小詞。
　　這個(gè)昵稱甚至透出一種故意且過(guò)分并十分膈應(yīng)人的親昵。

　　“……”
　　云詞的臉直接黑了。

　　他來(lái)不及想為什么這么大一個(gè)學(xué)校，都能讓他倆碰上。

　　以及為什么，碰上的時(shí)候會(huì)是這種傻逼場(chǎng)面。
　　是他今天出門沒(méi)看黃歷么。
　　也不是，是這學(xué)校招生招了一名虞姓學(xué)生，這學(xué)校早不干凈了。

　　街燈光線一直在不斷變換，忽地，所有的燈忽然暗下來(lái)，再亮起時(shí)開始閃爍。像閃爍的星。

　　周文宇碰了下李言的肩：“這場(chǎng)面好熟悉……”
　　李言點(diǎn)點(diǎn)頭：“那可太熟悉了?！?br />
　　周文宇說(shuō)著，記憶被拉扯回高中。
　　他回想起一個(gè)畫面。

　　畫面時(shí)間有點(diǎn)久遠(yuǎn)了，大概是高二某個(gè)傍晚，自習(xí)課的時(shí)候。

　　他們高中自習(xí)課管得不嚴(yán)，膽子大的會(huì)偷偷溜出去，一般都會(huì)溜去球場(chǎng)或者小賣部。
　　他不屬于膽大的那波，那天純屬巧合，接了個(gè)任務(wù)，幫教導(dǎo)主任轉(zhuǎn)交一份東西，剛好經(jīng)過(guò)球場(chǎng)，他去之前，認(rèn)為這就是一個(gè)平平無(wú)奇的跑腿任務(wù)罷了。
　　直到他靠近球場(chǎng)，看到球場(chǎng)上擠滿了人。

　　烏泱泱幾十號(hào)人，分別站在兩邊，一邊各十幾個(gè)人。

　　兩撥人中間空著條道。
　　空著的那條道上，正好劃了道白色的分界線。

　　……
　　他隱約聽見(jiàn)兩撥人各自發(fā)言：
　　“比什么？”有人問(wèn)。

　　“投籃是吧，”這是云詞的聲音，“輸?shù)倪@周都別讓我在球場(chǎng)碰見(jiàn)?！?br />
　　接著是另一個(gè)聲音，很陌生，說(shuō)話的那個(gè)人被其他人簇?fù)碇驹谧钋懊妫麄€(gè)人身形都被頭頂落日余暉吞沒(méi)籠罩，聲音戲謔：“那要是我贏了?！?br />
　　“罰你和我球場(chǎng)天天見(jiàn)，怎么樣?！?br />
　　……
　　畫面逐漸重疊在一起。

　　在氣氛焦灼之時(shí)。
　　攝像打破平靜，只用了鏗鏘有力的兩個(gè)字：“表舅——？”

　　云詞：“……”
　　在邊上觀戰(zhàn)的李言：“……”

　　云詞所有差點(diǎn)涌到嘴邊的臟話自行消退，他轉(zhuǎn)眼去看攝像。

　　攝像：“你們到底什么關(guān)系，我都有點(diǎn)亂了，你不是他表舅嗎?！睌z像說(shuō)著，指指剛才那位采訪對(duì)象，“那這個(gè)人又是誰(shuí)，你們認(rèn)識(shí)？”

　　云詞：“算認(rèn)識(shí)?！?br />
　　在某些特定情境下，人的精神狀態(tài)有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一定程度上的扭曲。他說(shuō)話時(shí)，居然開始正對(duì)攝像機(jī)，繼續(xù)說(shuō)：
　　“采訪啊，行。”

　　“這個(gè)人?！?br />　　云詞說(shuō)到這微頓，指指對(duì)面：“麻煩給他一個(gè)鏡頭，先切過(guò)去一下?！?br />　　攝像照做，鏡頭切到另一個(gè)人臉上。
　　沒(méi)等他感慨這兩個(gè)人的臉居然能抗住這種高清大特寫，就聽云詞淡淡然的聲音響起：“虞尋，討是尋非的尋?！?br />
　　“簡(jiǎn)單給大家介紹一下——他目前單身，誠(chéng)招對(duì)象。”
　　“……”
　　云詞說(shuō)話依舊一副真假難辨的樣子，坑了回去：“大家見(jiàn)到他直接要手機(jī)號(hào)就行?！?br />　　“……”

　　聞言。
　　又是片刻寂靜。

　　倒是周文宇小聲問(wèn)：“這么確定他單身？”
　　李言也小聲回他：“以他倆高中時(shí)候?qū)?duì)方的那種關(guān)注程度，有對(duì)象的話絕對(duì)瞞不住。大到虞尋考試考幾分，小到虞尋又去小賣部買了什么東西，我兄弟都盡在掌握。”
　　周文宇：“……”

　　燈光閃爍了下。
　　隨后，虞尋拎著水瓶走近。

　　他走到云詞身邊，察覺(jué)出面前這人有想退后，跟他拉開距離的意圖，一只手抬起，強(qiáng)行搭在云詞肩上，像是很熟絡(luò)似地說(shuō)：“沒(méi)想到你這么關(guān)心我的情感狀態(tài)。”
　　兩個(gè)人站在一起后，有略微的身高差距。
　　他的手搭的力道不重，但整只手卻緊繃著，帶著幾分壓迫感。
　　虞尋略微低頭，嘴角輕扯，那雙眼生得輕佻，說(shuō)話時(shí)總有種戲謔感：“其實(shí)不用這么偷偷關(guān)注我。”

　　……
　　云詞在他靠近的瞬間，整個(gè)人從頭到腳僵住了。
　　四周空氣都有片刻凝滯。

　　他緩緩闔上眼，然后再睜開：“誰(shuí)他媽關(guān)注你?！?br />
　　“誰(shuí)？”虞尋若無(wú)其事說(shuō)，“某個(gè)姓云的吧。”

　　云詞冷聲：“某個(gè)姓虞的別想太多?！?br />
　　“是嗎。”
　　虞尋語(yǔ)調(diào)懶懶的：“那某人怎么知道我單身?！?br />
　　云詞：“像你這種人找不到對(duì)象——不是很正常么?！?br />
　　虞尋“嘖”了一聲：“關(guān)注我就關(guān)注我，不用刻意找借口?！?br />　　云詞懶得說(shuō)了：“你退學(xué)吧?！?br />
　　……
　　鏡頭在他倆之間不斷來(lái)回切換。

　　三言兩語(yǔ)間，焦灼的氣氛不斷升級(jí)著。

　　饒是再遲鈍的人也反應(yīng)過(guò)來(lái)這兩人似乎不對(duì)付。
　　哪怕挨在一起，看起來(lái)也像是在強(qiáng)忍著不給對(duì)方一拳一樣，云詞甚至已經(jīng)沉著臉抬起了手。
　　攝像師忍不住給了兩人一個(gè)同框大特寫。

　　就在這時(shí)，李言和周文宇沖進(jìn)畫面，他倆一人按住一個(gè)，在戰(zhàn)役打響之前強(qiáng)行把兩個(gè)人分開，李言高喊：“冷靜點(diǎn)，千萬(wàn)要冷靜啊，都是老同學(xué)——”
　　“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，”李言拽著云詞，“理智。”

　　“我很理智?！?br />　　云詞說(shuō)，“……放開。”

　　李言將信將疑：“你說(shuō)這話我怎么那么不信?！?br />
　　云詞：“打架扣學(xué)分，影響我期末績(jī)點(diǎn)。”
　　言下之意是，這個(gè)人還不太配。

　　虞尋倒是沒(méi)被架著，周文宇沒(méi)撐過(guò)兩秒就認(rèn)慫撒了手，于是這人站在一旁，跟看戲的一樣。甚至還有閑工夫替云詞作補(bǔ)充：“你太不了解我們。我跟他就算要打，也不會(huì)挑這種公開場(chǎng)合?！?br />　　“看到對(duì)面那個(gè)體育館沒(méi)有，”虞尋隨手指了指，“我們會(huì)在里面挑一個(gè)沒(méi)有人的隔間，帶點(diǎn)武器，刀啊棍子什么的，關(guān)起門互毆?！?br />
　　李言勸架的手微微一頓：“真的嗎？”
　　他和云詞認(rèn)識(shí)那么多年，也算同吃同寫作業(yè)的交情，完全沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。

　　理智上覺(jué)得不太可能，但虞尋說(shuō)話的方式又很像那么一回事。

　　李言扭頭，黃頭發(fā)在路燈下發(fā)光，透露出曾經(jīng)的叛逆往事：“兄弟，以前在西高的時(shí)候，你是班長(zhǎng)，不讓我打架，我本來(lái)還在道上混得小有起色……結(jié)果你背著我，私底下是這么打架的？”

　　云詞：“……你信他？”
　　他們什么時(shí)候這樣過(guò)。
　　還刀，棍子，這么打得提前叫救護(hù)車吧。

　　李言：“那你抬什么手啊，搞得大家怪緊張的！”
　　云詞這回是真想揍人了：“我不抬手怎么把他的手甩開。”

　　“……”

　　-
　　晚上十點(diǎn)半，寢室到點(diǎn)熄燈。

　　云詞寢室五個(gè)人都到齊了，開學(xué)報(bào)道、收拾東西忙碌一天，大家都勞累不堪，熄燈后甚至沒(méi)時(shí)間互相嘮嘮嗑，潮男本來(lái)想搞個(gè)“宿舍夜談”，但話題剛起了個(gè)頭，也很快變成了呼嚕聲。

　　云詞睡不著，躺在床上刷手機(jī)。
　　主要是一閉上眼，傍晚的畫面就跟按了播放鍵似的，不斷在腦子里循環(huán)播放。

　　最后散場(chǎng)，還是李言把他拖走的。
　　他在幾次循環(huán)播放的畫面里，試圖回想自己被拖走的時(shí)候是什么姿勢(shì)，想確認(rèn)自己應(yīng)該沒(méi)有失態(tài)，應(yīng)該還算瀟灑離場(chǎng)。還有那個(gè)不知道哪兒冒出來(lái)的學(xué)生會(huì)，視頻會(huì)不會(huì)傳出去。
　　但回想半天，他確認(rèn)自己的姿態(tài)可能不是那么瀟灑。視頻也大概率可能會(huì)被發(fā)出去。
　　他在心底“操”了一聲。
　　想到這點(diǎn)，更睡不著了。

　　他躺在床上，翻聯(lián)系人列表，找到李言，手指落在屏幕上，打下一行字：

　　[學(xué)校規(guī)章制度發(fā)我一份，尤其關(guān)于退學(xué)部分的。]

　　他微信頭像是一片白，平時(shí)發(fā)消息的時(shí)候看著像沒(méi)頭像一樣，和背景融為一體，效果也算獨(dú)特。這是他當(dāng)年申請(qǐng)微信號(hào)的時(shí)候隨便傳的圖片，之后一直懶得改，用著用著就習(xí)慣了。
　　至于微信名字就更簡(jiǎn)單了，用的姓名縮寫yc。

　　李言夜貓子，回得很快：[……你要研究怎么讓虞尋退學(xué)？]

　　李言：[太歹毒了吧]
　　李言：[你學(xué)法律就是為了變成法外狂徒？]

　　云詞：[有沒(méi)有可能想退學(xué)的是我。]
　　李言：[……]

　　云詞床位靠陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)留了一道縫隙。
　　夜間微弱的蟬鳴從縫隙鉆進(jìn)來(lái)。

　　李言：[表舅，不至于，真不至于。還有我覺(jué)得偌大的一個(gè)學(xué)校，你倆能碰到一次已經(jīng)屬于奇跡，撐死了也就只能碰這么一面，以后也不會(huì)再見(jiàn)了。]

　　云詞掃過(guò)這兩行字，手機(jī)忽地震動(dòng)起來(lái)。
　　被他忽略了一整天的那個(gè)名字叫“老爸”的聊天框以一種不容拒絕的姿態(tài)彈出來(lái)。

　　“老爸”邀請(qǐng)您進(jìn)行語(yǔ)音通話。

　　他看了眼，然后撐著手翻身下床，躲陽(yáng)臺(tái)接電話。

　　電話接通。
　　云詞“喂”了一聲，對(duì)面立刻說(shuō)：“還知道接電話，我以為你去大學(xué)報(bào)個(gè)到，把人都報(bào)沒(méi)了?！?br />
　　“事多，有點(diǎn)忙?！痹圃~說(shuō)著，火速把白天沒(méi)看的消息從下往上滑了一遍。

　　全是文檔。
　　分別是入學(xué)注意事項(xiàng)，學(xué)期規(guī)劃，績(jī)點(diǎn)要求，法學(xué)系大拿老師簡(jiǎn)介和八大法概要，甚至還有他剛才想問(wèn)李言要的學(xué)校規(guī)章制度表。
　　總之很是他爸的做事風(fēng)格。

　　云詞又說(shuō)：“老嚴(yán)，今天開學(xué)，你晚上不備課嗎?！?br />
　　他爸嚴(yán)躍，江湖人稱老嚴(yán)，高中教導(dǎo)主任。任職學(xué)校就是他之前讀的西城高中，簡(jiǎn)稱西高。

　　嚴(yán)躍：“課早備完了，發(fā)給你的文檔都看了沒(méi)有。”
　　云詞：“看了，第一時(shí)間就看了?！?br />　　嚴(yán)躍語(yǔ)氣嚴(yán)肅：“這位同學(xué)，你是不是以為我這邊不顯示你接收文件的時(shí)間？”
　　“……”云詞后背倚著墻，承認(rèn)，“剛看的。”

　　嚴(yán)躍：“仔細(xì)研讀，有什么不懂的問(wèn)我，績(jī)點(diǎn)要求滿績(jī)點(diǎn)，不高吧?！?br />
　　云詞品了下這個(gè)“不高”的意思，發(fā)覺(jué)他和老嚴(yán)對(duì)這兩個(gè)字的理解截然不同。
　　他一副“隨便吧”的語(yǔ)氣：“你要這么定義，也行。”

　　“你們明天開始軍訓(xùn)，傍晚六點(diǎn)半結(jié)束，晚飯你出來(lái)吃，我約了幾個(gè)你們學(xué)校法學(xué)系老師和輔導(dǎo)員，你見(jiàn)一見(jiàn)?！?br />　　嚴(yán)躍說(shuō)完，強(qiáng)調(diào)，“別遲到?！?br />
　　云詞從嚴(yán)躍比他還了解南大教學(xué)安排開始就沒(méi)忍住走神，耳邊的蟬鳴聲越發(fā)清晰，樹影一晃一晃的，好像在搖頭。

　　“聽見(jiàn)沒(méi)有。”老嚴(yán)又說(shuō)。
　　最后把云詞拉回來(lái)的，是兩個(gè)字。
　　“小詞?！?br />　　嚴(yán)躍喊他。

　　這句小詞，又喚醒了他對(duì)于傍晚的記憶。

　　云詞想起一段跟這個(gè)昵稱有關(guān)的過(guò)往。
　　那是高中時(shí)候的某個(gè)假期。
　　他臥室書桌靠窗，但他離那張書桌八百米遠(yuǎn)，拎著模擬卷和一只黑色水筆坐在床邊寫題。書桌讓給了另一個(gè)人，那人穿著高中校服，下顎削瘦，眼瞼低垂。
　　高中時(shí)候的虞尋五官還沒(méi)長(zhǎng)得那么過(guò)分，但也呈現(xiàn)出明顯的走向趨勢(shì)——尤其眼睛。
　　屋外，他爸在廚房喊：“小詞，你問(wèn)問(wèn)虞尋晚上想吃什么，今天我下廚?！?br />　　“……”
　　高中時(shí)候的云詞比現(xiàn)在更瘦些，他嘴像是被縫住了一樣，吐不出一個(gè)字。
　　他在心里想，老嚴(yán)為什么老帶這個(gè)人回來(lái)。
　　是自己的學(xué)生又怎么樣，教導(dǎo)主任帶的學(xué)生那么多，怎么不帶別的學(xué)生回家，就揪著這一個(gè)帶。

　　半晌，云詞勉強(qiáng)吐出兩個(gè)音節(jié)：“你……他……”媽想吃什么自己去說(shuō)。

　　最后他咽下臟話，只說(shuō)：“你耳朵應(yīng)該沒(méi)聾吧?！?br />
　　書桌前的虞尋放下筆。
　　像是知道云詞不肯問(wèn)，故意找事，非得讓他問(wèn)一遍才開心，他說(shuō)：“是有點(diǎn)聾，沒(méi)太聽清?！?br />
　　云詞手里的筆差點(diǎn)劃出去：“有病就去看病?！?br />
　　“怎么說(shuō)，有推薦的醫(yī)生么?！?br />　　“……”有個(gè)鬼。
　　云詞不說(shuō)話了。

　　“我就不留下吃飯了?！?br />　　虞尋站起來(lái)，校服雖然被他高大的個(gè)子撐起，但略顯空蕩，透著少年期特有的生硬又青澀的骨骼感，跟著喚了一聲，“小詞?！?br />
　　云詞：“……”

　　虞尋似乎覺(jué)得這兩個(gè)字很有意思，饒有興致又念了一遍：“小詞。你小名？”

　　半晌，云詞深呼吸。
　　然后他扭頭，沖門外匯報(bào)：“老嚴(yán)，他不吃——”

　　“他說(shuō)自己不配吃飯，打算餓死?！?