第29章
    謝文涵參加過許多競賽, 對于考場的嚴(yán)肅程度早就有了更多的認(rèn)知, 也早就習(xí)慣了屏蔽周圍的一切, 考核不僅僅只是對自己知識理解和掌握，更是對心態(tài)和心理承受能力的考核, 而實(shí)驗(yàn)室更是如此，很多時(shí)候，心態(tài)和心理承受能力要比知識的理解和掌握更重要一些,
    說白了, 就是心要穩(wěn), 手要快，眼要疾，胸有成竹自然是最好的。
    想想, 即使你知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的流程和一切，但是手抖的不行，或者這里慢一點(diǎn)那里慢一點(diǎn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也根本沒有辦法做,
    動手能力和動腦能力, 都是不可缺少的，尤其是他們這些做助手的，動手能力的要求要更高一些，畢竟動腦的事情一般用不到他們。
    這一場考核, 分為筆試和實(shí)驗(yàn)，試卷答完之后，舉手示意老師, 老師收走卷子，就可以去隔壁考實(shí)驗(yàn)，一共一間實(shí)驗(yàn)室，一間只會容納兩個(gè)考生，也就是說，一次最多容納兩個(gè)考生，其他人就需要從外面等待，
    這種考核，名面上是考知識和動手能力，實(shí)際上無形之中就考了很多次心理素質(zhì)，從這一連串的設(shè)置之中，也能看出這一點(diǎn)。
    試卷可以提前交，就會對還沒有做完試卷的學(xué)生造成一定的壓力，實(shí)驗(yàn)室一次只能進(jìn)兩個(gè)人，對于排在后面的人來說，也是壓力，對于那些還沒有完成試卷的學(xué)生來說，更是一種壓力。
    這次的考核，倒是非常全面。
    而面前的這兩張?jiān)嚲恚瑢τ谥R也絕不局限，數(shù)學(xué)、物理、天文、光電、生科等等，多多少少都有一定的涉及，絕不局限在任何一科，謝文涵的知識面廣，讀的書又多又雜，還特別喜歡去其他學(xué)院旁聽，華大圖書館的藏書也是他的最愛，在孫教授的實(shí)驗(yàn)室里又學(xué)到了很多，此時(shí)這張?jiān)嚲砀倦y不住他，他答的很快，似乎根本不需要思考一般，下筆更是全神貫注，一氣呵成；
    答完整張?jiān)嚲恚挪贿^僅僅只用了三十多分鐘，而大部分的考生此時(shí)都眉頭緊皺，多多少少都遇到了一些坎，畢竟這張?jiān)嚲砩婕暗闹R面太廣，而且也絕不僅僅只是表面知識，大多都需要深挖，而這些知識對于他們來說，也不是完完全全不懂，就是有些模糊，模棱兩可的那種感覺，有一些定理公式都背不出來，但是就是感覺有些熟悉，讓他們做題做的非常難受，
    畢竟，要是完全不會、一點(diǎn)思路都沒有、一點(diǎn)定理公式都不清楚，他們可以直接放棄這道題目，但是偏偏卻似懂非懂，十分熟悉卻死活想不出來，放棄又不甘，不放棄就卡在這，而且這一點(diǎn)點(diǎn)一道道全都是分啊，他們想要進(jìn)去給自己導(dǎo)師當(dāng)助手，就舍不得放棄任何一點(diǎn)分啊！
    為了不要對這些考生們造成太大的心理創(chuàng)傷，謝文涵又將這個(gè)試卷仔仔細(xì)細(xì)檢查了一遍，確定沒有任何問題之后，又默默等了幾分鐘，這才舉起手來，示意監(jiān)考老師收試卷。
    監(jiān)考老師也沒想到這么快就有人交卷，下了臺將試卷收走，示意謝文涵可以離開去對面實(shí)驗(yàn)室了，謝文涵點(diǎn)頭道歉，就從容地離開了考場。
    確實(shí)沒有任何考生抬起頭來看謝文涵，但是從腳步聲中，他們就知道已經(jīng)有人離開了，而他們這還剩大半張?jiān)嚲頉]有做了！
    實(shí)驗(yàn)室第一批次只能容納兩個(gè)人，現(xiàn)在已經(jīng)被占去了一個(gè)，只剩下了一個(gè)，這讓他們心里都多了幾分壓力，而且時(shí)間還不知道會不會被列入考察點(diǎn)，后面的題還不知道會怎么樣，很多人一咬牙，就把眼前這個(gè)絆住自己的題放過了，但是下一題，又……
    ……媽呀，這到底是什么鬼試卷！
    一時(shí)間，不知道多少人心里罵出這么一句。
    謝文涵來到隔壁實(shí)驗(yàn)室，那老師示意他將身/份/證/明拿出來，然后讓謝文涵進(jìn)行抽簽，謝文涵從老師面前的那個(gè)筆筒里隨便拿出了一張被蜷成一個(gè)球的紙，然后慢慢展開，上面寫著三個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱，難度依次增高，當(dāng)然，也不局限于物理的實(shí)驗(yàn)，但是這也都在謝文涵的能力范圍之內(nèi)，謝文涵先拿出一支筆在這張紙上寫了些什么，那監(jiān)考老師漫不經(jīng)心地望過去，見謝文涵將用到的工具一一列出，目光不由微微回暖。
    這張紙上只有三個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱，沒有一點(diǎn)步驟和提示，就是工具都需要自己去取，而且考核面又廣，萬一有考生運(yùn)氣不佳，直接遇到了一個(gè)聽都沒聽說過得實(shí)驗(yàn)，怕不得當(dāng)場心態(tài)崩一半。
    而實(shí)驗(yàn)室里的考生被實(shí)驗(yàn)困住了手腳，外面的考生還在等，而且肯定會等不少時(shí)間，這是對雙方心理素質(zhì)的考驗(yàn)啊，
    毒……實(shí)在是太毒了。
    謝文涵一邊感嘆，一邊動作利落地將三個(gè)實(shí)驗(yàn)的工具一一拿齊，這時(shí)候就顯示出他知識面寬廣的好處了，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)他雖然沒有一一做過，但是也陸陸續(xù)續(xù)看到過多次，各種實(shí)驗(yàn)變型也遇到過，而且謝文涵還有一個(gè)毛病，遇到實(shí)驗(yàn)的時(shí)候大多都會從心里演練一下，即使沒有條件去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是模擬一下，對理解多多少少也有一些好處，所以他對于這些個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟等等，也還算熟悉。
    這些實(shí)驗(yàn)他雖然沒有做過，但是實(shí)驗(yàn)室的那些日子他可不是白過的，心穩(wěn)、手快、眼疾，這些他都是經(jīng)歷過孫教授調(diào)/教的，一串動作做下來，一點(diǎn)也看不出他是第一次做這些實(shí)驗(yàn)，旁邊的監(jiān)考老師饒有興致地看了過來，在自己手里的小冊子上悠閑悠哉的記著些什么。
    在謝文涵第二個(gè)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)室里終于迎來了第二個(gè)考生，第二個(gè)考生重復(fù)了謝文涵剛剛的步驟，然后看著皺巴巴的紙上寫著那三個(gè)名字有些陌生的實(shí)驗(yàn)，有些結(jié)結(jié)巴巴地問道：“……這就，完了？”
    這位考生的那名監(jiān)考老師奇怪地看了他一眼，漫不經(jīng)心道：“你還想要什么？”
    那考生看著手中的紙，硬著頭皮道：“……那工具呢？”
    “自己去拿。”監(jiān)考老師指了指前面的柜子，輕描淡寫道。
    考生：“……”
    那考生只感覺五雷轟頂，口里發(fā)苦，
    這玩意要怎么做啊？
    這三個(gè)實(shí)驗(yàn)里，就第一個(gè)他熟悉，第二個(gè)還聽說過，第三個(gè)一看就不像他們物理系的實(shí)驗(yàn)，這玩意怎么做啊？他運(yùn)氣也太背了吧。
    考生苦著臉去柜子里挑工具了。
    在不久之后，這段對話還會發(fā)生在多個(gè)學(xué)生與監(jiān)考老師之間，最后老師們都不想說話了。
    不僅實(shí)驗(yàn)室里的考生們心里苦，外面等待的考生心里也苦，還在與試卷奮斗的考生們，心里更苦了！
    而外面等待的考生們也不敢鬧出什么動靜，誰也不想給這里的人留下什么不好的印象，而且看這一個(gè)又一個(gè)的監(jiān)/控/器，他們更是安靜極了，但是心里，實(shí)在是急啊，
    怎么還沒有人出來啊？
    不就是做個(gè)試驗(yàn)嗎？磨磨蹭蹭得干什么呢？！
    哎喲我勒個(gè)去啊，你們進(jìn)去都要半個(gè)小時(shí)了，這么長時(shí)間連個(gè)實(shí)驗(yàn)都做不出來嗎？
    大哥大姐們，行行好，趕緊出來吧。
    在這些考生們內(nèi)心親情呼喚之下，實(shí)驗(yàn)室的門，終于打開了一個(gè)。
    眾位正在排隊(duì)的考生眼前一亮。
    排在實(shí)驗(yàn)室門前第一位的考生心里多少有了些安慰，急忙進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，
    抽簽之前，他還是一個(gè)快快樂樂的小天使，抽簽之后，他的臉都快皺成苦瓜臉了。
    這個(gè)時(shí)候，他突然明白了為什么其他人都不出去，為什么實(shí)驗(yàn)還沒有做完，
    這根本不是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這是三個(gè)實(shí)驗(yàn)！
    這也不是三個(gè)普通的實(shí)驗(yàn)，這是三個(gè)要人命的實(shí)驗(yàn)啊qaaaaaq！！！
    為什么——為什么有連實(shí)驗(yàn)名稱都沒有聽過的實(shí)驗(yàn)寫在這張紙上啊！
    為什么——為什么有別的專業(yè)的實(shí)驗(yàn)擺在這里啊！
    他哪里能做得出來啊？！！
    不僅沒有實(shí)驗(yàn)步驟，就是連實(shí)驗(yàn)工具都得讓他們自己找，真的是避免了任何一點(diǎn)給他們提示的可能性啊！
    考生心里苦啊……
    心！里！苦！啊！
    這名考生準(zhǔn)備開始第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，同實(shí)驗(yàn)室的另一名考生被送出去了，即使那名考生高呼他的實(shí)驗(yàn)還沒有做完，老師也只是心平氣和道：“考試時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，為你身后的考生考慮考慮吧。”
    “也為我們考慮考慮吧，你們要是從實(shí)驗(yàn)室坐到天荒地老，我們還陪你們到天荒地老嗎？”
    正在準(zhǔn)備第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的考生手里一抖，他突然明白了，為什么這場考核會從早上八點(diǎn)鐘開始，還沒有寫結(jié)束時(shí)間，
    因?yàn)榻Y(jié)束時(shí)間不定啊！
    為了避免給考生們?nèi)魏我稽c(diǎn)提示，老師們也是用心良苦，如果不再加以時(shí)間限制，怕是再過三天這場考試都結(jié)束不了，
    加上時(shí)間限制，今天肯定能弄完，明天就能出成績，后天就能出結(jié)果，
    但是……
    看著自己手里的那張紙，這名考生嘴里更是發(fā)苦，
    他總感覺他要回去遭到導(dǎo)師的單方面毆打qaq！
    這場考核整整弄了一天，這些學(xué)生們折騰實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，那邊監(jiān)考老師們就將他們的試卷看完了，
    晚上八點(diǎn)半，好不容易結(jié)束了這一次，五個(gè)監(jiān)考老師一邊收拾東西，一邊喊道：“累了一天，出去吃點(diǎn)東西吧？”
    “來來來聚一下啊，聚一下順便聊聊這些學(xué)生助理，筆試成績差不多都出來了吧？”
    “喲，這都要九點(diǎn)了，真是一次比一次晚，這一次還有學(xué)生在我們出口趕人之前走嗎？”
    “似乎是沒了，不是我說，你們這一次出的題有點(diǎn)過分了啊，尤其是那實(shí)驗(yàn)題，這不擺明了難為孩子們嗎？”
    “難為又不是難為一個(gè)兩個(gè)，難為他們一伙，干脆放棄不就好了？反正又不是他們一個(gè)，人啊，要懂得取舍。”
    “去你的吧，說的倒是容易，哪好做啊？”
    “嚴(yán)一點(diǎn)也好，上一次那些助理學(xué)生可把曹教授氣壞了，明明是他自己帶來的人，最后怒氣沖沖地問我們?yōu)槭裁床话堰@個(gè)刷下去，唉。”
    “那一次曹教授可是真氣壞了，據(jù)說他負(fù)責(zé)的那一塊差點(diǎn)重新開始，幸好發(fā)現(xiàn)的早，要不然那個(gè)實(shí)驗(yàn)真的要從頭開始了，耽誤的可是整個(gè)進(jìn)程。”
    “是啊，也是為了預(yù)防這種事情的發(fā)生，這一次我們考核都大變樣了，老實(shí)說，如果我是他們這個(gè)年紀(jì)，我一個(gè)物理系的你讓我去做生科那邊的實(shí)驗(yàn)，我也做不出來啊。”
    “唉，你別說，筆試這邊確實(shí)還有一個(gè)很出彩的，半個(gè)多小時(shí)就做完了，別的學(xué)生冥思苦想不動筆，他是唰唰唰不停筆，特別扎眼。”
    “還是第一個(gè)交試卷的，我打出來成績都不敢相信，還特意讓小喬看了一下，你們猜怎么著？”
    “不會是滿分吧？”
    “還真的就是滿分！”
    幾個(gè)監(jiān)考老師似乎都有幾分驚訝的模樣，然后實(shí)驗(yàn)室這邊的一個(gè)老師問道：“那學(xué)生不會叫謝文涵吧？大一的那個(gè)，開學(xué)升大二，難得一見的本科生，孫教授推薦的那個(gè)。”
    “對！”
    “謝文涵這個(gè)名字聽起來有點(diǎn)耳熟啊……我好像在哪里聽過來著……好熟悉的名字……”
    “這不就是那個(gè)國際物理競賽和數(shù)學(xué)競賽的冠軍得主嗎？那一年還拿了全球中學(xué)生作文大賽金獎來著，我們京市的理科狀元，當(dāng)年可是引那個(gè)多高校爭搶啊，算算時(shí)間，今年確實(shí)開學(xué)就大二了。”
    “對對對！！就是他！趙哥，謝文涵實(shí)驗(yàn)考怎么樣？”
    “出類拔萃。”那個(gè)監(jiān)考老師頓了頓，又補(bǔ)充道，“他是唯一三個(gè)實(shí)驗(yàn)都做出來的，而且快準(zhǔn)狠，心也穩(wěn)，看過他的實(shí)驗(yàn)之后，再看其他人的實(shí)驗(yàn)，讓我想給他們統(tǒng)統(tǒng)降二十分。”
    “別提了，某些孩子做的那個(gè)實(shí)驗(yàn)，真的非常辣眼睛啊。”
    “我這邊有個(gè)緊張到直接砸了工具的……唉。”
    老師們的討論聲漸漸遠(yuǎn)去，第二天，成績就差不多出來了，交道上面以后，又經(jīng)過一系列的討論和比較，最終確定了一部分學(xué)生的單子，然后再召集那些教授一起重新確定這些學(xué)生，如果教授不滿意該名學(xué)生，可以將該名學(xué)生的名字劃掉，然后重新分配助理。
    因?yàn)榕掳l(fā)生上一次的意外，所以這一次更講究心理素質(zhì)和綜合能力，反正這些助理可以完成的工作基本上都是動手的工作，動腦用不到他們，也不需要某科格外突出某項(xiàng)能力特別突出，穩(wěn)扎穩(wěn)打不出事才是教授們的追求，
    雖然也想帶帶自己的學(xué)生，但是實(shí)驗(yàn)可比學(xué)生們重要多了，最后這份單子到各位教授手里的時(shí)候，各位教授都十分嚴(yán)肅認(rèn)真。
    孫教授看著謝文涵的評價(jià)和分?jǐn)?shù)倒是十分滿意，謝文涵筆試是滿分，心理素質(zhì)是優(yōu)，實(shí)驗(yàn)考核是優(yōu)，綜合評價(jià)是十分推薦，讓孫教授心滿意足，臉上也不由帶出幾分笑意，
    他身邊的冬教授看著他這副模樣，頗有些驚奇，要知道，孫教授可不是一個(gè)好脾氣的人，現(xiàn)在笑的這么開懷，這是什么好事？
    “怎么？”冬教授有些好奇地問道，“你學(xué)生成績不錯？”
    “我這位學(xué)生啊，別看年紀(jì)小，剛剛讀研，開學(xué)才研二，但是真有天賦，”冬教授恰好也想跟人炫耀一下自己的小徒弟，便對著孫教授笑瞇瞇道，“這一次考的也不錯，綜合評定是推薦，也沒給我姓冬的丟人。”
    孫教授看了冬教授一眼，一眼就明白冬教授的意思，不過也沒生氣，只是道：“你這是來給我炫耀的吧？老冬，這可不厚道啊。”
    “哪里哪里，”冬教授擺了擺手，笑瞇瞇道，“孩子不錯，以后還需要你們這些老先生幫幫忙照顧照顧呢，我這不提前給你們打聲招呼嗎？”
    對面剛剛把自己學(xué)生劃掉的安教授可不滿意了，搖頭道：“你這哪里是給我們打招呼啊？你這根本是扎/我們心窩子啊，現(xiàn)在的學(xué)生多么難找啊，我這年年往上推，年年把自己的學(xué)生劃掉，死活沒用上自己的學(xué)生當(dāng)助理，你還在我這傷口上撒鹽，信不信我跟你搶學(xué)生啊？”
    安教授這話一出，大家都笑了起來，孫教授也笑了起來，道：“既然老冬都開了這個(gè)頭了，你們照顧老冬的學(xué)生，可不能把我的學(xué)生忘掉啊。”
    “我的學(xué)生雖然不出眾，”孫教授擺了擺手，挑了挑眉，做出一副厭棄的模樣，但是勾起的唇角卻露出幾分開懷和驕傲出來，“但是你們也不能偏心啊。”
    “說了這么半天，你倒是把你學(xué)生的名字說出來啊，我們這張單子上又沒有，你這人來著，放心，不會因?yàn)槟呛⒆邮悄憷蠈O頭的學(xué)生就故意為難他！”
    眾位先生又笑了起來，孫教授擺了擺手，笑道：“你們難為難為他也不錯，讓他見識見識世面，我學(xué)生叫謝文涵，拜托你們照顧了啊。”
    現(xiàn)場突然沉默了半分鐘。
    謝文涵的名字在這張單子的最上方，后面跟著“滿分”、“優(yōu)秀”、“優(yōu)秀”、“十分推薦”四個(gè)詞語，熠熠生輝，十分奪目，
    半分鐘后，會議室突然鬧了起來。
    “好你個(gè)姓孫的，從這里等我們呢？你比冬教授還狠呢！這不是非得逼我們吃速效救心丸嗎？”
    “幸虧我知道今天有這個(gè)姓孫的絕對沒好事，我這還真準(zhǔn)備了速效救心丸，安老，要不要來一粒？”
    “一粒怎么夠，來上十粒，把瓶子給姓孫的灌下去！”
    “哎喲我這個(gè)小心肝啊，姓孫的，不把你的寶貝學(xué)生為難住，我改名就跟你姓！”
    感受著來自老伙伴們的羨慕嫉妒恨，孫教授興致勃勃道：“歡迎歡迎，你要是把那個(gè)小兔崽子為難住，改明我就送你一捧玫瑰表示敬意！”
    幾個(gè)老先生這邊又笑了起來，旁邊年輕的教授們只是禮貌地微笑，并不敢貿(mào)貿(mào)然加入這些老先生們的話題之中。
    比起這些老先生老教授，年輕的教授們更為謹(jǐn)慎一下，畢竟學(xué)生一旦出錯，直接牽連到老師，他們還年輕，被學(xué)生牽連一下子還得了？
    最后收上來的名單之中，只剩下了六名學(xué)生，除了謝文涵的綜合評價(jià)是十分推薦，其他五人的評價(jià)都是推薦，而低于這個(gè)評價(jià)的，哪怕是“一般推薦”，都因?yàn)榻淌趥兊闹?jǐn)慎而劃掉了。
    孫教授對于謝文涵考核的成績非常滿意，而等到謝文涵參與到實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中來、給他做助手的時(shí)候，他就更滿意了！
    雖然謝文涵一直進(jìn)出孫教授的實(shí)驗(yàn)室，也給孫教授做過幾次助手，但是那都是些小實(shí)驗(yàn)，孫教授也沒有太當(dāng)做一回事，而謝文涵在實(shí)驗(yàn)室中受歡迎的程度可見一斑，一開始孫教授也沒有當(dāng)做一回事，而現(xiàn)在，他不得不把這個(gè)當(dāng)做一回事了，
    孫教授簡直想抱起謝文涵來親一口，
    實(shí)在是……太好“用”了。
    謝文涵的適應(yīng)力很強(qiáng)，理解能力和動手能力都相當(dāng)不錯，而且知識面很廣，很多東西都不需要跟他解釋，給他提一嘴他就明白，而且他為人十分仔細(xì)謹(jǐn)慎，手穩(wěn)心穩(wěn)動作利落，光看著就讓人賞心悅目，
    而且，他雖然性子謹(jǐn)慎，但大腦也十分活躍，并不會像其他助理一樣，你說一件事他干一件事，你催一下他做一下，你抽一下他動一下，這在平常當(dāng)然沒什么，而且助理的工作也確實(shí)是這樣，寧可少做也比做多了出錯強(qiáng)啊，但是謝文涵，卻不這樣。
    他做得多，還不出錯。
    很多時(shí)候?qū)O教授都懷疑謝文涵是他肚子里的蛔蟲，他需要什么，謝文涵就早早地給他準(zhǔn)備好了，很多事情他根本沒有讓謝文涵去做，但是謝文涵就跟知道他會讓他做這個(gè)一樣，提前早早地就做出來了，有的時(shí)候都不需要孫教授張口，謝文涵就把孫教授需要的東西給他了，
    這種感覺……真的是太爽了！
    就跟謝文涵十分了解這個(gè)實(shí)驗(yàn)、會做這個(gè)實(shí)驗(yàn)一般。
    當(dāng)然，孫教授也知道這不可能，但是在休息閑暇之余，他也愿意跟謝文涵聊聊，詢問詢問謝文涵有什么不懂的地方，然后為謝文涵解答。
    一開始的時(shí)候，孫教授并沒有怎么上心，因?yàn)橹x文涵問的都是比較淺顯基礎(chǔ)的東西，謝文涵畢竟水平實(shí)力擺在這里，他雖然讀的書多、知識面廣，但深入度還是不夠的，當(dāng)然也是因?yàn)樗糯笠唬质堑谝淮螀⒓舆@種多方面集中的實(shí)驗(yàn)，只能從外往里，一點(diǎn)一點(diǎn)地深入。
    隨著謝文涵做得越來越好，他的問題也越來越深入、越來越細(xì)致，再加上他確實(shí)從其他科技發(fā)展水平很高的星球待過，有的時(shí)候甚至?xí)岢鲆恍┓浅Ｆ婷畹膯栴}和構(gòu)思，讓孫教授更愿意跟他聊天，對謝文涵也更是喜歡，
    老了老了，還收到了一個(gè)這么讓人喜歡滿意的學(xué)生，一輩子也真的值了。
    孫教授是親身感受到謝文涵那可怕的進(jìn)步速度，更是將謝文涵看的很重，他甚至將自己的工作卡借給謝文涵，讓謝文涵閑暇之時(shí)可以去科研所的圖書室閱讀，那里的書籍更是給謝文涵帶來非常多的收獲。
    而在實(shí)驗(yàn)進(jìn)展到高.潮的時(shí)候，發(fā)生了一點(diǎn)小意外，不知道為什么，幾個(gè)助手都吃壞了肚子，鬧起急性胃腸炎，倒在床上爬不起來了，這可讓幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室里一陣手忙腳亂，一個(gè)人恨不得掰成兩個(gè)人用，孫教授這邊的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)即將結(jié)束，他就把謝文涵打發(fā)到另一個(gè)實(shí)驗(yàn)室?guī)兔α耍?br/>     用是用了，人家不舍得還了。
    孫教授親自上門討人，人家就是不肯放人，跟孫教授插科打諢，跟孫教授談交情，交情都追溯到幾十年前了，反正就是不肯放人，孫教授又好氣又好笑，最后人家干脆耍賴，“你那邊實(shí)驗(yàn)都結(jié)束了，把人孩子放我這學(xué)點(diǎn)東西怎么了？你還怕我把你的學(xué)生拐走不成？行了行了，都沒有幾天了，我這邊真缺人，我前幾天都恨不得自己會分/身/術(shù)了，你也知道，幾十年的老交情了，通融通融唄。”
    “老孫，老孫，回頭我們一起喝喝茶，就把人借我用用唄，你不是還想著我家的那幅畫來著嗎？回頭拿給你研究一下！”
    孫教授瞇起了眼睛，心里得意，面上卻不顯，只道：“只一幅畫？”
    那人被孫教授噎了一下，見孫教授一副要領(lǐng)人走的樣子，那人急忙道：“字！字！還有那幅字，一起借你一周！”
    孫教授心滿意足，謝文涵忍不住勾唇，那教授將孫教授送走，看到謝文涵勾唇笑，不由笑罵道：“笑，你還笑，看我為了你付出了多大代價(jià)，還不干活去！”
    沒幾天，謝文涵就受到了不少教授的喜愛，謝文涵在這些實(shí)驗(yàn)中遇到問題，去詢問這些教授的時(shí)候，教授們也都會盡可能給予他準(zhǔn)確的解答，一時(shí)間，謝文涵在這個(gè)科研所內(nèi)是如魚得水。
    這一年，謝文涵生日的時(shí)候，他又得到了一份生日禮物，與去年的禮物極為相似，只不過這一次，便不是大氣磅礴的府邸，而是頗有幾分江南氣息的宅院，雕欄畫棟，好不精致。
    謝文涵收到這份禮物，猶豫了一下，還是回了封信。
    沒幾天，他就收到了一封回信，信上提到了“十年之約”，
    謝文涵微微蹙眉，將這份信收起來。
    而華大暑假都有小學(xué)期，所以開學(xué)的早，八月初就要開學(xué)，開學(xué)的時(shí)候，謝文涵的同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)，大佬不見了？
    有學(xué)生還去孫教授的實(shí)驗(yàn)室問過，只得到了一個(gè)意味深長的表情，就這么一個(gè)表情，他們就明白了——
    ——大佬絕對不是不見了，而是去干大事了！
    九月份，華大正式開學(xué)，謝文涵才回到華大，只是這一次，他更忙了。
    而慕名來“借”謝文涵的老先生老教授們，就更多了起來。
    而大二這一年，謝文涵完成學(xué)分、提前畢業(yè)，成為孫教授手下的研究生，跟著孫教授頻繁出入各大研究所科研所，瘋狂地吸收著一切知識，從一開始默默無聞到打出名氣再到風(fēng)頭正盛，也不過僅僅只用了兩年，
    因?yàn)檫@么一個(gè)學(xué)生，孫教授簡直被他的老朋友們嫉妒死了。
    在十年后，謝文涵三十二歲這一年，他收到了小金人的提名，
    兩個(gè)，
    ——文學(xué)獎和物理學(xué)獎。
    作者有話要說：　　這一卷馬上要結(jié)束啦~
    下一卷也是我非常心水的一卷啦(*/w＼*)
    希望大家不要拋棄小千航的喲ww
    大家熱情一點(diǎn)嘛~熱情一點(diǎn)小千航明天萬更喲~
    不是四舍五入的那種萬更~是正兒八經(jīng)的萬更！
    今天依然隨機(jī)送一百個(gè)小紅包~
    感謝大佬們的霸王票和營養(yǎng)液，愛泥萌，么么啾！
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