加州大學(xué)洛杉磯分校想要一鼓作氣地將勝利收入囊中，顯然他們還需要詢(xún)問(wèn)一下喬治亞大學(xué)的意見(jiàn)——
    喬治亞大學(xué)也同樣賽季不敗，并且高居全美四號(hào)種子的位置，在本賽季的爭(zhēng)冠隊(duì)伍之中也占據(jù)一席之地，怎么可能沒(méi)有抵抗就輕易繳械投降呢？也許，棕熊隊(duì)的確是這樣想的，但他們卻不準(zhǔn)備乖乖地束手就擒。
    比賽，進(jìn)入白熱化！
    憑借著第六單打、第三單打的兩場(chǎng)勝利，喬治亞大學(xué)再次反超比分，反而是率先迎來(lái)賽點(diǎn)，只需要再贏一場(chǎng)就能夠延續(xù)賽季不敗金身。
    其中，喬治亞大學(xué)三號(hào)單打內(nèi)森-帕沙（Nathan-Pasha）擊敗麥克唐納德的比賽，也是喬治亞大學(xué)的一招妙手。
    本來(lái)，帕沙應(yīng)該是喬治亞大學(xué)的二號(hào)單打，但和棕熊隊(duì)一樣，他們也同樣利用田忌賽馬的策略改變布局，專(zhuān)門(mén)讓帕沙來(lái)對(duì)陣棕熊隊(duì)的三號(hào)單打布萊默，沒(méi)有想到馬丁也意外變陣，錯(cuò)進(jìn)錯(cuò)出地就演變?yōu)椋?br/>     “帕沙VS麥克唐納德”。
    面對(duì)實(shí)力更加出眾經(jīng)驗(yàn)更加豐富的對(duì)手，麥克唐納德打得非常頑強(qiáng)，兩盤(pán)比賽都一直拼殺到最后，但關(guān)鍵分上，還是帕沙更加老道——
    兩盤(pán)都是搶七局決勝負(fù)，而兩個(gè)搶七局都是帕沙取勝，一盤(pán)贏了三分、一盤(pán)贏了兩分，驚險(xiǎn)萬(wàn)分地?fù)魯←溈颂萍{德，喬治亞大學(xué)贏下了這場(chǎng)硬戰(zhàn)，從而也徹底扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)。
    轉(zhuǎn)眼之間，棕熊隊(duì)就再次總比分“2：3”落后，站在懸崖邊上，距離賽季第一場(chǎng)失利已經(jīng)不遠(yuǎn)。
    但困境之中，兩支球隊(duì)的博弈依舊沒(méi)有結(jié)束，兩位主教練都在算計(jì)對(duì)手，那么，沒(méi)有到最后一場(chǎng)比賽，這場(chǎng)棋局都沒(méi)有結(jié)束，沒(méi)有人能夠輕易斷言勝負(fù)。
    調(diào)換到四號(hào)單打位置的布萊默，面對(duì)喬治亞大學(xué)的四號(hào)單打，發(fā)揮出色，“6：2”、“6：3”，干凈利落地?fù)魯?duì)手，沒(méi)有制造波折，將這場(chǎng)預(yù)期之中的勝利收入囊中，同時(shí)也扳平總比分，雙方即將迎來(lái)決勝。
    從二號(hào)單打上升到一號(hào)單打的吉隆背負(fù)重任，承擔(dān)著勝負(fù)的關(guān)鍵，對(duì)陣喬治亞大學(xué)的一號(hào)單打奧斯汀-史密斯（Austin-Smith），兩名球員的實(shí)力接近，目前全美排名分別是第十一、第十二，可謂是不分軒輊。
    從兩支球隊(duì)的排兵布陣來(lái)看，雙方都非常滿(mǎn)意，雙方都認(rèn)為事情正在按照自己的計(jì)劃進(jìn)行，“吉隆VS史密斯”就是眾望所歸的對(duì)決，雙方都堅(jiān)信這場(chǎng)勝利能夠延續(xù)自己的賽季不敗金身，到底誰(shuí)能夠笑到最后，就只有較量較量才能夠知曉了。
    首盤(pán)比賽雙方就糾纏到搶七，吉隆以小分“7：3”獲勝；次盤(pán)也依舊殺得難解難分，但吉隆還是撲滅了史密斯的反撲，在主場(chǎng)觀眾的加油助威聲之中，以“6：3”的比分再下一盤(pán)，在最后一場(chǎng)的單打決勝，肩負(fù)住了教練和球隊(duì)的殷切期待，斬獲勝利。
    “4：3”。
    加州大學(xué)洛杉磯分校險(xiǎn)勝喬治亞大學(xué)，延續(xù)全勝戰(zhàn)績(jī)！
    當(dāng)吉隆拿下最后一分的時(shí)候，整個(gè)球隊(duì)上上下下全部都沸騰了，賽季開(kāi)始以來(lái)，首次感受到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈與殘酷，最終成功經(jīng)受住考驗(yàn)，也讓球隊(duì)士氣大振，歡呼雀躍、好不熱鬧！
    比賽結(jié)束之后，校報(bào)再次第一時(shí)間給予了密切報(bào)道，不過(guò)此次的關(guān)注焦點(diǎn)就是吉隆——
    最后時(shí)刻一錘定音的功臣。
    在這場(chǎng)刺刀見(jiàn)紅的激烈比賽中，吉隆展現(xiàn)出良好的競(jìng)技水平和出色的心理狀態(tài)，不愧是被譽(yù)為“小王子”的天之驕子，再加上英俊帥氣的面容和內(nèi)斂低調(diào)的作風(fēng)，更是為他贏得了無(wú)數(shù)女孩的青睞和追捧。
    平時(shí)日常訓(xùn)練，熙熙攘攘“偶然經(jīng)過(guò)”的女孩們就慢慢開(kāi)始增多了。
    強(qiáng)強(qiáng)對(duì)決之中啃下喬治亞這根硬骨頭，棕熊隊(duì)的士氣又再次上升一個(gè)臺(tái)階，攜帶著這股士氣繼續(xù)征戰(zhàn)，他們又相繼大比分輕松擊敗斯坦福大學(xué)、佩珀代因大學(xué)、圣瑪麗大學(xué)，賽季連勝場(chǎng)次擴(kuò)大到八場(chǎng)。
    春天賽季開(kāi)始以來(lái)，一波八連勝，棕熊隊(duì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣紦?jù)全美排名第二的位置，壓住了同城死敵南加州大學(xué)一頭——后者排名第三；而同樣保持全勝紀(jì)錄的衛(wèi)冕冠軍維吉尼亞大學(xué)則暫時(shí)位居榜首位置。
    連續(xù)第二年，這三支奪冠熱門(mén)都表現(xiàn)平穩(wěn)，賽季開(kāi)始階段就已經(jīng)展現(xiàn)出了強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力。
    ……
    呼哧，呼哧。
    麥克唐納德正在快速調(diào)整呼吸，在身體重心已經(jīng)失去平衡的情況下，做出一個(gè)背身大鵬展翅的動(dòng)作，球拍勉強(qiáng)觸碰到網(wǎng)球，依靠手腕的細(xì)膩手感，挑出一個(gè)高球，希望能夠拖延高文的下一拍進(jìn)攻，為自己爭(zhēng)取到些許回位的時(shí)間。
    沒(méi)有辦法，高文的線路布局著實(shí)太高明也太精彩，步步搶先，不過(guò)三拍四拍就已經(jīng)能夠累積出足夠的優(yōu)勢(shì)，然后麥克唐納德就已經(jīng)丟掉了自己的位置，如果想要對(duì)抗延續(xù)下去的話，就只能疲于奔命了。
    對(duì)于旁觀者，高文的預(yù)判非常精準(zhǔn)，似乎總是能夠預(yù)料到麥克唐納德的下一拍回球線路，通過(guò)預(yù)判爭(zhēng)取到的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，可能就是千分之一、千分之二秒，但提前啟動(dòng)卻能夠在回合球?qū)χ爬镎急M先機(jī)。
    但麥克唐納德知道，不僅如此。
    預(yù)判，這本來(lái)就是高文最出眾的隱藏天賦之一，毫無(wú)疑問(wèn)扮演著重要角色；除此之外，高文的線路布局也能夠看出網(wǎng)球智慧。
    高文往往通過(guò)自己的落點(diǎn)、旋轉(zhuǎn)、線路控制來(lái)壓制住對(duì)手，迫使對(duì)方進(jìn)入陷阱，大部分回球線路在困境之中往往都是經(jīng)典套路，降低高文的預(yù)判難度，相對(duì)應(yīng)地，到位率自然也就得到提升。
    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全盤(pán)布局。
    以前，高文也同樣會(huì)這樣擊球，但受制于自身力量和正手的局限，他的線路分布往往很難達(dá)到自己追求的效果，比如說(shuō)，無(wú)法完全壓制住對(duì)方的正手，即使線路到位了，對(duì)方也依舊能夠完成還擊，自然而然地，整個(gè)布局線路的睿智就無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)了。
    冬訓(xùn)過(guò)后，短短兩個(gè)月時(shí)間，高文的力量與正手都有著明顯提升，腳步和發(fā)球也是，戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行的到位率與成功率也就跟著水漲船高。
    幾乎每天都在跟著高文訓(xùn)練的麥克唐納德就再清楚不過(guò)了——
    剛剛那一拍正手滑板式擊球，落點(diǎn)靠近邊線不說(shuō)，強(qiáng)烈的外旋也讓麥克唐納德陷入被動(dòng)，這才不得不背身接球，整個(gè)身體已經(jīng)舒展到了極致。
    ，