī)起飛爬升的感覺。
    屏幕上翻騰而過的云霧，一掠而過的地面景象，讓陸離仿佛真的駕駛著飛機(jī)沖上云霄一般。
    起飛爬升到預(yù)定高度，陸離模仿著鄭學(xué)斌的操縱，開始調(diào)整飛行姿態(tài)，平飛盤旋。
    儀表上的高度，方位，坐標(biāo)，速度……等等數(shù)字不斷的變化。
    盤旋一周之后，陸離找準(zhǔn)了方向，開始降低高度，開始嘗試降落。
    高度降低，跑道已經(jīng)出現(xiàn)在前方的地面上。
    陸離開始調(diào)整飛行角度，壓下機(jī)頭，對準(zhǔn)跑道降落。
    放下起落架，飛機(jī)落地之后的劇烈震動讓陸離的身體一陣猛烈搖晃。這時候，就必須保持操縱桿的穩(wěn)定，而且……馬上減速。
    踩剎車，放減速傘，飛機(jī)的速度很快就降低下來，然后就是滑行?？?，拉剎車，熄火關(guān)機(jī)了。
    旁觀了這一切的鄭學(xué)斌，臉上仍然面無表情，只不過，一雙渾濁的老眼，卻變得精光閃爍。
    第一次模擬飛行，就能順順利利的起飛，順順利利的降落。這已經(jīng)是極其罕見的了。
    就算是鄭學(xué)斌自己，剛學(xué)開飛機(jī)的時候，也是“墜機(jī)”無數(shù)次的。
    陸離這個家伙，果然很有天賦！這是……未來的王牌飛行員！
    “報告教官，訓(xùn)練完成！”
    模擬器關(guān)機(jī)之后，陸離按下通訊器，向鄭學(xué)斌匯報。
    “再來！”
    鄭學(xué)斌冷硬的聲音里，只蹦出了兩個字。
    飛行技術(shù)是怎么來的？練出來的！
    “是！”
    陸離也知道這個道理，而且他很喜歡重復(fù)練習(xí)。
    因?yàn)椤谔斓莱昵谥?，每練?xí)一次就有一次提高，一次比一次厲害，一次比一次精通。
    接下來的時間，陸離一次次的起飛，一次次的降落。
    一開始，飛行姿態(tài)和操縱動作還顯得有些生疏，顯得有些僵硬死板。隨著一次又一次的練習(xí)，陸離的飛行操縱變得越來越熟練，越來越流暢。
    大屏幕上，模擬出來的飛行姿態(tài)畫面中，一架初教6教練機(jī)，如同雄鷹展翅，一飛沖天。
    盤旋呼嘯的身姿，矯健流暢。
    機(jī)翼晃動，劃過一道弧線，又仿佛是雄鷹捕食一般飛撲而下，平穩(wěn)落地。
    一天的訓(xùn)練下來，陸離不停的起飛，不停的降落，操縱的手感越來越好，動作越來越流暢，越來越嫻熟，飛行的姿態(tài)也越來越平穩(wěn)。
    到最后，陸離的起飛降落的過程中，機(jī)艙的震動和沖擊都變得很小，已經(jīng)找準(zhǔn)了最完美的角度，最恰當(dāng)?shù)牟僮鳌?br/>     鄭學(xué)斌看到這里，臉上仍然面無表情，只不過，眼中的精光卻越來越亮，眼角似乎生出了一絲微不可察的笑紋。
    一天時間！只有一天時間！他就把起飛降落的動作練到這個程度了。
    如果不是我親自教的，只看他這個起飛降落動作的流暢嫻熟，我會認(rèn)為他是一個訓(xùn)練很長時間的飛行員了。
    這就是……天賦么？真是太好了！
    鄭學(xué)斌微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，只不過……臉上仍然沒有任何表情。
    “訓(xùn)練……結(jié)束！”
    等到下午六點(diǎn)，陸離做完最后一次起飛降落之后，鄭學(xué)斌宣布當(dāng)天的訓(xùn)練結(jié)束。
    “是！”
    陸離關(guān)上飛行模擬器，打開艙門走了出來。
    “教官，我飛得還行吧？”
    走到鄭學(xué)斌面前，陸離笑著問了一句。
    “很好！”
    鄭學(xué)斌即使在夸獎，臉上仍然是沒有表情的。只不過，眼角微微顯出的笑紋，證明鄭學(xué)斌十分高興。
    “謝謝教官！”
    陸離笑著回答，心頭卻在暗想：鄭學(xué)斌教官……這是面部神經(jīng)癱瘓吧？腦部受傷導(dǎo)致的？
    ……
    湯志民的辦公室里。
    鄭學(xué)斌教官筆挺的站在湯志民面前，臉上面無表情，嘴里硬邦邦的蹦出幾個字：“把陸離……調(diào)過來！”
    “老鄭啊！這個……我做不到?。　?br/>     湯志民滿臉無奈，“陸離是陸軍特種兵的最強(qiáng)兵王，就相當(dāng)于我們空軍的王牌飛行員。這樣的人，陸軍那邊怎么可能放手？”
    “兵王……浪費(fèi)……天賦！”
    鄭學(xué)斌的身形站得筆直，說話的聲音似乎更加僵硬起來，“陸離……王牌……飛行員……苗子！”
    “我知道！要不然，我會派你去教他么？”
    湯志民伸手抓了抓頭發(fā)，有點(diǎn)腦殼疼，“我已經(jīng)向陸離的老部隊(duì)問過了。西北軍區(qū)的張麻子，還不等我開口就堵了回去。”
    說到這里，湯志民朝鄭學(xué)斌看了一眼，又說：“老鄭，你知道么？陸離在陸軍特種部隊(duì)的戰(zhàn)績，說出來嚇?biāo)廊四?！?br/>     “狙擊槍打?qū)?！步槍打坦克潛望鏡！在陸軍那邊，他也是最頂尖的兵王！”
    “老鄭啊！我只是一個小小的大校，跟中將軍銜的軍區(qū)司令搶人的事情，我辦不到啊！”
    “匯報……上去！”
    鄭學(xué)斌仍然沒有放棄。這話的意思就是……你辦不到，就去找辦得到的人試試。
    “為了一個兵，你讓我們空軍司令去找張麻子低聲下氣？”
    湯志民滿臉無奈，“不可能的！程司令絕對不會答應(yīng)的?！?br/>     “那就……換個……思路！”
    鄭學(xué)斌搖了搖頭，“把陸離……扣下來……不還！”
    “??？”
    湯志民目瞪口呆，還有這種操作？
    ……
    陸離可不知道，他要被空軍“扣留”了。
    接下來的時間里，陸離每天都在跟鄭學(xué)斌學(xué)習(xí)各種飛行動作。
    在一連串的外掛加持下，陸離的學(xué)習(xí)能力簡直變態(tài)。各種飛行動作一學(xué)就會，練習(xí)幾次就熟練，練習(xí)一天就精通。
    一個月下來，旁邊的直升機(jī)模擬訓(xùn)練室里，黑虎等人連直升機(jī)的起飛降落都還沒完全掌握，陸離卻……初教機(jī)模擬訓(xùn)練畢業(yè)了！
    “今天……真機(jī)……操作！”
    這一天，當(dāng)陸離又來到模擬訓(xùn)練室的時候，鄭學(xué)斌告訴陸離，他可以不再玩模擬器，可以直接開真正的飛機(jī)了。
    “啊？太好了！太好了！”
    陸離聽到這個消息，心頭滿是歡喜。
    “跟我來！”
    鄭學(xué)斌招了招手，帶著陸離走出了模擬訓(xùn)練室，坐上一輛越野車，一路駛向機(jī)場。
    片刻之后，汽車停在了初教機(jī)訓(xùn)練場。
    陸離也第一次見到了真正的初教6教練機(jī)。
    看到這架初教6，陸離莫名的覺得……就連機(jī)頭前面裝著個螺旋槳的丑陋造型，都十分順眼。
    或許……這就是母豬賽貂蟬的原因吧？
    陸離穿著全套飛行服，提著飛行頭盔，舉步走到初教6面前，伸手觸摸著機(jī)體，臉上露出了一抹燦爛的笑容。
    “這一次……我跟你……一起飛。”
    鄭學(xué)斌教官朝陸離看了一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“如果……順利，一周后……你……單飛！”
    “是！教官！”
    陸離也很清楚，第一次真機(jī)飛行，肯定要有教官陪同的。只有當(dāng)教官覺得你可以單飛了，才會允許獨(dú)自駕機(jī)升空。
    兩人一起登上座艙。陸離坐在前排駕駛艙，教官坐在后排副駕艙。
    真機(jī)跟模擬器的機(jī)艙完全一樣，陸離熟練的打開儀表，開機(jī)自檢，然后……向指揮臺請示。
    “指揮臺，白眼狼請求起飛?！?br/>     “允許起飛！”
    發(fā)動機(jī)轟鳴聲響起，螺旋槳呼嘯旋轉(zhuǎn)，飛機(jī)沿著跑道疾馳飛掠。
    一拉操縱桿，飛機(jī)呼嘯升空，直上云霄！
    “哇哦……”
    陸離大笑著一聲歡呼！</br>