現(xiàn)場(chǎng)很多人都在期待王謙的回答呢。
    結(jié)果。
    王謙一句話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身拿起粉筆就在黑板上寫(xiě)了起來(lái)。
    江城子！
    在場(chǎng)很多人都是眼神露出疑惑！
    那個(gè)提問(wèn)的學(xué)生馬上大聲說(shuō)道：“王教授，你剛才已經(jīng)詳細(xì)講過(guò)您的江城子了，而且講解的也非常詳細(xì)了，您能不能再講講別的例子？或者，您現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)幾句新的句子，讓我們理解一下？”
    郭壯壯也起哄說(shuō)道：“是的，王教授，能寫(xiě)點(diǎn)新的，讓我們學(xué)習(xí)一下吧？”
    能見(jiàn)到王謙吃癟，郭壯壯是不惜代價(jià)的。
    他又低頭看了看手機(jī)，幾個(gè)朋友都回復(fù)說(shuō)，還在思考那個(gè)楹聯(lián)，暫時(shí)沒(méi)有拿出真正工整的下聯(lián)出來(lái)。
    而這么久了，現(xiàn)場(chǎng)這些學(xué)生校友們，也沒(méi)有誰(shuí)拿出一個(gè)工整的下聯(lián)出來(lái)！
    那個(gè)上聯(lián)還掛在黑板的最邊上呢。
    到最后如果還掛在那里，他們最終沒(méi)有拿出一個(gè)工整的下聯(lián)的話。
    那……
    他和浙大都要為這件事?lián)p傷一些顏面了。
    那么……
    不如就讓王謙損失更大的臉面，這樣就能掩蓋了？
    郭壯壯的想法很不錯(cuò)。
    你受傷比我更重，那我就贏了！
    王謙面向黑板，沒(méi)有說(shuō)話，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)事，你們別急，等我寫(xiě)完再說(shuō)話！”
    大家都看著王謙的背影。
    陳向東臉上有些著急，向旁邊的蔣興幾人問(wèn)道：“蔣興，呂教授，老唐，老曹，那個(gè)楹聯(lián)，你們想出來(lái)了嗎？”
    幾人都搖搖頭，神色有些不好看。
    唐河鵬搖搖頭，回頭看向白樺幾人：“你們呢？”
    白樺苦笑：“唐教授，您都想不出來(lái)，我學(xué)識(shí)底蘊(yùn)見(jiàn)識(shí)都不如你，怎么想的出來(lái)。”
    蔣興說(shuō)道：“這和學(xué)識(shí)底蘊(yùn)關(guān)系不大，主要是生活見(jiàn)識(shí)。王謙這個(gè)上聯(lián)，他說(shuō)是他游西湖的時(shí)候，丟了一個(gè)水壺想起來(lái)的，這就很偶然了！所以，要想對(duì)個(gè)工整的下聯(lián)出來(lái)，我們也要從生活方面入手，多思考一下，可能在生活中不起眼的東西，就是我們的靈感。”
    這話……
    大家都懂呀。
    但是……
    懂了是一回事。
    此刻要短時(shí)間內(nèi)想起來(lái)和這個(gè)上聯(lián)有關(guān)的下聯(lián)，何其難？
    而且，越是著急，可能越想不出來(lái)。
    蔣興低聲說(shuō)道：“要不，陳主任，讓郭大壯去攪局唄。繼續(xù)給王謙提出一些難題，最后難住他，讓他下不來(lái)臺(tái)！那就一個(gè)對(duì)聯(lián)的事情，就不值一提了，對(duì)不對(duì)？過(guò)后大家可能都忘記了，關(guān)注點(diǎn)都在王謙身上。”
    陳向東輕聲說(shuō)道：“我們先想想吧，如果能想出來(lái)最好。人家是我們邀請(qǐng)過(guò)來(lái)的，最后再故意為難人家，這傳出去多不好聽(tīng)？”
    如果是其他同級(jí)別名校的學(xué)者教授過(guò)來(lái)交流。
    那他們絕對(duì)不會(huì)客氣，怎么難堪怎么來(lái)，也不會(huì)有心理負(fù)擔(dān)，傳出去也不會(huì)有人說(shuō)什么！
    因?yàn)椋麄兊娜诉^(guò)去也會(huì)是同樣的待遇，大家誰(shuí)都不說(shuō)誰(shuí)。
    可是。
    王謙不是其他名校的學(xué)生，而是北影表演系的，和他們根本不搭噶。
    還是他們親自上門(mén)去邀請(qǐng)來(lái)的。
    結(jié)果……
    最后故意給人家難堪！
    這傳出去，以后浙大要想再邀請(qǐng)一些社會(huì)名人過(guò)來(lái)交流講課，難度可就大大提升了。
    哪個(gè)社會(huì)名人不要面子，我去你那兒找丟人？
    不去，不去，打死都不去。
    所以！
    陳向東也有顧慮。
    這時(shí)。
    全場(chǎng)突然一片嘩然。
    甚至！
    后面的學(xué)生當(dāng)中傳出了幾聲驚叫。
    徐笑笑和徐文文就是同時(shí)捂住了小嘴。
    秦雪榮也是稍微瞪大了眼睛。
    劉勝男稍微淡定一點(diǎn)，但是眼神之中也滿(mǎn)是震驚之色地盯著王謙在黑板上寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)蒼勁有力的消瘦字體！
    走神的陳向東和蔣興，唐河鵬幾人急忙看向黑板。
    只見(jiàn)，王謙已經(jīng)寫(xiě)下了一行行文字，手中粉筆迅速的在黑板上走動(dòng)，一個(gè)個(gè)文字留在了黑板上。
    唐河鵬的神色瞬間變得很是震驚，長(zhǎng)大嘴巴喃喃道：“又一首江城子？現(xiàn)場(chǎng)作一首新詞？”
    蔣興也是瞪大眼睛，有些不相信：“不能吧，他怎么能這么大膽，在這里寫(xiě)新作？不怕現(xiàn)場(chǎng)這么多人讓他難堪嗎？”
    如此公開(kāi)場(chǎng)合現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)新作，肯定會(huì)被其他人質(zhì)問(wèn)和攻訐。
    這就是文人相輕。
    而且。
    現(xiàn)場(chǎng)倉(cāng)促創(chuàng)作。
    必然會(huì)有或多或少的漏洞缺陷之處，給對(duì)手把柄，最后可能顏面盡失。
    那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老作家們，誰(shuí)發(fā)表一首作品，不是經(jīng)過(guò)了多次打磨，細(xì)細(xì)斟酌之后，才會(huì)在某個(gè)刊物雜志上發(fā)表？
    想當(dāng)面找茬？
    不存在的。
    曹文芳語(yǔ)氣淡淡地說(shuō)道：“有才華，也很大膽，這是無(wú)視了我們這些江浙一帶的文人了！”
    熟悉曹文芳的人都知道。
    這位女作家可能是生氣了。
    文人生氣了怎么樣？
    以頭搶地爾？
    不……
    會(huì)開(kāi)啟懟人模式。
    陳向東保持了沉默，這樣等下大家為難怒懟王謙，也不是他授意發(fā)起的，而是大家自發(fā)的行為。
    而且，王謙此舉也的確不妥，傳出去的話，大家也能理解。
    后面很多年輕學(xué)生開(kāi)始一起誦讀起王謙黑板上的文字。
    “老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。”
    聲音越來(lái)越大。
    逐漸席卷全場(chǎng)。
    上千名學(xué)生都一起朗誦了起來(lái)。
    “酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐。會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。”
    誦讀完畢！
    全場(chǎng)的聲音一起停止了下來(lái)。
    大禮堂內(nèi)，再次變得寂靜無(wú)比。
    一雙雙眼睛都瞪的很大。
    僅僅讀了一遍。
    大家雖然都還不懂這首詞的具體意思。
    但是，根據(jù)他們的經(jīng)驗(yàn)。
    讀起來(lái)都這么爽快了。
    那么大概率來(lái)說(shuō)。
    這是一首好作品了。
    唐河鵬的雙手輕輕顫抖著：“這首江城子，也是一首難得的佳作，里面還引用了漢代的典故。”
    唐河鵬不愧是文學(xué)系的教授，一下子就看出了這首詞當(dāng)中的典故出處是漢代。
    蔣興喃喃自語(yǔ)：“這，不可能吧……這就又出了一首佳作？”
    曹文芳，方國(guó)書(shū)等人都瞪大眼睛盯著那一個(gè)個(gè)文字，想仔細(xì)看清楚，從其中找出一些可以挑刺兒的東西出來(lái)。
    而王謙此時(shí)才說(shuō)話，對(duì)著那位之前提出問(wèn)題的學(xué)生說(shuō)道：“這首江城子，我剛才沒(méi)講過(guò)吧？”
    那位學(xué)生都被嚇的不太會(huì)說(shuō)話了，使勁地?fù)u頭，結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“沒(méi)有！”
    王謙繼續(xù)說(shuō)道：“這是我臨時(shí)起意，想起了我之前的一些靈感碎片，結(jié)合一下，就臨時(shí)寫(xiě)了這首江城子。把我自己比喻成一個(gè)被貶的年邁太守，表達(dá)了一種壯志未酬，想上陣殺敵的遺憾！”
    “大家看這首詞的押韻……和我上一首江城子很像……”
    “這樣……”
    “這里……再這樣……”
    “再加一些典故，再這樣，再以這個(gè)字來(lái)押韻……”
    “再這樣……”
    “最后，作品就成了。”
    “大家聽(tīng)懂了嗎？學(xué)會(huì)了嗎？”
    一首詞
    就這么幾個(gè)字。
    王謙很快就講完了，將其中押韻的一些技巧講述的清清楚楚，明明白白。
    見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)還有些安靜。
    王謙再次問(wèn)道：“同學(xué)們，大家聽(tīng)懂了吧？”
    依舊沒(méi)人回答。
    王謙再次問(wèn)道：“大家學(xué)會(huì)了吧？”
    還是沒(méi)人回答！
    因?yàn)椤?br/>     他們都聽(tīng)懂了。
    但是，大家再仔細(xì)一想。
    卻是什么都不懂！
    因?yàn)椤?br/>     你說(shuō)的簡(jiǎn)單，我聽(tīng)的也很簡(jiǎn)單。
    但是，我想嘗試寫(xiě)的時(shí)候。
    為嘛腦袋一片空白？
    所以！
    大家都沉默。
    不知道該怎么回答。
    就連坐在前幾排的諸多教授老師，以及校領(lǐng)導(dǎo)，和知名校友們，此刻都有一種無(wú)語(yǔ)的感覺(jué)。
    他們不會(huì)像后面的學(xué)生那樣聽(tīng)了王謙的講解之后，就真的覺(jué)得寫(xiě)出這樣一首詞是那么簡(jiǎn)單事情了。
    他們知道。
    王謙之所以講述的如此簡(jiǎn)單。
    是因?yàn)橥踔t有才華。
    誰(shuí)要是真的覺(jué)得，如此簡(jiǎn)單就能寫(xiě)出兩首如此上佳的作品江城子。
    那就真的是腦子太簡(jiǎn)單了。
    一只手伸了起來(lái)。
    王謙和其他所有人都看了過(guò)去。
    這次不是郭壯壯了。
    因?yàn)椋鶋褖岩怖侠蠈?shí)實(shí)地坐在角落里沒(méi)說(shuō)話了。
    舉起手的，是第二排的，坐在這里的都是校內(nèi)教授和正式老師級(jí)別的。
    是坐在曹文芳身后的一個(gè)中年男子，浙大的文學(xué)系李教授！
    王謙對(duì)這位李教授伸手：“好的，這位先生，你有什么想說(shuō)的？”
    李教授站起來(lái)，感覺(jué)壓力很大！
    因?yàn)椤?br/>     王謙和之前浙大邀請(qǐng)來(lái)交流講課的那些知名作家文人不一樣。
    那些知名作家文人過(guò)來(lái)的時(shí)候，基本上都是吹吹牛逼，再聊聊天，講講笑話段子，一節(jié)課就過(guò)去了。
    沒(méi)啥真正的干貨，目的就是來(lái)刷刷知名度。
    王謙不一樣……
    這堂課，全都是滿(mǎn)滿(mǎn)的正兒八經(jīng)的干貨，全部都是壓的實(shí)實(shí)的才華！
    在場(chǎng)每一個(gè)人，對(duì)文學(xué)一道都是很懂的。
    所以，面對(duì)王謙的時(shí)候，就更有壓力。
    這不是混子！
    李教授說(shuō)道：“王教授，您的兩首江城子，都是描述的老人角色。這是為什么呢？”
    王謙笑著回答道：“因?yàn)椋沂且粋€(gè)演員！我喜歡代入一些不同的角色去思考問(wèn)題，我不只是會(huì)以老人的視覺(jué)寫(xiě)作品，還會(huì)以小孩子，中年人，年輕人，甚至是女人的視覺(jué)去表達(dá)我的思考。”
    我是一個(gè)演員！
    王謙再次強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。
    這句話卻是讓現(xiàn)場(chǎng)很多中老年浙大畢業(yè)的校友們非常不喜！
    他們那一輩，最是不喜歡娛樂(lè)圈的戲子！
    曹文芳馬上舉手。
    王謙伸手：“您說(shuō)！”
    曹文芳：“王教授，你說(shuō)你是演員，喜歡代入不同的角色去思考和寫(xiě)作，那么能不能具體的表現(xiàn)一下？讓我們有更深入的感受呢？還有，你剛才講述的寫(xiě)詞的押韻技巧，我還沒(méi)聽(tīng)太懂，能不能再具體的講講呢？”
    “我的意思說(shuō)，用新的東西再講講，不用你已經(jīng)講的很透徹的兩首江城子。”
    瞬間！
    全場(chǎng)所有的目光都一眨不眨地看向曹文芳。
    這……
    稍微懂意思的人就聽(tīng)懂了她想干什么。
    這是在逼迫王謙再次現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，而且是以不同的視角？
    一雙雙眼睛看著曹文芳的時(shí)候，都有些震驚，和不解。
    因?yàn)椋@就是明明白白地找茬了。
    為什么？
    蔣興，唐河鵬，白樺等人都略帶驚訝地看著曹文芳。
    這位大姐，說(shuō)干就干了呀，都沒(méi)和他們通個(gè)氣商量一下。
    陳向東則是安靜地看著王謙。
    看王謙如何應(yīng)對(duì)。
    后面的秦雪榮輕輕皺眉，她也聽(tīng)出了曹文芳的意思，低聲道：“她為什么故意為難王謙？”
    徐文文回答不上來(lái)。
    徐笑笑低聲回答道：“文人相輕！”
    秦雪榮點(diǎn)頭，表示明白，臉上沒(méi)什么表情，雙眼擔(dān)憂(yōu)地看著王謙。
    曹文芳已經(jīng)坐了下來(lái)，老神在在。
    所有的視線都聚焦在了王謙身上。
    讓郭壯壯等人失望的是。
    王謙沒(méi)有驚慌失措的樣子，甚至臉上的表情都沒(méi)有變。
    依舊溫文爾雅地笑著，臉上依舊自信從容，他一只手輕輕按著桌子，笑著說(shuō)道：“既然這位作家前輩提出了問(wèn)題，那么我現(xiàn)在作為這堂課的老師，我會(huì)盡量給大家解答。”
    王謙看向后面的諸多學(xué)生，問(wèn)道：“今年很多剛?cè)雽W(xué)的新生，都是十八九歲的年紀(jì)，這年紀(jì)，大家最關(guān)心的是什么？”
    所有人都認(rèn)真地聽(tīng)著，看著。
    當(dāng)王謙問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候。
    很多人的腦海里自然而然地說(shuō)出了一個(gè)答案！
    戀愛(ài)！
    情竇初開(kāi)！
    王謙轉(zhuǎn)身也在黑板上寫(xiě)了淺顯易懂的答案：“談戀愛(ài)！”
    王謙繼續(xù)說(shuō)道：“青春，總是和異性分不開(kāi)！那主題，就是青春，和感情。”
    然后。
    王謙看向徐笑笑，指著徐笑笑問(wèn)道：“徐笑笑同學(xué)，你站起來(lái)說(shuō)一個(gè)字！”
    徐笑笑一愣。
    全場(chǎng)所有人也都楞了一下，隨后很多人都好奇地看向徐笑笑。
    當(dāng)徐笑笑站起來(lái)的時(shí)候，所有男生都是眼睛一亮！
    好漂亮！
    好可愛(ài)！
    身材好好！
    然后。
    大家就迅速再次關(guān)注本質(zhì)。
    王謙叫徐笑笑做什么？
    說(shuō)一個(gè)字干什么？
    徐笑笑站起來(lái)也有些不知所措，感受著全場(chǎng)目光在自己身上聚集，壓力很大，但是還是盡量保持情緒穩(wěn)定，語(yǔ)氣有些緊張地對(duì)王謙問(wèn)道：“王教授，隨便說(shuō)一個(gè)字嗎？說(shuō)什么都行？”
    王謙點(diǎn)頭肯定地說(shuō)道：“對(duì)，你說(shuō)什么都行，哪怕說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)字母都行。”
    徐笑笑想了想，說(shuō)道：“那就用我的名字吧，笑！”
    王謙揮手：“好，徐笑笑同學(xué)請(qǐng)坐。”
    然后，王謙又在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)笑字！
    大家都安靜地看著王謙。
    王謙指著青春和感情，以及笑字，說(shuō)道：“同學(xué)們的年紀(jì)，我覺(jué)得，暗戀居多吧？”
    現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了一些笑聲！
    顯然，說(shuō)中了大部分學(xué)生的心理。
    畢竟，敢于表白的，其實(shí)還是少數(shù)。
    大部分學(xué)生，其實(shí)都是暗戀居多，心里想想，最后無(wú)疾而終。
    王謙站在講桌前，目光盯著黑板上的幾個(gè)字，過(guò)了十幾秒，點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，有了！大家注意看。”
    全場(chǎng)再次恢復(fù)寂靜。
    所有人的眼睛都一眨不眨地盯著王謙和黑板。
    而王謙拿著粉筆的手，已經(jīng)迅速在黑板上移動(dòng)起來(lái)。