周五的下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始檢查各科室的“文明創(chuàng)建”。
    覆旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院的秦院長(zhǎng)帶隊(duì)，帶著院系領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始巡查經(jīng)濟(jì)學(xué)院的各處辦公室。
    “教師辦公室，學(xué)生管理處，這些辦公室，是跟學(xué)生接觸得最多的。先看這些地方吧！”
    對(duì)于這次“文明創(chuàng)建”工作，秦院長(zhǎng)十分重視。這是師德師風(fēng)建設(shè)的一部分，老師的形象，老師的辦公室環(huán)境，對(duì)學(xué)生會(huì)有“言傳身教”的作用。
    如果老師都做得不好，老師的辦公室都臟亂差，那還怎么要求學(xué)生做好？
    在秦院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的院系領(lǐng)導(dǎo)，一行十來(lái)人，首先來(lái)到了各科任課老師的辦公室。
    “院長(zhǎng)，這里是語(yǔ)文組辦公室?！?br/>     教務(wù)處的王處長(zhǎng)在旁邊介紹著，“語(yǔ)文組的辦公室，很有傳統(tǒng)文化特色，辦公室里掛了一些書法作品?！?br/>     “嗯！”
    秦院長(zhǎng)微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，舉步走進(jìn)了語(yǔ)文辦公室。
    “院長(zhǎng)好，領(lǐng)導(dǎo)們好！”
    看到校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來(lái)，辦公室的老師們連忙打著招呼。
    “大家好！”
    秦院長(zhǎng)笑著點(diǎn)頭，然后，抬眼在辦公室里張望。
    辦公室干凈整齊，這是基本要求了。
    除此之外，語(yǔ)文辦公室的墻壁上，還張掛了幾幅書法作品。
    有行書，有楷書，都是名言警句和積極向上的詩(shī)句。
    “不錯(cuò)！不錯(cuò)！”
    秦院長(zhǎng)看著這些書法條幅，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這些書法條幅，都是孫老師寫的吧？”
    “院長(zhǎng)明察秋毫！”
    語(yǔ)文組的組長(zhǎng)，一個(gè)四十來(lái)歲的中年男子，笑著走了出來(lái)，朝秦院長(zhǎng)說(shuō)道：“練筆之作，難入方家法眼。獻(xiàn)丑了獻(xiàn)丑了！”
    “謙虛了！”
    秦院長(zhǎng)笑著說(shuō)道：“孫老師，你這幾幅字，已經(jīng)很有功底了?？磥?lái)，你的書法水平大有長(zhǎng)進(jìn)?。　?br/>     旁邊的教務(wù)處王處長(zhǎng)見(jiàn)狀，心頭大松了一口氣。
    果然，先帶秦院長(zhǎng)來(lái)看語(yǔ)文辦公室是對(duì)的。秦院長(zhǎng)喜歡書法，老孫的書法水平不錯(cuò)，能讓秦院長(zhǎng)滿意了。
    看完語(yǔ)文辦公室，眾人出門。
    負(fù)責(zé)這次“文明創(chuàng)建”工作的副院長(zhǎng)，連忙跟秦院長(zhǎng)說(shuō)道：“院長(zhǎng)，看完了一間教師辦公室，我們現(xiàn)在去看一下學(xué)生管理處的辦公室吧？”
    “嗯！”
    秦院長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    教師辦公室有很多，其他各科室的辦公室也有很多。身為院長(zhǎng)，也沒(méi)必要每個(gè)辦公室全都看一遍，有代表性的抽查幾個(gè)辦公室就行了。
    畢竟，秦院長(zhǎng)這一次抽查，只是起一個(gè)督促作用。具體評(píng)比工作，還是副院長(zhǎng)在做。
    于是，秦院長(zhǎng)離開(kāi)語(yǔ)文組的辦公室之后，準(zhǔn)備下樓，去樓下的學(xué)生管理處看看。
    旁邊的數(shù)學(xué)辦公室里，劉沁做為“偵察兵”，走到門口偵查情況。
    秦院長(zhǎng)看到劉沁，腳步一頓，笑著說(shuō)道：“咦？小劉，你在這個(gè)辦公室呀？”
    “院長(zhǎng)好！各位領(lǐng)導(dǎo)好！”
    劉沁連忙跟秦院長(zhǎng)等人打招呼。
    “小劉是我們從哈佛引進(jìn)的人才呢！”
    秦院長(zhǎng)朝劉沁笑道：“哈佛博士的辦公室，還是要看一看的嘛！”
    呃……
    劉沁微微一滯。原來(lái)院長(zhǎng)都打算走了，看到我之后，才想來(lái)看看數(shù)學(xué)辦公室？我這算是……惹禍了嗎？
    “歡迎院長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)檢查工作！”
    這個(gè)時(shí)候，劉沁也只能說(shuō)歡迎了，還能說(shuō)什么呢？
    “好！好！”
    秦院長(zhǎng)笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“走，我們來(lái)看看數(shù)學(xué)辦公室吧！”
    說(shuō)著，秦院長(zhǎng)帶著一眾院系領(lǐng)導(dǎo)，一起走進(jìn)了數(shù)學(xué)辦公室。
    數(shù)學(xué)組的辦公室里，也掛著兩幅書法作品。
    教務(wù)處的王處長(zhǎng)見(jiàn)狀，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。不錯(cuò)不錯(cuò)！看來(lái)數(shù)學(xué)組的辦公室，也能讓秦院長(zhǎng)滿意了。
    “你們辦公室也掛了書法作品？”
    秦院長(zhǎng)本來(lái)還沒(méi)有太在意，還以為又是隔壁孫老師寫的條幅。
    “咦？這些字……”
    當(dāng)秦院長(zhǎng)看清楚上面的字跡之后，頓時(shí)一驚，連忙走了上去。
    仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，看完之后，秦院長(zhǎng)臉上的神色一片震驚。
    “難以置信！難以置信！這是一種全新的書法字體！竟然開(kāi)創(chuàng)了一種新字體！”
    嘴里贊嘆著，秦院長(zhǎng)的目光落到了條幅的落款上，“陸離？”
    秦院長(zhǎng)扭頭看向劉沁，連忙問(wèn)道：“小劉，這兩幅字……是陸離寫的？”
    “對(duì)呀！”
    劉沁笑著答道：“都是陸離寫的！院長(zhǎng)，陸離的字，寫得還行吧？”
    “這可不止是還行，這樣的字……”
    秦院長(zhǎng)臉上的表情十分古怪，“這樣的字……已經(jīng)自成一派，可以稱得上是名家之作了。沒(méi)想到陸離還有這個(gè)本事?！?br/>     名家之作？
    院長(zhǎng)對(duì)陸離的字，評(píng)價(jià)這么高？
    聽(tīng)到秦院長(zhǎng)這話，周圍的人滿臉驚訝，心頭也有些難以置信。
    校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)陸離多多少少也有些認(rèn)識(shí)。畢竟“覆旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院的顏值擔(dān)當(dāng)”，這樣的名頭，校領(lǐng)導(dǎo)們也是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。
    一個(gè)二十多點(diǎn)的年輕人，在書法上的造詣這么精深？
    雖然在場(chǎng)的都不怎么懂書法，但是，二十多歲的書法名家，這也有點(diǎn)難以置信了。
    不過(guò)，既然院長(zhǎng)這么說(shuō)，那么……名家就名家吧！
    眾人也連聲附和著，對(duì)陸離的書法技藝贊嘆了一番。
    “不錯(cuò)！不錯(cuò)！陸離這小伙子，挺有本事的！”
    秦院長(zhǎng)贊嘆了一句，也沒(méi)有多待，又繼續(xù)檢查其他辦公室去了。
    等到秦院長(zhǎng)等人離開(kāi)之后，數(shù)學(xué)辦公室的幾個(gè)老師一齊圍攏上來(lái)。
    “哇！劉沁，沒(méi)想到陸離的字竟然寫得這么好！”
    “是呀！名家之作呢！院長(zhǎng)對(duì)陸離的字，評(píng)價(jià)很高?。　?br/>     幾個(gè)老師紛紛稱贊。
    “還行吧！”
    劉沁笑了笑，“陸離會(huì)的東西不少，學(xué)的東西有點(diǎn)雜。書法算是業(yè)余愛(ài)好吧！”
    “院長(zhǎng)的評(píng)價(jià)這么高，肯定很不錯(cuò)了?！?br/>     數(shù)學(xué)老師們也不懂書法，隨口恭賀了幾句，也就沒(méi)當(dāng)回事了。
    劉沁走出辦公室，撥通了陸離的電話。
    “陸離，剛才秦院長(zhǎng)來(lái)了我們辦公室。秦院長(zhǎng)對(duì)你的書法評(píng)價(jià)很高呢！說(shuō)這兩幅字是名家之作。”
    劉沁笑著通報(bào)了這個(gè)好消息。
    “名家之作？”
    陸離笑著搖了搖頭，“秦院長(zhǎng)這是……多看不起我呀！”
    聽(tīng)到這個(gè)評(píng)價(jià)，陸離已經(jīng)很清楚了。秦院長(zhǎng)就算喜歡書法，也只是個(gè)業(yè)余水平，都算不上行內(nèi)人。
    “說(shuō)你是名家，還叫看不起你？”
    劉沁撇了撇嘴，“小鹿子，你有點(diǎn)飄了??！”
    “雪花那個(gè)飄……”
    陸離竟然哼起了歌。
    閑扯了幾句，掛斷了電話。陸離也沒(méi)把這個(gè)什么“名家之作”放在心上。
    這是大師之作呢！名家算什么？
    ……
    秦院長(zhǎng)檢查完之后，回到了辦公室。
    拿起電話，撥通了隔壁藝術(shù)學(xué)院黃院長(zhǎng)的電話，“老黃，我是老秦?！?br/>     “老秦，今天又要我來(lái)鑒賞你的書法作品？先說(shuō)好，我還有事，最多一個(gè)小時(shí)啊！”
    秦院長(zhǎng)剛剛開(kāi)口，藝術(shù)學(xué)院的黃院長(zhǎng)就說(shuō)了一長(zhǎng)串。
    看樣子，黃院長(zhǎng)被秦院長(zhǎng)的“書法鑒賞”折騰過(guò)很多次了。
    “不是我的作品！”
    秦院長(zhǎng)笑著說(shuō)道：“老黃，我今天看到了一種新的書法字體，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書法字體。一個(gè)二十多歲的年輕小伙子寫的。我有些拿不準(zhǔn)，想讓你來(lái)看看?！?br/>     “新字體？”
    黃院長(zhǎng)哈哈大笑，“老秦，你這句話，就暴露你的真實(shí)水平了。業(yè)余！太業(yè)余了！能夠開(kāi)創(chuàng)一門新的書法字體，那已經(jīng)是大師中的大師了。二十多歲的大師？哈哈！”
    “我本來(lái)就是業(yè)余愛(ài)好，本來(lái)就不是專業(yè)的?！?br/>     秦院長(zhǎng)對(duì)“業(yè)余”的評(píng)價(jià)也沒(méi)有生氣，反而笑道：“正是因?yàn)槲覙I(yè)余，所以才讓你來(lái)看看嘛！”
    “看什么看？沒(méi)空！”
    黃院長(zhǎng)很不耐煩的說(shuō)道：“什么鬼新字體？歪歪扭扭亂寫亂畫，就叫新字體？如果是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，剛學(xué)寫字的小學(xué)生，每個(gè)人都開(kāi)創(chuàng)了一門新字體！”
    “廢話這么多，你來(lái)不來(lái)？”
    秦院長(zhǎng)眼睛一瞪，“不來(lái)的話，以后我也不跟你這個(gè)臭棋簍子下棋了！”
    “誰(shuí)臭棋簍子？你說(shuō)誰(shuí)臭棋簍子？”
    黃院長(zhǎng)一聲怪叫，“你給我等著！明天正好周末，看我殺你個(gè)片甲不留！”
    “趕快過(guò)來(lái)！先來(lái)看看這種疑似新字體的書法作品！”
    秦院長(zhǎng)說(shuō)完，臉上露出了一絲笑意。
    我的書法是業(yè)余的，但是，你的圍棋更業(yè)余??！
    掛斷電話之后，秦院長(zhǎng)又打電話到了教務(wù)處，讓教務(wù)處的王處長(zhǎng)，把數(shù)學(xué)辦公室張掛的書法條幅送過(guò)來(lái)。
    片刻之后，王處長(zhǎng)拿著兩個(gè)書法卷軸，匆匆走進(jìn)了辦公室。
    “院長(zhǎng)，書法卷軸已經(jīng)拿過(guò)來(lái)了?！?br/>     王處長(zhǎng)將兩個(gè)卷軸放到了辦公桌上，又說(shuō)：“院長(zhǎng)，如果您喜歡陸離的書法，我去把他叫過(guò)來(lái)，給您寫幾幅？”
    “不用！”
    秦院長(zhǎng)擺了擺手，“不要去喊陸離。我只是對(duì)這種字體有些好奇，看一下就行?！?br/>     “好的！”
    既然秦院長(zhǎng)只是有些好奇，那就沒(méi)必要喊陸離過(guò)來(lái)了。王處長(zhǎng)告退而去。
    又過(guò)了一陣，隔壁藝術(shù)學(xué)院的黃院長(zhǎng)，已經(jīng)來(lái)到了秦院長(zhǎng)的辦公室。
    “老秦，我來(lái)了！”
    黃院長(zhǎng)身穿長(zhǎng)衫，頜下留著一綹長(zhǎng)須。這個(gè)造型，看起來(lái)就像民國(guó)老夫子似的。
    “老黃來(lái)了？快！快來(lái)！”
    秦院長(zhǎng)連忙招呼著，“我把書法卷軸拿過(guò)來(lái)了，快來(lái)看看！”
    “老秦，其實(shí)真的沒(méi)必要看！”
    黃院長(zhǎng)一邊走上來(lái)，一邊搖頭說(shuō)道：“不可能是開(kāi)創(chuàng)了一門新的書法字體！你是業(yè)余的，你不懂。開(kāi)創(chuàng)一種新的書法字體，需要極高的藝術(shù)成就，不是一般人能做到的！”
    “先看看！看一下又不會(huì)瞎眼！”
    秦院長(zhǎng)伸手拿起一個(gè)卷軸，在黃院長(zhǎng)面前打開(kāi)。
    卷軸卷開(kāi)，一篇文字呈現(xiàn)在黃院長(zhǎng)眼前。
    然后……
    “啊……”
    本來(lái)還漫不盡心的黃院長(zhǎng)，看到卷軸上的文字之后，豁然爆出一聲驚叫！
    一把搶過(guò)秦院長(zhǎng)手里的卷軸，攤在辦公室的茶幾上，黃院長(zhǎng)埋著頭，上上下下，仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍。
    橫如山巒，豎如岳！
    撇捺如斧，勾如鉞！
    渾厚！古樸！蒼勁！雄奇！
    這樣的字體聞所未聞！這種重筆藏鋒的書法技法，更是前所未有！
    竟然……真的是一種新的字體！
    含蓄內(nèi)斂，卻又大氣磅礴。如山岳之厚重，如大地之浩瀚。筆法沉重如山，技法超凡脫俗！
    這……這……竟然真的是一位書法大師的墨寶！
    “嘆為觀止！無(wú)以倫比！開(kāi)一代之先河！這是大師之作??！”
    黃院長(zhǎng)看著眼前的卷軸，手臂微微顫抖，嘴唇都在哆嗦，兩只眼睛幾乎要從眼眶里掉出來(lái)了！
    “啥？你說(shuō)啥？”
    秦院長(zhǎng)渾身一震，目瞪口呆，“大師之作？大師？二十多歲的書法大師？”
    開(kāi)什么玩笑？別以為我是業(yè)余的，你就能糊弄我。再怎么業(yè)余，我也知道不可能有二十多歲的書法大師。
    不經(jīng)過(guò)幾十年的練習(xí)，怎么可能成為書法大師？
    “確實(shí)有些難以置信。”
    黃院長(zhǎng)抬起頭來(lái)，臉上的神情還有些呆滯，“但是……以我的專業(yè)眼光判斷，寫這幅卷軸的人，書法技藝登峰造極，堪稱一代大師！”
    “你……沒(méi)看錯(cuò)？”
    秦院長(zhǎng)還有些發(fā)愣，“或許，這種字體是別人創(chuàng)造的，陸離只是練熟了而已?！?br/>     “你可以懷疑我的棋品，卻不能懷疑我的眼光！”
    黃院長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，“我從小練書法，到現(xiàn)在已經(jīng)快練了五十年了。雖然我的書法技藝還比不上這篇作品，但是，我的眼光絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)！”
    “簡(jiǎn)直……匪夷所思?。　?br/>     秦院長(zhǎng)愣了一陣，連忙拿起電話，撥到教務(wù)處：“小王，叫陸離來(lái)我辦公室一趟！”
    接到這個(gè)電話，王處長(zhǎng)也愣了一陣。
    剛才我問(wèn)你要不要喊過(guò)來(lái)，你說(shuō)不用?，F(xiàn)在……你又讓我把他喊過(guò)來(lái)了？
    院長(zhǎng)也不能這么折騰人吧？
    而且……陸離是心理輔導(dǎo)員，屬于學(xué)生管理處的編制，不是我的下屬呢！
    王處長(zhǎng)滿臉無(wú)奈，只好打電話給學(xué)生管理處，讓他們通知陸離到院長(zhǎng)辦公室去一趟。
    領(lǐng)導(dǎo)一張嘴，下屬跑斷腿！
    唉……什么時(shí)候輪到我當(dāng)院長(zhǎng)呢！
    掛斷電話，王處長(zhǎng)陷入了沉思。</br>