“借錢？”危麗愣了愣,隨后立刻答應(yīng)，“當(dāng)然可以，你借多少？”
    趙離濃來前,看過官網(wǎng)圍觀研究員答案的價格，最低十萬積分，最高百萬。
    價格大概是按照研究員的知名度來排的，一個回答價值百萬積分的研究員是嚴(yán)勝變。不過,超過50萬積分的圍觀問答，普通人有積分也無用,需要種植官的身份才能進去支付。
    “三十萬積分。”趙離濃說了一個數(shù)字。
    這個數(shù)目在危麗眼中雖不是九牛一毛，但她湊一湊也能拿出來。
    “你先等等。”危麗轉(zhuǎn)了二十萬積分給趙離濃,又在光腦給誰發(fā)了條消息，幾分鐘后就湊到了十萬積分給她，“好了,這錢你想什么時候還都行！”
    她危麗一條命可不止30萬積分。
    “謝謝。”趙離濃認(rèn)真道。
    “不用。”危麗眼中露出點好奇,“不過,你借這么多錢干什么？”
    兩個人認(rèn)識也有一段時間了,雖然趙離濃會為了幾百積分替她在養(yǎng)雞棚做事,但危麗總覺得她對積分并不看重。
    之前去一食堂的時候,危麗就發(fā)現(xiàn)了，趙離濃沒選幾個菜，并不是拘謹(jǐn),而是單純不在意。
    她一直給危麗一種奇怪矛盾的感覺。
    “急用。”趙離濃籠統(tǒng)道。
    危麗“哦”了一聲,也沒多問,只道：“那你不夠再來找我借。”
    ……
    趙離濃沉默著從內(nèi)圈往外走,一個人回到寢室,花了十萬積分圍觀了一位研究員的回答,又花了十萬積分圍觀種植官的答案。
    后十萬積分看到的是所有答過這道題的種植官的答案。
    她看到研究員和種植官有很大區(qū)別，相當(dāng)一部分種植官不能很好區(qū)分青枯病和枯萎病，只憑著經(jīng)驗處理，而研究員則有著系統(tǒng)知識，從預(yù)防到治理，每一條都很標(biāo)準(zhǔn)。
    這些回答只能看一次，退出來就不能再進去，界面也無法截圖。
    好在趙離濃也不需要再看第二遍，她打開文檔，將青枯病的癥狀，發(fā)生流行規(guī)律以及病害控制寫下來。
    最后總結(jié)語：“青枯病區(qū)別于枯萎病和黃萎病等病害的特征是擠壓病莖有乳白色菌膿流出。”
    趙離濃想了想，在最后紅字加粗添了一句：【該特征是圍觀研究員答案得來的。】
    隨后轉(zhuǎn)發(fā)到農(nóng)學(xué)C班的群里。
    這時候已經(jīng)下午五點了，田區(qū)大部分農(nóng)學(xué)生都搭上大巴回城區(qū)。
    趙離濃文檔名字取得過于平淡，叫《關(guān)于近日西紅柿病癥研究》。
    這個文件發(fā)到農(nóng)學(xué)C班的時候，一開始無人在意，只有兩個人下載。
    更何況今天大部分C班的學(xué)生都有種兔死狐悲的感覺，看到“西紅柿”三個字就憤懣，沒什么人搭理趙離濃。
    活命要緊：【這什么東西？我看看。】
    包打聽何總：【？】
    包打聽何總：【？？？】
    下一秒，趙離濃收到了何月生私聊的消息。
    包打聽何總：【趙離濃，你瘋了？趕緊把文檔撤回。】
    趙離濃沒回他的消息。
    群里的消息又開始叮咚叮咚響。
    活命要緊：【？？？】
    活命要緊：【臥槽！這是什么東西！@AAA種地小趙】
    活命要緊：【是不是發(fā)錯了？我已經(jīng)看完了！@AAA種地小趙】
    AAA種地小趙：【沒發(fā)錯，大家隨意看@全體成員】
    活命要緊：【謝謝菩薩！謝謝！謝謝！我這就回去看看西紅柿能不能掐出菌膿@AAA種地小趙】
    某輛大巴車上，有人喊著司機說下站下車。
    大巴車一停，那人立刻下車跑到對面坐去田區(qū)的車。
    何月生沒等到趙離濃回復(fù)消息，只能直接打視頻通訊，趙離濃接了。
    “你哪來的錢去圍觀研究員的答案？”何月生在交易市場，看到趙離濃發(fā)出來的消息簡直五味雜陳。
    “借的。”趙離濃平淡無波道。
    “你！”何月生想要說什么，最后還是沒說出來，憋了一會只道，“好歹收點錢回血。”
    C班的學(xué)生手里還是有千把個積分的，尤其最近地里西紅柿生了病，有幾個學(xué)生干脆不要命地接任務(wù)，想要攢夠積分去買答案。
    “三十萬都借了，不在乎這點錢。”趙離濃只想合理地把治理西紅柿青枯病的方法分享出去。
    “算了算了，狠還是你狠。”何月生搖頭佩服，“悶聲干大事說的就是你。”
    ……
    這時，農(nóng)學(xué)C班群的消息終于引起了注意，趙離濃寫的文檔盡可能用了通俗的詞，但通篇條理邏輯太順，加上詳細(xì)濃度的藥物防治，但凡看到內(nèi)容的農(nóng)學(xué)生，幾乎瞬間明白了這份文檔的價值。
    半個小時后，群里終于炸開了鍋。
    【原來我的西紅柿是得了青枯病？終于知道該怎么治了。】
    【謝謝，我這就去買藥。】
    【這是圍觀了研究員的答案吧，你就這么分享出來嗎？很貴的@AAA種地小趙】
    AAA種地小趙：【我只是看不慣他們囂張的樣子。】
    C班群內(nèi)的學(xué)生見到這句話，瞬間想起今天被按在城門下，當(dāng)著老師和守衛(wèi)者的面，挨揍的同班同學(xué)，多少有點理解她的意思。
    不過沒人拿得出這么一大筆錢圍觀研究員的回答。
    本該回到城區(qū)的農(nóng)學(xué)C班新生，看完趙離濃發(fā)的文檔后，紛紛下車。
    有的轉(zhuǎn)身回了田區(qū)，想去比對自己西紅柿的病癥，看看是青枯病還是枯萎病。有的直接去交易市場購買防治農(nóng)藥，再去救治自己地里的西紅柿。
    何月生剛好就在交易市場，他把趙離濃發(fā)來的文檔仔細(xì)看了一遍，對照上面買好了所需農(nóng)藥。
    其實他今天才和B班的一個學(xué)生進行了交易，準(zhǔn)備來買防治農(nóng)藥，但現(xiàn)在一對比，顯然趙離濃文檔所述更準(zhǔn)確詳細(xì)。
    這一晚上，農(nóng)學(xué)C班誰也沒有睡，他們紛紛返回田區(qū)，又在交易市場往返，大半夜準(zhǔn)備灌根、噴灑藥品，最后……再一字一句將文檔上的內(nèi)容全部背下來。
    這是白得的資產(chǎn)，沒人不想要。
    即便他們不太懂什么是72%農(nóng)用鏈霉素4000倍液，不懂什么是14%絡(luò)氨銅300～400倍液灌根。
    群里的消息沒停過，眾人都在討論文檔中一些看起來比較復(fù)雜專業(yè)的詞。
    AAA種地小趙：【我猜后面的數(shù)字應(yīng)該是稀釋濃度，我們可以試試。】
    活命要緊：【我覺得你說得對！】
    自從驗證自己西紅柿病莖真的有乳白色菌膿后，群里這個人就成了趙離濃的應(yīng)聲蟲，她說什么都對。
    趙離濃無奈，卻也撐著沒睡，時刻注意群內(nèi)的消息，謹(jǐn)慎措辭解釋，以防有人弄錯了藥品濃度。
    到了天剛剛亮，C班的學(xué)生終于將藥品噴灑出去，該稀釋灌根的都灌了。
    這只是第一天，接下來要等7～10天再繼續(xù)一次。
    第二天上午他們有課，所有人從田地里起身，坐上大巴回到城區(qū)。
    ……
    在第九農(nóng)學(xué)基地，老師不會指導(dǎo)植作物生病防治措施，每周上課多半粗淺講植作物生長過程形態(tài)，以及需要什么肥料。
    至于種植過程中出現(xiàn)的問題，只能靠自己去想辦法。
    今天也不例外，康安茹講的是辣椒正常生長時，花期及果期的形態(tài)。
    不過……
    康安茹皺眉看著下面的學(xué)生，今天時不時就有人在打呵欠，邊上更是有好幾個用手撐著臉，眼睛卻快閉上的學(xué)生。
    偏偏每個人強撐著睜開眼時，臉上還帶著未散去的興奮，看起來像極嗑了藥。
    “今天就講到這。”康安茹敲了敲講臺桌面，提醒所有學(xué)生，“已經(jīng)六月了，七月初是期末考，所有人都必須拿出結(jié)果，不合格的淘汰。”
    臨走前，康安茹看了一眼昨天被打的學(xué)生，鼻青臉腫的，受傷也綁了繃帶。
    最終她還是未說什么，只當(dāng)不知道。
    康安茹剛走，就有一個高挑女生走進來，她徑直走到那個受傷學(xué)生面前：“汪治？”
    “嚴(yán)靜水。”何月生見到她，便拉住要離開的趙離濃，讓她坐下，壓低聲音道。“是嚴(yán)勝變的女兒。”
    嚴(yán)勝變？
    趙離濃坐了下來，看向高挑女生，昨天在視頻里見過她。
    “你不該去偷窺A班。”嚴(yán)靜水看向汪治，“三十年前有人綁架研究員，逼迫其交出資料，為避免此類事再次發(fā)生，中央基地明文規(guī)定了懲戒手段。如果昨天的事上報，等待你的將是牢獄之災(zāi)。”
    汪治低著頭不語，他當(dāng)然知道。
    “不過A班學(xué)生私下打人也不對。”嚴(yán)靜水繼續(xù)道，“他們會賠償你的醫(yī)藥費以及精神損失費，另外我們是同級，有關(guān)西紅柿防治措施，不用偷窺，我可以講講。”
    她走到講臺上，拿起電子筆，在光板上寫了幾列農(nóng)藥，每一列對應(yīng)一種病癥。
    嚴(yán)靜水講完幾個病癥的典型特征后，道：“你們可以對比相應(yīng)癥狀，再定防治農(nóng)藥。”
    農(nóng)學(xué)C班無人出聲，不少人轉(zhuǎn)頭去看趙離濃。
    經(jīng)過昨晚一事，很多人下意識以趙離濃為主心骨，何況嚴(yán)靜水說的內(nèi)容完全對上了趙離濃的文檔。
    “一個兩個，真邪了門了！”何月生一只手擋著嘴，壓低聲音嘀咕，“都是大菩薩？”
    站在講臺上的嚴(yán)靜水也有些詫異，她來是為了告訴C班學(xué)生如何治療西紅柿病癥，倒未想過得到什么好處。
    只是C班的人似乎并沒有太驚訝她說的內(nèi)容，也沒有多感激。
    嚴(yán)靜水順著眾人視線看去，正好對上了趙離濃的眼睛，沒來由的一愣。
    其實一百來個人中，趙離濃坐在后排并不顯眼，但只要看見她后，就莫名移不開目光，其他人也逐漸淪為了背景。
    這么多人看著，趙離濃不得不出聲：“我們C班已經(jīng)圍觀過研究員的答案。”
    嚴(yán)靜水愕然：“什么？“