時(shí)間到了，阮安然將自己翻譯好的遞給beter，不過(guò)是看了一眼，beter就大致了解了阮安然的水平。
    “基礎(chǔ)知識(shí)還不錯(cuò)，就是專業(yè)詞匯累積還不夠，試試你的口語(yǔ)吧。”
    說(shuō)著就直接拿了一本書(shū)讓阮安然讀，阮安然的英語(yǔ)發(fā)音還不錯(cuò)，但是和很多國(guó)內(nèi)小孩一樣，都帶著濃濃的國(guó)腔，和外國(guó)人說(shuō)話還是差的很多。
    聽(tīng)完了后，beter只說(shuō)了這樣一句話：“你家孩子底子還行，但是跟不上我的節(jié)奏，我怕她跟著我學(xué)習(xí)會(huì)更加的耽誤她，你們還是另請(qǐng)高就吧。”
    阮安然聽(tīng)到這話，如同一盆冷水潑了過(guò)來(lái)，讓她整個(gè)人涼了個(gè)透底。
    阮家父母沒(méi)想到beter拒絕的這么直接：“beter，你再看看，我家孩子真的不錯(cuò)，你再考慮考慮怎么樣？”
    beter知道說(shuō)真話會(huì)很傷人，但他這個(gè)人直來(lái)直去慣了，也不喜歡拐彎抹角：“學(xué)習(xí)外語(yǔ)是需要講究天賦的，很顯然，你家孩子的天賦一般，而我對(duì)學(xué)生的要求是很嚴(yán)格，很抱歉，你家孩子達(dá)不到我的要求。”
    “那怎么樣才能達(dá)到你的要求？”阮安然倔強(qiáng)的問(wèn)了出來(lái)，想要得到一個(gè)答案。
    beter抿了抿嘴唇，“剛剛那個(gè)蘇清歡是你的同學(xué)，若是你的口語(yǔ)能達(dá)到她的程度，我或許可以考慮。”
    阮安然傻眼了，她來(lái)這里找beter學(xué)習(xí)英語(yǔ)，目的就是為了超過(guò)蘇清歡，她自認(rèn)為她和蘇清歡的英語(yǔ)水平差不多，可beter的話說(shuō)的很明顯，她的能力根本不及蘇清歡。
    “就不能再通融通融？”阮家父母很執(zhí)著，但是beter這個(gè)人說(shuō)一不二，全然沒(méi)有給一點(diǎn)余地。
    從beter家出來(lái)，阮安然垂著腦袋不知道在想什么，最后，她眼眸一沉，心底有了主意。
    ……
    蘇清歡拿著beter給的文件就直接回了家，隨即將自己鎖在房間里，才打開(kāi)那份文件。
    文件大約有三十來(lái)張，上面全都是密密麻麻的法語(yǔ)，蘇清歡沒(méi)有耽擱，直接開(kāi)始翻譯了起來(lái)。
    不知過(guò)了多久，門口傳來(lái)了敲門聲。
    “誰(shuí)呀？”
    傭人回答：“蘇小姐，老爺讓我給你送飲料過(guò)來(lái)。”蘇清歡停下自己的筆，隨即拿著東西將文件藏好，這才開(kāi)了門。
    “把飲料給我吧。”蘇清歡連給傭人進(jìn)門的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，直接接過(guò)，便關(guān)了門，可見(jiàn)她的警惕性還是很高的。
    蘇清歡喝了飲料，又繼續(xù)翻譯起來(lái)。
    一直忙到很晚，蘇清歡才翻譯完了三分之一，她將文件收好，這才洗漱睡覺(jué)。
    -
    周一的早晨，帶著蓬勃的朝氣，蘇清歡一進(jìn)學(xué)校不遠(yuǎn)處的小魚(yú)就對(duì)著她揮了揮手：“清歡！”
    蘇清歡笑著走了過(guò)去：“早啊，小魚(yú)。”
    小魚(yú)一把挽過(guò)她的手腕，悄咪咪的問(wèn)了一句：“你的數(shù)學(xué)作業(yè)做完了沒(méi)有啊？”
    “做完了。”
    小魚(yú)頓時(shí)一副可憐巴巴的樣子：“我最后兩道大題不會(huì)做，把你的借我抄一下吧。”
    蘇清歡揉了揉她的腦袋：“一會(huì)我教你吧。”
    小魚(yú)眼睛一亮，滿是喜色：“好啊。”