上午的兩節(jié)課收獲頗豐。
    任務(wù)二，D級(jí)難度‘非齊次方程’的研究，靈感值增加了七十六點(diǎn)；
    任務(wù)一，B級(jí)難度‘偏微分方程’的研究，靈感值也增加了十七點(diǎn)。
    相比前一天，一節(jié)課就讓‘非齊次方程’的研究，靈感值增加兩百多，七十幾點(diǎn)的提升似乎不算什么，實(shí)際上并非如此，就像是‘傅里葉變換’的研究，第一堂課增加的靈感值是最多的，后面則會(huì)呈現(xiàn)指數(shù)級(jí)下滑。
    王浩的理解是‘多數(shù)學(xué)生想法重復(fù)’、‘單一知識(shí)可探索內(nèi)容存在上限’以及‘人類(lèi)智慧存在上限’。
    三者，都會(huì)有影響。
    所以，給上百個(gè)人講課，與給上千人講課，獲得的靈感回饋存在差距，但不會(huì)差別太大。
    D級(jí)難度‘非齊次方程’的研究，靈感值達(dá)到了126點(diǎn)，再次超過(guò)一百點(diǎn)上限。
    王浩回到辦公室以后，馬上又開(kāi)啟了研究，記錄下腦中理順的知識(shí)脈絡(luò)，合并成一個(gè)研究方向--二階常系數(shù)非齊次線性微分方程的全新解法。
    這種特殊解法非常巧妙，應(yīng)用到了線性代數(shù)以及幾何微分，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)拓?fù)鋵W(xué)的理解。
    王浩花費(fèi)了半個(gè)小時(shí)做記錄，并用研究出的新解法，完成了一個(gè)常規(guī)方程的求解過(guò)程。
    再整體審視一遍，都感覺(jué)非常奇妙。
    “這個(gè)新的解法，比常規(guī)解法容易一點(diǎn)，并且是通用的，但想要理解并不容易。”
    “研發(fā)難度不高，成果還不差！”
    這個(gè)最新的研究，比前一天總結(jié)的兩個(gè)雞肋小成果強(qiáng)出不少，王浩還是非常滿(mǎn)意的。
    等做完了記錄，他就開(kāi)始寫(xiě)論文。
    非齊次方程求解的成果，內(nèi)容大部分都是字符、公式、變換、圖像等，寫(xiě)論文只需要把核心放上去，再添加一些介紹、解析，相對(duì)就容易太多了。
    三篇論文花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)，就差不多都完成了。
    之后王浩又用了差不多兩個(gè)小時(shí)，把介紹、解析的內(nèi)容翻譯成英文，中、英文雙語(yǔ)論文就都有了。
    然后他長(zhǎng)長(zhǎng)的伸了個(gè)懶腰，思考起了投稿問(wèn)題。
    既然寫(xiě)了英文版的論文，肯定投稿到國(guó)際雜志，不需要影響力太大的雜志，只需要能進(jìn)入SCI檢索就可以。
    但是，有個(gè)問(wèn)題。
    “要錢(qián)啊！”
    王浩頓時(shí)感覺(jué)很苦惱，給稿費(fèi)的雜志是極少的，有些國(guó)際頂級(jí)期刊不收費(fèi)，但小的數(shù)學(xué)成果通過(guò)的概率并不大，最好的選擇就是有一點(diǎn)影響力的專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)雜志。
    《計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)與信息工程》，肯定不行。
    《計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)與信息工程》發(fā)表的論文，大部分都和‘計(jì)算機(jī)’、‘算法’有關(guān)，像是純數(shù)學(xué)的研究，最好還是發(fā)表在專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)雜志上。
    發(fā)表一篇SCI論文，花銷(xiāo)可不低。
    版面費(fèi)是其中的大頭，多數(shù)都是按頁(yè)數(shù)收費(fèi)，費(fèi)用在幾百美元到幾千美元不等。
    看著手里總計(jì)二十四頁(yè)的論文，王浩粗略一下也知道，往少處算也要三千美元，往多數(shù)說(shuō)，甚至可能會(huì)達(dá)到一萬(wàn)美元。
    三千美元，兩萬(wàn)多塊。
    “銀行卡上所有的錢(qián)，估計(jì)也就剛夠發(fā)表幾篇小論文……”
    “如果下星期還能有成果，怎么辦？”
    “發(fā)論文，發(fā)不起？”
    王浩再次感受到了來(lái)自社會(huì)的惡意，不由的長(zhǎng)長(zhǎng)伸了個(gè)懶腰，帶著疑惑問(wèn)向辦公室里的其他人，“問(wèn)你們件事，你們是怎么發(fā)SCI的？那么貴……如果發(fā)的多了，工資不夠吧？”
    朱萍在刷肥皂劇。
    顏靜在批改作業(yè)。
    張志強(qiáng)在寫(xiě)代碼。
    羅大勇正看著窗外沉思……
    當(dāng)聽(tīng)到王浩的問(wèn)話(huà)后，幾個(gè)人不約而同的扭過(guò)頭，表情都帶有些許迷茫。
    “工資不夠發(fā)論文？不會(huì)吧？”朱萍率先開(kāi)口道，“我有過(guò)兩篇SCI，也就一萬(wàn)多吧？”
    顏靜道，“我讀博的時(shí)候，發(fā)過(guò)三篇，也差不多，一萬(wàn)多塊，還行吧。”
    張志強(qiáng)則是問(wèn)道，“你要發(fā)論文嗎？發(fā)幾篇？怎么還會(huì)工資不夠？”
    “三。”
    王浩伸出手比了個(gè)數(shù)字。
    辦公室里的人頓時(shí)都瞪直了眼，朱萍拍了下桌子一躍而起，“三篇？一口氣發(fā)三篇？你不是開(kāi)玩笑吧？我工作這么多年，就發(fā)過(guò)兩篇！”
    “剛寫(xiě)好~~~”
    王浩弱弱的說(shuō)了句。
    “多少頁(yè)？”張志強(qiáng)繼續(xù)問(wèn)道。
    “二十多頁(yè)。”
    “估計(jì)要一、兩萬(wàn)吧，現(xiàn)在好像越來(lái)越貴，但是，兩萬(wàn)多、三萬(wàn)也夠了。”張志強(qiáng)估計(jì)了個(gè)數(shù)字，說(shuō)完不忘扯著嘴角補(bǔ)充一句，“你是機(jī)器嗎？這么快完成三篇論文，還都想投國(guó)際雜志，還是說(shuō)，以前的內(nèi)容？”
    “這就對(duì)了。”
    朱萍馬上得出結(jié)論，“應(yīng)該是以前的內(nèi)容吧。王浩，東港的優(yōu)秀博士畢業(yè)生啊！”
    她用這個(gè)理由說(shuō)服了自己。
    其他人也跟著點(diǎn)頭，來(lái)西海大學(xué)一個(gè)多星期，就寫(xiě)出三篇投稿國(guó)際雜志的論文，實(shí)在是有些太驚人了。
    王浩干脆也不解釋了。
    這時(shí)候，羅大勇忽然說(shuō)了關(guān)鍵的一句，“學(xué)校有補(bǔ)貼吧？期刊影響因子越大，補(bǔ)貼越高。”
    “如果是《科學(xué)》、《自然》等排名靠前的雜志，能拿幾十萬(wàn)呢；影響因子超過(guò)10的期刊，能拿一、兩萬(wàn)；其他也有補(bǔ)貼，最低也有一千塊吧。”
    張志強(qiáng)也跟著道，“對(duì)，別擔(dān)心，有補(bǔ)貼。”說(shuō)完還跟上一句，“我拿過(guò)一次，兩萬(wàn)多。”
    這句話(huà)等同于說(shuō)‘我在頂級(jí)期刊發(fā)表過(guò)論文’。
    朱萍聽(tīng)得直撇嘴。
    她有些看不慣張志強(qiáng)總是顯擺，但不得不承認(rèn)的是，辦公室里，張志強(qiáng)確實(shí)很厲害，已經(jīng)確定能評(píng)上副教授。
    王浩則聽(tīng)得心花怒放。
    他本來(lái)以為在《計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)與信息工程》發(fā)表論文，一篇能有上千的稿費(fèi)收入就很不錯(cuò)了。
    原來(lái)，大學(xué)還有補(bǔ)貼啊！
    《計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)與信息工程》也是影響因子大于‘10’的國(guó)際頂級(jí)期刊。
    一篇能拿兩萬(wàn)，三篇就是六萬(wàn)！
    手里的三篇論文也可以試著投稿頂級(jí)期刊？最新的一篇倒是有機(jī)會(huì)，其他兩篇還是算了。
    王浩仔細(xì)算了下支出和收入的對(duì)比，再次感覺(jué)前一天的兩篇論文就是雞肋，投稿國(guó)際雜志，花費(fèi)幾百、上千美元，結(jié)果就只能拿到一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)貼？
    兩篇賠錢(qián)貨！
    “要不，就干脆發(fā)表在國(guó)內(nèi)雜志好了？入不入SCI都沒(méi)關(guān)系，花了幾百、上千，發(fā)表就可以了。”
    王浩仔細(xì)思考起來(lái)。
    辦公室里的其他人，也以論文的話(huà)題做引子，嘰嘰喳喳的開(kāi)始討論起來(lái)。
    他們說(shuō)的是職稱(chēng)評(píng)定。
    這方面，張志強(qiáng)最有發(fā)言權(quán)，“轉(zhuǎn)副教授，學(xué)校沒(méi)有明確規(guī)定，但最好是有一篇（國(guó)際）高影響力的論文，再有幾篇SCI，如果SCI很多，十幾篇，幾十篇，也沒(méi)問(wèn)題。”
    “最好，手里還有項(xiàng)目，國(guó)家或省級(jí)青年基金項(xiàng)目，能完成就更好了。”
    “其他也有要求，什么教學(xué)年限、學(xué)歷之類(lèi)，但不是必須的，最重要的還是論文。”
    他說(shuō)著也吐槽了一句，“看報(bào)道天天說(shuō)，破除‘唯論文主-義’，結(jié)果還是論文最重要，我這兩年，感覺(jué)什么研究都沒(méi)心思做，整天就寫(xiě)論文了。”
    然后再接上一句，“現(xiàn)在才有點(diǎn)時(shí)間。”
    意思差不多可以理解為，“終于評(píng)上副教授了，不用再繼續(xù)努力寫(xiě)論文了。”
    前者，才是關(guān)鍵。
    其他人早就習(xí)慣了張志強(qiáng)的‘話(huà)術(shù)操作’，干脆無(wú)視了他的最后一句，也跟著討論起來(lái)，“是啊，說(shuō)是說(shuō)，做是做，不用論文評(píng)定，用什么評(píng)定？”
    “我上次和社科的一個(gè)教授聊，他就說(shuō)這個(gè)問(wèn)題。我們國(guó)內(nèi)人都有個(gè)優(yōu)點(diǎn)、也是缺點(diǎn)，就是善于鉆漏洞，要是沒(méi)有確定的評(píng)價(jià)手段，行政都能升教授。”
    “就是太卷了，你看王浩，三篇論文寫(xiě)完了……”
    “我工作到現(xiàn)在，一年了，一篇都沒(méi)有！寫(xiě)英文，就是最大的阻礙！”
    其他人也只是簡(jiǎn)單的談一下。
    王浩沒(méi)有參與到話(huà)題中，只是靜靜的聽(tīng)著，他忽然發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的。
    SCI，還是很重要的。
    不管是評(píng)定職稱(chēng)，還是其他什么，多幾篇專(zhuān)業(yè)性的SCI，只有好處、沒(méi)有壞處。
    所以，虧錢(qián)就虧錢(qián)吧！
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