齊伯昆指了指試卷：“這試題，是你們誰(shuí)出的？”
    兩位年長(zhǎng)些的有些茫然地抬頭看了看袁修竹手里拿的卷子，其中一個(gè)道：“今日的試題，都是我們?nèi)斯餐龅摹Ｃ咳顺鲆徊糠帧！?br/>     齊伯昆從袁修竹手里拿過試卷，遞到他們面前：“這是你們出的試卷？”
    兩人疑惑地接過卷子，看了一看，便驚呼起來：“不是，我們出的不是這張。”兩人都齊齊轉(zhuǎn)頭看向年輕的夫子。
    那人也裝作疑惑地伸頭看了看，大吃一驚：“怎么是這張?jiān)囶}？”
    他十分慌亂地解釋：“對(duì)不住，對(duì)不住，兩位先生出好他們那一部分后，是由我謄抄的。謄抄好后我還給他們看了一眼。因著這邊沒有催，我便將試題卷起來放在書案上，卻不想把另一份卷在旁邊的試題給弄混了，拿錯(cuò)了卷子。”
    袁修竹和關(guān)樂和對(duì)視一眼，兩人憤怒之余，也暗嘆了一口氣。
    就知道這嚴(yán)家人做手腳十分慎密，叫人抓不住把柄。
    這位先生不過是拿錯(cuò)了試卷，責(zé)備幾句也就罷了，還能拿他怎么樣？沒的倒叫人說關(guān)樂和這做山長(zhǎng)的為人太過苛刻。
    可一旦成了事，杜錦寧被難住，嚴(yán)松濤必然會(huì)向關(guān)樂和與杜錦寧發(fā)難。即便關(guān)樂和等人發(fā)現(xiàn)了這試卷的蹊蹺，杜錦寧再考一次也是折磨。
    他本就十來歲年紀(jì)，以前也沒見過多少世面，在這眾目睽睽之下能考上兩場(chǎng)，已是極大了的壓力了。再被嚴(yán)松濤來一場(chǎng)斥責(zé)，影響就更大。就算重新考，又能發(fā)揮出多少水平？發(fā)揮得不好，嚴(yán)家就有話說，他們的目的也就達(dá)到了。
    做手腳的成本底，得利卻大，難怪嚴(yán)家人敢在大家眼皮子下冒險(xiǎn)做手腳，根本不怕齊伯昆對(duì)他們有看法。
    幸好，他們低估了杜錦寧這孩子的能力。
    那位夫子還裝模作樣地道：“要不，讓杜錦寧再考一遍？”
    “不用了。”關(guān)樂和冷聲道，定定地看了這位夫子一眼，待他心里發(fā)慌之時(shí)，這才揮手道，“行了，你回去吧。”又對(duì)另外兩位夫子拱手問道，“不知接下來的試題，你們可出好了？”
    “出好了，出好了。”兩人連聲道。
    關(guān)樂和點(diǎn)點(diǎn)頭：“你們先過去吧，一會(huì)兒需要試卷的時(shí)候齋夫會(huì)過去通知。”頓了頓，他又淡聲道，“這次可別再弄錯(cuò)了。”
    “不會(huì)不會(huì)。”
    年輕夫子見關(guān)樂和全然不理會(huì)他了，只得悻悻地拱了拱手，退了出去。退出去前，他看了嚴(yán)岑一眼。
    而這邊，試卷又回到了袁修竹手上。
    袁修竹看著試卷?yè)u搖頭，嘆息道：“慚愧，這算學(xué)的題目出得不光多，而且很難，老夫我自己都做不出來。不過齊大人是本朝有名的算學(xué)大家，以前還做過戶部郎中和工部侍郎，他的算學(xué)底子大家都認(rèn)同的吧？”
    大家紛紛點(diǎn)頭：“自然，齊大人的算學(xué)大家的名頭，誰(shuí)人不知？”
    “那這張?jiān)嚲砩系乃銓W(xué)題目，齊大人都說取優(yōu)，那自然也就對(duì)了，我就不在這里多耽擱時(shí)間了。”他將試卷遞到嚴(yán)松濤手里，朗聲喝道，“取優(yōu)。”
    嚴(yán)松濤接過試題，細(xì)細(xì)地看了一遍上面的墨義題。作為同進(jìn)士，他自然也是有真才實(shí)學(xué)的，又做了多年夫子，眼光老辣，一眼就能看出這些墨義題出得很深，而杜錦寧竟然全都做對(duì)了。至于算學(xué)……
    他數(shù)了一下題目的數(shù)量，再看了看每題下面工工整整寫著的答案，不由得在心里深深嘆了一口氣。
    他知道，齊伯昆既然說這答案是對(duì)的，那必然是對(duì)的。畢竟齊伯昆朝中一員大臣，身份地位擺在那里，是不屑于在這種事情上說謊話的。畢竟這張?jiān)嚲磉€會(huì)留在書院里，上面的答案是對(duì)是錯(cuò)，之后還會(huì)有夫子會(huì)拿這張?jiān)嚲砣ゼ?xì)細(xì)驗(yàn)算。
    再者，能考中進(jìn)士，他自己也是有算學(xué)底子的，有些題目算一算，就能知道上面寫的答案是正確的。
    他心里無限感慨。
    關(guān)樂和收了這么個(gè)弟子，往后在書院里的地位就更鞏固了——誰(shuí)會(huì)跟一個(gè)前程遠(yuǎn)大的人敵對(duì)呢？杜錦寧是注定要一飛沖天的，那么跟他的老師敵對(duì)，也是愚蠢的做法。
    難道，他們嚴(yán)家對(duì)書院權(quán)利的爭(zhēng)奪，要因?yàn)橐粋€(gè)小兒止步么？
    他輕晃了一下腦袋，將這可笑的念頭從腦子里甩出去，然后將試卷遞給關(guān)樂和，道了一聲；“取優(yōu)。”
    嚴(yán)松濤認(rèn)可這份試卷取優(yōu)，這份卷子的成績(jī)就不會(huì)有什么異議了。
    果然，屋子里一連串的“取優(yōu)”響起。
    時(shí)間緊迫，此卷一通過，關(guān)樂和便叫人去那邊通知兩位夫子。
    這一回，試卷是由兩位夫子一起送過來的，先給齊伯昆、袁修竹和嚴(yán)松濤、關(guān)樂和過目了一遍，保證道：“這些題都是我們共同出的，沒有錯(cuò)。”這才放到杜錦寧面前的桌案上。
    這一次試卷的難度是甲班的入門考試，考的是經(jīng)義和試帖詩(shī)。這也是縣試時(shí)要考的內(nèi)容。
    所謂的經(jīng)義，就是以四書五經(jīng)中的一段一句或是不同章節(jié)的同一個(gè)主題的句子為題目，讓應(yīng)試者寫文章，闡述自己的理解和認(rèn)識(shí)，相當(dāng)于現(xiàn)代的讀后感或是議論文。
    一篇好的經(jīng)義，需得引經(jīng)據(jù)典，文采斐然，這就需要寫文者的知識(shí)和見識(shí)廣博，還要有自己的見解。中心思想要正確，要言之有物。
    至于試帖詩(shī)，則是根據(jù)提示寫一首詩(shī)。這時(shí)候的試帖詩(shī)，還不像明清時(shí)期以八股文形式寫，只需要押韻，有立意，同時(shí)也要扣題。但正是因?yàn)槌鲱}寬泛，應(yīng)試者便需得把詩(shī)寫得意蘊(yùn)深遠(yuǎn)而有靈性，才能在一眾考生中脫穎而出。
    經(jīng)義和試帖詩(shī)，對(duì)應(yīng)試者的要求都很高。把它作為甲班學(xué)子的入門考試，也是考核學(xué)子對(duì)于這兩個(gè)內(nèi)容最基本的掌握，要求并不是很高。
    讀后感或議論文，對(duì)于經(jīng)過五年模擬三年高考的人來說，實(shí)在是小菜一碟。唯一的障礙就是文言文的運(yùn)用了。可這一點(diǎn)對(duì)于已寫了十幾本話本的杜錦寧來說，又不在話下。所以經(jīng)義什么的，于她而言實(shí)在沒什么難度。
    唯一的難處就是做詩(shī)了。
    雖然關(guān)樂和給她講的第一課就是《詩(shī)經(jīng)》，但作為一個(gè)理工狗，她真沒有什么做詩(shī)的細(xì)胞。
    不過，好歹“熟讀《唐詩(shī)三百首》，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。湊上一首水平不高的試帖詩(shī)，想來還是沒問題的。
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