8、=== 第008章 入園籌建 ===
=== 第008章入園籌建===
翌日晨間,小五尚在睡夢(mèng)中,迷迷糊糊聽到有人喚他。
小五全然沒有睡醒,下意識(shí)翻身,用大腿夾住一側(cè)的被子,換了個(gè)方向繼續(xù)呼呼大睡。
卓遠(yuǎn)坐在床沿邊,一面看他翻身,一面輕聲問道,“小五昨晚什么時(shí)候睡的?”
負(fù)責(zé)照顧小五起居的平媽媽應(yīng)道,“五公子昨晚在佛堂跪到亥時(shí),等回苑中洗漱完,將近子時(shí)了才睡……”
平媽媽語氣中有心疼。
小五自幼是平媽媽照看大的。
夫人在生五公子的時(shí)候難產(chǎn)過去了,五公子連自己的母親都沒見過。五公子出生后不久,父親又隨祖父在同羌亞的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲,五公子的爹娘就都不在了。
王府中,一直是王爺在照看五公子。
昨日去普照寺,平媽媽也在。夫人的祭日,王爺想在出征前帶五公子去普照寺祭拜。但五公子抽空出去打了一架,將人家尚書府的小公子打得鼻青臉腫不說,后來見了他怕得一個(gè)勁兒躲,他還哼哼。
王爺讓他道歉,他還理直氣壯。
對(duì)方礙于王爺?shù)念伱孀匀徊缓谜f什么。
王爺直接拎了他上前。
照說也應(yīng)當(dāng)服軟了,但他竟朝人家吐舌頭,做兇臉,對(duì)方本就怕他,當(dāng)即就被他給嚇哭了去。
最后迫不得已,王爺替他道了歉,而后將他拎上馬車,直接拎回了王府,在佛堂罰跪到亥時(shí)。
其實(shí)王爺對(duì)府中的幾個(gè)公子哥看似嚴(yán)厲,但五公子年幼,說句軟話,認(rèn)個(gè)錯(cuò),王爺這里也就過了。
七公子慣來是。
但五公子性子倔,寧肯跪,也不認(rèn)錯(cuò)。
便是站在平媽媽的立場(chǎng),這罰跪倒也不冤,只是跪是跪了,卻未必能起到警醒的作用。
平媽媽來接他的時(shí)候,他沒好氣道,“就知道罰我跪!”
平媽媽嘆道,“還不是五公子先闖禍,王爺是為了五公子好……”
平媽媽向來息事寧人。
“哼!他才不是!他就是不喜歡我!”小五非要固執(zhí)。
平媽媽奈何。
最后洗漱完,五公子在床榻上翻來覆去好久才睡,睡前整個(gè)人都?xì)夂搴宓模綃寢屢猜犓€氣道,等我長大了,一定給他好看!
平媽媽搖頭。
但凡五公子有七公子一半的機(jī)靈勁兒,都不知要少挨多少跪……
這些話,平媽媽自然不會(huì)在卓遠(yuǎn)面前提起。
卓遠(yuǎn)回頭看了看床上睡得正香的小五,一面伸手將他的腿放回被子中,牽好被子給他蓋上,一面朝平媽媽道,“讓他多睡會(huì)兒吧。”
平媽媽應(yīng)好。
卓遠(yuǎn)又看了小五一眼,遂才撐手起身,“睡醒后,先讓他把晨間一個(gè)時(shí)辰的鍛煉補(bǔ)回來,才可以做旁的事情?!?br/>
一側(cè),卓夜心中暗道一聲不好。
果真,卓遠(yuǎn)的目光朝他瞥來,“你守著小五,等他鍛煉完再讓他出來?!?br/>
卓夜想死的心都有了。
就是讓他去撞墻撞一個(gè)時(shí)辰,他也不愿意盯著這祖宗啊!
卓夜嘴角抽了抽。
卓遠(yuǎn)瞪他。
卓夜收起一臉痛苦表情。
從小五苑中出來,卓遠(yuǎn)又到了小七苑里。
前幾日天氣驟然轉(zhuǎn)涼,照看小七的慧媽媽家中有事,告假回了家中。正好遇到早前在府中看孩子的嬤嬤又在孩子們的飲水里加了東西,被他發(fā)現(xiàn),將人趕了走?;蹕寢屛椿?,新來的嬤嬤又走了,丫鬟們一時(shí)沒留神,小七染了風(fēng)寒。
太醫(yī)來看過,藥也開了。
吃過藥能好一些,不吃藥又咳嗽,斷斷續(xù)續(xù)到眼下還病著。
卓遠(yuǎn)拂袖收手,額頭倒是不燒了,只是就在他屋中小坐的這會(huì)子,這孩子都咳嗽了幾次……
卓遠(yuǎn)目光比在小五處凝重。
小七怕苦,不肯吃藥,回回都要他親自喂,他若在京中還好,他馬上要出征,就后兩日的事,他是擔(dān)心小七不吃藥,落下病根。
小七是三哥的小兒子,三嫂當(dāng)年早產(chǎn),好容易將小七保住,所以小七的體質(zhì)一向比旁的孩子弱。又因?yàn)闀r(shí)常生病,總要比旁的孩子更敏感、沉默寡言些,反倒不如小五活潑。
不說打架斗毆,性子在府中的孩子里都算怯懦的。
卓遠(yuǎn)伸手撫了撫他額頭,他不擔(dān)心他離府后,小七不聽沈悅的話。他只是擔(dān)心小七不肯吃藥,耽誤病情……
一側(cè),慧媽媽也嘆道,“都是奴家的錯(cuò),早幾日回府,七公子就不會(huì)染病了,如今日日吃藥,胃都吃壞了,吃什么都沒胃口,整個(gè)人都瘦了一圈……”
慧媽媽的話一字一句都說在卓遠(yuǎn)心底。
小七還太小,若是再大些,他是可以一道帶去軍中。
卓遠(yuǎn)寬慰,“小孩子,病是常有的事?!?br/>
慧媽媽又忍不住抹淚。
卓遠(yuǎn)又朝慧媽媽道,“我還在府中三兩日再走,稍后小七醒了,尋人同我說聲,我陪他吃藥。”
慧媽媽應(yīng)好。
……
最后,卓遠(yuǎn)才到了桃桃處。
碧落正在給桃桃穿衣,卓遠(yuǎn)行至二樓樓梯口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到桃桃問碧落的聲音,“碧落,阿悅來了嗎?”
卓遠(yuǎn)腳下駐足。
身后,碧落應(yīng)道,“未曾。”
桃桃又要哭了,“可是我要阿悅啊……嗚嗚嗚……”
碧落連忙哄道,“沈姑娘要來,也得先問過陶管家的意思,九小姐先穿好衣服,奴婢陪您去尋陶管家?”
“真的嗎?”桃桃似是才不哭了。
卓遠(yuǎn)想起沈悅說過的話——桃桃年幼,對(duì)人的依賴感要比旁的孩子強(qiáng),當(dāng)想法得不到滿足的時(shí)候,習(xí)慣用哭的方式博得旁人的注意和憐憫,但只要細(xì)心與桃桃說話,多些陪伴,桃桃會(huì)愿意和人建立信任感,她的安全感也會(huì)好很多……
桃桃信任沈悅,所以不曾在沈悅面前哭鬧。也因?yàn)樾刨囁嘤X得,在她跟前有安全感……
卓遠(yuǎn)又想起小五和小七。
沈悅來了,小五和小七可會(huì)不同?
他尚在出神,有小廝上前,“王爺,陶管家在尋您,說沈姑娘來了……”
沈悅?
他意外,他方才想到她,她就來了王府……
只是眼下的時(shí)辰還早,今日梁家要舉家遷里京中,她怎么沒多陪家中的人,這個(gè)時(shí)辰就來了王府?
卓遠(yuǎn)想起昨日在大雨中那雙清亮干凈的眼睛,心中莫名怔了怔。
“我馬上來?!弊窟h(yuǎn)應(yīng)聲。
小廝快步離開。
……
卓遠(yuǎn)折回偏廳時(shí),正聽沈悅朝陶東洲道,“多謝陶管家關(guān)心,已經(jīng)同家中的人道別過了。離京的時(shí)間早,也去城門口送了,只是怕晨間府中有孩子醒得早,就先過來,看看有沒有能幫上忙的……”
她的聲音溫和好聽,如春風(fēng)細(xì)雨,沁人心脾。
卓遠(yuǎn)入內(nèi)時(shí),兩人都停下,朝他行禮。
昨日沈悅也向他行過禮,只是那時(shí)頭一直低著,怎么也不敢抬。
眼下,卻能同陶叔一道抬眸看他。
他佯裝不覺。
當(dāng)問的,方才陶叔都已問過,她也應(yīng)了,卓遠(yuǎn)沒再多問,掀起衣擺,在偏廳主位落座,瞥了她一眼,心安理得道,“王府的孩子,沈姑娘準(zhǔn)備如何照顧?”
他后日離京,是應(yīng)問清楚,心中才穩(wěn)妥。
沈悅福了福身,朝卓遠(yuǎn)道,“王府的孩子眾多,若分開照顧可能顧此失彼,我想效仿在晉州官邸的做法,在王府中,選一處寬敞明亮之處,做王府幼兒園……”
王府幼兒園?
卓遠(yuǎn)眉頭微蹙。
沈悅知曉他心中疑惑,“王爺過目?!?br/>
沈悅言罷,陶東洲上前,將沈悅先前給他粗略看過的卷軸呈到卓遠(yuǎn)跟前,卓遠(yuǎn)遲疑打開。
他認(rèn)得她的字。
昨日她寫軍令狀的時(shí)候,他就在她身側(cè)。
卷軸由右及左攤開,首先映入眼簾的,便是“王府幼兒園”五個(gè)字。
卓遠(yuǎn)看了她一眼,上面還未干涸的墨跡。
他心底澄澈,卻未戳穿。
今日梁家要遷出京中,昨夜一定和家中的人惜別到很晚,這幅圖,許是熬了一夜,今晨接著畫完的,上面還有未干涸的墨跡。
卓遠(yuǎn)不置可否,將卷軸延展開。
沈悅也繼續(xù),“在王府中建一處幼兒園,初衷有三處,方才說王府的孩子眾多,若分開照顧可能顧此失彼,若在一處照看,反倒更好,這是其一?!?br/>
卓遠(yuǎn)看了看她。
的確早前的嬤嬤是會(huì)顧此失彼之時(shí)。
沈悅又道,“其二,讓孩子們?cè)谝惶?,更容易建立共同的秩序,?guī)則和溝通方式,秩序感強(qiáng)的孩子會(huì)帶動(dòng)和提醒相對(duì)秩序感弱一些的孩子,而秩序感弱一些的孩子在集體中,想要融入,就會(huì)去適應(yīng)規(guī)則和秩序,譬如,自有工作時(shí)不被打擾,使用完工具和玩具要有相應(yīng)的歸位,在公共的場(chǎng)合不能高聲喧嘩打擾別人,也要學(xué)會(huì)尊重其他孩子……”
卓遠(yuǎn)先前還只是一面看著,一面聽著,聽到這里,目光就有些移不動(dòng),而是抬眸看她。
沈悅眸間清澈,“最后一處,孩子在相對(duì)私密的空間和相對(duì)公共的空間,表現(xiàn)出來的性格和特點(diǎn)是不一樣的,這樣有助于綜合觀察他們性格中不同的部分和表現(xiàn),更好得引導(dǎo)和循序善誘,也讓他們?cè)谌粘5慕佑|中,多方位的探究自己感興趣的事,所以……我才想在王府中建這樣一所幼兒園……”
她戛然而止,他怔了怔,還未反應(yīng)過來,莫名支吾,“嗯……”
而后佯裝低頭看卷軸上的圖案。
那是……同意了?
沈悅心中拿捏不準(zhǔn),只得朝陶管家投去求助的目光。
見陶東洲和善笑笑,沈悅心中似是有了多一些的底氣,見卓遠(yuǎn)的目光停在卷軸的圖案上,沈悅解說道,“幼兒園的主體部分,是一間寬敞的教室,這是幼兒園的基本區(qū)域,需要寬敞和明亮一些地方。教室內(nèi)會(huì)分為教學(xué)區(qū)、感官區(qū)、日常生活區(qū)、語言文化區(qū)、閱讀區(qū)、構(gòu)建區(qū)和美工區(qū)等,每一處區(qū)域都有自己的用處,教室內(nèi)沒有高的屏障,可以一眼望去,以便清楚觀察到孩子們,安全,也會(huì)溝通通暢……”
卓遠(yuǎn)又放下卷軸,注意力全然被她說的話吸引了去,全然忘了動(dòng)彈。
沈悅在說這些的時(shí)候,專注而認(rèn)真,眸間有光,是真的喜歡和熱愛……所以她才對(duì)孩子耐性熱忱……
他忽然覺得這樣的沈悅很特別……
沈悅也抬眸看向他,認(rèn)真耐性道,“孩子們會(huì)習(xí)慣在不同的區(qū)域,從事不同的作業(yè),建立規(guī)則感和秩序感,我也會(huì)幫助他們?nèi)ネ瓿伤麄兊墓ぷ鳎砸惶煸谟變簣@的時(shí)間會(huì)分成幾個(gè)時(shí)段……”