引力場(chǎng)制造的場(chǎng)面給人以很大的震撼。
    黃明昆感嘆的稱之為‘偉大的技術(shù)’，他是一個(gè)真正的軍人，率先想到的就是把技術(shù)應(yīng)用到武器上。
    那絕對(duì)是威力十足的高科技武器！
    丁志強(qiáng)也覺得用在武器上更‘有意思’，引力場(chǎng)技術(shù)應(yīng)用在空天母艦防護(hù)上，也只是未來而已。
    現(xiàn)在就連空天母艦都沒有，防護(hù)應(yīng)用暫時(shí)就只能想象一下，而用于破壞是實(shí)實(shí)在在的。
    王浩的想法就簡(jiǎn)單多了。
    不管是用于武器還是用在空天母艦的防護(hù)上，技術(shù)都需要繼續(xù)去研究增強(qiáng)，才能有更好的效果。
    等回到了實(shí)驗(yàn)基地以后，王浩馬上召集所有人開會(huì)，主要說明了三點(diǎn)問題，“這次的實(shí)驗(yàn)意義重大，也肯定了我們過去一段時(shí)間的研究成果。”
    “不管是技術(shù)層面，還是理論層面，都已經(jīng)得到了證實(shí)。”
    “理論層面，首先確定的是實(shí)驗(yàn)的線性特點(diǎn)，我們最開始認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果不是線性的，而現(xiàn)在證明實(shí)驗(yàn)確實(shí)是線性的。引力場(chǎng)釋放距離和電功率存在直接關(guān)聯(lián)。”
    “第二點(diǎn)就是材料內(nèi)部半拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)釋放S+和S-波的干擾影響。”
    “我們采用了超薄層的同向電流材料設(shè)計(jì)，制造出的引力場(chǎng)強(qiáng)度和釋放距離明顯得到了增強(qiáng)。”
    “以上，理論組的成員要進(jìn)行總結(jié)，并添加完善對(duì)應(yīng)的構(gòu)架內(nèi)容中。”
    王浩沉了一下，繼續(xù)道，“第三點(diǎn)才是最重要的，也就是對(duì)于引力場(chǎng)方向的控制。”
    當(dāng)說到‘方向控制’問題，理論組的人都認(rèn)真起來。
    引力場(chǎng)釋放方向的研究也只是剛剛有成果，通過對(duì)于主構(gòu)架以及薄片方向的調(diào)整，他們已經(jīng)能控制s波形成后的傳播方向，卻不能控制離開主區(qū)域后的擴(kuò)散方向。
    s波形成后的傳播方向，也就代表了引力場(chǎng)的方向。
    他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中制造的引力場(chǎng)是向下的。
    正常邏輯來說，引力場(chǎng)方向是向下的，后續(xù)傳播覆蓋的范圍也會(huì)向下延伸，但實(shí)際上并非如此，實(shí)驗(yàn)中就能發(fā)現(xiàn)，后續(xù)延伸依舊沿著s+和s-波的傳輸方向。
    實(shí)驗(yàn)中，距離設(shè)備5500米到5700米范圍內(nèi)，形成了S波主要影響區(qū)域，并制造出了1.79倍率的引力場(chǎng)。
    這一片區(qū)域中，各位置的引力場(chǎng)強(qiáng)度相等，也就形成了一個(gè)穩(wěn)定的空間擴(kuò)展范圍。
    引力場(chǎng)的方向和S+、S-波的傳輸方向，并沒有直接的關(guān)聯(lián)，因?yàn)樗纬傻目臻gS波，已經(jīng)不能夠用‘波’來理解，‘S波’也只是便于理解的代號(hào)而已。
    ‘S波’，實(shí)質(zhì)上已經(jīng)是‘空間力場(chǎng)’。
    就像是正反物質(zhì)相互抵消的反應(yīng)，因?yàn)檎次镔|(zhì)已經(jīng)抵消，再?zèng)]有速度和質(zhì)量之說，自然也就沒有所謂的‘慣性’。
    所形成的能量會(huì)在原點(diǎn)爆發(fā)，并向四周擴(kuò)散的，和正、反物質(zhì)原本的方向無關(guān)。
    S波，不是波，而是一種空間力場(chǎng)，其本質(zhì)和星球引力相似。
    在形成一個(gè)穩(wěn)定空間力場(chǎng)的情況下，力場(chǎng)作用的后續(xù)影響是不確定的，也許像是純粹的能量爆發(fā)，又或者星球的引力一樣，會(huì)向著四周擴(kuò)散，也許是單純沖擊一個(gè)方向。
    實(shí)驗(yàn)制造的s波就是后者，沖擊方向則是沿著S+和S-波傳輸方向，覆蓋距離設(shè)備5800米到7900米范圍。
    “這是巧合，還是說后續(xù)影響范圍永遠(yuǎn)朝著s+和s-波范圍延伸？”
    “又或者，后續(xù)影響范圍是可控的？”
    王浩提出了這個(gè)問題以后，其他人都跟著思索起來，也馬上回饋了正確答案。
    后續(xù)影響范圍可控！
    王浩并沒有讓其他人說明想法，而是繼續(xù)說道，“這就是我們下一步的研究主方向。”
    “之所以從這個(gè)方向去研究，是因?yàn)槲覀兊睦碚撨€不完善，如果能完成這一部分理論，我們就能讓技術(shù)有很大的提升，甚至是質(zhì)的提升！”
    實(shí)驗(yàn)組的人有些不明所以，但理論組的人都明白過來。
    過去一段時(shí)間，他們是在理論和技術(shù)兩個(gè)方面同步進(jìn)行研究的，純技術(shù)層面上，研究已經(jīng)達(dá)到了高點(diǎn)。
    換句話說，以現(xiàn)有的理論對(duì)于設(shè)備進(jìn)行改進(jìn)，也很難有多大提升空間了，沒有理論支持的情況下，單純?nèi)パ芯恐鳂?gòu)造或同向電流問題，也根本不可能讓技術(shù)有多大的提升。
    現(xiàn)在制造的引力場(chǎng)強(qiáng)度為1.79倍，釋放距離為5500米，即便在技術(shù)上進(jìn)一步改進(jìn)，最高強(qiáng)度也不可能超過兩倍，釋放距離也不可能超過一萬米。
    想要突破以上兩個(gè)數(shù)值，就必須繼續(xù)去完善理論。
    當(dāng)然還有其他方法。
    比如說，就是找到另一種比β-CWY-137材料性能更好的材料。
    顯然，材料方面的突破，比完善理論和技術(shù)更加困難，沒有理論支持的情況下，尋找新材料完全憑借運(yùn)氣，看起來根本沒有希望。
    ……
    引力場(chǎng)后續(xù)影響方向的研究還是非常重要的。
    這不止關(guān)系到理論問題，本身也是引力場(chǎng)影響方向的控制，他們所制造的引力場(chǎng)，穩(wěn)定的中心區(qū)域就只有兩百米左右，而后續(xù)影響范圍超過兩公里。
    后續(xù)影響范圍，比穩(wěn)定的中心區(qū)域范圍要大的多，直線差異就高達(dá)十倍，而體積的差異就更大了。
    這就像是核彈爆炸，爆炸的中心區(qū)域并不大，但是能量爆發(fā)影響范圍很大。
    那么掌握了控制爆發(fā)方向的技術(shù)，才能夠更好的掌握引力場(chǎng)技術(shù)，而不會(huì)因?yàn)橛绊懛秶豢煽卦斐梢幌盗袉栴}。
    王浩對(duì)待研究非常認(rèn)真。
    他知道方向控制的研究就是突破點(diǎn)，能把控后續(xù)影響的方向，就能夠讓理論和技術(shù)有很大的突破。
    研究也是很不容易的。
    他們已經(jīng)有了一定的理論基礎(chǔ)，但實(shí)驗(yàn)上的檢測(cè)依舊是個(gè)大問題。
    比如，同向電流釋放了s+和s-波，但兩種波都無法直接檢測(cè)到，其所擁有特性完全沒有概念。
    以國(guó)際物理的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來說，s+和s-波依舊只是理論而已，無法直接檢測(cè)也就無法確定下來，只不過王浩收到了正確反饋直接確定下來，他們也不需要依靠國(guó)際物理標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判。
    那根本沒有任何意義。
    下一步的研究是理論和實(shí)驗(yàn)同步進(jìn)行，王浩則更專注于底層設(shè)備的構(gòu)架問題，以底層設(shè)備的構(gòu)架來聯(lián)系理論，他希望能找到一個(gè)新的突破點(diǎn)。
    只可惜，連續(xù)半個(gè)月都沒有進(jìn)展。
    如果不是系統(tǒng)有了正確的反饋，王浩甚至認(rèn)為自己的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗麄兺耆也坏酵黄泣c(diǎn)。
    其他人也是如此。
    不管是理論層面還是實(shí)驗(yàn)層面，完全找不到突破點(diǎn)的時(shí)候，有些人甚至認(rèn)為，后續(xù)影響區(qū)域就是S+和S-波方向的延伸，并不存在其他可控的方法。
    當(dāng)然，王浩還是非常有權(quán)威的。
    比如，何毅就從來不質(zhì)疑王浩，他覺得既然王浩說出來就肯定是對(duì)的。
    錢宏宇私下里說起‘也許方向就是S+和S-波方向的延伸’，何毅很明確的說道，“錢教授，有自己的想法很好，可當(dāng)你的想法和王院士發(fā)生沖突的時(shí)候，不要猶豫，掐滅你的想法，順著王院士的思路去想！”
    錢宏宇完全不能理解。
    科學(xué)研究不就是要敢于質(zhì)疑權(quán)威？學(xué)習(xí)的目的之一，不就是要針對(duì)事物有自己的判斷能力？
    何毅竟然讓他掐滅自己的想法……
    過份了吧！
    即便對(duì)方是王院士……好吧，錢宏宇仔細(xì)想想，何毅說的也是有道理的，至少到目前為止，王院士還從來沒有出錯(cuò)的時(shí)候，而他所謂的個(gè)人想法也沒有什么理論支持，也只是因?yàn)檠芯窟t遲沒有進(jìn)展而已。
    何毅說起掐滅自己的想法，也只是讓錢宏宇不要質(zhì)疑王浩，實(shí)際上，他也有自己的想法。
    辦公室里。
    王浩、何毅、錢宏宇等人，一起盯著設(shè)備的構(gòu)造圖時(shí)，何毅就說起了自己的觀點(diǎn)，“王院士，如果是改進(jìn)設(shè)備，我們是不是該換個(gè)思路？”
    “比如呢？”
    王浩托著下巴看向了何毅。
    “我們一直都在研究同向電流，但是同向電流的構(gòu)造，我認(rèn)為，研究的已經(jīng)很深入了。”
    “從最開始發(fā)現(xiàn)了引力場(chǎng)，一直到現(xiàn)在，我們所做的工作都是在簡(jiǎn)化設(shè)備的底層構(gòu)架，以及對(duì)同向電流問題進(jìn)行研究，或許我們可以在底層構(gòu)造上增加一些東西？”
    何毅帶著思考說著。
    王浩頓時(shí)眼前一亮，因?yàn)樗盏搅苏_的回饋，忍不住用力拍著何毅的肩膀，“何院士，你終于天才了一次！”
    “啊？”
    何毅頓時(shí)郁悶的看向錢宏宇，“王院士是在夸獎(jiǎng)我嗎？我總感覺是諷刺呢？我平時(shí)不天才么……”
    “平時(shí)也很天才。”
    錢宏宇對(duì)此表示了肯定，“伱可是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，全世界都知道你是天才。”
    何毅頓時(shí)滿意的點(diǎn)頭，至于剛才王浩的諷刺性夸獎(jiǎng)，他直接選擇了忽視。
    何毅的想法確實(shí)讓王浩找到了新方向。
    他們之前所做的工作一直都是簡(jiǎn)化設(shè)備，修正完善同向電流的理論和構(gòu)造，主要因?yàn)榇_定了同向電流和S波直接相關(guān)。
    問題在于，和s波具有相關(guān)性的構(gòu)造，不一定只有同向電流，也許其他的構(gòu)造也能起到作用。
    現(xiàn)在設(shè)備的底層構(gòu)架中，已經(jīng)沒有和具有相關(guān)性的構(gòu)造了，但他們可以研究添加構(gòu)造，也許就能找到研究的突破方向。
    想到就做！
    王浩馬上召集了所有人，開啟了新一輪的‘設(shè)計(jì)會(huì)議’，讓每個(gè)人想一種添加新構(gòu)造的方案。
    這種研究模式，大家已經(jīng)非常熟悉了。
    他們要做的就是以理論為基礎(chǔ)，開拓思維去進(jìn)行設(shè)計(jì)思考，然后到會(huì)議上就說明自己的想法。
    當(dāng)進(jìn)入到熟悉的模式以后，大家都對(duì)于研究變得非常有信心，也讓剛加入研究的黃明昆非常疑惑，他完全搞不懂為什么要這樣去做。
    每個(gè)人拿出設(shè)計(jì)方案？
    他都被包含在內(nèi)……問題是他什么都不懂啊！
    這里面牽扯的理論太復(fù)雜了，黃明昆拿了一份理論資料，只是掃了一眼就感覺頭都大了。
    黃明昆感覺自己面對(duì)了人生中最困難的工作，其困難程度類似于在上小學(xué)的時(shí)候，有老師讓寫一份黎曼猜想的證明當(dāng)家庭作業(yè)。
    這怎么完成？
    黃明昆坐在辦公室里，對(duì)著一大堆看不懂的符號(hào)都有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。
    實(shí)際上，他可不是唯一抓頭皮的人，其他人的感覺也非常類似，因?yàn)樗麄円餐瑯硬恢涝撛趺醋觥?br/>     何毅也是如此。
    何毅比黃明昆強(qiáng)的地方就在于有經(jīng)驗(yàn)。
    他去理論組查看別人的‘作業(yè)’，發(fā)現(xiàn)自己完全看不懂原理也根本不在意，他去找了反重力構(gòu)造圖。
    何毅對(duì)于反重力技術(shù)研究還是很深入的，基礎(chǔ)的構(gòu)造原理都清楚。
    他找了兩個(gè)‘適合’的部分，有點(diǎn)決定不下來，“這一部分和材料半拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)直接關(guān)聯(lián)，決定了反重力場(chǎng)的‘凹面開口’方向。”
    “這一個(gè)類似于環(huán)形線圈的設(shè)計(jì)，則是穩(wěn)定性控制，保證釋放穩(wěn)定……”
    “用哪個(gè)部分呢？”
    他思考著搖了搖頭，“還是第一個(gè)比較靠譜，本身和半拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)相關(guān)聯(lián)。”
    何毅做出了決定頓時(shí)就輕松了很多。
    他可以到會(huì)議上說是‘反重力構(gòu)造’來到的靈感，能決定反重力場(chǎng)‘凹面開口’方向，自然也有可能控制S波后續(xù)影響方向？
    在完成了‘作業(yè)’以后，何毅翹起二郎腿喝了口咖啡，就注意到對(duì)面正抓著頭皮的黃明昆，頓時(shí)問道，“黃教授，還在為方案為難？”
    黃明昆郁悶道，“是啊，我連原理都搞不懂，何院士，你能給我講講嗎？這些資料，完全看不懂啊！”
    何毅用力扯了下嘴角，別說是黃明昆了，他也根本看不懂理論！
    理論組研究的S+、S-波，其復(fù)雜的數(shù)學(xué)構(gòu)造難度已經(jīng)超出天際，除非是從最開始就跟著研究，還必須是頂級(jí)的理論物理學(xué)家，否則短時(shí)間不可能搞明白。
    何毅當(dāng)然不會(huì)說自己不懂，他畢竟是拿了諾貝爾獎(jiǎng)的院士，全世界公認(rèn)的頂級(jí)物理學(xué)家。
    他低頭看著自己的‘作業(yè)’，說道，“黃教授，我肯定是知道理論的。但是，理論太復(fù)雜，短時(shí)間想弄明白也不容易……”
    “對(duì)、對(duì)！”黃明昆用力點(diǎn)頭。
    “這樣吧。”
    何毅道，“我想了兩個(gè)方案，但我只用了其中一個(gè)，另一個(gè)就送給你了，到時(shí)候，就說是你自己的想法。”
    “這樣好嗎？”
    黃明昆感覺自己就像是‘抄作業(yè)’的壞學(xué)生，但是，直接完成作業(yè)的誘惑太大，就不用在這里繼續(xù)抓頭皮了。
    “沒關(guān)系。”
    何毅笑道，“反正兩個(gè)方案，有一個(gè)方案不用也可惜了，但是，你可千萬別說是我給你的。”
    他根本就不在意。
    因?yàn)轭愃频难芯繒?huì)議，他拿出的方案極少會(huì)被采納，甚至說，似乎從來沒有被采納過。
    另外，反重力、引力場(chǎng)，根本就是兩個(gè)技術(shù)，相互之間可以說是毫無關(guān)系，他就是陪著‘寫作業(yè)’而已。
    送出一份錯(cuò)誤答案，有什么大不了？
    黃明昆則是非常的感動(dòng)，不由想著，“何院士真是天才，竟然想了兩個(gè)方案。而且，他知道我不懂，就干脆送我一個(gè)方案！”
    “真是大好人啊！”
    (本章完)
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