白酒這次考試確實(shí)進(jìn)步很大。
    數(shù)學(xué)居然從上一次的70分考到了110分！
    足足提高了四十分。
    讓人驚訝的是，這四十分是短短一個(gè)星期提升出來的。
    “白酒同學(xué)，你跟我們說說，你數(shù)學(xué)是怎么提升這么多的？”班主任倒是沒有懷疑白酒作弊，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候，擇優(yōu)班會(huì)分開和差班的學(xué)生在同一間教室考。
    而白酒的成績(jī)不差，總分排名也從未掉出過前十名。
    因此班主任是很信任白酒的。
    白酒淡然自若地站起身，表情嚴(yán)肅道：“那是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的魅力。”
    路過的數(shù)學(xué)老師聽到這句話，頓時(shí)拍手說了一個(gè)字：“好！”
    而后走進(jìn)教室，目光殷切發(fā)亮地看著白酒道：“白酒同學(xué)，你能夠在最后的關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力，老師非常欣慰啊。”
    白酒面無表情：“數(shù)學(xué)它不美嗎？”
    數(shù)學(xué)老師：“美！”
    “數(shù)學(xué)它不可愛嗎？”
    “可愛！”
    全班同學(xué)：“……”
    數(shù)學(xué)老師意氣風(fēng)發(fā)道：“白酒同學(xué)，老師等著你數(shù)學(xué)考滿分的那天！”
    白酒：“……”不好意思，老師，可能您等不到了。
    因?yàn)樗]有發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)的魅力。
    她數(shù)學(xué)之所以能提升這么多，是因?yàn)樗?qǐng)了一位魔王級(jí)的家教！
    數(shù)學(xué)老師悠哉自得地來，然后斗志昂揚(yáng)地走。
    仿佛他即將奔赴的不是廁所，而是戰(zhàn)場(chǎng)。
    最后一次模擬考試，白酒終于沒被梁曉意壓一頭了。
    她這次考了個(gè)全班第二。
    “臥槽！白小酒，你是開掛了嗎？”一個(gè)男同學(xué)拿走她桌上的成績(jī)單，看著上面的成績(jī)?nèi)滩蛔◇@訝道。
    一下課，同學(xué)們就圍在白酒的位子周圍，七嘴八舌道：“白酒，你跟我們說說你是怎么短時(shí)間內(nèi)把數(shù)學(xué)成績(jī)提升這么多的唄。”
    “你別拿糊弄數(shù)學(xué)老師那套說辭糊弄我們，數(shù)學(xué)老師信，我們可不信。”
    “是啊，有什么快速提分技巧也給我們分享分享啊。”
    白酒慵懶地斜支著額頭，唇角帶著若有若無的笑意：“學(xué)習(xí)哪有什么捷徑可言？天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”
    當(dāng)然最重要的是，你還得有個(gè)如同外掛的家教。
    同學(xué)們：“……”
    每次考試除了班級(jí)排名，還有年級(jí)排名，白酒這次考試在全校的排名就排在第五名。
    高三組的老師基本都在一個(gè)大辦公室。
    擇優(yōu)班有個(gè)同學(xué)短時(shí)間內(nèi)提升40分這事幾乎傳遍了整個(gè)高三年級(jí)組。
    因此便有老師將白酒作為一個(gè)典型的案例在課上向同學(xué)們提起。
    三班——林書菡所在班級(jí)的老師就是其中一位。
    聽說白酒的成績(jī)一下提高了這么多，林書菡第一反應(yīng)就是：不可能。
    白酒的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在中下游徘徊，從未考過什么高分。
    上一次考試，她還考了個(gè)不及格呢。
    怎么突然就考得這么好了？
    “老師，短時(shí)間內(nèi)提高這么多分是不可能的吧？您說的這個(gè)白酒同學(xué)會(huì)不會(huì)是作弊了？”林書菡斂下眼底的不甘和嫉憤，一臉好奇地問道。
    “這……”林書菡這么一說，這位老師也猶豫了起來，語氣帶著遲疑，“不會(huì)吧？白酒同學(xué)可是擇優(yōu)班的學(xué)生。”