=== 第012章活動(dòng)分區(qū)===
    “沈姑娘來(lái)的正好，負(fù)責(zé)營(yíng)建的工匠和家具制造的工匠都到齊了?；艄苁略谕醺胸?fù)責(zé)各處苑落的布置，今日交待完，府中會(huì)盡快安排人手處理后續(xù)……”
    陶東洲攤開(kāi)早前沈悅繪制的幼兒園方案圖，一手指著眼前的苑子道，“沈姑娘看，這處苑落叫恒福苑，恒福苑在東邊，是臨近三處苑落中，苑子空間最大的，改動(dòng)起來(lái)最小也最快。沈姑娘要做的戶外器件有些特別，我喚了幾個(gè)工匠一道來(lái)，還需沈姑娘同幾人詳細(xì)介紹下器件特點(diǎn)和用途。阿來(lái)，你們幾個(gè)過(guò)來(lái)……”
    陶東洲言罷，身后的工匠果真上前。
    領(lǐng)頭的叫阿來(lái)，年紀(jì)四十上前，一看便閱歷老道，經(jīng)驗(yàn)豐富。
    圖紙先前便看過(guò)，沈悅說(shuō)起來(lái)的時(shí)候，他也跟得上。
    沈悅一面攤開(kāi)卷軸，先從大處說(shuō)起，“這處苑子會(huì)改造成戶外活動(dòng)區(qū)，孩子們每天大約會(huì)有一到兩個(gè)時(shí)間段在這里進(jìn)行戶外活動(dòng)，每次的時(shí)間大概在半個(gè)時(shí)辰多些，不會(huì)超過(guò)一個(gè)時(shí)辰。要考慮陰雨天，若是下雨，便移步至遮擋區(qū)活動(dòng)……”
    阿來(lái)先前看過(guò)圖紙，沈悅一說(shuō)，他便會(huì)意。
    圖紙上說(shuō)的遮蓋區(qū)是此意。
    阿來(lái)問(wèn)道，“那沈姑娘，你是要哪些要做遮蓋區(qū)，哪些做露天區(qū)域？”
    沈悅笑了笑，禮貌道，“阿來(lái)師傅，您的建造經(jīng)驗(yàn)豐富，肯定比我考慮周全。我先大致給您說(shuō)說(shuō)各處的用途，您看怎么劃分遮蓋區(qū)和露天區(qū)域合適？”
    阿來(lái)頷首，“這樣也好?！?br/>     先前他最怕來(lái)個(gè)紙上談兵的小丫頭，工期本就緊，別一通瞎折騰，最后都怪到他們頭上才是。但眼下聽(tīng)沈悅這么一說(shuō)，阿來(lái)覺(jué)得沈悅是個(gè)心思明鏡的。
    “戶外活動(dòng)區(qū)域大致會(huì)分為六個(gè)部分，這一片區(qū)域主要集中是沙區(qū)，攀爬區(qū)，綜合活動(dòng)區(qū)和車(chē)區(qū)，蹴鞠區(qū)和彩虹跑道在另一側(cè)，需要的地方會(huì)更寬闊一些?！鄙驉傄幻嫔锨?，一面指了指案卷上一處類似于沙坑模樣的地方，“這一處是沙區(qū)，需要挖眼前這座房間大小的沙坑，不必太深，莫過(guò)腳踝即可，一定填上細(xì)膩柔和的沙子，因?yàn)樾『⒆拥募∧w細(xì)嫩，太過(guò)粗糙的沙粒容易受傷?！?br/>     阿來(lái)點(diǎn)頭，“那沙區(qū)是要做遮擋的吧，否則下雨天，便成泥地了?！?br/>     沈悅應(yīng)和，“師傅說(shuō)的是，雖然下雨天也基本不會(huì)帶孩子們到沙區(qū)玩耍，但露天容易破壞沙區(qū)的構(gòu)造，雨后第二日也不見(jiàn)得能玩耍，所以要做遮擋。但沙區(qū)四周，最好能三面通風(fēng)，加強(qiáng)空氣的流通，避免意味?！?br/>     “這個(gè)沒(méi)問(wèn)題?！卑?lái)記下。
    陶東洲晨間是有聽(tīng)沈悅提起的，并未太多疑問(wèn)，但霍明卻擔(dān)心沈悅穩(wěn)妥，“孩子多的地方設(shè)置沙區(qū)，可是有什么講究？”
    他是怕孩子們玩瘋，四處揚(yáng)沙，許是會(huì)傷到眼睛。
    沈悅解釋道，“沙子質(zhì)地細(xì)膩，是固體，卻有流動(dòng)感，孩子在沙區(qū)可以訓(xùn)練感官，觸覺(jué)，和模擬對(duì)事物的想象力，譬如流水，泥土，石頭等。一般來(lái)說(shuō)，沙區(qū)是年幼的孩子手感體驗(yàn)最好的區(qū)域，也是孩子最感興趣的區(qū)域之一，所以會(huì)在沙區(qū)中放一些大型的器械供孩子們玩耍。當(dāng)然，安全和揚(yáng)沙都是需要注意的……”
    霍明這才一面捋了捋胡子，一面點(diǎn)頭。
    用沙子訓(xùn)練孩子的感官，觸覺(jué)，模擬對(duì)其他事物的感知，早前聞所未聞，但一聽(tīng)，又確有道理……
    沈悅在前方，繼續(xù)同阿來(lái)說(shuō)話，“所以，戶外活動(dòng)區(qū)域的滑滑梯會(huì)有兩處，一處置在沙區(qū)內(nèi)，另一處，可以放在綜合活動(dòng)區(qū)這里?！?br/>     阿來(lái)點(diǎn)頭，“兩處的滑梯除了大小，可有什么不同嗎？”
    沈悅道，“沙區(qū)的簡(jiǎn)單些，主要用以輔助孩子體驗(yàn)和玩耍，增加游戲性和樂(lè)趣；綜合娛樂(lè)區(qū)的滑滑梯要更復(fù)雜些，滑滑梯，平衡木，樹(shù)洞群，蹺蹺板等幾處，都是孩子日常可以在一處集中探索的?！?br/>     阿來(lái)仔細(xì)看了看圖紙，又丈量了苑落處的位置和大小，稍后同沈悅一道定下。沈悅早前最擔(dān)心的，沒(méi)有塑料，怕是不少器件都不怎么好做，但阿來(lái)口中都有應(yīng)對(duì)之策，也將對(duì)木頭的應(yīng)用發(fā)揮到了極致。
    沈悅甚至在想，在穿越前，其實(shí)不少東西都是可以用木質(zhì)替代的，只是現(xiàn)代人習(xí)慣了方便快捷，反倒不如這里的人細(xì)致思索和琢磨，有的甚至用木質(zhì)還更來(lái)得好些……
    等戶外的場(chǎng)地都差不多看完，阿來(lái)等人也開(kāi)始按照要求準(zhǔn)備開(kāi)工。
    陶管家補(bǔ)充了句越快越好，最好可以連夜趕制。
    阿來(lái)應(yīng)了大約三日左右。
    沈悅心中忍不住唏噓，比她想象的竟快了不知多少。這也是在平遠(yuǎn)王府中，又得了陶管家的一句利害關(guān)系，否則，哪里來(lái)得了這么快？
    阿來(lái)等人先行離開(kāi)時(shí)，霍明朝陶東洲嘆道，“府中的公子小姐肯定會(huì)喜歡戶外這些地方……”
    陶東洲也捋了捋胡須，跟著笑起來(lái)……
    最后再到的知瀾苑。
    知瀾苑是這三處臨近苑中，主廳最為寬敞，明亮，且透氣的，按照沈悅的做法，將整個(gè)廳打通會(huì)顯得尤其空曠。
    霍明心中雖然好奇，但似是有了先前在戶外活動(dòng)區(qū)的所見(jiàn)所聞，心中對(duì)沈悅約莫有了幾分信任，也沒(méi)有像早前一樣開(kāi)口打斷，而是仔細(xì)得聽(tīng)著。
    沈悅為了讓施工的工匠聽(tīng)得明白，大都會(huì)說(shuō)得淺顯細(xì)致，卻有共鳴。
    譬如同負(fù)責(zé)知瀾苑，也就是幼兒園教室主題改造的鄧師傅一起，沈悅便會(huì)蹲下，用自己的身高比量，確保教室中所有家具的高度是適合絕大多數(shù)孩子的。
    京中不少高門(mén)邸戶的家具都是鄧師傅帶人在做。
    但想沈悅這樣，專門(mén)為孩子量身定做，且還要求用舊家具改造的，卻是頭一個(gè)。
    教室不比戶外互動(dòng)區(qū)域。
    沈悅對(duì)比著卷軸，一處一處同鄧師傅解釋，教學(xué)區(qū)、感官區(qū)、日常生活區(qū)、語(yǔ)言文化區(qū)、閱讀區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)和音樂(lè)區(qū)等等，每處區(qū)域的期望的大小，用途和特點(diǎn)，以及每個(gè)區(qū)域?qū)?yīng)需要的幼童家具等等。
    鄧師傅很專業(yè)，沈悅要的家具，除卻是孩童大小定制之外，并無(wú)多少特別之處，鄧師傅也很快給出解決的辦法。
    教室中需要的家具都更細(xì)致，但難度卻不如戶外的高。
    鄧師傅滿打滿算估計(jì)了兩日左右的功夫……
    沈悅在心中盤(pán)算著，一個(gè)三日，一個(gè)兩日，就算取最大值三日，留給她做教具的時(shí)間也不多。桃桃是昨日便見(jiàn)過(guò)，小五今日也見(jiàn)了，明日還要余出時(shí)間見(jiàn)小七，那剩下的時(shí)間，再多，也就剩了后日和大后日兩日……
    但平遠(yuǎn)王也好，陶管家也好，府中對(duì)這所幼兒園的期待都不小。眼下，無(wú)論是教室內(nèi)，還是戶外的改造都能在三日內(nèi)結(jié)束，那便是時(shí)間擠一擠，也不能在她這里拖了后腿去。
    陶東洲和霍明本在一處說(shuō)話，夸贊沈悅心思靈敏，心有成竹。沒(méi)說(shuō)兩句，就見(jiàn)沈悅折回，一看便是有事寫(xiě)在臉上，兩人便都停下。
    沈悅朝陶東洲福了福身，認(rèn)真問(wèn)起，“陶管家，晨間說(shuō)起的助手，什么時(shí)候能見(jiàn)一見(jiàn)？”
    陶東洲歉意笑道，“我起初是想，在府中，人的事好辦，隨時(shí)可以喚來(lái)；但苑落的改造費(fèi)時(shí)費(fèi)力，所以先請(qǐng)人來(lái)看此處了，沈姑娘可以等到明晨嗎？”
    明晨正好。
    她有一晚上的時(shí)間可以整理好教具相關(guān)，翌日等人到了，一道制作。
    沈悅應(yīng)道，“可以，幼兒園的籌建除了教室內(nèi)和戶外的家具器件，周?chē)h(huán)境改造之外，還有一處重要的便是教具的準(zhǔn)備。孩子們?cè)谟變簣@中，每日都有一大段自由活動(dòng)時(shí)間。有很多認(rèn)知和探索，都是從教具出發(fā)的。明日時(shí)間應(yīng)當(dāng)比較緊，晨間除卻陶管家您幫忙尋來(lái)的助手之外，可能還需要多準(zhǔn)備兩個(gè)心靈手巧的人一道幫忙。
    陶東洲應(yīng)好。
    ……
    等和工匠溝通完都是近黃昏的事。
    幼兒園的改造全面開(kāi)始，霍明建工，走不了。
    陶東洲親自送沈悅離府，又提及，“九小姐今日一直在尋沈姑娘，我讓人去說(shuō)過(guò)了，沈姑娘今日未至，明日再來(lái)。”
    沈悅想起早前答應(yīng)過(guò)桃桃的，今日能去看她便去看她，沒(méi)想到幼兒園籌建的事，一直聊到眼下。她有些口干舌燥，也攢了不少事情，但去看看桃桃還是有時(shí)間的。
    沈悅正欲開(kāi)口，陶東洲卻遞了一枚荷包來(lái)。
    沈悅遲疑接過(guò)，“這是……”
    陶東洲笑容可掬，“這是預(yù)支一半的薪水，另一半，在下月初會(huì)讓賬房直接結(jié)給沈姑娘?！?br/>     沈悅蛾眉微攏，“是不是多了些？”
    光是這沉甸甸的重量，都恐怕不止早前陶管家同她說(shuō)起的數(shù)。
    陶東洲笑道，“是王爺?shù)囊馑?，王爺是說(shuō)，沈姑娘雖然年紀(jì)不大，但是比早前來(lái)府中嬤嬤都更靠譜，讓老奴看著辦，所以，沈姑娘你不必介懷，這京中總有用得上銀子的時(shí)候?！?br/>     陶東洲的一句話將她點(diǎn)醒。
    沈悅福了福身，“多謝陶管家?！?br/>     陶東洲扶起她，“沈姑娘要謝，更應(yīng)當(dāng)謝王爺?！?br/>     陶東洲話音剛落，見(jiàn)有婢女小步快跑往這處來(lái)。
    他認(rèn)得，是小七苑中的丫鬟春雨，“陶管家，七公子先前醒了，一直吵著不肯吃藥，非要等王爺親自來(lái)喂才吃。藥都涼了兩回，煎第三回上了。王爺不在府中，慧媽媽急得沒(méi)辦法。突然想起昨日聽(tīng)王爺說(shuō)起五公子和九小姐都很喜歡沈姑娘，慧媽媽讓來(lái)問(wèn)一聲，沈姑娘可否前去幫忙喂次藥？”