比如眼前這題，雖說(shuō)的是明月，可你如果真的直接描述明月“化作白玉盤(pán)”，那肯定是不行的。因?yàn)椤皫讜r(shí)有”、“把酒”、“問(wèn)青天”，這里有著詩(shī)人的影子，需得先把李白那首詩(shī)的心境給剖析出來(lái)，再針對(duì)他的這種心境寫(xiě)一首跟明月有關(guān)的詩(shī)，這首詩(shī)還得應(yīng)和李白的心境。
    這也太難了好嗎？
    看到這個(gè)題，杜哲彥頓時(shí)興奮起來(lái)，對(duì)祁思煜悄聲道：“師兄，老天助你也。”
    祁思煜瞪他一眼：“噤聲。”但微微上翹的嘴唇卻顯示出了他的好心情。
    在他院試前，祁元道曾出過(guò)不少的題目讓他寫(xiě)文作詩(shī)。李白這句“明月幾時(shí)有”的詩(shī)句，祁元道正好出過(guò)，他當(dāng)時(shí)寫(xiě)的詩(shī)還得了祁元道的贊揚(yáng)。
    而那首詩(shī)，因是為院試準(zhǔn)備的，所以并沒(méi)有在其他場(chǎng)合公布寫(xiě)出來(lái)過(guò)。這會(huì)子他直接把這首詩(shī)用上，那是半點(diǎn)毛病都沒(méi)有。
    要知道，詩(shī)會(huì)是比賽性質(zhì)的，這速度也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。大家要在一小截香燃完之前把詩(shī)寫(xiě)出來(lái)，否則就以失敗論處。
    而要在有限的時(shí)間內(nèi)思索出一首好詩(shī)，這不光要有寫(xiě)詩(shī)的天份，也要有靈感和急智。有些人如果給他充足的時(shí)間他能寫(xiě)得很好的詩(shī)來(lái)，但這么一急，那水準(zhǔn)就大幅下降。
    大多數(shù)人都是如此。
    所以祁思煜有現(xiàn)成的詩(shī)可用，而且是他原先精雕細(xì)琢的，那可是占了大便宜。
    梁先寬也是一個(gè)不擅長(zhǎng)作詩(shī)的人，寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)看似精巧工整，卻總是缺少一股靈氣。
    因此他就把希望寄托在齊慕遠(yuǎn)身上，希望他能寫(xiě)出一首好詩(shī)來(lái)，為他們幾人撐面子。
    所以題目一出來(lái)，他不是自己開(kāi)始冥思苦想，而是盯著齊慕遠(yuǎn)。齊慕遠(yuǎn)卻望著那個(gè)題目皺起了眉頭，很顯然沒(méi)有什么好靈感能一下子把詩(shī)寫(xiě)出來(lái)。
    梁先寬微微失望，目光習(xí)慣性地往杜錦寧那邊掃了掃，便見(jiàn)杜錦寧也蹙著眉頭，一臉為難的樣子。梁先寬便嘆了口氣，低下頭去思索詩(shī)詞。
    不管寫(xiě)得好不好，他都得盡一份微薄之力。
    杜錦寧倒不是寫(xiě)不出詩(shī)，而是為了怎么寫(xiě)而糾結(jié)。
    這份糾結(jié)，跟她在院試的時(shí)候抄那首詩(shī)詞時(shí)的糾結(jié)是一樣的。
    她以為自己除了考試，再用不著抄詩(shī)詞了。她也打定主意以后除非考試，能不抄詩(shī)詞就不抄。
    但這時(shí)候的情況比較復(fù)雜，除了陸九淵，還有祁思煜在盯著她。祁思煜正為他沒(méi)能在考試時(shí)把她壓下去而心有不甘呢。要是她現(xiàn)在寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)詞跟那首《臨江仙》水平相差甚遠(yuǎn)，他定會(huì)在在外面散布謠言，說(shuō)她院試時(shí)的那首詞是事先叫人代寫(xiě)的。
    盡管顧忌著趙良和陸九淵，祁思煜不敢做得太過(guò)，但這對(duì)她終究不是好事。
    再者，明明有好的詩(shī)詞可以拿出來(lái)，把祁思煜比下去，卻憋屈地不敢用，眼睜睜地看著被祁思煜打臉，再眼睜睜地看他用這件事情來(lái)做文章，這真不符合她的個(gè)性。
    敢招惹她，不管是來(lái)文的，還是來(lái)武的，她都狠狠地還擊回去，叫他們只能夾起尾巴做人才行。快意恩怨，這才是她的性格。都穿越了重生了，站在巨人的肩膀上，擁有那么多的資源，還活得無(wú)能憋屈，她干脆一頭撞死得了。
    這么想著，她便開(kāi)始寫(xiě)起詩(shī)來(lái)。
    本來(lái)祁思煜還不緊不慢，覺(jué)得這些人拿到題目怎么的都得想好一陣子。為防止別人懷疑，他也不著急，慢慢磨著墨，不過(guò)關(guān)注力還是放在杜錦寧他們這邊。
    此時(shí)見(jiàn)杜錦寧竟然提起筆準(zhǔn)備寫(xiě)字了，他詫異之余，心里便著急起來(lái)，趕緊把墨條放下，提筆蘸了蘸，也開(kāi)始寫(xiě)起詩(shī)來(lái)。
    不管怎么的，他有先天的優(yōu)勢(shì)，絕不能讓人搶得頭籌。曹植以七步詩(shī)而著名，可見(jiàn)做詩(shī)的速度也很重要。在別人還沒(méi)思索停當(dāng)之際，他就已把詩(shī)寫(xiě)出來(lái)了，而且寫(xiě)得還相當(dāng)好，這樣他的詩(shī)才才會(huì)讓大家驚嘆。
    磨磨蹭蹭寫(xiě)個(gè)老半天，眼看著香快燃完了，大家都已把詩(shī)都交上去了，你才哼哼哧哧地寫(xiě)出一首來(lái)，即便寫(xiě)得挺好，也讓人看不上眼。這種蠢事他是不會(huì)干的。
    作為死對(duì)頭，祁思煜看著杜錦寧，杜錦寧也看著他跟杜哲彥呢。因?yàn)橹榔钏检显谠?shī)詞上的名聲，所以她不敢有絲毫怠慢。在兩首詩(shī)水平都差不多的時(shí)候，那就得評(píng)作詩(shī)的速度。所以不管怎么的，她都得搶在祁思煜前面把詩(shī)交上去。
    兩人同時(shí)開(kāi)始寫(xiě)，手中運(yùn)筆如飛。可祁思煜寫(xiě)字再快，能有每天寫(xiě)幾千字話本的杜錦寧快嗎？寫(xiě)得快了，就容易出錯(cuò)。但所有讀書(shū)人為考試而養(yǎng)成的慣例，不管你寫(xiě)什么，只要是交給別人審閱的東西，都不能有涂改，也不能犯忌諱，否則不管你寫(xiě)得再好，那也是直接黜落的。
    在寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字換了一張紙后，祁思煜就不得不放慢了些速度，同時(shí)也不敢再東張西望，而是集中精力把詩(shī)詞寫(xiě)出來(lái)。
    等他抬起頭準(zhǔn)備要交卷時(shí)，就看到一個(gè)穿青色長(zhǎng)衫的單薄的身影竟然已走在了交卷的路上了。他心里一急，起身就想搶在前面，卻不想倉(cāng)促之下腳鉤住了桌腳，“叭”地一聲他摔到了地上，桌上的筆架倒了下來(lái)，砸到了他的身上。
    這還不算，因這禮堂是府學(xué)集會(huì)的地方，桌子都不是平常他們用的案幾，而是一張長(zhǎng)條桌，跟祁思煜共用一張條桌的書(shū)生有好幾個(gè)。他腳上這一鉤雖沒(méi)把桌子弄倒，但桌子還是猛烈地?fù)u晃了一下。那些書(shū)生有的正在磨墨呢，這一晃動(dòng)墨汁全撒出來(lái)了；有的抬手欲寫(xiě)，直接在紙上畫(huà)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的曲線，紙張廢了不說(shuō)，前面寫(xiě)的都不能要了。
    這情形讓人恨不得大罵祁思煜一通，但顧忌著祁思煜的身份，以及臺(tái)上唐教授和諸位先生，大家都把這口氣忍了下來(lái)，但臉色都十分不好看。
    而這一聲巨響，所有人都抬頭朝這邊看來(lái)。
    杜哲彥趕緊放下筆，把以狗啃屎姿勢(shì)趴在地上的祁思煜扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)他道：“你沒(méi)事吧？”
    祁思煜長(zhǎng)這么大，還沒(méi)出過(guò)這樣的丑，一張臉漲得通紅，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。
    陸九淵三人第一次參加這種詩(shī)會(huì)，自家府學(xué)的學(xué)子就以這樣的方式展示了“風(fēng)采”，唐昭心里那叫一個(gè)氣啊。
    本來(lái)身為書(shū)院教授，學(xué)生又不是故意犯錯(cuò)的，他即便不出聲安慰，也最好不出聲，這才是一介教授的風(fēng)范。
    可他實(shí)在忍不住了，黑著臉對(duì)祁思煜道：“做事怎的如此毛躁？就不能穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)？”
    杜哲彥見(jiàn)祁思煜愣在那里不出聲，趕緊推了他一把。
    祁思煜似乎這才回過(guò)神來(lái)，趕緊拱手道歉：“對(duì)不住，弟子知錯(cuò)了。”
    陸九淵三人可沒(méi)空理會(huì)祁思煜那里發(fā)生了什么事，此時(shí)見(jiàn)杜錦寧拿著稿紙站在那里，似乎在考慮是把詩(shī)詞交上來(lái)，還是等唐昭有空了再交，陸九淵也顧不得僭越不僭越了，對(duì)杜錦寧道：“來(lái)，拿上來(lái)吧。我們先看看。”
    杜錦寧這才上前，將寫(xiě)了詩(shī)詞的那張紙交了上去。
    史修和彭士誠(chéng)想起杜錦寧在院試時(shí)寫(xiě)的那首《臨江仙》以及趙良考校時(shí)寫(xiě)的那首《思》，實(shí)在忍不住，不顧形象地湊到了陸九淵旁邊，一起欣賞起杜錦寧的新詩(shī)來(lái)。
    只見(jiàn)上面寫(xiě)道：“李白前時(shí)原有月，惟有李白詩(shī)能說(shuō)。李白如今已仙去，月在青天幾圓缺？今人猶歌李白詩(shī)，明月還如李白時(shí)。我學(xué)李白對(duì)明月，月與李白安能知？李白能詩(shī)復(fù)能酒，我今百杯復(fù)千首。我愧雖無(wú)李白才，料應(yīng)月不嫌我丑。我也不登天子船，我也不上長(zhǎng)安眠。姑蘇城外一茅屋，萬(wàn)樹(shù)桃花月滿天。”
    “好詩(shī)啊，好詩(shī)。這詩(shī)寫(xiě)得好。”把詩(shī)看完，性格最為豪放的彭士誠(chéng)就忍不住叫起好來(lái)。
    “真好，真是好。”連一向情緒內(nèi)斂自持的史修也忍不住拍案叫絕。
    可不是？這首詩(shī)用的是李白的調(diào)門(mén)，字字句句都離不開(kāi)李白，卻又有自己的新意。月固有陰晴圓缺，但卒莫消長(zhǎng)，詩(shī)仙卻不能復(fù)生。詩(shī)中接著說(shuō)其實(shí)這并不遺憾，因?yàn)椤敖袢霜q歌李白詩(shī)，明月還如李白時(shí)”，說(shuō)明李白和明月一樣永存。
    如果只是這樣，還不能讓這三人如此激動(dòng)。讓三人激動(dòng)的地方是這首詩(shī)在李白與明月之間，雖句句離不開(kāi)李白，卻句句有我的影子，表達(dá)的是“我”的志向。這正是他們心學(xué)最為看重的東西。
    “李白能詩(shī)復(fù)能酒，我今百杯復(fù)千首。”這是敢于自己來(lái)比李白，說(shuō)自己也有李白的風(fēng)度，自信之情溢于言表。但“我”并非狂妄，接下來(lái)一句“我愧雖無(wú)李白才，料應(yīng)月不嫌我丑。”對(duì)李白我佩服得五體投地，而對(duì)他人則不遑多讓。最后一句“我也不登天子船，我也不上長(zhǎng)安眠。姑蘇城外一茅屋，萬(wàn)樹(shù)桃花月滿天。”更是比之李白還要倜儻不群、超然物外，表現(xiàn)了自己高潔的品行與志向。
    如果說(shuō)院試的時(shí)候杜錦寧用了她兩篇文章來(lái)闡述了心學(xué)理論，那么這首詩(shī)也是心學(xué)理論的最佳詮釋者。
    李白又如何？明月又如何？他與它被人仰望又如何？我敬佩他們，并不這妨礙我超越他們。這詩(shī)中所闡述的內(nèi)容，與當(dāng)初杜錦寧回答如何看待“六經(jīng)”，何其相似？
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