，反轉(zhuǎn)人生 ！
    接下來，就是成立足球?qū)W校的事情。
    這年頭，別看國(guó)內(nèi)的足球水平越來越臭，可是足球?qū)W校卻還有不少。
    因?yàn)槿ツ陣?guó)家隊(duì)參加了有史以來的第一次世界杯，而且明年在家門口還有一屆亞洲杯，所以雖然國(guó)內(nèi)足球已經(jīng)開始走向腐爛，可是國(guó)內(nèi)球迷對(duì)于足球的熱情，還沒有消退的像幾年之后那么厲害。
    尤其是去年的世界杯，就在家門口的韓國(guó)和日本舉辦，國(guó)家隊(duì)也參加了，所以是大大的刺激了國(guó)內(nèi)的足球市場(chǎng)。
    足球?qū)W校更是遍地開花，有的是足球俱樂部搞出來的，還有的就是一些投機(jī)商們搞出來的，總之在華國(guó)足球還沒有徹底的爛掉之前，很多人都認(rèn)為這將會(huì)是一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)。
    可是這些人搞得足球?qū)W校，很多都不太正規(guī)，甚至有很多根本就是掛羊頭，賣狗肉的爛貨，幾年之后注定要走向潰爛，甚至是倒閉的那種。
    而在這個(gè)時(shí)候李逸帆進(jìn)入這個(gè)圈子，其實(shí)是很有些不明智的行為，最起碼在很多人眼里看來是這樣的。
    但是李逸帆卻不這樣想，你想要把這樣的足球?qū)W校辦下去，那你就必須得給這些孩子們找個(gè)好出路，這才能讓那些家長(zhǎng)們?cè)敢獍阉麄兊暮⒆铀偷侥愕膶W(xué)校來踢球。
    在很多人眼里看來，足球?qū)W校，其實(shí)就和體校差不多，實(shí)行的是軍事化的封閉式管理，每天這里的孩子，出了學(xué)習(xí)踢足球。其他的就什么都不學(xué)。至于文化課。那更是爛的一比。
    這樣學(xué)校出來的學(xué)生，將來如果不能去俱樂部里踢球，那就只剩下將來到大街上去騎三輪，賣苦力的命。
    可是了解過國(guó)外的足球?qū)W校的李逸帆，可并不這樣認(rèn)為。
    就在他派人去調(diào)查國(guó)內(nèi)外足球的基本狀況和資料的同時(shí)，他自己也到歐洲，去考察了很多足球青訓(xùn)學(xué)校。
    結(jié)果一圈考察下來，他得出的結(jié)論就是。人家的足球?qū)W校和咱們印象里的足球?qū)W校，根本就不是一回事。
    人家實(shí)行的是走讀制，而且人家的學(xué)校，可并不像國(guó)內(nèi)的足球?qū)W校那樣，每天除了教孩子們踢球，學(xué)習(xí)各種基本動(dòng)作之外，就什么都不交，對(duì)文化課不重視等等。
    通過他的考察，他發(fā)現(xiàn)，人家國(guó)外的這種足球?qū)W校。基本都是半天制。
    每天上半天專門學(xué)習(xí)文化課，然后下午才教授一些足球項(xiàng)目。而且并不是一上來，就像在咱們一樣，讓孩子跑圈，練體能。
    在十八歲之前，他們更加重視的是對(duì)孩子的技術(shù)細(xì)節(jié)，和戰(zhàn)術(shù)大局觀的培養(yǎng)。
    而且他們傳授足球，并不像國(guó)內(nèi)那樣，把什么細(xì)節(jié)動(dòng)作都分開，一會(huì)兒連半個(gè)小時(shí)的停球，一會(huì)兒練半個(gè)小時(shí)的傳球等等。
    他們?cè)谧铋_始的時(shí)候是這樣交，但是等到孩子們掌握了基本動(dòng)作要領(lǐng)之后，就會(huì)用以賽代練的方式來交孩子們練球。
    在十三歲之前，都是散養(yǎng)的模式，等到十三歲過后，才會(huì)真正的挑選出一些有天賦的孩子來專門組成梯隊(duì)進(jìn)行培養(yǎng)。
    而且大部分時(shí)間都是以賽代練的方式，一周放兩天假，每周最少打一場(chǎng)比賽，然后其他時(shí)間會(huì)練小技術(shù)，還有講解戰(zhàn)術(shù)等等。
    總之人家的課程設(shè)計(jì)的非常合理，和咱們那種埋頭苦練，別的啥都不用管的一窩蜂模式有著很大的區(qū)別。
    這一套教學(xué)模式，要等到十幾年之后，羊城陽大俱樂部，真正的把歐洲的那套培養(yǎng)體系，引入到自己的青訓(xùn)培養(yǎng)體系里面之后，才會(huì)開始被國(guó)內(nèi)所熟知。
    在這之前，咱們國(guó)內(nèi)的那些足球?qū)W校，全都跟苦行僧式的，每天除了練，還是練，就是那種把孩子培養(yǎng)成傻子的模式。
    這一套教學(xué)理念給了李逸帆很大的感觸，于是他一方面派人留下來在這些足球?qū)W校里學(xué)習(xí)，一方面還請(qǐng)對(duì)方的人過來幫自己搭建合格的架子。
    當(dāng)然這次不過是初步考察，因?yàn)樗聸]有什么俱樂部，也請(qǐng)不到什么有名氣人，和那些世界名牌俱樂部，搭不上關(guān)系。
    所以他這次去考察的就是一家比利時(shí)的俱樂部，海蒂幫忙牽線搭橋的。
    請(qǐng)來了也是這家俱樂部的青訓(xùn)人員，雖然不是什么大俱樂部，可是人家的這套青訓(xùn)體系，和理念可是要比國(guó)內(nèi)先進(jìn)的多。
    而且也不能小看了這個(gè)歐洲小國(guó)，他們的足球可是相當(dāng)強(qiáng)悍的，雖然不一定每次都能夠進(jìn)入世界杯或者歐洲杯的決賽圈，可是以他們的實(shí)力，要是拿到亞洲來，平趟絕對(duì)還是沒問題的。
    而且最關(guān)鍵的是人家這套青訓(xùn)培養(yǎng)體系，十幾年之后，你再看看人家那套參加世界杯的陣容，什么哈扎爾，什么小魔獸，孔帕尼，一個(gè)個(gè)隨便拉出來，那個(gè)不是大名鼎鼎的球星？
    就算不是世界頂級(jí)，也能算是世界一流。
    所以雖然現(xiàn)在他們國(guó)家隊(duì)的名頭不是很響亮，但是十幾年后的成果證明，他們現(xiàn)在的這套培養(yǎng)體系還是很成功的。
    當(dāng)然李逸帆也有對(duì)他們的培養(yǎng)體系不滿意的地方，那就是對(duì)球員小技術(shù)細(xì)節(jié)的培養(yǎng)。
    畢竟他們屬于歐洲白種人，身體強(qiáng)壯，但是在敏捷，柔韌性和靈活性方面，不如南美那些國(guó)家的球員。
    所以對(duì)他們的技術(shù)要求不能那么高，而咱們的球員，在身體方面，想要在短期內(nèi)達(dá)到人家的水準(zhǔn)，那是不可能的。
    那就要從技術(shù)上找補(bǔ)，這一點(diǎn)日本人做的就是很成功，所以李逸帆另外一方面，也已經(jīng)派出了不少人手，打算從巴西找來一些技術(shù)教練，來教授國(guó)內(nèi)的小球員一些技術(shù)技巧。
    有時(shí)候在球場(chǎng)上，身體素質(zhì)不如對(duì)手，但是技術(shù)好，卻可以彌補(bǔ)這樣的短板，后世的日本隊(duì)，和宇宙隊(duì)，就是典型。
    他們身體是明顯的短板，可是就是靠著自己可靠的傳控技術(shù)，就可以和那些身體魔獸流的球隊(duì)對(duì)抗。
    所以對(duì)腳下技術(shù)的追求，一直也是李逸帆所推崇的，最起碼他認(rèn)為這樣踢出來的比賽會(huì)好看，而且也比較適合目前國(guó)內(nèi)球員的身體狀況。
    足球?qū)W校他打算就開辦在北省省內(nèi)，開兩所，一所開辦在省城，另外一所就開辦在老家濱城。
    之所以選擇這兩個(gè)地方，一來是畢竟這里是自己的老窩，比較熟悉，而且也容易得到本地政府的支持。
    二來也是因?yàn)楸笔”旧砭褪且粋€(gè)出足球苗子的地方，十幾年過后，即便是北省的兩只頂級(jí)聯(lián)賽的球隊(duì)已經(jīng)沒落了，可是你再看看當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)頂級(jí)聯(lián)賽里的球員，幾乎有超過百分之五十的球員，都是來自于北省。
    這就足以說明了，這塊土地的足球根基確實(shí)是夠好。
    而且這年頭北省省內(nèi)的足球?qū)W校也很多，好苗子比較容易找。
    不過李逸帆不打算到別的學(xué)校去挖苗子，他成立的足球?qū)W校和那些學(xué)校走的不是一個(gè)路數(shù)。
    他定下的規(guī)矩是盡最大的可能，去招收那些家庭條件困難，還有就是因?yàn)槟承┰虮患彝ミz棄，但是身體健康的小孩子。
    畢竟這樣環(huán)境出身的孩子，自身比較能吃苦，而且也沒有太多的牽絆。
    這樣的孩子，出身很不幸，而進(jìn)入社會(huì)上之后，能夠成功的也比較少，甚至能夠過上正常人生活的都不算多，很容易就會(huì)在青少年時(shí)期就誤入歧途。
    自己把他們招進(jìn)自己的足球?qū)W校，也是對(duì)他們好。
    他搞這個(gè)足球?qū)W校，可不是像其他的那些搞足球?qū)W校的人那樣是為了錢，他已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，每年都往這兩個(gè)學(xué)校里扔一兩個(gè)億。
    反正他不在乎這點(diǎn)錢，再說青訓(xùn)不就是用錢砸出來的嗎？
    這些孩子如果成才，有天賦的，他根本就打算讓他們?cè)趪?guó)內(nèi)踢，畢竟國(guó)內(nèi)的環(huán)境就是一個(gè)大染缸，讓這些孩子在國(guó)內(nèi)踢球，好的也給你帶壞嘍。
    還不如在他們表現(xiàn)出天賦之后，就把他們送到國(guó)外去，南美，歐洲都行，哪怕是在人家的低級(jí)別聯(lián)賽里踢球，也比在國(guó)內(nèi)踢要好得多。
    就算踢不出名堂，也可以留在那邊，熟悉當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，到時(shí)候愿意踢的就在足球圈子里混，不愿意繼續(xù)的，就可以另謀出路，反正這些他都是打算當(dāng)做后備人才儲(chǔ)備的。
    養(yǎng)著點(diǎn)人，他還養(yǎng)得起。
    而且你不要以為這是在做無用功，當(dāng)年日本人就是這樣做的，他們可是放了十萬人出去，結(jié)果才造就了他們足球的今天。
    而那些沒有踢出名堂的，雖然留在國(guó)外繼續(xù)混，可是再后來也給日本足球的發(fā)展，或者是企業(yè)的擴(kuò)張，提供了非常好的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
    這就是一筆投資，在人才方面的投資。
    而至于那些早早就只能被淘汰，被認(rèn)定為，額米有足球天賦的人，李逸帆也同樣沒打算放棄。
    后世他可是打算開辦很多工廠的，汽車廠，計(jì)算機(jī)他也打算有所涉略，這些工廠可是有很多都需要用人的。
    與其到時(shí)候去到處招人，還不如早早的就組織起學(xué)院，來進(jìn)行人才培養(yǎng)。(未完待續(xù)。。)