第十三章 解剖的機會
眾人望著顧俊,目光各異,就像看到了什么奇行種。 土豪俊,醫(yī)學(xué)技能大賽?這兩個詞搭在一起是會產(chǎn)生過敏反應(yīng)的吧?! r且這不是普通競賽,是要集合東州市各大醫(yī)學(xué)高校的精英學(xué)生的大賽。雖說東大幾乎囊括了最一流的人才,其他高校也是臥虎藏龍的,尤其是東大的老對頭青云大學(xué)醫(yī)學(xué)院,還有濟華醫(yī)科大學(xué)、東陽醫(yī)學(xué)院?! |州四大醫(yī)校一起競賽!可以料想到,就算是“心肺復(fù)蘇術(shù)”這種基礎(chǔ)項目,賽場上也將會激烈成修羅場?! 澳阆?yún)⒓邮裁错椖浚俊惫沤淌诿鏌o表情地問道,“誰最能搞出醫(yī)療事故術(shù)?” 噗哧,徐海先笑了,接著張浩然和何雨涵也笑出了聲,他們?nèi)?dāng)顧俊是在開玩笑而已,古教授捧的哏很棒?! 〔套榆幮Σ怀?,王若香也沒有笑,她看得出顧俊此時的神情,有一種放在他臉上顯得很違和的認(rèn)真…… “老師,我是認(rèn)真的,我想?yún)①悺!鳖櫩≌f道,沒有責(zé)怪他們會是這個反應(yīng),因為他們對他的認(rèn)知還沒有刷新?! 澳阆?yún)①??”古教授的臉色冷了下來,幾乎是怒視著顧俊,“你憑什么參賽?” 實驗室里驟然靜下,猶如一場暴風(fēng)雨突如其來。徐海他們懵了,有一種我是誰?我在哪里?的感覺。 蔡子軒犯了難,想出言幫一幫好友,卻不知道該怎么說。古教授以前一次次的幫忙顧俊、勸說顧俊,結(jié)果……現(xiàn)在這么生氣全是怒其不爭啊。蔡子軒欲言又止:“老師,阿俊他最近……” “我聽說他最近挺努力的。”王若香忽然幫腔了句,讓眾人都很意外。 顧俊感謝地看看兩人,又看向古教授,一點也沒有埋怨這位老先生的呵斥,只是希望能快點讓他刮目相看。顧俊誠懇道:“老師,人是會變的,我已經(jīng)改過了。我相信以我的能力,可以踏上這個大賽舞臺。” 古教授盯著這個孽徒,老臉上的怒容漸漸地消散,對顧俊以前的那些期望又浮現(xiàn)心頭。 他對這個學(xué)生并不是沒有了解,顧俊一方面聰明過人,另一方面卻消沉頹廢,但頹廢可以是一時的,年輕人一時頹廢不代表就是一輩子了。所以他以前一直抱有信心,這個學(xué)生是可以改變的?! ≡倏纯船F(xiàn)在的顧俊,人消瘦了很多,精神面貌卻似乎的確有了很大不同?! 」沤淌诳床】慈硕紟资炅耍睦镉X得自己這點眼力還是有的,也許…… 這么一想,古教授就兇不起來了:“這個大賽要的是精英,東大的得是先鋒杯成員才有資格參賽。如果你真的改過,就好好加強自己,等待下一次的機會?!薄 ☆櫩∧抗馕⑥D(zhuǎn),有慧黠之色?! ∷X得古教授沒把話說全,國家這么急的舉辦大賽,連醫(yī)學(xué)生都要用上,說明人手缺口很大,參賽資格不會限制太嚴(yán)的,很可能古教授還可以多帶人。他便又一次道:“老師,帶上我吧,讓我證明自己?!薄 ”娙硕紱]有說話,自己不適合插嘴。 古教授沉吟了一會,微哼了聲,才說話道:“你小子猜到了吧,不錯,我們這些教授還可以再帶上幾個自己看好的學(xué)生。你要機會?好,我就給你一個證明自己的機會,如果你真的夠格,我就帶上你。” “謝謝老師!”顧俊連忙先道謝把古教授的話落實下來,猜對了?! “??徐海和張浩然頓時都心有嘀咕,顧俊想?yún)①惥徒o他機會,都說古教授偏心顧俊!這回實錘了吧。 這下要熱鬧了!蔡子軒很激動,幾乎就要為好友即興賦詩一首! 王若香莞爾一笑,這次大賽這么不尋常,也許真的會設(shè)有給患者修剪指甲術(shù)之類的競賽項目呢?! 澳銈冏ゾo時間,在這個上午把今天實驗的工作忙完?!惫沤淌诖叽俚?,“下午去局解樓進行訓(xùn)練,上頭指明了這次大賽人人都要比拼解剖,所以學(xué)校方面批了教學(xué)資源支持?!薄 ”娙死^續(xù)忙起了實驗工作,同時聽得驚訝,人人都要比解剖?這次大賽是真的不按常規(guī)啊?! ⊥跞粝阈南?,果然是有修剪指甲術(shù)的吧?! 邦櫩?,今天你就跟著一起吧?!惫沤淌诿嫒輫?yán)肅,又哼了聲:“下午有你拿刀的時候,別說我不給你機會。” 人體局解嗎,顧俊點點頭:“好,明白了?!薄 ∷睦镉悬c緊張,但是并不畏懼?! ∈紫却蠹业娜梭w解剖經(jīng)驗都相差不多,因為每具大體老師都是寶貴資源,學(xué)生上課實際操作的次數(shù)有限,更多的練習(xí)對象是實驗動物。差別在于手功上,以前他的手活確實不算拔尖,但經(jīng)過最近的苦補,而且…… 顧俊在腦海里打開系統(tǒng)的能力列表: 【宿主能力列表:1種 泰然手 稀有度:★ 可修煉等級:三重 目前等級:第一重(4500/5000熟練度)】 經(jīng)過這段時間的摸索,他已經(jīng)摸熟了能力熟練度的提升規(guī)則,平時自己的練習(xí)加得少,完成有手活操作的任務(wù)則加得多,而練習(xí)性質(zhì)的操作,又比不上救治病人的操作加得多?! ‖F(xiàn)在泰然手只差著500熟練度就可以升級了,他知道,要想在這次大賽走得遠,自己就要抓緊提升這項能力,把手活變得更強、更強! 想著這些,顧俊再打開任務(wù)列表看看: 【普通任務(wù):今天內(nèi)完成100遍小鼠尾靜脈注射。任務(wù)獎勵:人類腦干腫瘤靶向藥1盒,藥效可延長宿主五天壽命 困難任務(wù):三天內(nèi)完成解剖1具畸形人類遺體。任務(wù)獎勵:殘缺結(jié)構(gòu)圖譜1張 深淵任務(wù):一周內(nèi)完成解剖1只巨噬蠕蟲。任務(wù)獎勵:未知】 巨噬蠕蟲是什么、要怎么找到,顧俊完全不知道,所以他看著的是困難任務(wù)?! ≈八麤]有解剖機會,現(xiàn)在卻突然有了,而且任務(wù)說明上沒有寫著是要宿主獨自完成,可能作為解剖團隊的一員完成足夠的貢獻就可以?! ∪蝿?wù)獎勵的“殘缺結(jié)構(gòu)圖譜”指的是什么? 是不是某種生物,比如食尸鬼的某個結(jié)構(gòu)的解剖圖譜? 是解剖圖譜應(yīng)該就有結(jié)構(gòu)的標(biāo)注文字,如果又是那種神秘異文的話,這對于破解那種語言可能會是個突破口,因為他很可能能對上“神經(jīng)”、“動脈”、“靜脈”、“骨”這些概念,從而找到破解的方向?! 《疫@是個困難任務(wù),他還從沒完成過困難級別的任務(wù)。 不過這個任務(wù)有它的難度所在。 正常、變異、畸形,這是用于人體結(jié)構(gòu)類型劃分的術(shù)語?! ∽儺愂侵赋霈F(xiàn)率較低,但對外觀或功能影響不大的結(jié)構(gòu)個體差異;畸形則是指出現(xiàn)率極低,對外觀或功能影響嚴(yán)重的形態(tài)結(jié)構(gòu)異常。有些變異和畸形有著非常重要的臨床意義,因此以前上課的時候,老師都會先特意吩咐,在解剖過程中一旦發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)有變異或畸形的情況就要馬上報告,讓同學(xué)們一起觀察研究,這種機會可是不多的?! ∷灶櫩『苊靼?,這個任務(wù)首先的第一大困難,是需要找到一具有著出現(xiàn)率極低的畸形結(jié)構(gòu)的人體?! 澳愦粼谀抢镒鍪裁?,還不趕緊去幫忙?”古教授突然大聲道,這樣偷懶的還說自己變了? “來了,來了!”顧俊收起心思,立即走過去,戴上一次性手套和口罩,聽從王若香的調(diào)度去給蔡子軒打下手?! ∵@一忙活就是一個上午,顧俊的泰然手的熟練度卻沒有得到提升?! ∫驗樗龅闹皇俏臅ぷ鳌o(jì)錄治療組小鼠們今天的腫瘤大小等各種實驗數(shù)據(jù),人家說,他就寫。他們可不會把光動力治療交給他操作,每只小鼠都寶貝著呢?! ≈形?,眾人去學(xué)校食堂吃了午餐,休息了一會兒后,便跟著古教授前往校區(qū)南部的局解樓?! 【纸鈽鞘且粭澮?guī)模龐大的古典風(fēng)格建筑,十幾層高,也是上了年頭了,整棟樓都似乎在散發(fā)著一股福爾馬林的氣味,刺鼻而腐朽。樓前的停車場停滿了車輛,師生們的身影卻不多見?! ∷麄円恍腥藙偟骄纸鈽堑恼T口,古教授就分派任務(wù)道:“男生去遺體儲存室要一具大體老師,選一具質(zhì)量高一些的。”這事不叫女生去做,主要考慮是力氣的問題。王若香和何雨涵負責(zé)實驗室的解剖準(zhǔn)備工作?! ☆櫩?、蔡子軒、徐海和張浩然應(yīng)了好,四個男生當(dāng)下一起前去遺體儲存室?! ∧莻€有著諸多都市傳說的地方。</br>