“欸，這不是小譯嗎？”
    一號(hào)選手離開(kāi)后，二號(hào)選手半天沒(méi)進(jìn)來(lái)，就在家長(zhǎng)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)擔(dān)心時(shí)，考場(chǎng)門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是個(gè)穿著格子襯衫的小男孩。
    陪同梁小譯過(guò)來(lái)的幼兒園老師一看到屏幕里的人就愣了，問(wèn)身邊的梅姨：“小譯奶奶，剛才小譯抽到的是十一號(hào)吧？我沒(méi)記錯(cuò)吧？”
    梅姨也很不解：“是十一號(hào)啊，怎么回事？”
    “我女兒是二號(hào)啊。”另一邊一位媽媽突然說(shuō)道。
    這時(shí)，會(huì)議室的門(mén)被人打開(kāi)了，一位年輕的接待老師著急的說(shuō)：“小選手在鬧情緒，這里的都是一號(hào)考場(chǎng)選手的家屬們吧？快都跟我走一趟。”
    老師把會(huì)議室里的人都帶走了，只有梅姨和幼兒園的老師，跟梁千歌薄修沉沒(méi)走。
    此時(shí)大屏幕里，梁小譯已經(jīng)開(kāi)始做自我介紹。
    “評(píng)委老師們好，我叫梁小譯，是來(lái)自安城的二號(hào)選手，我將要帶來(lái)的曲目是克里斯托弗大師的《和騎士的約定》。”
    他說(shuō)完，便要主動(dòng)朝旁邊的鋼琴走去。
    其中一位評(píng)委老師卻在翻了一頁(yè)資料后，提問(wèn)道：“梁小譯？安城？欸，這里不是寫(xiě)著，你是十一號(hào)選手嗎？怎么又成二號(hào)了？”
    梁小譯回過(guò)神來(lái)，禮貌的說(shuō)：“二號(hào)選手因?yàn)橐恍┩话l(fā)意外，無(wú)法立即上場(chǎng)，在征得陪同老師的同意之后，我跟她換了號(hào)碼牌。”
    評(píng)委并不知道到底是什么突發(fā)意外，另一位男評(píng)委看他這么冷靜自持，笑著說(shuō)：“《和騎士的約定》是一首長(zhǎng)達(dá)九分鐘，復(fù)雜性極高的表演級(jí)曲目，你確定能完成？我看這上面寫(xiě)著，你提交的曲目原本是《小羊回家》？”
    梁小譯說(shuō)：“《小羊回家》不是我提交的，是我的老師提交的，她這陣子對(duì)我的輔導(dǎo)都集中在這首曲目上，所以認(rèn)為我彈這首，會(huì)比較有把握。”
    男評(píng)委問(wèn)：“那你為什么臨時(shí)更改曲目？”
    梁小譯說(shuō)：“我不喜歡羊。”
    男評(píng)委：“……”
    梁小譯當(dāng)然是瞎說(shuō)的，他喜歡羊，以前還養(yǎng)過(guò)，但這不是需要給其他小選手們爭(zhēng)取時(shí)間嗎。
    小家伙規(guī)矩的問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，我可以彈奏了嗎？”
    “你沒(méi)帶曲譜？”一直沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，坐在中間的那位女評(píng)委這時(shí)緩緩開(kāi)了口。
    與此同時(shí)，場(chǎng)外，梁千歌再次看向了薄修沉，不動(dòng)聲色的觀察著薄修的面部表情。
    結(jié)果她失望了，薄修沉啥表情都沒(méi)有，面癱一個(gè)。
    梁千歌又把目光投向大屏幕，就看到里面，成熟風(fēng)韻的女評(píng)委，一手翻著桌上的資料冊(cè)，另一只手拿著一支鋼筆，過(guò)了一會(huì)兒，她抬起眼睛，靈活的手指將鋼筆尖插進(jìn)筆帽里，再把那支鋼筆放到一邊，看著前方的小男孩，緩緩問(wèn)：“不帶曲譜，記得住嗎？”
    “記得住的。”梁小譯老老實(shí)實(shí)的說(shuō)：“我平時(shí)練曲，都是用背的。”
    女評(píng)委聞言挑了挑眉，她身體往后，靠在木質(zhì)的椅背上，最終輕笑一聲，點(diǎn)了下頭，對(duì)他比了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。
    一首《和騎士的約定》，彈奏過(guò)程中透過(guò)鏡頭可以看到，三位男性評(píng)委老師頻頻面露驚訝，竊竊私語(yǔ)，顯然在他們?cè)镜脑O(shè)想里，這樣業(yè)余類(lèi)的少兒鋼琴比賽里，是不應(yīng)該會(huì)聽(tīng)到這種難度系數(shù)如此高，卻能還原度這么強(qiáng)的國(guó)際名曲的。
    九分鐘的全曲彈奏，梁小譯心想，他已經(jīng)盡力了。
    從鋼琴凳上下來(lái)，他走到評(píng)委面前，再次鞠了個(gè)躬。
    一位男評(píng)委忍不住了，直接問(wèn)：“你鋼琴幾級(jí)？”
    梁小譯頓了一下，說(shuō)：“我沒(méi)考過(guò)級(jí)。”
    “沒(méi)考過(guò)級(jí)？”另一位男評(píng)委很驚訝：“沒(méi)考過(guò)級(jí)怎么會(huì)彈專(zhuān)業(yè)性這么強(qiáng)的曲子？哦，你家是音樂(lè)世家？有親人從小教導(dǎo)你？”
    “不是。”梁小譯說(shuō)：“我媽媽雖然也能勉強(qiáng)算是半個(gè)藝術(shù)家，但她不是從事音樂(lè)類(lèi)工作的，而我爸爸，他只是一個(gè)普通的，滿(mǎn)身銅臭味的商人。”
    銅臭味的薄修沉：“……”
    半個(gè)藝術(shù)家梁千歌：“噗哈哈哈。”
    薄修沉瞥了梁千歌一眼，梁千歌忙捂住自己帶著口罩的嘴，又瞥了眼前面回頭朝他們這邊看來(lái)的小譯老師，壓低聲音說(shuō)：“我不笑了，真的。”
    薄修沉轉(zhuǎn)回視線(xiàn)，目光又看向了屏幕里那位女評(píng)委。
    “你可以考考級(jí)，你很有天賦。”男評(píng)委最終說(shuō)了這么一句。
    梁小譯點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)可的說(shuō)：“我以后會(huì)去正式考的。”
    男評(píng)委又提議道：“最好是盡快考，對(duì)你后面的比賽會(huì)有分?jǐn)?shù)加成……”說(shuō)到這里，男評(píng)委又頓了一下，覺(jué)得自己說(shuō)了句廢話(huà)。
    就算沒(méi)有所謂的評(píng)級(jí)分加成，這孩子分明也是可以靠自己的本事晉級(jí)的，畢竟他彈得真的很好，在同年齡，甚至大部分青少年中，都能算是拔尖的，如果七月出國(guó)的名單中有他，相信這次比賽他們Z國(guó)獲獎(jiǎng)的可能性，會(huì)增加很多。
    “盡快可能不行。”男評(píng)委的話(huà)剛說(shuō)完，面前的小男孩就直接拒絕：“我最近正在看電器管道維修方面的書(shū)，我在做筆記了，五月要遞交申請(qǐng)，去考水電執(zhí)照。”
    男評(píng)委：“？”
    “水電？執(zhí)照？”
    三位男評(píng)委都懵了。
    “水電執(zhí)照是有年齡限制的。”坐在中間的女評(píng)委無(wú)奈的搖搖頭，指尖按著自己額頭的一側(cè)，笑著抬眸看著眼前的小男孩：“他們不會(huì)讓你碰那些危險(xiǎn)器械的。”
    “我知道。”小男孩邏輯縝密的說(shuō)：“所以我先遞交申請(qǐng)，考筆試。”
    女評(píng)委噎了一下：“你……”
    男評(píng)委都要傻了。
    “不是，你這雙手，你跟我說(shuō)你要去當(dāng)水電工？你知道一個(gè)有職業(yè)素養(yǎng)的鋼琴師，他們平時(shí)是怎么保護(hù)自己的手的嗎？你知道就你彈奏的這首《和騎士的約定》的原作者克里斯托弗大師，他那一雙手，光是買(mǎi)保額，就有多少嗎？三十億！整整三十億！美元！”
    梁小譯莫名其妙的看著這位情緒十分激動(dòng)的男老師，有點(diǎn)摸不著頭腦的說(shuō)：“我沒(méi)有要當(dāng)水電工啊，我的夢(mèng)想是當(dāng)IT工程師啊。”
    男評(píng)委愣了：“那你考什么水電執(zhí)照？”
    梁小譯擺擺手說(shuō)：“害，萬(wàn)一以后失業(yè)呢，梅奶奶說(shuō)的，多個(gè)證件傍身總沒(méi)錯(cuò)。”
    你奶奶有毒吧？